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Problema
Problemas
No problemas
Es un enunciado en el cual se da cierta informacin y se plantea una pregunta que debe ser respondida.
TEMA #1
PROBLEMAS:
Ejercicio N1
Cul es la carrera que usted eligi?
Ejercicio N2
Cul es el precio de una computadora porttil de caractersticas CORE i7 y Windows 8?
Ejercicio N3
Cul es el puntaje que se pretende obtener en el juego Ecuador vs Chile?
Formulacin Estrategia de Problemas
ESPE-L
NOMBRE: Jessica Taipe
CURSO: Nivelacin SNNAA
NOTA:
FECHA: 15-10-2013
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NO PROBLEMAS:
Ejercicio N1
Miriam tomo en cuenta todos los aspectos pertinentes para poder desarrollar su proyecto.
Ejercicio N2
Romina visita peridicamente a su odontloga de confianza.
Ejercicio N3
Si todos cuidamos la naturaleza en los futuros aos prevaleceremos con una salud estable.
TEMA #2
Cla
sifi
caci
n d
e los
pro
ble
mas
en
func
in
de la
info
rmac
in
que
sum
inis
tran
.
Problemas estructurados
El enununciado contiene todo la informacin necesaria y sufuciente para resolver el problema.
Problemas no estructurados
El enunciado no contiene toda la informacin necesaria, y se requiere que la persona busque y agregue la informacin faltante.
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PROBLEMAS ESTRUCTURADOS:
Ejercicio N1
Tengo $100 y requiero comprar 3 libros (Algebra, Geometra de Lenma y Geometria de Calvache),
si el libro de Geometra de Lenma cuesta el doble del libro de Algebra, y la Geometria de Calvache
cuesta la mitad de la Geometra de Lenma. Qu costo tiene cada libro?
Ejercicio N2
Gisela y Gabriela hicieron un acuerdo donde las dos deban juntar el suficiente dinero para compra
una cmara de alta tecnologa si cada una de ellas ahorra 5 dlares diarios. En cunto tiempo
tendrn el suficiente dinero para comprar dicha cmara si el costo es de $900?
Ejercicio N3
Si programamos una cena navidea con los 38 compaeros que conformamos el M-70, y
decidimos aportar con una cuota semanal de $3. Cunto dinero obtendremos en 3 meses de
ahorro?
PROBLEMAS NO ESTRUCTURADOS:
Ejercicio N1
Qu debemos hacer para evitar el embarazo en la adolescencia?
Ejercicio N2
Cules seran las medidas adecuadas para contrarrestar los robos constantes?
Ejercicio N3
Qu es lo que se debera realizar para combatir los posibles contagios?
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TEMA #3
Ejercicio N1
Variables Ejemplos de posibles valores de las
variables
Tipo de variables
Cualitativas Cuantitativas
Comida favorita Pizza, lasaa
Profesiones que te gusta
Ingeniera,
Doctora
Nmero de goles marcados por la
seleccin de Ecuador.
38
Nmero de alumnos de la Escuela
Politcnica del
Ejrcito.
110000
. El color de los ojos de tus compaeros de
clase.
negros,
verdes
Los datos de un problema siempre provienen de variables
LAS VARIABLES Y LA INFORMACIN DE UN PROBLEMA.
Es una magnitud que pueden tomar valores.
VARIABLE Son aquellas que
toman valores numricos , por ejemplo : edad, estatura, temperatura , etc.
Variables cuantitativas
Se refieren a caractersticas o cualidades que no pueden ser medidas con nmeros.
Variables cualitativas
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Ejercicio N2
Variables Ejemplos de posibles valores de las variables
Tipo de variables
Cualitativas Cuantitativas
Marcas de zapatos Adidas, Vans, Gamos
Emisoras radiales 91.3 102.1
94.1
Nmero personas
asistentes a la
ceremonia.
3800
Nmero de habitantes
de la provincia de
Cotopaxi.
