FRAGMENTOS DEL LIBRO ¿QUÉ DICE USTED DESPUÉS DE DECIR HOLA?. ERIC BERNE

8/20/2019 FRAGMENTOS DEL LIBRO ¿QUÉ DICE USTED DESPUÉS DE DECIR HOLA?. ERIC BERNE

http://slidepdf.com/reader/full/fragmentos-del-libro-que-dice-usted-despues-de-decir-hola-eric-berne 1/27

FRAGMENTOS DEL LIBRO

¿QUÉ DICE USTED DESPUÉS DE DECIR HOLA?.

ERIC BERNE

Segunda Parte: PROGRAMACIÓN PATERNA

3. El destino humano

C. Mitos y cuentos de hadas

Caperucita roja

Érase una vez una dulce niña llamada Caeruci!a R"#a$ % un d&a su madre le mand' a

llevar c"mida a su a(uela a!ravesand" el ("s)ue* +"r el camin" se enc"n!r' c"n un l"("

!en!ad"r )ue ens' )ue ella era un ("cad" mu% ae!eci(le* En vez de resen!arse c"n aire

s"lemne$ el l"(" le di#" )ue (ailara$ can!ara$ se esc"ndiera % c",iera -l"res* Mien!ras ella se

en!re!en&a$ el l"(" -ue a casa de la a(uela % se c"mi' a la anciana señ"ra* Cuand" lle,'

Caeruci!a R"#a$ .l -in,i' )ue era su a(uela % la invi!' a me!erse en la cama c"n .l* Ella l"

/iz"$ % "(serv' muc/as c"sas eculiares en su asec!"$ )ue le /icier"n re,un!arse si

a)u.lla era realmen!e la anciana* Él rimer" !ra!' de !ran)uilizarla$ % lue," se la c"mi' 0alarecer sin mas!icarla1* 2in" un cazad"r % la resca!' a(riend" al l"(" en canal$ % la a(uela

!am(i.n sali' viva* En!"nces$ Caeruci!a$ mu% c"n!en!a$ a%ud' al cazad"r a llenar de iedras

la (arri,a del l"("* En al,unas versi"nes$ Caeruci!a ide s"c"rr" % el cazad"r ma!a al l"("

c"n un /ac/a % la resca!a #us!" a !iem"$ an!es de )ue el villan" ueda c"m.rsela*

A)u& !am(i.n /a% una escena de seducci'n en!re una d"ncella in"cen!e a la )ue ,us!a

c",er -l"res % un animal as!u!" )ue la !raici"na* Al animal le ,us!a c"mer niñ"s$ er" aca(a

c"n la (arri,a llena de iedras* I,ual )ue a Am%m"na$ a Caeruci!a la env&an a /acer un

recad" 3!il$ !iene r"(lemas c"n un l"(" "r el camin"$ % se /ace ami,a de su salvad"r*

+ara un marcian"$ es!a /is!"ria susci!a re,un!as in!eresan!es* Él la !"ma en sen!id"

li!eral$ incluid" el l"(" )ue /a(la$ aun)ue nunca /a%a vis!" nin,un"* +er"$ dad" l" )ue

"curre$ se re,un!a "r )u. asa !"d" es" % a )u. clase de ,en!e le asa* 4e a)u& sus

ensamien!"s s"(re la cues!i'n*

Una reacción marciana

5n d&a$ la madre de Caeruci!a la envi' a llevar c"mida a su a(uela asand" "r el

("s)ue$ % "r el camin" la niña se enc"n!r' c"n un l"("* 67u. clase de madre env&a a una

niña a un ("s)ue d"nde /a% l"("s8 6+"r )u. n" l" /iz" la r"ia madre$ " "r )u. n" -ue

c"n Caeruci!a8 Si la a(uela es!a(a !an im"si(ili!ada$ 6"r )u. la madre la de#a(a vivir s"la

en una ca(aña !an le#"s8 +er"$ si !en&a )ue ir Caeruci!a$ 6c'm" es )ue su madre nunca le

/a(&a adver!id" )ue n" se de!uviera a /a(lar c"n l"s l"("s8 En el cuen!" )ueda clar" )ue a

Caeruci!a nunca le /a(&an dic/" )ue a)uell" -uera eli,r"s"* En realidad$ nin,una madre

"d&a ser !an es!3ida$ " sea )ue arece c"m" si a la madre n" le im"r!ara muc/" l" )ueudiera asarle a Caeruci!a$ " )uiz9s inclus" )uisiera des/acerse de ella* : !am"c" /a%

;



nin,una niña !an es!3ida* 6C'm" "d&a Caeruci!a mirar l"s "#"s$ las "re#as$ las man"s %

l"s dien!es del l"(" % se,uir cre%end" )ue era su a(uela8 6+"r )u. n" sali' de all& l" m9s

r9idamen!e )ue ud"8 : adem9s <va%a una niña mez)uina=$ <rec",iend" iedras ara

me!erlas en la (arri,a del l"("= De !"d"s m"d"s$ cual)uier niña sincera$ desu.s de /a(lar

c"n el l"("$ induda(lemen!e n" se /a(r&a arad" a c",er -l"res$ sin" )ue se /a(r&a dic/">?Ese /i#" de erra va a c"merse a mi a(uela si n" c"nsi," a%uda derisa@*

Ni si)uiera la a(uela % el cazad"r es!9n li(res de s"sec/a* Si a/"ra !ra!am"s a l"s

ers"na#es de es!a /is!"ria c"m" a ers"nas reales$ cada una c"n su r"i" ,ui'n$ verem"s

c'm" se enredan sus ers"nalidades de -"rma eviden!e$ desde el un!" de vis!a marcian"*

