Formación: Mapas Mentales
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MAPAS MENTALES
Formación Maristas Compostela Noviembre 2014
#Compostelaenred @aggiornamento14
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CEREBRO: 2 hemisferios con distintas funciones
Control
Análisis
Razón
Ciencia
Estrategia
Arte
Deseos
Música
Amor
Paz Libertad
Imaginación
Creatividad
IZQUIERDO DERECHO h"p://polivalencia.com/upload/img/periodico/img_3587.jpg
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Un exceso de racionalidad
nos conduce a una incapacidad para
adaptarnos a una situación de cambio o crisis, o cuando se requieren
soluciones nuevas para nuevos problemas.
h"p://www.naturalenglish.com.mx/wp-‐content/uploads/2013/10/natural-‐english-‐hemisferios.jpg
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Una creatividad sin control ni análisis puede no sernos de utilidad
h"p://www.naturalenglish.com.mx/wp-‐content/uploads/2013/10/natural-‐english-‐hemisferios.jpg
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En cada persona es dominante un hemisferio pero el mayor rendimiento en nuestros procesos mentales se produce con un equilibrio entre ambosà esto es importante para desarrollar al máximo nuestras capacidades.
h"p://m1.paperblog.com/i/197/1973440/ciencia-‐vida-‐que-‐hemisferio-‐cerebral-‐domina-‐t-‐L-‐ZhW9gV.jpeg
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El cerebro irradia líneas de pensamiento que se expanden desde el centro hacia la periferia.
PENSAMIENTO IRRADIANTE
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PENSAMIENTO IRRADIANTE
El cerebro funciona con asociaciones de ideas e imágenes que permiten encadenar conceptos.
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Las asociaciones conectan unas ideas con otras.
PENSAMIENTO IRRADIANTE
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Las imágenes enfatizan las ideas y facilitan que luego podamos recordarlas
PENSAMIENTO IRRADIANTE
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Un mapa mental es una herramienta gráfica que nos permite organizar y estructurar contenidos en nuestra mente.
MAPA MENTAL
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El mapa mental se desarrolla desde el centro hacia afuera y permite una visión global de la información.
MAPA MENTAL
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Para crear un mapa mental debemos partir de una idea principal.
MAPA MENTAL
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Las ideas secundarias son irradiadas desde la idea central.
MAPA MENTAL
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Utilizamos colores, dibujos y palabras enlazadas.
MAPA MENTAL
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Los mapas mentales facilitan el recuerdo y la organización de la información.
MAPA MENTAL
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MAPA MENTAL
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Un mapa mental NO es un mapa conceptual.
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POR EJEMPLO…
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MAPA CONCEPTUAL: ¿Qué lectura hacemos?
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“Los libros pueden clasificarse en función de varias características. Por su utilidad, encontramos libros de divulgación científica, libros de lectura, libros de texto. Los libros de consulta y para algunos los apuntes y notas también que utilizamos en clase son libros muy útiles. Los hay de diferente tipo y por su contenido encontramos multitud de libros científicos, libros que hablan sobre arte, religión o temas espirituales, literatura y libros dirigidos al gran público o comerciales que tratan de venderte algo. Los podemos encontrar en diferentes formas, es muy habitual el ensayo y la tesis que suelen tratar de un único tema, aunque son muy populares las colecciones que tienen más de un tomo. Los tratados y las monografías lo son menos y suelen versar sobre temas muy concretos.”
MAPA CONCEPTUAL: ¿Qué lectura hacemos?
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Uso de colores, ramificaciones, imágenes, etc. PENSAMIENTO VISIBLE
MAPA MENTAL
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ESQUEMA
Los esquemas son ideas ordenadas por niveles. No utilizan imágenes.
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Son gráficos que se utilizan para esquematizar conceptos vinculados a la programación, la economía, los procesos técnicos y/o tecnológicos, la psicología, la educación y casi cualquier temática de análisis.