3110000
Razas de perros Caniche, San Bernardo ,
Pastor Alemn
Ejercicio N3
Variables Ejemplos de posibles
valores de las variables
Tipo de variables
Cualitativas Cuantitativas
Provincias del Ecuador Cotopaxi,
Pichincha,
Guayaquil,
Ambato
Numero de regiones
naturales del Ecuador
4 regiones
Sabores de helados Fresa,
chocolate,
vainilla.
Estatura necesaria para
postularse como
oficial
1.62 metros
para mujeres
1.68 metros
para hombres
Das de la semana Lunes, martes ,
mircoles,
jueves,
viernes..
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Ejercicio N1
Un ingeniero de la ESPE trabaja solamente los das hbiles de la semana y cobra el sueldo bsico
por mes. Cuntos meses tendr que trabajar para obtener la cantidad de $36000?
Ejercicio N2
Bladimir, Gabriela y Alexander son tres hermanos. Gabriela es de menor estatura que Alexander,
pero ms alta que Bladimir .La estatura de Gabriela excede a la de Alexander en 10 cm. Cul de
los tres hermanos es el de menor estatura?
Ejercicio N3
Se compra una docena de marcadores a un precio de $1.25 cada uno. Cunto es el precio de la
docena?
Variable: das hbiles
Valores: lunes, martes, mircoles.
Jueves, viernes, sbado, domingo.
Variable: salario por mes
Valores: $8000
Variable: Nmero de hermanos
Valores: 3
Variable: Nombre de los hermanos
Valores: Bladimir, Gabriela y
Alexander
Variable: Estatura Valores: ----------------
Variable: Nmero de marcadores
Valores: 12 marcadores
Variable: precio de cada marcador Valores: $1.25
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Primer paso
Leer cuidadosamente todo el problema
Segundo paso
Lee parte por parte el problema y saca todos los datos del enunciado.
Tercer paso
Plantea las relaciones, operaciones y estrategias de solucio que puedas a partir de los datos y de la interrogate del problema.
Cuarto paso
Aplica la estrategia de solucion del problema.
Quinto paso
Formula la respuesta del problema.
Sexto paso
Verificar el proceso y el producto.
Tema #4
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Ejercicio N1
Juan compro $100 en pinturas y $25 en rodillos. Si tena disponibles $400 para gastos de
materiales de decoracin. Cunto dinero le queda para el resto de materiales de decoracin?
1) Lee todo el problema. De qu trata el problema?
Gatos de materiales de decoracin.
2) Lee parte por parte el problema y saca todos los datos del enunciado
Variable Caracterstica
Primera compra Pinturas
Costo de la primera compra $100
Segunda compra Rodillos
Costo de la segunda compra $25
Cantidad de dinero disponibles $400
Cantidad de dinero restante Desconocida
3) Plantea las relaciones, operaciones y estrategias de solucin que puedas a partir de los
datos y de la interrogante del problema.
a. El dinero de la primera compra es la cuarta parte del dinero disponible, y la segunda
compra es la cuarta parte de la primera compra.
b. La suma de las dos compras disminuidas al dinero disponible, nos da el dinero restante.
4) Aplica la estrategia de solucin del problema
El dinero disponible menos los gastos tanto dela primer como la segunda compra.
Dndonos como resultado $275.
5) Formula la respuesta del problema.
El dinero restante es de $275.
6) Verifica el procedimiento y el producto. Qu hacemos para verificar el resultado?
Sumando las cantidades de la primera, segunda compra y del dinero restante dndonos
una totalidad de $400.
Dinero disponible =$400
Pinturas =$100 Rodillos =$25 Dinero restante =?
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Ejercicio N2
Madelyn necesitaba un par de zapatos y fue al centro comercial el Salto, para lo cual su
madre saco cierta cantidad de dinero del banco. Se prob unos hermosos zapatos y gasto el
75% de lo que llevaba para comprarlos. Despus de esta compra su madre le invito a tomar un
helado a su hija gastndose $5. Cunto dinero saco del banco?
1) Lee todo el problema. De qu trata el problema?
Gastos en zapatos y helados con una cierta cantidad que saco del banco.