;* Eviden!emen!e$ la madre es!9 !ra!and" de erder a su /i#a ?acciden!almen!e@$ " "r

l" men"s )uiere aca(ar diciend"> ?<Es !erri(le= 4"% en d&a n" uedes si)uiera asear "r el

ar)ue sin )ue al,3n l"("***@ e!c*

* El l"("$ en vez de c"mer c"ne#"s % c"sas as&$ "(viamen!e es!9 ecedi.nd"se$ %

de(e sa(er )ue "r ese camin" aca(ar9 mal$ " sea )ue de(e de )uerer crearse r"(lemas*

Eviden!emen!e le%' a Nie!zsc/e " a al,uien arecid" cuand" era #"ven 0si "d&a /a(lar %

"nerse un ,"rr"$ 6"r )u. n" /a(r&a de ser caaz de leer81$ % su lema era al," as& c"m"

?2ivir eli,r"samen!e % m"rir ,l"ri"samen!e@*

* La a(uela vive s"la % n" cierra su uer!a c"n es!ill"$ " sea )ue !al vez es!.

eserand" )ue ase al," in!eresan!e$ al," )ue n" "dr&a asar si ella viviera c"n su -amilia*

7uiz9s "r es" n" se !raslad' a vivir c"n ell"s$ " "r l" men"s en una casa r'ima*+r"(a(lemen!e era l" (as!an!e #"ven c"m" ara desear aven!uras$ %a )ue Caeruci!a

!"dav&a era una niña e)ueña*

* El cazad"r es "(viamen!e un li(er!ad"r )ue dis-ru!a maniuland" a sus enemi,"s

vencid"s % a%udand" a dulces niñas> claramen!e se !ra!a de un ,ui'n ad"lescen!e*

* Caeruci!a dice al l"(" mu% el&ci!amen!e d'nde uede v"lver a verla$ e inclus" se

me!e en la cama c"n .l* Eviden!emen!e es!9 #u,and" al ?ra!"@$ % aca(a mu% c"n!en!a de

!"d" l" )ue /a asad"*

La verdad es )ue !"d"s l"s ers"na#es del cuen!" (uscan acci'n a casi cual)uier

reci"* Si se !"ma en sen!id" li!eral el sald" -inal$ !"d" es!e asun!" era una ma)uinaci'n

c"n!ra el "(re l"("$ "r la )ue se le /ac&a creer )ue era m9s lis!" )ue nadie$ u!ilizand" a

Caeruci!a de ce("* En ese cas"$ la m"rale#a de la /is!"ria n" es )ue las niñas in"cen!es

de(er&an aar!arse de l"s ("s)ues d"nde /a% l"("s$ sin" )ue l"s l"("s de(er&an aar!arse

de las niñas de aire in"cen!e % de sus a(uelas en resumen$ un l"(" n" de(er&a asear s"l"

"r el ("s)ue* Es!"$ adem9s$ susci!a la in!eresan!e re,un!a de )u. /iz" la madre a)uel d&a

desu.s de li(rarse de Caeruci!a*

Si !"d" es!" arece c&nic" " /um"r&s!ic"$ eaminem"s a/"ra a Caeruci!a en la vida

real* A)u& la re,un!a crucial es .s!a> c"n una madre c"m" .sa$ % desu.s de una

eeriencia as&$ 6c'm" -ue Caeruci!a cuand" creci'8

. In!luen"ias #renatales

C. El escenario de la concepción



El c"n!e!" en el )ue -ue c"nce(id" eder uede !ener una -uer!e in-luencia a la /"ra

de decidir su lan de vida % su des!in" 3l!im"* Es!e c"n!e!" emieza c"n la ("da de sus

adres$ si es )ue la /u("* A veces la #"ven are#a se casa c"n muc/as ,anas de !ener un /i#"

% /ereder"* Es!" es ar!icularmen!e -9cil )ue "curra cuand" el ma!rim"ni" es arre,lad" "

alen!ad" "r sus -amilias$ esecialmen!e si /a% al," )ue /eredar$ c"m" un rein" " unac"mañ&a* En!"nces el /i#" es educad" de acuerd" c"n su si!uaci'n$ % arende !"das las

ar!es % "-ici"s c"nvenien!es ara l"s re%es " residen!es* As&$ ues$ le dan el ,ui'n %a

escri!"$ % ara a(dicar de .l !endr&a )ue /acer un ac!" de renuncia /er"ic"* Si el rim",.ni!"

en es!"s cas"s es una c/ica en vez de un c/ic"$ uede enc"n!rarse c"n di-icul!ades es!" se

ve a menud" en las /i#as rim",.ni!as de (an)uer"s$ )ue ueden ir a la deriva % c"nver!irse

en /"m"seuales$ ar!is!as de strip-tease, " casarse c"n ("/emi"s imrevis"res e

irres"nsa(les$ " va,"s )ue se ar"vec/an de su diner"* En al,unas si!uaci"nes$ el adre

uede inclus" div"rciarse de la madre si ella n" le da un /i#" var'n$ de#and" a las /i#as c"n

una a,uda sensaci'n de -al!a "ri,inal "r /a(er nacid" /em(ras*

+"r "!ra ar!e$ uede "currir )ue el adre n" !en,a in!enci'n de casarse c"n la madre$

% desaarezca de la escena ara n" v"lver nunca m9s en cuan!" ella le anuncie )ue es!9

em(arazada* Es!" de#a )ue el #"ven /.r"e si,a su r"i" camin" casi desde el d&a de su

nacimien!"* A veces es la madre la )ue se marc/a* +er" inclus" l"s )ue s"n adres de mala

