Formato de Ficha pedagógica · 3.- Completemos la Evaluación de la Unidad de la página 254 -255...

14
Educación General Básica - Subnivel Media SEMANA 15 ESCUELA DE EDUCACI ÓN BÁSICA PARTICULAR NIÑO JESÚS DE PRAGAFICHA PEDAGÓGICA APRENDIENDO JUNTOS EN CASA7 º EGB

Transcript of Formato de Ficha pedagógica · 3.- Completemos la Evaluación de la Unidad de la página 254 -255...

Page 1: Formato de Ficha pedagógica · 3.- Completemos la Evaluación de la Unidad de la página 254 -255 del libro del estudiante. 4.- Completemos la Prueba Estructurada de la página 256

Educación General Básica - Subnivel Media

SEMANA 15

ESCUELA DE EDUCACIÓN

BÁSICA PARTICULAR

“NIÑO JESÚS DE PRAGA”

FICHA PEDAGÓGICA “APRENDIENDO JUNTOS EN CASA”

7 º EGB

Page 2: Formato de Ficha pedagógica · 3.- Completemos la Evaluación de la Unidad de la página 254 -255 del libro del estudiante. 4.- Completemos la Prueba Estructurada de la página 256

SEMANA 1 5 7 º EGB

Page 3: Formato de Ficha pedagógica · 3.- Completemos la Evaluación de la Unidad de la página 254 -255 del libro del estudiante. 4.- Completemos la Prueba Estructurada de la página 256

COVID-19 FICHA PEDAGÓGICA

Quito, 22 de junio de 2020

FICHA PEDAGÓGICA “APRENDIENDO JUNTOS EN CASA” Nivel/ Subnivel: Media

Año de Educación General Básica: 7mo A

SEMANA 15_ESTUDIEMOS DESDE CASA

Estimados Padres de Familia o Representantes Legales

Continuando con nuestro estudio desde casa, hemos realizado reajuste en la

planificación a través de las “FICHAS PEDAGÓGICAS” cuyo objetivo es discernir de

mejor los aprendizajes. Este tipo de enseñanza es emergente por la pandemia

sanitaria.

Recomendaciones: Hemos diseñado una ficha pedagógica para cada semana, que incluye varias actividades

para las diferentes asignaturas y te ayudará en el aprendizaje durante el tiempo de

contingencia sanitaria.

Realiza las actividades diarias con la ayuda de una persona adulta.

Conversa con tu familia sobre cómo te sentiste al realizar las actividades, cuéntales lo

que aprendiste.

Puedes guardar todo lo que construyes con tu familia: cuentos, juegos, acertijos,

experimentos, obras de arte, infografías, historietas, etc., en una carpeta o un cuaderno,

que denominaremos como PORTAFOLIO DEL ESTUDIANTE.

Es importante que te QuedesEnCasa todo el tiempo que sea necesario. Te

acompañaremos en esta nueva forma de aprender, porque también se puede

#AprenderEnCasa.

Consejos para mantenerte saludable física y emocionalmente:

• Mantén la calma, pronto volveremos a la escuela, a los parques y compartiremos entre todos

y todas.

• Hay que recordar que la higiene personal es importante para combatir el virus, lavarse con

frecuencia y de forma adecuada las manos, comer saludablemente y realizar actividades físicas

te ayudará a tener el cuerpo y mente saludables.

• Es importante que te #QuedesEnCasa durante todo el tiempo que sea necesario, te

acompañaremos en esta nueva forma de aprender, porque si se puede #AprenderEnCasa.

Valor de la semana GENEROSIDAD

Frase motivacional de la semana “Todo error deja una enseñanza, toda enseñanza deja una experiencia y toda experiencia deja una huella, la vida y el tiempo son los mejores maestros, la vida nos enseña a aprovechar el tiempo y el tiempo nos enseña a valorar la vida” Autor Desconocido

Proyecto de la Semana 15 Objetivo de aprendizaje para la semana:

Los estudiantes comprenderán que todos los seres humanos somos sujetos con dignidad, obligaciones y derechos en función de responder a problemáticas complejas de índole global, regional y nacional promoviendo la búsqueda de un mundo más equitativo y sostenible.