2) Lee parte por parte el problema y saca todos los datos del enunciado
Variable Caracterstica
Cantidad de dinero inicial Desconocida
Primera compra Zapatos
Costo de la primera compra 75% del dinero inicial
Segunda compra Helados
Cantidad de dinero gastada en helados $10
3) Plantea las relaciones, operaciones y estrategias de solucin que puedas a partir de los
datos y de la interrogante del problema.
a. Los zapatos le cost los tres cuartos del dinero inicial (75%).
b. Con el dinero sobrante despus de haber adquirido los zapatos se compr helados
para su madre e hija.
Gasto en Helados ($10)
Gasto en zapatos (75%) = $30
4) Aplica la estrategia de solucin del problema.
La cantidad de dinero inicial son los tres cuartos de la cantidad de los zapatos ms lo que
se gastaron en los helados. Por lo tanto, la cantidad de dinero inicial es de $40.
5) Formula la respuesta del problema.
El dinero inicial es de $40.
6) Verifica el procedimiento y el producto. Qu hacemos para verificar el resultado?
Sumando los valores tanto de la primera compra como la cantidad de dinero que se gast
en los helados dndonos un total de $40.
Helados zapatos
Dinero Inicial=?
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Ejercicio N3
Se vende un auto a $12000 y se obtiene una ganancia. Considerando que se lo compro a
$9000. Cunto es el valor de la ganancia, si los gastos que tuvo que hacer fueron de $2000 para
la reparacin del auto?
1) Lee todo el problema. De qu trata el problema?
De la venta de un auto
2) Lee parte por parte el problema y saca todos los datos del enunciado
Variables Caractersticas
Precio de venta del auto $12000
Ganancia Desconocida
Precio de compra $9000
Gasto en repuestos 2000
3) Plantea las relaciones, operaciones y estrategias de solucin que puedas a partir de los
datos y de la interrogante del problema.
a. La suma del precio de compra y gastos en repuestos es la cantidad gastada.
b. En el precio de venta se considera el precio con el que fue comprado el auto, los repuestos
que se ha hecho y una ganancia favorable que deber obtener.
4) Aplica la estrategia de solucin del problema.
Sumando los valores de la compra y de los gastos en repuestos esto disminuyendo en el
precio de venta. Obteniendo as una cantidad de $1000.
5) Formula la respuesta del problema.
La ganancia es de $1000.
6) Verifica el procedimiento y el producto. Qu hacemos para verificar el resultado?
Sumando los valores de la venta, ganancia y gastos en repuestos debe darnos $12000 que
es el precio de venta del auto.
Ganancia Precio de compra =$9000
Gasto en repuestos=$2000
Precio de venta= $12000
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Tema #5
Problemas de relaciones
con una variable.
Problemas sobre relaciones parte-todo.
Probemas sobre realciones familiares.
Problemas sobre relaciones de orden.
PROBLEMAS SOBRE
RELACIONES PARTE-TODO.
Se relacionan partes para formar una totaidad .
Generando ciertos equilibios entre las partes.
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Ejercicio N1
En un ascensor van 4 personas: Carlos, Antonelli, Javier y Andrs. Carlos pesa igual que Andrs
y Javier pesa el doble que Andrs y Carlos y Antonelli pesa la tercera parte de Javier . En total
el ascensor lleva 600 libras y Javier es un 50 % del total. Cunto pesa cada uno?
1) Qu hacemos en primer lugar?
Leer y entender el problema.
2) Qu datos se dan?
Variables Caractersticas
Nmero de personas 4 personas
Nombres de las personas Carlos, , Antonelli, Javier y Andrs
Peso total que lleva el ascensor 600 libras
Peso de Carlos Desconocida
Peso de Antonelli Desconocida
Peso de Javier 50% del total
Peso de Andrs Desconocida
3) Qu se pregunta?
El peso de cada una de las personas que van en el ascensor.
4) Representacin del enunciado del problema.
Carlos 100 libras
Andrs 100 libras
Javier 300 libras
Antonelli 100 libras
5) Formulamos la respuesta
Carlos, Andrs, Antonelli pesan cada uno 100 libras y Javier pesa 300 libras.