,ana ueden ace!ar a un niñ" )ue n" )uer&an "r)ue es una deducci'n ara el imues!"

s"(re la ren!a " un !&!ul" de (ienes!ar* El ad"lescen!e uede darse cuen!a de es!"$ %$ cuand"le re,un!en )ui.n es$ " cu9l es su ,ui'n$ c"n!es!ar9> ?S"% una deducci'n en el imues!"

s"(re la ren!a 0un !&!ul" de (ienes!ar1*@

Si el niñ" !arda en ser c"nce(id"$ el dese" de sus adres uede llevarl"s a

c"nsa,rarle an!es de su nacimien!"$ c"m" es el cas" en muc/as le%endas de ers"nas

-am"sas*

La -"rma en )ue se lleva a ca(" la imre,naci'n r"iamen!e dic/a uede llamarse la

ac!i!ud c"nce!iva* 6Fue de(ida a acciden!e$ asi'n$ am"r$ vi"lencia$ en,añ"$ desec/" "

resi,naci'n8 Si se de(i' a al,una de es!as causas$ 6cu9les -uer"n l"s r"le,'men"s % la

rearaci'n del /ec/"8 Si -ue lanead"$ 6-ue lanead" en -r&" " en calien!e$ de una -"rma

sencilla " es!udiada$ /a(l9nd"l" muc/" " median!e una -uer!e c"muni'n silenci"sa8 El ,ui'n

del niñ" uede !ener las mismas cualidades* 6Se c"nsidera el se" al," suci"$ "casi"nal$

sa,rad" " diver!id"8 El re!"ñ" uede ser !ra!ad" de la misma manera* 6Se in!en!' un a("r!"8

6Se /icier"n vari"s in!en!"s8 6Cu9n!"s a("r!"s " in!en!"s /u(" duran!e em(araz"s

an!eri"res8 A)u& es "si(le un n3mer" casi in-ini!" de re,un!as de di-eren!es ,rad"s de

su!ileza$ % !"d"s es!"s -ac!"res ueden in-luir en el ,ui'n del niñ" )ue !"dav&a n" /a nacid"*

5na de las si!uaci"nes m9s c"rrien!es es!9 ,raci"samen!e resumida en una )uin!illa "ular>

Había un joven llamado Horn

Que deseaba no haber nacido.

No habría nacido

Si su (padre, madre hubiera vistoQue la punta de la !oma estaba rota.



Inclus" es!a ,eneal",&a casera n" es de una simlicidad !an s"m(r&a c"m" udiera

arecer$ ues /a% varias "si(ilidades* +"r e#eml"$ una c"sa es )ue ni el adre ni la madre

suieran )ue el c"nd'n era de-ec!u"s" "!ra$ )ue la madre l" suiera % n" se l" di#era aladre % una !ercera$ )ue el adre l" suiera % n" se l" di#era a la madre*

+"r el lad" (uen"$ es!9n l"s cas"s en )ue !an!" el adre c"m" la madre )uieren !ener

/i#"s % es!9n disues!"s a ace!arl"s cuand" ven,an* Si una mu#er )ue decidi' cuand" era

e)ueña )ue su am(ici'n era casarse % !ener /i#"s se encuen!ra c"n un /"m(re )ue !"m' la

misma decisi'n cuand" era e)ueñ"$ en!"nces el v9s!a," !iene un (uen rincii"* En es!e

cas"$ las di-icul!ades (i"l',icas )ue sur#an ueden /acer al niñ" al," !"dav&a m9s reciad">

si la mu#er !iene ree!id"s a("r!"s$ " el /"m(re un (a#" nivel de eserma % la imre,naci'n

!arda vari"s añ"s en r"ducirse$ en!"nces$ c"m" %a /em"s señalad"$ el niñ" uede ser

c"nsiderad" un verdader" mila,r"* En cam(i"$ la s.!ima niña se,uida " inclus" el s.!im"

c/ic"$ ueden ser reci(id"s c"n sen!imien!"s mezclad"s$ % )uiz9s emiecen su vida c"m"

una (r"ma -amiliar*

$. Posición por nacimiento

Si el ,ui'n de la madre ei,e de ella )ue sea una viuda inv9lida en su ve#ez$ en!"nces/a% )ue educar desde el nacimien!" a un" de l"s /i#"s ara )ue ermanezca c"n ella % la

cuide$ mien!ras )ue a l"s dem9s /a% )ue enseñarles a c"rre!ear "r a/& % reresen!ar el

ael de in,ra!"s* Si el /i#" s"l!er" " la /i#a s"l!era de cuaren!a añ"s decide r"mer el ,ui'n

marc/9nd"se de casa "$ l" )ue es e"r$ cas9nd"se$ la madre res"nder9$ c"mrensi(le %

las!im"samen!e$ !eniend" ,raves a!a)ues de al,una en-ermedad* 7ue es!"s m"n!a#es

res"nden a ,ui"nes es!9 dem"s!rad" "r el -recuen!e cam(i" "r el )ue la madre

?ineseradamen!e@ le,a el ,rues" de su -"r!una a l"s in,ra!"s$ de#and" al )ue cuida(a de ella

una ren!a misera(le*

%. Primeras !ases

A. Primeras influenciasLa rimera r",ramaci'n del ,ui'n se e-ec!3a duran!e el er&"d" de lac!ancia$ en la

-"rma de (reves cerem"niales )ue m9s !arde ueden c"nver!irse en c"mlicad"s dramas*