Page 4: Formato de Ficha pedagógica · 3.- Completemos la Evaluación de la Unidad de la página 254 -255 del libro del estudiante. 4.- Completemos la Prueba Estructurada de la página 256

SEMANA 1 5 7 º EGB

CUADRO DE ACTIVIDADES

ASIGNATURA FECHA Y

DÍA ACTIVIDADES

Lunes 22 de junio

CIENCIAS NATURALES DESTREZA: Evaluación de todas las unidades

Tema: Vivir en un mundo sin fronteras

Subtema: Prueba Ser Estudiante - Prueba Estructurada Final

Recursos:

ZOOM Libro de Ciencias Naturales Cuaderno del estudiante Esferográficos Resaltador Computador diapositivas

Actividades: 1.- Leamos detenidamente el siguiente párrafo y contestamos las preguntas en el cuaderno de Ciencias Naturales La contaminación del aire representa un problema grave para la salud de todos los seres vivos y la calidad de vida nivel global. Por esto, en la actualidad existen muchas políticas de regulación ambiental, con las que se persigue evitar el alto número de enfermedades respiratorias, cardiovasculares y cáncer.

¿Crees que la ciudad donde vives tiene altos niveles de contaminación del aire?

¿Piensas que se contamina el aire al mezclar toda la basura que sale en casa y dejarla expuesta al sol? 2.- Observemos y completamos Prueba Ser Estudiante de la página 246 -247 con ayuda de las diapositivas.

Page 5: Formato de Ficha pedagógica · 3.- Completemos la Evaluación de la Unidad de la página 254 -255 del libro del estudiante. 4.- Completemos la Prueba Estructurada de la página 256

COVID-19 FICHA PEDAGÓGICA

3.- Completemos la Evaluación de la Unidad de la página 254 -255 del libro del estudiante. 4.- Completemos la Prueba Estructurada de la página 256 a la 263 con ayuda del profesor.

No olvides de enviar la foto al correo electrónico o a su vez al WhatsApp

MATEMÁTICA

Lunes, 22 de junio

MATEMATICA DESTREZA: M.3.3.4. Realizar combinaciones simples de hasta tres por cuatro elementos… M.3.3.5. Describir las experiencias y sucesos aleatorios a través del análisis de sus… Tema: Combinaciones y experimentos. Subtema: Combinaciones simples, Experimentos aleatorios.

Recursos:

Libro de texto de Matemáticas Lápiz, borrador y esferos Computador y parlantes Programa ZOOM Aula virtual Classroom.

Actividades:

1. Nos presentaremos, puntuales y atentos a la clase Virtual en ZOOM sobre Combinaciones y experimentos, el día lunes 15 a las 09:00am.

2. A continuación, completaremos las tareas asignadas. Tarea:

Page 6: Formato de Ficha pedagógica · 3.- Completemos la Evaluación de la Unidad de la página 254 -255 del libro del estudiante. 4.- Completemos la Prueba Estructurada de la página 256

SEMANA 1 5 7 º EGB

3. Realizar todos los ejercicios 1, 2 y 3 de las páginas 251. 4. Realizar todos los ejercicios 1, 2 y 3 de las páginas 253.

Recuerda: Una vez terminada la tarea, tome una foto y envíela a través del Aula Virtual.

Lengua y Literatura –ECA

Martes 23 de

junio

LENGUA Y LITERATURA-ECA

DESTREZA: retroalimentación de los contenidos de las unidades.

Tema: Texto científico y periodístico

Subtema: Prueba base estructurada

Recursos:

ZOOM

Libro de Lengua y Literatura

Cuaderno del estudiante

Esferográficos

Resaltador

Actividades:

Leer con atención el siguiente texto:

Recordaremos los temas impartidos en las unidades 1,2, 3 y 4, el día martes 23 de junio a las 9H00AM.

Después completaremos las págs. desde la 290 hasta 293.

Un texto científico es una producción escrita que aborda teorías, conceptos o cualquier otro tema con base en el conocimiento científico a través de un lenguaje técnico especializado. Los textos científicos surgen como resultado de una investigación. Cuando hablamos de un texto periodístico hacemos alusión a un escrito (generalmente, aunque también puede ser un texto auditivo o audiovisual), que se deriva del ejercicio profesional del periodismo o la comunicación social, es decir, hablamos de un texto cuyo propósito es poner al día al lector respecto a un evento o una información.