6) Verificamos el producto.
Sumamos el peso de cada uno de ellos y nos debe dar un total de 600 libras.
600 libras
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Ejercicio N2
Las medidas de las 3 secciones de un perro de raza San Bernardo son: su cabeza mide 25cm. Su
tronco mide 5 veces su cabeza y su cola mide el doble de su cabeza. Cul es la medida total del
perro?
1) Qu hacemos en primer lugar?
Leer y entender el problema.
2) Qu datos se dan?
Variables Caractersticas
Numero de secciones 3 secciones
Nombres de las secciones Cabeza, tronco , cola
Medida de la cabeza 25 cm
Medida del tronco Desconocida
Medida de la cola Desconocida
3) Qu se pregunta?
La medida total de perro
4) Representacin del enunciado del problema.
Cabeza
Tronco
-
Cabeza 25cm
Tronco 125cm
Cola 50 cm
5) Formulamos la respuesta
El perro mide 200 cm.
6) Verificamos el producto.
Sumamos las medidas de las secciones (cabeza, tronco, cola) dndonos un total de 200
cm.
Ejercicio N3
El precio de venta de un carro es de $26000. Este precio resulta de sumar su valor inicial, una
ganancia igual a la mitad de su valor y unos gastos de manejo de 25% de su valor. Cunto es el
valor inicial del carro?
1) Qu hacemos en primer lugar?
2) Qu datos se dan?
3) Qu se pregunta?
4) Representacin del enunciado del problema.
Valor inicial $16000
Ganancia $8000
Gastos de manejo $2000
5) Formulamos la respuesta
El valor inicial del auto es de 6400
6) Verificamos el producto.
Para constatar el valor inicial debemos restar el valor total menos la ganancia y los gastos
de manejo.
200cm
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Tema # 6
Ejercicio N1
El padre de mi padre es el abuelo de hermano y el suegro de mi madre. Qu relacin hay entre
el abuelo de mi hermano y yo?
Qu plantea en el problema?
El parentesco entre el abuelo de mi hermano y yo.
Pregunta:
Qu relacin hay entre el abuelo de mi hermano y yo?
Representacin:
Abuelo
Madre Padre
Hermano yo
Respuesta:
Soy su nieta
Nexos de parentescos
entre los diferentes
componentes de la familia.
Medio til para
desarrollar un alto nivel de abstraccin.
PROBLEMAS SOBRE
RELACIONES FAMILIARES
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Ejercicio N2
Junior es el sobrino de Mayra, Mayra es la hermana de mi Madre y Joseluis es el hijo de la misma
madre de la madre de Junior .Joseluis tiene dos hijos gemelos. Qu relacin hay entre Joseluis
y Junior?
Qu plantea en el problema?
La relacin de Junior con su ta, madre, abuela y primos.
Pregunta:
Qu relacin que existe entre Junior y Joseluis?
Representacin:
Abuela
Mayra
Madre Joseluis
Junior
Gemelos
Respuesta:
Junior es el sobrino de Joseluis.
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Ejercicio N3
Qu relacin tiene conmigo Alex, si su madre fue la nica hija de mi madre?
Qu plantea en el problema?
La relacin de Alex con su to.
Pregunta:
Qu relacin hay entre Alex conmigo?
Representacin:
Madre
Yo
Hija
Alex
Respuesta:
Es mi Sobrino
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Ejercicio N1
En el trayecto que recorre Juan, Jos , Paola y Pedro a la escuela, Juan camina ms que Jos , Paola
camina ms que Pedro ,Paola camina ms que Pedro pero menos que Jos .Quin vive mas cerca y
quin vive ms lejos de la escuela?
Variable: Distancia
Pregunta: Quin vive ms lejos y quin vive cerca de la escuela?
Representacin:
Respuesta:
Vive ms lejos Juan y Pedro ms cerca
Ejercicio N2
Jean naci antes que Javier, despus de Carmen naci Javier y antes de Carmen naci Eliza.
Quin es el menor de todas las personas?