DIAGRAMA DE FLUJO
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GRÁFICO
Comparte muchos elementos con el mapa mental: • Colocar la idea principal en el
centro, • Emanar las ideas secundarias
hacia fuera, • Utilizar diferentes colores. Sin embargo no utiliza ramificaciones para conectar conceptos. ni imágenes
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MAPA MENTAL
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MAPAS CONCEPTUALES – ESQUEMAS- DIAGRAMAS DE FLUJO…
Domina el texto
Los conceptos no se organizan de manera “natural” (no como piensa nuestro cerebro)
No hay que tomar decisiones sobre color, imagen, conexiones…
Eficacia más limitada
MODELOS TRADICIONALES
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MAPAS MENTALES
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MAPAS MENTALES
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MAPAS MENTALES: Un poco de historia
La escritura jeroglífica egipcia y el sistema mnemotécnico griego precursores de la cartografía mental.
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MAPAS MENTALES: Un poco de historia
¡El uso de los mapas mentales no es algo nuevo!
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Tony Buzan popularizó el método de aprendizaje con mapas mentales.
MAPAS MENTALES: Un poco de historia
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MAPAS MENTALES: ¿Para qué sirven?
Los mapas menta les generan e introducen información en el cerebro de forma multidimensional.
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Organizan los datos en estructuras ordenadas e interrelacionadas.
MAPAS MENTALES: ¿Para qué sirven? USOS
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MAPAS MENTALES: ¿Para qué sirven? USOS
Permiten recuperar la información del cerebro de forma rápida y sencilla.
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MAPAS MENTALES: ¿Para qué sirven? USOS
• Separar lo importante de lo trivial • Optimizar el almacenamiento de datos en
el cerebro • Aclarar ideas • Ahorrar tiempo • Concentrarse • Recordar mejor • Planificar • Aprobar exámenes • Comunicar...
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En el ámbito personal puedes utilizarlos para: tomar apuntes, resumir un libro, planificar la vida familiar, organizar las vacaciones, solucionar un problema, elegir los regalos más apropiados o emprender un nuevo proyecto. En definitiva, sirven para organizar tu vida y hacértela más sencilla.
MAPAS MENTALES: ¿Para qué sirven? USOS
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MAPAS MENTALES: ¿Para qué sirven? USOS
Uso personal à Viaje a Venecia
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MAPAS MENTALES: Como se elaboran ¿Qué necesitas?
ü Una hoja de papel en blando ü Rotuladores ü Lápices de colores ü Tu pensamiento irradiante ü ¡Un poco de imaginación!
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1: Identificar una idea principal:
P.ej Las próximas vacaciones
MAPAS MENTALES: Como se elaboran ¿Qué necesitas?
Una vez que tengamos esta idea principal, buscamos una imagen que la represente y la dibujamos en el centro de la hoja. Escribimos, también en el centro, la palabra: VACACIONES.
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Partiendo de esta idea central identifica aspectos principales con palabras clave que consideres tienen relación con el concepto principal.
MAPAS MENTALES: Como se elaboran
![Page 42: Formación: Mapas Mentales](https://reader033.fdocumento.com/reader033/viewer/2022052905/55874be1d8b42ae1168b462c/html5/thumbnails/42.jpg)
MAPAS MENTALES: Como se elaboran
Añade dibujos a estas ideas
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Sigue preguntándote qué aspectos más concretos tienen relación con los anteriores y sigue así creando nuevas ramificaciones con palabras que las sinteticen”. Por ejemplo, de la palabra ALOJAMIENTO, podrían salir, a su vez, varias ramas con las palabras hotel, camping, casa rural…
MAPAS MENTALES: Como se elaboran
Asocia unas ideas con otras utilizando ramificaciones. Tantos niveles irradiados o ramificaciones como vayan surgiendo.
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MAPAS MENTALES: Como se elaboran
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1. Empieza en el centro de la hoja en blanco: así las ideas podrán crecer
en todas las direcciones.