Page 7: Formato de Ficha pedagógica · 3.- Completemos la Evaluación de la Unidad de la página 254 -255 del libro del estudiante. 4.- Completemos la Prueba Estructurada de la página 256

COVID-19 FICHA PEDAGÓGICA

Y finalmente escucharemos una noticia a su elección y la redactaremos en el cuaderno o en una hoja

de trabajo, máximo 10 líneas.

Recuerde enviar la foto de las tareas al correo electrónico o a su vez al WhatsApp de la docente

Educación Religiosa Escolar

Martes 23 de Junio, 10:15

EDUCACION RELIGIOSA ESCOLAR

Destreza: Comprender la importancia de las obras de la

misericordia, en la vida de los cristianos quienes tenemos, la misión de construir un mundo más más equitativo y sostenible, con la colaboración responsable de cada uno de nosotros. Tema: Obras de Misericordia Recursos: Programa Zoom, texto de educación

Religiosa, esferos, computadora o celular, cuaderno de tareas, Biblia Católica.

Actividad

Realizar un repaso general a las tareas realizadas bajo la modalidad virtual, ya que el día el día martes la evaluación se desarrollará desde las 11:15 a las 11:45, para lo cual le invito a revisar y seguir las instrucciones del video tutorial que se publicará el día lunes; para acceder a la evaluación, es requisito indispensable tener un correo Gmail.

Muchas gracias Dios les bendiga infinitamente.

Page 8: Formato de Ficha pedagógica · 3.- Completemos la Evaluación de la Unidad de la página 254 -255 del libro del estudiante. 4.- Completemos la Prueba Estructurada de la página 256

SEMANA 1 5 7 º EGB

MATEMÁTICA

Miércoles, 24 de junio

DESTREZA: M.3.3.6. Calcular la probabilidad de que un evento ocurra, gráficamente y con el uso de fracciones… Tema: Probabilidad. Subtema: Sucesos de Probabilidad.

Recursos:

Libro de texto de Matemáticas Lápiz, borrador y esferos Computador y parlantes Programa ZOOM Aula virtual Classroom.

Actividades:

5. Nos presentaremos, puntuales y atentos a la clase Virtual en ZOOM sobre Probabilidad, el día miércoles 17 a las 09:00am.

6. A continuación, completaremos las tareas asignadas. Tarea:

1. Realizar los ejercicios 1, 2, 3, 4 y 5 de la página 255. Recuerda: Una vez terminada la tarea, tome una foto y envíela a través del Aula Virtual.

Page 9: Formato de Ficha pedagógica · 3.- Completemos la Evaluación de la Unidad de la página 254 -255 del libro del estudiante. 4.- Completemos la Prueba Estructurada de la página 256

COVID-19 FICHA PEDAGÓGICA

Miércoles 24 de junio

ESTUDIOS SOCIALES Destreza: Evaluación de las unidades Tema: Vivir en un mundo sin fronteras Subtema: Prueba Ser Estudiante – Evaluación de la Unidad Recursos:

Zoom

Libro de Estudios Sociales

cuaderno,

cartuchera diapositivas

cuaderno de Estudios Sociales

Actividades: 1.- Leamos detenidamente el siguiente texto y completemos las siguientes preguntas en el cuaderno de Estudios Sociales. El término globalización se refiere al proceso de interconexión e interdependencia creciente entre países a través de redes internacionales de actividad, interacción y poder en las siguientes dimensiones: económica, política, cultural y social. “Solo a base de sistemas de protección e inversión social equitativos y eficientes, en un ámbito económico justo, tanto al nivel nacional como internacional, puede la globalización propiciar beneficios para los niños y las niñas en todos los países”.

¿Qué juegan los niños de tu barrio?

¡Qué juegan los niños de otro país?

¿Cómo son las familias de tu barrio?

¿Cómo son las familias de otro país?

2.- Observemos y completamos la Prueba Estructurada de la página 230 231 con ayuda de las

diapositivas.

3.- Completamos la Evaluación de la Unidad de la página 238 -239 del libro del estudiante de Estudios

Sociales.

4.- Completamos la Prueba Ser Estructurada Final con ayuda del profesor.

Page 10: Formato de Ficha pedagógica · 3.- Completemos la Evaluación de la Unidad de la página 254 -255 del libro del estudiante. 4.- Completemos la Prueba Estructurada de la página 256

SEMANA 1 5 7 º EGB

No olvides de enviar la foto al correo electrónico o a su vez al WhatsApp

ENGLISH

JUEVES 25 JUNIO DEL

2020

ENGLISH

ENGLISH PEDAGOGICAL MODULE

Estas actividades están propuestas para niños y niñas de séptimo grado A .