Variable: Edad
Representacin en una
dimensin
Problemas sobre relaciones de orden
Permite representar datos correspondientes a una sola variable o aspecto.
Distancia - +
Pedro Paola Jos Juan
-
Pregunta: Quin es el menor de todas las personas?
Representacin:
Respuesta:
Eliza es la menor de todos
Ejercicio N3
Alexander mide menos que Gabriela, Diego es ms alto que Gabriela y Wladimir. Si
Wladimir es ms alto que Gabriela que es el ms alto de la familia Prez.
Variable: Estatura
Pregunta: Quin el ms alto de la familia Prez?
Representacin:
Respuesta:
Diego es el ms alto de la familia Prez
Edad - +
Eliza Carmen Javier Jean
Estatura - + Alexander Gabriela Wladimir Diego
-
Tablas nmericas
Tablas numricas con ceros
Tablas lgicas
Tablas conceptuales
Estrategia de representacin en dos dimensiones
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Ejercicio N1
Los padres de Juan, Alberto y Norma les dieron a cada uno dinero para que se compraran
golosinas, en total compraron 80 golosinas. Juan compr 22 chicles y 4 chocolates. Alberto
compr 3 caramelos, adems el nmero de chocolates es doble de los de Juan y tiene un total
de 20 golosinas. El nmero de caramelos de Norma es cuatro veces el nmero de caramelos
que compro Alberto, teniendo un total de 29 golosinas. Cuntos chocolates tiene Norma?
De qu trata el problema?
De 3 nios que compran golosinas
Cul es la pregunta?
Cuntos chocolates tiene Norma?
Cul es la variable dependiente?
Representaciones grficas
Abre la posibilidad de generar, adicionalmente, representaciones de una dimensin entre cualquiera de las variables cualitativas y la variable cuantitativa.
Adems permite visualizar una variable cuantitativa que depende de dos variables cualitativas.
Ayuda a deducir los valores faltantes utilizando operaciones aritmticas.
Tablas numricas
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El nmero de golosinas repartidas
Cules son las variables independientes?
Los nios y las golosinas
Representacin:
Juan Alberto Norma Total
Caramelos 5 3 12 20
Chocolates 4 8 7 19
Chicles 22 9 10 41
Total 31 20 29 80
Respuesta:
Norma tiene 7 chocolates
Ejercicio N2
La madre de los nios Sabrina, Diego, Anah compro en el mercado un total de 56 frutas entre
ellas 20 naranjas, cerezas, manzanas. Sabrina recibi un total de 19 frutas entre ellas 4
naranjas y 5 manzanas. Diego recibi el mismo nmero de manzanas de Sabrina en cerezas y
3 manzanas. Anah recibi 1 manzana teniendo as un total de 22 frutas. Cuntas naranjas y
cerezas recibi Anah?
De qu trata el problema?
De frutas que son repartidas entre los nios de la familia
Cul es la pregunta?
Cuntas naranjas y cerezas recibi Anah?
Cul es la variable dependiente?
El nmero de frutas repartidas a cada uno.
Cules son las variables independientes?
Los nios y las frutas
Representacin:
Sabrina Diego Anah Total
Naranjas 4 7 9 20
Cerezas 10 5 12 27
Manzanas 5 3 1 9
Total 19 15 22 56
Respuesta:
-
Anah recibi 9 naranjas y 12 cerezas.
Ejercicio N3
La madre de los tres jvenes les reviso los tiles que tenan para comprarles los que les
faltaban, comenz a contar y entre los tres jvenes tenan un total de 38 objetos los cuales
eran 8 esferos, 5lpices y 25 pinturas. Magaby tena en esferos el doble de lpices que Javier,
las pinturas eran el doble de esferos que tena. Javier tena un total de 15 objetos entre los
cuales tena 12 pinturas y 2 lpices. Wladimir tena un total de 9 objetos de los cuales 1 era
lpiz y los dems estaban distribuidos entre esferos y pinturas. Cuntas pinturas le faltan a
Wladimir para completar el mismo nmero de pinturas que Javier?
De qu trata el problema?
