Universidad Virtual del Estado de Michoacán

Angel Emmanuel Salazar Ascencio

Febrero, 2015

ASPECTOS ELEMENTALES DE TRABAJO EN LOS

FOROS Y LA FORMA DE RETROALIMENTARLOS

ASPECTOS IMPORTANTES

Foros virtuales

Importancia Es él se

construyen los aprendizajes

Usos

DebatesInvestigaciones

ActividadesTrabajos

Consultas

Activa y orienta a promover la participación

Se da la construcción colectiva

Participa con honestidad y valores

No hay discusiones solo comentarios

Se termina con conclusiones

¿Como debeser la

participacióndel tutor en

los foros virtuales?

¿Como debeser la

participacióndel tutor en

los foros virtuales?

TRABAJO EN FOROS Y COMO RETROALIMENTARLOS

VENTAJASVENTAJAS DESVENTAJASDESVENTAJAS

Poco analisis Breves argumentos

Criticas en algun momento sin fundamento

Si existen dudas depende de la

rapidez del tutor.

Poco analisis Breves argumentos

Criticas en algun momento sin fundamento

Si existen dudas depende de la

rapidez del tutor.

No hay límites de escritura, Hay motivación

La reflexión. Formalidad.

Usuarios de todo tipo y características.

No hay límites de escritura, Hay motivación

La reflexión. Formalidad.

Usuarios de todo tipo y características.

Ventajas y Desventajas

PARTICIPACIÓN

RESULTADOS

ACTIVIDADES

Existen actividades que de la calidad. Además es muy importante que el alumno muestra interés por el desarrollo de la misma.

Regular: cumple lo obligatorio. Excelente: Breves. Malo: escribe sin coherencia.Bueno: correcto y creativo.

Por lo regular los foros tienden a medir el grado de conocimiento sobre el tema, algunos son para presentación, dudas, comentarios y recursos.

EVALUACIÓN DE LOS FOROS

Retroalimentación

1 Buena: Se tiene que mejorar Buena: Se tiene que mejorar

2 Muy buena: Hay que reflexionar un poco más. Muy buena: Hay que reflexionar un poco más.

3 Excelente: Tiene conocimientos suficientesExcelente: Tiene conocimientos suficientes

4 Sin participación: Se debe participar cuanto antesSin participación: Se debe participar cuanto antes

5 Pobre: No responde a lo solicitado.Pobre: No responde a lo solicitado.

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Desde el titulo refleje el contenido

Generar discusiones que permitan contruir

Dignificar la discusión y profundizar.

CÓMO RETROALIMENTAR

Cuidar la gramatica, ortografia y moderación en las palabras

Halla deducción

Bibliografía

Delauro, M. (2011) Los foros de intercambio y debate. Virtual educa Instituto de formación docente.