Revisa, si es posible, los siguientes enlaces:

https://www.cambridgelms.org/primary/p/splash

(Este link tiene relación con unidad del libro Guess What Book)

Task: Revisión de las unidades trabajadas en el libro.

Lesson: A

Page 11: Formato de Ficha pedagógica · 3.- Completemos la Evaluación de la Unidad de la página 254 -255 del libro del estudiante. 4.- Completemos la Prueba Estructurada de la página 256

COVID-19 FICHA PEDAGÓGICA

Lengua y Literatura-ECA

Jueves 25

de junio

LENGUA Y LITERATURA-ECA

DESTREZA: retroalimentación de los contenidos de las unidades.

Tema: Texto científico y periodístico

Subtema: Prueba base estructurada

Recursos:

ZOOM

Libro de Lengua y Literatura

Cuaderno del estudiante

Esferográficos

Resaltador

Actividades:

Recordaremos los temas impartidos en las unidades 5 y 6, el día jueves 25 de junio a las 11H0AM.

Después completaremos las págs. 294-295.

Y finalmente buscaremos una investigación a su elección y la redactaremos en el cuaderno o en una

hoja de trabajo, máximo 10 líneas.

Recuerde enviar la foto de las tareas al correo electrónico o a su vez al WhatsApp de la docente.

COMPUTACIÓN

Jueves 25 de junio.

COMPUTACION

DESTREZA: Aplicar funciones de tendencia central para… Tema: Funciones Lógicas. Subtemas: Si es Verdadero, Si es Falso.

Page 12: Formato de Ficha pedagógica · 3.- Completemos la Evaluación de la Unidad de la página 254 -255 del libro del estudiante. 4.- Completemos la Prueba Estructurada de la página 256

SEMANA 1 5 7 º EGB

Recursos:

Libro de texto de Computación Video enviado por el docente Computador y parlantes.

Actividades: 1. Observaremos el video facilitado por el docente 2. Realizaremos las tareas. Tarea: 1. Completaremos la actividad 1 de la página 48 del libro de computación. 2. Realiza la actividad, que se encuentra en el video enviado por el docente. Recuerda: Una vez terminada la tarea, tome una foto y envíela a través del correo electrónico o a mi WhatsApp personal.

Educación Física

Jueves 25 de junio

EDUCACION FISICA Destreza: Reconocer la presencia de placer y disfrute de las actividades físicas. REF.EF.3.6.5.

Tema: Coordinación en espacio reducido en circuitos

Page 13: Formato de Ficha pedagógica · 3.- Completemos la Evaluación de la Unidad de la página 254 -255 del libro del estudiante. 4.- Completemos la Prueba Estructurada de la página 256

COVID-19 FICHA PEDAGÓGICA

Recursos: Video realizado por el docente de Educación Física. El video será enviado al grupo del grado Actividad: Observe el video y realiza las actividades con tus hermanos y padres.

Atentamente

Dra. Mercedes Jaramillo N. Lic. Miguel Paucar

Coordinadora Pedagógica Tutor de grado

DOCENTE ASIGNATURA CORREO ELECTRONICO OBSERVACIÒN

Lic. Miguel Paucar Ciencias Naturales – Estudios Sociales / Tutor

[email protected]

Las actividades realizadas de cada asignatura deberán ser tomadas una foto y enviadas a WhatsApp o enviadas a los correos electrónicos de cada docente hasta el viernes 26 de junio (12h00 del día) Este pedido es para realizar un seguimiento cualitativo, Y CONTINUAR CON EL PORTAFOLIO EDUCATIVO.

Lic. Andrea Muso Lengua y Literatura – Educación Cultural y Artística

[email protected]

Lic. Camila Ambuchi Inglés [email protected]

Lic. Stalin Muñoz Educación Física [email protected]

Lic. Carlos Taco Matemática [email protected]

Hna. Eulalia Alverca Educación Religiosa Escolar [email protected]

Page 14: Formato de Ficha pedagógica · 3.- Completemos la Evaluación de la Unidad de la página 254 -255 del libro del estudiante. 4.- Completemos la Prueba Estructurada de la página 256