De tiles escolares
Cul es la pregunta?
Cuntas pinturas le faltan a Wladimir para completar el mismo nmero de pinturas que Javier?
Cul es la variable dependiente?
El nmero de tiles escolares
Cules son las variables independientes?
El nombre de los tres jvenes y de los tiles escolares.
Representacin:
Magaby Javier Wladimir Total
Esferos 4 1 3 8
Lapices 2 2 1 5
Pinturas 8 12 5 25
Total 14 15 9 38
Respuesta:
A Wladimir le faltan 7 pinturas para tener el mismo nmero de pinturas que Javier.
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Ejercicio N1
Tres hermanos necesitan comprar un total de 33 tiles escolares entre los cuales estn 14
cuadernos ,16 libros y 3 diccionarios. Jos tiene que comprar 7 libros .Luis debe comprar un
total de 10 tiles, el como esta en segundo grado todava no le piden diccionarios, el nmero
de libro es 3 ms el nmero de cuadernos que Andrs. En cambio Andrs tiene que comprar
4 cuadernos, dos diccionarios para sus clases de idiomas, dndole as un total del 11 tiles por
comprar.
De qu trata el problema?
De tiles escolares
Cul es la pregunta?
Cuntos tiles necesita comprar en total Jos?
Cul es la variable dependiente?
El nmero de tiles que necesitan comprar cada uno.
Cules son las variables independientes?
Los nombre de Jos, Luis, Andrs y lo tiles escolares.
Celdas que no tienen elementos asignados.
Deben ser llenadas con el valor numrico de cero.
Tablas numricas con ceros
-
Representacin:
Jos Luis Andrs Total
Cuadernos 7 3 4 14
Libros 4 7 5 16
Diccionarios 1 0 2 3
Total 12 10 11 33
Respuesta:
Necesita comprar un total de 12 tiles.
Ejercicio N2
La familia Gutirrez se quiere cambiar de casa pero para esto primero tienen que recoger
todas sus cosas. La madre las tres seoritas que vivan en esa casa les dice que cuenten el
nmero de pantalones, vestidos y blusas que tienen cada una para no confundirse teniendo un
total de 50 prendas de vestir .Jessica tena el mismo nmero de blusas de Andrea en
pantalones y los vestidos eran el doble que sus pantalones, teniendo mismo nmero de
prendas que las de Domenica. Andrea conto y tena 4 blusas, 7 pantalones, el nmero de
vestidos era la mitad de los pantalones de Domenica. A Domenica no le gustan los vestidos
pero le encantan los pantalones y las blusas por eso tiene un total de 17 prendas entre ellas 10
pantalones. Cuntas blusas tienen entre Domenica y Andrea?
De qu trata el problema?
De prendas de vestir
Cul es la pregunta?
Cuntas blusas tienen entre Domenica y Andrea?
Cul es la variable dependiente?
El nmero de prendas de vestir entre ellas pantalones, vestidos y blusas.
Cules son las variables independientes?
El nombre de las seoritas hijas de la familia Gutirrez y las prendas de vestir.
Representacin:
Jessica Andrea Domenica Total
Pantalones 4 7 10 21
Vestidos 8 5 0 13
-
Blusas 5 4 7 16
Total 17 16 17 50
Respuesta:
Tiene un total de 11blusas entre Domenica y Andrea.
Ejercicio N3
Soledad, Cecilia y Doris tienen un total de 25 objetos entre ellos estn 8 anillos 9 cadenas y el
nmero de perfumes es el mismo que el nmero de anillos. Soledad tiene un total de 10
objetos, el nmero de anillos es el doble de los de Cecilia, y el nmero de cadenas y perfumes
son los mismos. Cecilia tiene el mismo nmero de anillos y cadenas que sumados dan un total
de 4objetos debido a que ella tiene una enfermedad ella no puede usar perfumes. Doris tiene el
mismo nmero de anillos que Cecilia. Cuntos perfumes tiene Doris?
De qu trata el problema?
De objetos que usan Soledad, Cecilia y Doris.
Cul es la pregunta?