Generalmen!e s"n escenas en!re el niñ" % su madre$ c"n "cas in!er-erencias de l"s

esec!ad"res$ si es )ue las /a%$ % c"n !&!ul"s mu% relaci"nad"s c"n la lac!ancia>

?Reresen!aci'n 3(lica@$ ?T"dav&a n" es la /"ra@$ ?Siemre )ue es!.s disues!"@$ ?Siemre

)ue %" es!. disues!a@$ ?Ares3ra!e@$ ?El )ue muerde es aar!ad"@$ ?Mien!ras la madre -uma@$

?+erd"na$ suena el !el.-"n"@$ ?6+"r )u. es!9 in)uie!"8@$ ?Nunca !iene (as!an!e@$ ?+rimer"



un"$ lue," el "!r"@$ ?+arece 9lid"@$ ?7ue se !"m" el !iem" )ue )uiera@$ ?62erdad )ue es

as"m(r"s"8@$ ?M"men!"s d"rad"s de am"r % c"n!en!"@ % ?Arrull"@*

Las c"rres"ndien!es escenas de las mismas -amilias en el cuar!" de (añ" s"n

li,eramen!e m9s c"mlicadas> ?2en a ver )u. m"n"@$ ?A/"ra es la /"ra@$ ?6Es!9s

rearad"8@$ ?Mien!ras la madre -uma@$ ?Mien!ras la madre es!9 al !el.-"n"@$ ?El !u(" de lalava!iva@$ ?Si n" l" /aces !e dar. acei!e de ricin"@$ ?A)u& !ienes !u laan!e@$ ?Te "ndr9s mal"

si n" l" /aces@$ ?D.#ale )ue l" /a,a a su m"d"@$ ?Es" es ser un (uen c/ic"@$ ?EHeHes" es ser

un (uen c/ic"@$ % ?Can!ar. mien!ras l" /aces@* En es!a -ase s"n m9s -recuen!es l"s

r"!"c"l"s a !res man"s$ "r e#eml"> ?Te di#e )ue n" !en&a ,anas@$ ?N" le de#es irse c"n

es"@$ ?4ar. )ue l" /a,a@$ ?T3 in!.n!al"@$ ?Le es!9s m"les!and"@$ ?6: !3 "r )u. n"8*** S&$

er"@ % ?Se,ur" )ue es!a vez l" /ace@* +uede emezar a aarecer el Fan!asma del Cuar!" de

(añ" )ue un d&a ser9 el Fan!asma del D"rmi!"ri"> ?El Dr* S"c dice@$ ?Tessie %a /a(&a

enseñad" a l"s su%"s a es!as al!uras@ % ?Tu /ermana Mar% s'l" !en&a un"@* En la vida

"s!eri"r .s!"s se c"nver!ir9n en ?Freud dice@$ ?Nanc% siemre !iene un"@ % ?4elen l" !iene

cada n"c/e@*

C. Posiciones. Los pronombres

* :"H TuJ* És!a es sic"l',icamen!e la "sici'n ?deresiva@$ "l&!ica % s"cialmen!e

una au!"de,radaci'n !ransmi!ida a l"s niñ"s* Ocuaci"nalmen!e$ lleva a las ers"nas a vivir de -av"res ,randes % e)ueñ"s$ % a dis-ru!ar de ell" c"m" una ven,anza> la "(re

sa!is-acci'n de /acer a,ar al "!r" l" m9s "si(le "r su sell" de (ienes!ar* Es!"s s"n

suicidas melanc'lic"s$ -racasad"s )ue se au!"cali-ican de #u,ad"res$ ers"nas )ue se li(ran

de s& mismas aisl9nd"se en "scuras casas de /u.sedes " en /"nd"nadas$ " %end" a arar

a la c9rcel " al /"si!al si)ui9!ric"* Es la "sici'n de l"s ?Si al men"s***@ % l"s ?:" de(er&a

!ener@*

$. Triunfadores y fracasados

+ara veri-icar las redicci"nes$ es necesari" de-inir el .i!"$ es decir$ l" )ue es un

!riun-ad"r % un -racasad"* 5n !riun-ad"r es al,uien )ue c"nsi,ue /acer l" )ue dice )ue va a

/acer* 5n -racasad" es al,uien )ue n" c"nsi,ue /acer l" )ue r"%ec!a* 5n /"m(re )ue dice>

?2"% a ir a Ren" a #u,ar@$ s'l" se c"mr"me!e a lle,ar all& % a a"s!ar$ sin )ue im"r!e si

,ana " si ierde* Si dice> ?2"% a ir a Ren"$ % es!a vez v"% a ,anar@$ en!"nces ser9 un

!riun-ad"r si ,ana % un -racasad" si n" l" /ace$ se,3n el diner" )ue !en,a en l"s ("lsill"s

cuand" vuelva* 5na mu#er )ue se div"rcia n" es una -racasada a n" ser )ue /a%a dic/"> ?:"

nunca me div"rciar.@* Si /a declarad"> ?Al,3n d&a de#ar. mi emle" % nunca v"lver. a

!ra(a#ar@$ su derec/" de alimen!"s si,ni-icar9 )ue es una !riun-ad"ra$ "r)ue /a c"nse,uid"

l" )ue se r""n&a* C"m" n" di#" nada s"(re c'm" i(a a c"nse,uirl"$ nadie uede !ildarla de

