FORMATO DE SEGUIMIENTOPensamiento Crtico Y Metodologas Ldicas De Lectura Y Escritura A Travs De La Metodologa Pre-textos.Facilitador: Victoria Eugenia Mena Rodrguez

FECHA DD/MM/AA

30-09-2015NOMBRE DEL NODO ChigorodNOMBRE DEL TEJEDOR

Gloria Zoraida Mnera Montoya

1. BREVE DESCRIPCIN DE LA SESION SEGN PROTOCOLO PRE-TEXTOS. Romper el hielo/ Por las Ramas/ Propuesta de actividad con preguntas y recomendaciones/ Desarrollo de la actividad/ Publicacin de resultados/ Que hicimos.

Romper el hielo: realizacin de dinmica el rey ordena,, donde los estudiantes debern obedecer todo lo que el rey ordene de acuerdo al tema anterior Por las ramas: de acuerdo al texto ledo en clase, los nios debern traer un personaje de la vida actual que se relacione con los de la historia

Propuesta de actividad: se harn preguntas acerca de los personajes trados en clase para que los nios identifiquen algunas semejanzas entre los personajes. Se resaltaran los valores de ambos personajes Desarrollo de la actividad: se organizaran en grupos para representar la escena ms significativa de la historia, los dems adivinaran que parte de la historia corresponde Publicacin: en el tendedero se publicaran los dibujos realizados, con el fin de que todos los nios den sus aportes acerca de los trabajos de los demas Que hicimos: en mesa redonda cada uno de los nios opinara de una forma muy personal lo que hicimos

FLEXIONfortalezasDebilidadesAcciones de mejoramiento

La metodologa pretextos en relacin con los procesos de lectura y escrituraLa metodologa pretexto es una herramienta muy innovadora y til en el afianzamiento de los procesos lectores, ya que algunos nios que se han mostrado apticos a la lectura, con esta metodologa se han integrado y trabajado satisfactoriamenteLa monotona de las actividades, pues no quiero caer en la repetidera de lo mismo, se pretende ir mas all Realizacin de actividades poco comunes, investigar nuevas para que estas sean innovadoras

La metodologa pretextos en relacin con los procesos de pensamiento critico

Me parece muy importante, ya que el nio es capaz de interpretar no solo lo escrito, sino lo grafico, el estudiante es capaz de dar a conocer una historia por medio de un dibujo y los dems lo analizaran desde su perspectiva criticaningunaninguna

La metodologa pretextos en relacin con la didctica

La implementacin de la metodologa ayuda al el estudiantes a comprender mas los textos que poco les gusta leer y adquirir un habito lectorLa metodologa se puede aplicar en las diferentes areasningunaninguna

4. Valore de 1 a 5 siendo 5 la mxima valoracin, la efectividad de la sesin para el mejoramiento de su prctica pedaggica en relacin con el desarrollo de la lectoescritura y el pensamiento crtico en sus estudiantes.# participantes: 4012345Lectura5

Escritura5

Pensamiento crtico5

Didctica5

ANEXOS1