Cuntos perfumes tiene Doris?
Cul es la variable dependiente?
El nmero de objetos
Cules son las variables independientes?
El nombre de las seoritas( Soledad, Cecilia y Doris) y los objetos.
Representacin:
Soledad Cecilia Doris Total
Anillos 4 2 2 8
Cadenas 3 2 4 9
Perfumes 3 0 5 8
Total 10 4 11 25
Respuesta:
Doris tiene 5 perfumes.
-
Ejercicio N1
De qu trata el problema?
Johana, Luis y Pedro realizan diferentes deportes a Johana le encanta nadar, a Luis le
compraron una pelota y prctica en el estadio. Pedro que deporte realiza?
Cul es la pregunta?
Pedro que deporte realiza?
Cules son las variables independientes?
Los nombres de los que practican y el deporte que realizan.
Cul es la relacin lgica para construir la tabla?
Veracidad y Falsedad
Representacin:
Johana Luis Pedro
Natacin V F F
Bsquet F F V
Futbol F V F
Tablas Lgicas
Tienen dos variables
cualitativas sobre las cuales puede definirse
una variable lgica.
La variable lgica puede ser una veracidad o
falsedad.
-
Respuesta:
Pedro practica bsquet.
Ejercicio N2
En una sociedad en la cual segn el recurso econmico se puede dar lujos entre ello estn los
medios de transporte como son el autobs, taxi y un auto propio. Eugenia es una chica con
altos recursos econmicos por eso para lo cual para transportarse se compr un auto, segn
el nivel econmico despus de Eugenia va Mara. En qu se transporta Lorena?
De qu trata el problema?
Del tipo de transporte que utilizan segn los recursos econmicos.
Cul es la pregunta?
En qu se transporta Lorena?
Cules son las variables independientes?
El nombre de quienes se transportan y los medios de transporte.
Cul es la relacin lgica para construir la tabla?
Veracidad y falsedad
Representacin:
Mara Eugenia Lorena
Autobs F F V
Taxi V F F
Auto propio F V F
Respuesta:
Lorena se transporta en un autobs.
Ejercicio N3
En un colegio fiscal muy popular de la ciudad de Latacunga hay demasiados estudiantes para
lo cual se ha decidido que segn el ao de estudio se les distribuya en horarios de la maana,
tarde y noche para sus respectivas clases. Gabriela este ao recin paso a octavo ao,
Alexander esta en tercero de bachillerato. Franklin en que horario esta?
De qu trata el problema?
De horarios de estudio
-
Cul es la pregunta?
Franklin en que horario esta?
Cules son las variables independientes?
El nombre de los estudiantes y el horario.
Cul es la relacin lgica para construir la tabla?
Veracidad o falsedad
Representacin:
Gabriela Franklin Alexander
Maana V F F
Tarde F V F
Noche F F V
Respuesta:
Franklin tiene el horario de la tarde.
Ejercicio N1
Tablas conceptuales
Tiene tres variables cualitativas
Dos de ellas pueden ser independientes y una dependiente.
-
A Carlos,Julio y Mateo les apasiona los deportes extremos como el motocross, down hill y el
bungee jumping. Carlo practica bungi jumping los fines de semana y down hill practica los
viernes. El domingo Julio practica motocross y los viernes bungee jumping. Mateo practica
los fines de semana down hill. Qu da Mateo practica motocross?
De qu trata el problema?
De deportes extremos
Cul es la pregunta?
Qu da Mateo practica motocross?
Cuntas y cules variables tenemos en el problema?
3 variables
- Nombres de los que practican los deportes
- Tipos de deportes extremos
- Das que los practican
Cules son las variables independientes?
Nombres de los que practican los deportes y tipos de deportes extremos.
Cul es la variable independiente? Por qu?
Los das que practican los deportes porque pueden cambiar segn la opinin del practicante.
Representacin:
Carlos Julio Mateo
Motocross Jueves Domingo Viernes
Down Hill Viernes Jueves Domingo
Bungee Jumping Domingo Viernes Jueves
Respuesta:
Mateo practica motocross los viernes.