-racasada*

G. Selección del guión



El si,uien!e as" en la -"rmaci'n del ,ui'n es enc"n!rar un ar,umen!" c"n el -inal

adecuad"$ una resues!a a la re,un!a> ?67u. le "curre a al,uien c"m" %"8@ El niñ" sa(e$

"r)ue a/& se l" enseñan$ si va a ser un !riun-ad"r " un -racasad"$ )u. sen!imien!"s !iene

)ue !ener resec!" a "!ras ers"nas$ % c'm" van a !ra!arl" l"s dem9s$ % es" es l" )ue )uiere

decir c"n ?al,uien c"m" %"@* Tarde " !emran" "%e una /is!"ria s"(re ?al,uien c"m" %"@$ %.s!a le dice /acia d'nde se diri,e* +uede ser un cuen!" de /adas )ue le le%' su madre$ una

/is!"ria a-ricana )ue l" c"n!' su a(uela$ " una le%enda de (anda calle#era )ue "%e en la

es)uina* +er" d"nde)uiera )ue l" "i,a$ cuand" l" "%e$ l" sa(e$ % dice> ?<Ese s"% %"=@

En!"nces esa /is!"ria ser9 su ,ui'n$ % se asar9 el res!" de su vida !ra!and" de /acer )ue

"curra*

As& s"(re la (ase de sus rimeras eeriencias c"n el ec/" " el (i(er'n$ en el cuar!"

de (añ" " en el re!re!e del a!i"$ en el d"rmi!"ri" % la c"cina % la sala$ el niñ" ad)uiere sus

c"nvicci"nes$ !"ma su decisi'n % su "sici'n* Lue," a ar!ir de l" )ue "%e % de l" )ue lee$

esc",e una redicci'n % un lan> c'm" -unci"nar9 siend" un !riun-ad"r " un -racasad"$ "r

)u.$ % cu9l ser9 el sald" % .sa es la rimera versi'n clara del ,ui'n de !"da su vida* A/"ra

vam"s a c"nsiderar di-eren!es -uerzas % elemen!"s c"n l"s )ue se c"ns!ru%e el ,ui'n* +ara

llevar .s!e a ca(" la ers"na !iene )ue !ener un"s ma!eriales c"n l"s )ue !ra(a#ar*

&. 'os a(os #l)sti"os

*. Pensando como marciano

Cuand" l"s adres in!er-ieren " !ra!an de in-luir en la li(re eresi'n de sus /i#"s$ sus

direc!rices s"n in!erre!adas de m"d" di-eren!e "r el adre$ "r l"s esec!ad"res % "r el

r"i" niñ"* De /ec/"$ /a% cinc" un!"s de vis!a di-eren!es> ;*K L" )ue el adre dice )ue

)uiere decir* *K L" )ue un esec!ad"r in,enu" cree )ue )uiere decir* *K El sen!id" li!eral de

l" )ue /a dic/"* K L" )ue el adre )uer&a decir ?en realidad@* *K L" )ue el niñ" saca de !"d"

es!"* L"s d"s rimer"s s"n ?cuadrad"s@ " ?!erres!res@$ % l"s !res 3l!im"s s"n ?reales@ "

marcian"s*

"utch

C"nsiderem"s el e#eml" de un c/ic" de la escuela secundaria )ue (e(&a muc/"* Su

madre l" esc' "liend" la ("!ella de /is% cuand" !en&a seis añ"s % di#"> ?Eres demasiad"e)ueñ" ara (e(er /is%@*

;*K L" )ue la madre di#" )ue )uer&a decir era> ?N" )uier" )ue mi /i#" (e(a /is%@* *K

5n "(servad"r in,enu"$ su !&"$ c"nvin"> ?Na!uralmen!e$ ella n" )uiere )ue el niñ" (e(a

/is%* Nin,una madre sensa!a l" )uerr&a@* *K L" )ue ella di#" realmen!e -ue>

#$res demasiado pe%ue&o para beber 'his)*. *K : es!" es l" )ue )uer&a decir> ?Be(er

/is% es c"sa de /"m(res$ % !3 !"dav&a eres un niñ"@* *K L" )ue Bu!c/ dedu#" -ue> ?Cuand"

lle,ue el m"men!" de dem"s!rar )ue eres un /"m(re$ !endr9s )ue (e(er /is%@*



As&$ ues$ ara un !erres!re$ la rerimenda de la madre era ?de sen!id" c"m3n@* +er"

l"s niñ"s iensan en marcian" /as!a )ue sus adres les disuaden de /acerl"* +"r es" sus

ensamien!"s n" c"rr"mid"s arecen !an -resc"s % nuev"s* La !area del niñ" es descu(rir l"

)ue sus adres )uieren decir en realidad* Es!" a%uda a man!ener el am"r de l"s adres$ "

"r l" men"s su r"!ecci'n$ "$ en cas"s di-&ciles$ la mera suervivencia del niñ"* +er"$ m9sall9 de es"$ .l )uiere a sus adres$ % su rincial "(#e!iv" en la vida es a,radarles 0si ell"s le

de#an1$ % ara /acerl" !iene )ue sa(er l" )ue ell"s )uieren en realidad*

De a/& )ue$ de cada direc!riz$ "r indirec!amen!e mani-es!ada )ue sea$ .l !ra!a de

e!raer la esencia imera!iva " el n3cle" marcian"* De es!a manera r",rama su lan de

vida* L"s ,a!"s % las al"mas !am(i.n ueden /acerl"$ aun)ue !ardan m9s* Se llama

r",ramaci'n "r)ue l"s e-ec!"s de las direc!rices r"(a(lemen!e ser9n ermanen!es* +ara

el niñ"$ l"s dese"s de sus adres s"n 'rdenes$ % se,uir9n si.nd"l" duran!e !"da su vida$ a

n" ser )ue "curra al,una c"nm"ci'n dr9s!ica* S'l" una rue(a en"sa 0,uerra$ risi'n1 " el

