Foro Industrias Culturales en españolFundación Alternativas / Fundación Santillana

Madrid, 2 de diciembre de 2010

Instituto de Investigaciones Sociales de la UNAM

Conceptos útiles, pero polémicos

Propagación intensa de contenidos en los medios de comunicación

Industrias culturales, denominación crítica de la Escuela de Frankfurt

Sociedad de la información, contexto inevitable La información, por sí sola, no desarrolla a las personas

ni a la economía Abundancia de datos, necesidad de criterios de

selección en la sociedad contemporánea

Seleccionan y, entonces, difunden contenidos En los medios convencionales se toman decisiones

sobre contenidos a partir de parámetros de utilidad, conveniencia, rentabilidad, pertinencia y/o calidad

Calidad, concepto resbaladizo aunque indispensable Evaluar calidad más allá del rating y el rédito

financiero

Amplio abanico de opciones Incluyen medios y espacios culturales, mediáticos y/o

institucionales de muy variada índole Clasificación de la UNCTAD

¿Son espacios de creación o solamente de propagación de contenidos?

¿Puede la creatividad estar sometida a procesos industriales?

En toda creación de contenidos tendrían que existir amplias garantías para el desarrollo de diversidad, libertad, originalidad, calidad

Digitalización de contenidos

Resultado de dos desarrollos tecnológicos:

digitalización y telecomunicaciones Ellas hacen posible la

existencia de Internet y otros medios digitales

El funcionamiento habitual de los medios convencionales se modifica o encuentra nuevos contrapesos

Posibilidad de trascender el esquema vertical de los medios convencionales

Se altera la relación productores – consumidores Nuevos prosumidores: posibilidad, pero no práctica

generalizada

Nuevas formas de producción cultural Nuevos mecanismos de intercambio y distribución Redes creativas (incluso, posibilidad de creación en

red) Más allá de la creación individual. ¿El arte puede ser

resultado de trabajo en equipo? Redes culturales Hoy, es impensable (o ineficaz) la difusión cultural

que no tome en cuenta a Internet y otros recursos digitales

Exuberancia Apabullante y diversa

cantidad de datos

Dilema: qué hacer con toda esa información

En la Sociedad de la Informaciónentre otros rasgos

Irradiación. Propagación prácticamente global.

Reproducción de contenidos más allá de fronteras, aranceles, derechos autorales o formatos tecnológicos.

En la Sociedad de la Información

Dilemas: conectarnos sin olvidar en dónde estamos. Diversas categorías de derechos de autor

Velocidad De la sociedad del zapping

a la socialización inmóvil En promedio, los

internautas se demoran 55 segundos en cada página web

La comunicación, salvo fallas técnicas, se ha vuelto instantánea. Ello no implica que sea más confiable o más exacta

Dilema: aprovechar la inmediatez de la SI sin que se nos

imponga en detrimento de la reflexión, el gozo y/o el

conocimiento

En la Sociedad de la Información

Innovación. Apremio por la novedad tecnológica y

por la renovación constante de contenidosDilema: Los recursos tecnológicos son instrumentos. Lo que cuenta es el contenido

En la Sociedad de la Información

Multilateralidad / centralidad Mensajes de múltiples procedencias aunque prevalecen los contenidos diseñados en metrópolis culturales Centralización de sedes productoras, desplazada por el

libre e intenso flujo de información Nuevas metrópolis de la cultura hispana. Miami, Atlanta,

Los Angeles… “ciudades creativas” pero sin la intensidad cultural, creativa, de Londres. Montreal o Nueva York

En la Sociedad de la Información

Dilemas: equilibrio local / global/ glocal

Crear o fortalecer polos de creación, no maquiladoras de contenidos

Interactividad. Interlocutores, además de consumidores

Todos, o casi todos, podemos ser autores de nuestros propios mensajes y responder a los contenidos que otros ofrecen

Dilema: pocos usuarios de los nuevos medios emplean

ese recurso

Colaboración. Elaboración, intercambio, creación en redes

Wikipedia, la creación intelectual y colectiva más grande de la historia

Lengua fundamental en el mundo contemporáneo

La lengua española, sustrato cultural común Constantes flujos de bienes culturales Naciones con identidad común Escasos proyectos compartidos Iniciativas bibliográficas, comunicacionales,

periodísticas, artísticas y/o audiovisuales Insuficientes políticas nacionales La identidad común se mantiene y actualiza, en buena

medida, en los medios de comunicación

Internet, cobertura limitada y todavía costosa en algunas zonas

Plataformas de TV satelital y cable, expansión desigual Preponderancia de la televisión abierta En la Red, interés mercantil más que de otra índole Exiguas políticas nacionales Declive de otros actores públicos (partidos, Estados) Desigual expansión y condición de los medios públicos