Ejercicio N2
Jean, Joel y Javier son jvenes que tiene horarios para practicar un idioma ms al que ya
saben. Jean tiene clases ingls en el horario de la maana, Joel practica alemn y francs en
la maana y en la tarde respectivamente y Javier practica ingls y alemn en las dos ltimas
jornadas del da. A qu horario Jean tiene clases de alemn?
-
De qu trata el problema?
De jornadas en las que estudian idiomas los tres jvenes
Cul es la pregunta?
A qu horario Jean tiene clases de alemn?
Cuntas y cules variables tenemos en el problema?
3 variables
- El nombre de los jvenes
- Idioma
- Horario
Cules son las variables independientes?
El nombre de los jvenes e idioma.
Cul es la variable independiente? Por qu?
El horario porque se puede acomodar a cada estudiante.
Representacin:
Jean Joel Javier
Ingls Maana Noche Tarde
Francs Noche Tarde Maana
Alemn Tarde Maana Noche
Respuesta:
Jean tiene clases de alemn en la tarde.
Ejercicio N3
Luisa, Josselyn y Natalia son muchachas que dedican su tiempo al deporte, ellas practican sus
deporten en la federacin, con un profesor a parte y en sus casas. Luisa practica ballet en la
federacin, tiene un solo profesor porque el dinero no le alcanza para pagar otro profesor por
ello el deporte que ms adora es la natacin. Josselyn practica gimnasia en la federacin ,
ella tiene un piscina en su casa y Natalia para su mejor rendimiento practica en la federacin
natacin . En dnde practica Natalia ballet?
De qu trata el problema?
-
De los deportes que practican cada una de las muchachas en diferentes lugares.
Cul es la pregunta?
En dnde practica Natalia ballet?
Cuntas y cules variables tenemos en el problema?
3 variables
- Nombres de las muchachas
- Tipos de deportes
- El lugar
Cules son las variables independientes?
El nombre de las muchachas
Cul es la variable dependiente? Por qu?
El lugar porque puede variar segn las muchachas que practican los deportes decidan.
Representacin:
Luisa Josselyn Natalia
Ballet Federacin Profesor Casa
Natacin Profesor Casa Federacin
Gimnasia Casa Federacin Profesor
Respuesta:
Natalia practica ballet en su casa.
-
Ejercicio N1
Una persona distrada camina hacia el norte, despus cambia de direccin hacia el este si da
media vuelta en qu direccin est caminando.
De qu trata el problema?
De orientacin
Cul es la pregunta?
En qu direccin est caminando la persona detrada.
Cuntas y cules variables tenemos en el problema?
2 variables la persona distrada la direccin en la que est.
Representacin:
Problemas de simulacin concreta y abstracta
Simulacin dinmica
Simulacin concreta
Simulacin abstracta
-
Respuesta:
Est caminando hacia el oeste.
Ejercicio N2
De qu trata el problema?
Hay 3 autos en la casa de Pedro que recorren una cierta distancia , el primer auto recorre una
distancia de 45m y los dems recorren del doble del anterior. Cunto es la distancia de la
que recorrieron los tres autos de ida y regreso?
Cul es la pregunta?
Cunto es la distancia de la que recorrieron los tres autos de ida y regreso?
Cuntas y cules variables tenemos en el problema?
2 variables, los autos y la distancia que recorre cada uno de ellos.
Representacin:
45metros
os
90 metros
90metros
os
180metros
-
Respuesta:
Recorren los tres autos 630 metros.
Ejercicio N3
Un caracol sube en una noche 8 metros, suba 4 metros pero resbalaba 2. Cuntos intentos
tuvo que hacer para subir los 8 metros?
De qu trata el problema?
De un caracol
Cul es la pregunta?
Cuntos intentos tuvo que hacer para subir los 8 metros?
Cuntas y cules variables tenemos en el problema?
2 variables, del ascenso y descenso del caracol
Representacin:
180metro
sos
360 metros
metros
-
Respuesta:
Hizo 4 intentos
8 metros
Sube 4 y
resbala 2