.!asis 0c"nversi'n$ am"r1 uede li(erarl" r9idamen!e$ mien!ras )ue la eeriencia de la

vida " la sic"!eraia ueden /acerl" m9s desaci"* La muer!e de l"s adres n" siemre

r"me el /ec/iz" en la ma%"r&a de l"s cas"s l" /ace m9s vinculan!e* Mien!ras su Niñ" sea

ada!ad" m9s )ue li(re$ "r misera(les )ue sean las !areas )ue ei#a su +adre$ la ers"na

?c"nduc&a "r su ,ui'n@ las llevar9 a ca("$ % sean cuales -ueren l"s sacri-ici"s re)uerid"s$

,uiada "r el ,ui'n$ l"s /ar9* El aralelism" c"n el c/ul" % la r"s!i!u!a es n"!a(le* Ella

re-iere ser el"!ada % su-rir c"n .l$ % sacar las sa!is-acci"nes )ue ueda de es"$ )ueaven!urarse en el mund" desc"n"cid" sin su r"!ecci'n*

5n e#eml" !"dav&a m9s dram9!ic" es el de una camarera mu% /9(il )ue "d&a

mani"(rar en!re las mesas % el a#e!re" de un res!auran!e a!i("rrad" de ,en!e c"n las man"s

% l"s (raz"s car,ad"s de la!"s de c"mida calien!e* Su se,uridad susci!a(a la admiraci'n

!an!" de la ,erencia c"m" de l"s clien!es* 5n d&a vinier"n sus adres a c"mer all& % a

admirarla a su vez* Cuand" ella asa(a r9idamen!e #un!" a su mesa c"n su car,a /a(i!ual$

su madre$ demasiad" !emer"sa$ ,ri!'> ?<Ten cuidad"=@$ desu.s de l" cual$ "r rimera vez

en su r"-esi'n$ la c/ica*** Buen"$ /as!a el lec!"r m9s !erres!re uede !erminar la /is!"ria sin

necesidad de !raducci'n* En resumen$ muc/as veces ?<Ten cuidad"=@ si,ni-ica> ?C"me!e una

e)uiv"caci'n ara )ue %" ueda decir!e )ue %a !e /a(&a dic/" )ue !uvieras cuidad"@$ % .sa

es la mani-es!aci'n -inal* ?Ten cuidad"$ #a$ #a@$ es !"dav&a m9s r"v"ca!iv"* 5na ins!rucci'n

Adul!a sincera c"m" ?<Ten cuidad"=@$ uede !ener al,3n val"r$ er" el eces" de

re"cuaci'n +a!ernal " un a a de Niñ" le dan un asec!" di-eren!e*

En el cas" de Bu!c/$ ?Eres demasiad" e)ueñ" ara (e(er@ viniend" de una madre

in!emeran!e si,ni-ica(a> ?Emieza r"n!" a (e(er ara )ue %" ueda "(#e!ar@$ % .se -ue el

resul!ad" -inal de la mani"(ra* Bu!c/ sa(&a l" )ue !en&a )ue /acer !arde " !emran" si )uer&a

a!raer la a!enci'n reacia de su madre$ un "(re sus!i!u!iv" del am"r* El dese" de ella c"m"

.l l" in!erre!a(aH se c"nvir!i' en la misi'n de .l* Ten&a un (uen e#eml" en su adre$ un

/"m(re mu% !ra(a#ad"r$ )ue (e(&a muc/" l"s -ines de semana* +ara cuand" cumli' l"s

diecis.is añ"s$ Bu!c/ se em("rrac/a(a re,ularmen!e* Cuand" !en&a diecisie!e añ"s$ su !&" se

sen!' c"n .l a la mesa$ us" una ("!ella de /is% en!re l"s d"s % di#"> ?Bu!c/$ v"% aenseñar!e c'm" se (e(e@*



Su adre s"l&a decirle c"n una s"nrisa de desd.n> ?<Eres !an es!3id"=@ Casi nunca le

/a(la(a c"m" n" -uera ara decirle es"$ " sea )ue Bu!c/ r"n!" decidi' )ue l" )ue !en&a )ue

/acer era c"m"r!arse c"m" un es!3id"> "!r" e#eml" del val"r del ensamien!" marcian"$

ues su adre de#a(a clar" )ue n" )uer&a ?lis!"s@ en casa* L" )ue en realidad es!a(a

diciend" era> ?Ser9 me#"r )ue !e c"m"r!es c"m" un es!3id" cuand" %" es!. a)u&@$ % Bu!c/l" sa(&a* 5n !an!" m9s a -av"r del marcian"*

$. Los materiales del guión

L"s sic"!eaeu!as sa(en m9s de l"s ,ui"nes ?mal"s@ )ue de l"s ?(uen"s@ "r)ue s"n

m9s dram9!ic"s % la ,en!e asa m9s !iem" /a(land" de ell"s* Freud$ "r e#eml"$ ci!a

innumera(les e#eml"s de -racasad"s$ % casi l"s 3nic"s !riun-ad"res )ue aarecen en esus

"(ras s"n M"is.s$ Le"nard" da 2inci % .l mism"* S'l" "c"s !riun-ad"res se m"les!an en

averi,uar c'm" lle,ar"n a/&$ mien!ras )ue l"s -racasad"s a menud" ans&an sa(erl" ara