153 millones de internautas tienen al español como primera lengua (sin contar residentes en países en donde el idioma oficial es otro, como Estados Unidos)

Tercer lugar después del inglés (537 millones) y el chino (445 millones)

Los hablantes de español constituyen el 6% de la población mundial

Pero en Internet son el 8%

Fuente: www.internetworldstats.com

48.4 millones de latinos 16% de la población estadounidense 35 millones de residentes hablan español en casa Reconocimiento frecuente al uso del español Sitios web de los partidos políticos, en castellano Candidatos presidenciales en TV hispana Datos: Luis Albornoz, Industrias Culturales en Español Estados Unidos- España

Hay diferencias en el uso del español, según las generaciones de estadounidenses de origen latino

Los más jóvenes cada vez quieren hablar menos la lengua de sus padres y abuelos

La capacidad para entender español no conduce necesariamente a consumir contenidos en esa lengua

Desigual, pero con frecuencia dudosa calidad Periodismo impreso, débil y escaso Radio, muy extendida. Contenidos discutibles Televisión. Producción de origen mexicano

especialmente deportes y telenovelas TV pensada para públicos masivos, poco segmentados

Literatura. Extensa producción, pero endogámica. Escasamente conocida fuera de Estados Unidos

Limitada oferta en español Déficit de producción y promoción de las editoriales en

castellano Amazon anuncia 427 “libros en español” para el Kindle Más títulos en Barnes&Noble y para Sony Reader

Televisión digital. Políticas para establecer canales en español

Radio digital, más desarrollada Radio satelital, escasas opciones

en español Software y juegos Arte digital Contenidos en línea Cine estadounidense en español

Internet y nuevos medios, espacios de creatividad Desarrollo, con plena libertad, de las más variadas

manifestaciones ideológicas y artísticas, en los formatos más versátiles

Encontrar y estimular nuevos usos de accesos a la convergencia digital como los blogs, dispositivos MP3, el teléfono móvil…

La convergencia digital apenas comienza a desarrollarse

Sitios estadounidenses en español más visitados. Univisión 4.6 millones: Terra Usa, 3.4 millones; MSN Latino, 2.6. (Informe de L.A. Albornoz)

No toda la audiencia de esos sitios se encuentra en Estados Unidos

El país desde donde se visita más el sitio de Univisión es México (26%). [Datos de www.alexa.com]

En Estados Unidos solamente se realiza el 22% del tráfico en ese sitio. Terra.com: del tráfico que tiene, el 20% es de

México y únicamente el 11.4% de EU MSN Latino: no hay datos

De los sitios más visitados en Internet, los que son en español:

Sitio 39. Google España Sólo el 0.6% de sus visitantes se encuentran en EU

Sitio 50 Google México, sólo 0.8% de EU En la Red existen grandes posibilidades para el

desarrollo de contenidos y audiencias en español Pero hay pocos proyectos y escaso respaldo

institucional para crear contenidos específicos y originales Lo que hay son sitios que reproducen contenidos en español de medios

convencionales (por ejemplo www.elpais.com)

Se requiere una investigación sistemática y extensa para determinar hábitos, tendencias, opciones en el desarrollo del español en la Red

Hace falta seguimiento constante y más allá de prioridades mercadológicas del comportamiento de las audiencias

Entender a esas audiencias en plural. Distinguir entre grupos generacionales, rangos socioeconómicos, diferencias regionales

Medios, contenidos y audiencias son distintos, por ejemplo, en Los Angeles y Chicago

Enciclopedia del Español en Estados Unidos

Humberto López Morales, coord. 2008

Formidable compendio No se ocupa del español en

Internet (excepto “ciberhabla juvenil”)

“La cultura humanista está hoy abandonada por jóvenes entregados al becerro de oro de las redes de comunicación. Cualquier respuesta la obtienen --o creen obtenerla-- allí, en el poder cada vez mayor de la información sobre el conocimiento. O, si se prefiere, en el poder cada vez mayor de la economía sobre la cultura. Las industrias de lo imaginario, del entretenimiento, se alzan sobre los valores del espíritu, la meditación, la reflexión. Lo útil sobre lo inútil. La cultura se convierte en industria, en la forma de un complejo mediático-comercial que es el motor del crecimiento de las naciones desarrolladas”.

Cesar Antonio MolinaEl País, 25 de noviembre de 2010

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