2. Utiliza imágenes que simbolicen las ideas. à UNA IMAGEN VALE
MÁS QUE MIL PALABRAS
3. Usa muchos colores: despiertan tu creatividad, aportan vitalidad y energía
positiva
4. Desde la idea principal, trazar ramas de distintos colores hacia el
exterior con las ideas más importantes en el sentido de las agujas
del reloj.: Haz las líneas más finas a medida que te vayas alejando del centro. De
esta forma crearás una estructura ordenada de ideas asociadas.
MAPAS MENTALES: Reglas básicas
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5. Escribe sobre las ramas las ideas principales en mayúsculas
6. Dibuja líneas curvas en lugar de rectas: son menos aburridas y despiertan mayor
interés.
7. Utiliza una-dos palabras clave por línea: Es más fácil recordar una palabra que
una frase. Además, cada una de estas palabras clave puede seguir generando por sí
misma nuevas ramificaciones.
8. Utiliza todas las imágenes que puedas: Cuantas más uses más elocuente
será tu mapa. . Recuerda lo que decíamos en la segunda regla, si una imagen vale
más que mil palabras, imagina todo lo que puedes transmitir con diez imágenes.
MAPAS MENTALES: Reglas básicas
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![Page 48: Formación: Mapas Mentales](https://reader033.fdocumento.com/reader033/viewer/2022052905/55874be1d8b42ae1168b462c/html5/thumbnails/48.jpg)
ALGUNOS EJEMPLOS…..
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h"p://3.bp.blogspot.com/-‐_oxbw-‐BMnX0/TvnG7ef-‐KoI/AAAAAAAAAFc/5mBWnYMjo2E/s1600/mapas-‐mentales.png
![Page 50: Formación: Mapas Mentales](https://reader033.fdocumento.com/reader033/viewer/2022052905/55874be1d8b42ae1168b462c/html5/thumbnails/50.jpg)
![Page 51: Formación: Mapas Mentales](https://reader033.fdocumento.com/reader033/viewer/2022052905/55874be1d8b42ae1168b462c/html5/thumbnails/51.jpg)
![Page 52: Formación: Mapas Mentales](https://reader033.fdocumento.com/reader033/viewer/2022052905/55874be1d8b42ae1168b462c/html5/thumbnails/52.jpg)
![Page 53: Formación: Mapas Mentales](https://reader033.fdocumento.com/reader033/viewer/2022052905/55874be1d8b42ae1168b462c/html5/thumbnails/53.jpg)
AL CIERRE DE LA SESIÓN…
• ¿Qué he aprendido en la sesión de hoy?
• ¿Cómo puedo aplicar lo aprendido a mi aula o centro?
• Si tuviera que pensar una imagen o eslogan que resuma todo lo
que he aprendido en esta sesión sería…
• ¿Qué foto, vídeo, imagen, trabajo, etc. voy a incorporar a mi
portfolio como muestra o evidencia del aprendizaje
experimentado a lo largo de esta sesión? ¿Por qué he
seleccionado estas muestras para representar todo lo aprendido
y puesto en práctica?
![Page 54: Formación: Mapas Mentales](https://reader033.fdocumento.com/reader033/viewer/2022052905/55874be1d8b42ae1168b462c/html5/thumbnails/54.jpg)
h"p://www.naturalenglish.com.mx/wp-‐content/uploads/2013/10/natural-‐english-‐hemisferios.jpg
h"p://polivalencia.com/upload/img/periodico/img_3587.jpg
h"p://m1.paperblog.com/i/197/1973440/ciencia-‐vida-‐que-‐hemisferio-‐cerebral-‐domina-‐t-‐L-‐ZhW9gV.jpeg
h"p://cursomapasmentales.igipuzkoa.net/
Agradecimiento a Visi Serrano por su inspiración
![Page 55: Formación: Mapas Mentales](https://reader033.fdocumento.com/reader033/viewer/2022052905/55874be1d8b42ae1168b462c/html5/thumbnails/55.jpg)
¡GRACIAS!
@aggiornamento14 #Compostelaenred http://aggiornamento1314.blogspot.com.es