"der arre,larl" de al,una manera* En las secci"nes si,uien!es$ "r l" !an!"$ rimer"

/a(larem"s de l"s ,ui"nes de -racasad"s$ en l" )ue nues!r"s c"n"cimien!"s s"n (as!an!e

recis"s* En ell"s$ l"s ma!eriales de ,ui'n c"nsis!en en l"s si,uien!es elemen!"s$ !raducid"s

"r el niñ" a imera!iv"s marcian"s*

;* L"s adres dicen al niñ" c'm" /a de !erminar su vida* ?<+i.rde!e=@ % ?<C9e!emuer!"=@ s"n decre!"s de muer!e* I,ual )ue ?Muere ric"@$ ?Aca(ar9s c"m" !u adre

0alc"/"lic"1@$ es una sen!encia de "r vida* A una "rden as& se le llama el sald" del ,ui'n$ "

maldici'n*

* Lue," le dan una "rden ne,a!iva in#us!a )ue le imedir9 )ui!arse de encima la

maldici'n> ?<N" me m"les!es=@ " ?<N" !e /a,as el lis!"=@ 0P<+i.rde!e=1 " ?<De#a de )ue#ar!e=@

0P<C9e!e muer!"=1 És!e es el re)uerimien!" de ,ui'n u "(!urad"r* L"s re)uerimien!"s l"s da

un +adre D"minan!e " un Niñ" enl")uecid"*

* Esc"ndida en al,una ar!e es!9 una manera de )ui!arse de encima la maldici'n*

?+"dr9s !riun-ar desu.s de l"s cuaren!a*@ A es!e r"memale-ici"s se le llama el an!i,ui'n "

li(eraci'n in!erna* +er" a menud" el 3nic" an!i,ui'n es la muer!e* ?Reci(ir9s !u rec"mensa

en el ciel"*@

En l"s mi!"s % l"s cuen!"s de /adas se encuen!ran eac!amen!e l"s mism"s

ma!eriales ara es!ruc!urar el !iem"* El sald" " maldici'n> ?<+i.rde!e=@ 04ansel % Gre!el1 "

?<C9e!e muer!"=@ 0Blancanieves % La Bella Durmien!e1* El re)uerimien!" u "(!urad"r> ?<N"

seas demasiad" curi"s"=@ 0Ad9n % Eva$ +and"ra1* La r"v"caci'n " ?<vam"s=@> ?+&nc/a!e el

ded" c"n un /us"$ #a$ #a@* 0La Bella Durmien!e*1 El lema del c"n!ra,ui'n> ?<Tra(a#a muc/"

/as!a )ue encuen!res al r&ncie=@ 0Qari la +a!"sa1$ " ?S. ama(le /as!a )ue ella !e di,a )ue

!e )uiere@ 0La Bella % la Bes!ia1* El a!r'n " r",rama> ?S. (uen" c"n l"s animales % ell"s !e

a%udar9n en m"men!"s de necesidad@ 0La Linda Riz"s de Or"1* El imuls" " dem"ni"> ?S'l"

ec/ar. una "#eada@ 0Bar(a Azul1* El an!i,ui'n " r"me,ui'n> ?+uedes de#ar de ser una rana

cuand" ella !e arr"#e c"n!ra la ared@ 0El +r&ncie Rana1$ " ?Ser9s li(re desu.s de d"ceañ"s de !ra(a#"@ 04.rcules1*



+. El me"anismo del gui,n

Resumiend" l"s (reves e#eml"s )ue /em"s dad"$ el mecanism" c"nsis!e en sie!e

elemen!"s* El sald" " maldici'n$ el re)uerimien!" u "(!urad"r$ % la r"v"caci'n " ?<vam"s=@$

encauzan #un!"s el desarr"ll" del ,ui'n en direcci'n a su des!in"$ % "r l" !an!" l"s llamam"s

mand"s de ,ui'n* T"d"s es!9n r",ramad"s an!es de la edad de seis añ"s en la ma%"r&a de

l"s cas"s* I,ual )ue el an!i,ui'n " r"me,ui'n$ si es )ue l" /a%* M9s adelan!e$ l"s lemas del

c"n!ra,ui'n " rescrici"nes$ % l"s a!r"nes de c"nduc!a e ins!rucci"nes a!ern"s$ emiezan

a !ener m9s -uerza* El dem"ni" reresen!a el es!ra!" m9s arcaic" de la ers"nalidad 0el Niñ"

del niñ"1$ % es!9 a/& desde el rincii"*

A. El saldo del guión

L"s sald"s )ue aarecen en la r9c!ica cl&nica ,eneralmen!e ueden reducirse acua!r" al!erna!ivas> ser un s"li!ari"$ ser un in3!il$ v"lverse l"c"$ " caerse muer!"* Ser

!"ic'man" " alc"/'lic" es la -"rma m9s a,rada(le de llevar a ca(" cual)uiera de es!as

c"sas* El niñ" uede in!erre!ar el decre!" en ensamien!" marcian" " le,al$ a menud" ara

ven!a#a su%a* En un cas" en )ue la madre di#" a !"d"s sus /i#"s )ue aca(ar&an en el /"si!al

del es!ad"$ !"d"s l" /icier"n* Las c/icas aca(ar"n siend" acien!es$ % l"s c/ic"s$ si)uia!ras*

