EL MUNDO / AÑO XXIV / MARTES 10 DE SEPTIEMBRE DE 20132 INNOVADORES

Nadie duda de la veloci-dad a la que las profe-siones están cambiando y, sin embargo, algunos

sí cuestionan que los centros de formación se estén adaptando a los cambios al ritmo que deberían. Es el caso de Fernando de la Rosa, emprendedor que lleva un año al frente de Foxize School, un nuevo formato de escuela que quiere moverse al compás vertiginoso de los tiempos.

Tras pasar una década impar-tiendo clases en las principales es-cuelas de negocios del país, De la Rosa decidió dar un salto y crear su propia oferta de formación «adap-tada a un contexto de crisis y de fal-ta de tiempo», explica. Y también, claro, amoldada a unas profesiones que se reinventan cada día gracias, sobre todo, al universo digital. En palabras del fundador de Foxize, «es fácil encontrar quien sólo apro-vecha el 30% de un máster o que igual querría profundizar en un as-pecto pero como el programa es ce-rrado y rígido no puede».

Por ello, la propuesta de De la Rosa es luchar contra esa oferta actual que implica «grandes es-fuerzos personales y económicos» para crear un nuevo sistema que permita dar «píldoras» de forma-ción más adaptadas a las verdade-ras necesidades del alumno, espe-cialmente en seis grandes bloques de contenidos: negocios y empren-dedores, e-commerce, habilidades, marketing, comunicación y analíti-

ca. Así, Foxize, con sede en Barce-lona Activa, ofrece clases de tres horas por 90 euros de media sobre temáticas muy concretas dentro de estos bloques que el alumno puede escoger según sus intereses y tra-zando su propio plan de estudios. «El perfil del estudiante de Foxize tiene 35 años, estudios superiores y se ha dado cunta de que tiene que ponerse al día urgentemente porque el mercado lo exige», des-grana De la Rosa.

En 2012 fueron 1.300 los alum-nos que pasaron por Foxize en sus clases impartidas en Madrid y Bar-celona, con aulas alquiladas por horas en centros de coworking u hoteles. «El valor para el estudian-te no es el edificio emblemático si-no el profesorado y el contenido», opina De la Rosa, que se rodeó de un equipo de 120 profesores con los que Foxize va a medias en los ingresos.

Para el curso que ahora empie-za se espera incrementar en una treintena el profesorado –de entre unos 200 candidatos–, formado siempre por profesionales en acti-vo que dan dos tipos de clases: las masterclass donde explican méto-do o los workshop, donde los alumnos asisten con problemas concretos que el profesor ayuda a resolver. Y todo en clases reduci-das con una media de 12 ó 15 alumnos, un número ajustado al objetivo de máxima eficiencia buscada.

También se esperan cambios en

los escenarios de la formación. «Hemos activado un sistema de prereservas por el cual cuando se consiguen 50 solicitudes acudimos a la ciudad en cuestión», explica el impulsor de Foxize, ilusionado con los nuevos retos de la start-up, que también incluyen una biblioteca virtual y un modelo de suscripción que podrían estrenarse este no-viembre. Además, para adaptarse

al reclamo de clases en otros pun-tos del planeta y demostrar su adaptación completa a lo digital, Foxize iniciará pruebas de emisión en directo de algunas clases. Sin embargo, según De la Rosa, «no será un simple streaming porque con poner una cámara no se aprende, no queremos que sea aburrido».

Eso sí, todas las novedades de

Foxize para el nuevo curso tendrán que pasar la prueba del algodón. Y es que ésta es quizás la primera es-cuela en la que son los profesores quienes reciben nota. La media ac-tual está en 4,3 sobre 5, una pun-tuación que no debe bajar ninguno de los proyectos de la start-up, que ve vital también que los alumnos repitan experiencia. De momento, lo hacen un 45% de ellos.

Fernando de la Rosa, CEO de Foxize School, posa en Barcelona Activa. / ANTONIO MORENO

>NUEVO CURSO

Ya puedes diseñar tu propio plan de estudios La ‘start-up’ barcelonesa Foxize School propone un cambio profundo en la formación hacia la flexibilidad, la personalización y la actualización constante. Por A. Pelayo

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Impreso por Qq Garcia Garcia. Prohibida su reproducción.