L"s !emas rinciales de l"s ,ui"nes vi!ales s"n l"s mism"s )ue se encuen!ran en l"s

cuen!"s de /adas> am"r$ "di"$ ,ra!i!ud % ven,anza*

Es di-&cil ver " rec"n"cer el "der casi incre&(le )ue !iene las ala(ras de una madre

s"(re un niñ" 0" las de una es"sa s"(re un marid"$ % viceversa1* En mi eeriencia$ un

n3mer" c"nsidera(le de in,res"s #us!i-icad"s en el /"si!al se /a veri-icad" "c" desu.s de

)ue al acien!e le di#era un ser )uerid" 0" inclus" un" "diad"1 )ue se ca%era muer!"*

+er" c"m" el niñ" a(s"r(e l"s dese"s de su madre desde el d&a en )ue nace$

,eneralmen!e es .s!a )uien !"ma la decisi'n "r .l* El adre uede unirse a ella "

c"n!radecirla m9s adelan!e> añadir su es" a la maldici'n de ella$ " sus!i!uirla*

Generalmen!e l"s acien!es ueden rec"rdar las resues!as )ue da(an en su in-ancia

a las direc!rices del sald"$ c"sas )ue n" dec&an en v"z al!a*

Madre> ?Eres i,ual )ue !u adre@$ 07ue se /a div"rciad" % vive s"l" en una /a(i!aci'n*1

4i#"> Buen"* 5n !i" lis!"$ mi adre*

+adre> ?Aca(ar9s c"m" !u !&a@ 04ermana de la madre$ )ue es!9 en un /"si!al men!al" )ue se suicid'*1 4i#a> Si !3 l" dices*

Madre> ?C9e!e muer!a@* 4i#a> :" n" )uier"$ er" si !3 l" dices$ su"n," )ue !endr. )ue

/acerl"*

+adre> ?C"n ese ,eni" !u%"$ al,3n d&a ma!ar9s a al,uien@* 4i#"> Buen"$ si n" ued"

ma!ar!e a !i$ ma!ar. a al,3n "!r"*

El niñ" es mu% "lvidadiz"$ % s'l" se decide a se,uir la direc!riz desu.s de d"cenas$ "

inclus" cen!enares$ de c"nciliaci"nes as&* 5na c/ica de una -amilia mu% !ur(ia$ d"nde n"

reci(&a nin,3n a"%" de sus adres$ descri(i' mu% claramen!e el d&a en )ue !"m' su



decisi'n -inal* Cuand" !en&a !rece añ"s$ sus /erman"s se la llevar"n al ,raner" % la

s"me!ier"n a !"da clase de r9c!icas seuales$ a las )ue ella accedi' ara c"mlacerl"s*

Cuand" /u(ier"n aca(ad"$ emezar"n a re&rse % a /a(lar de ella* Decidier"n )ue a/"ra

!endr&a )ue c"nver!irse en una (usc"na " v"lverse l"ca* Ella l" es!uv" ensand" mu%

cuidad"samen!e duran!e el res!" de la n"c/e$ %$ a la mañana si,uien!e$ /a(&a decidid"v"lverse l"ca$ c"sa )ue /iz" mu% e-icazmen!e$ % si,ui' de esa manera duran!e vari"s añ"s*

Su elicaci'n era mu% sencilla> ?N" )uer&a ser una (usc"na@*

-. Prescripción

El in!en!" de sa!is-acer un ,ui'n mal" % un c"n!ra,ui'n (ienin!enci"nad" al mism"

!iem" uede "ri,inar una c"nduc!a e!raña$ c"m" la de la c/ica a la )ue el +adre en"#ad"$

de su adre dec&a -recuen!emen!e ?<C9e!e muer!a=@$ mien!ras )ue el +adre ansi"s" de su

madre siemre le es!a(a diciend" )ue se usiera l"s c/ancl"s ara n" !ener l"s ies

/3med"s* Cuand" se !ir' del uen!e$ lleva(a ues!"s l"s c/acl"s* 0S"(revivi'1*

G. Patrones paternales

+ara /acer una dama$ /a% )ue emezar "r la a(uela$ % ara /acer una

es)uiz"-r.nica$ !am(i.n /a% )ue emezar "r la a(uela* "e 0c"m" llamarem"s a la /ermana

de eder1 s'l" uede ser una dama si su madre le enseña l" )ue /a de sa(er*

Es!" "curre a menud" a las c/icas c"n madres es)uiz"ides* Tam(i.n "curre a las

c/icas cu%a madre muri' cuand" ellas eran mu% #'venes$ % n" /an !enid" nin,3n a!r'n )ue

se,uir* ?Cuand" me levan!" "r la mañana$ ni si)uiera s. decidir l" )ue v"% a "nerme@$ di#"

una es)uiz"-r.nica aran"ide cu%a madre muri' cuand" ella !en&a cua!r" añ"s*

I. Permiso

Las ne,a!ivas ,eneralmen!e se dicen en v"z al!a % clara$ c"n en.r,ica im"sici'n$

mien!ras )ue l"s c"nse#"s "si!iv"s a menud" caen c"m" ,"!as de lluvia s"(re la c"rrien!e

de la vida$ /aciend" "c" ruid" % s'l" una e)ueñas "ndas*

Tenem"s )ue ree!ir )ue ser ,uaa 0i,ual )ue !ener .i!"1 n" es cues!i'n de ana!"m&a$

sin" de ermis" a!ern"* La ana!"m&a /ace a una c/ica ("ni!a " -"!",.nica$ er" s'l" la

s"nrisa de su adre uede /acer reslandecer la (elleza en l"s "#"s de una mu#er* L"s niñ"s

/acen las c"sas para al,uien* El c/ic" es (rillan!e " a!l.!ic" " !riun-ad"r para su madre$ % la

c/ica es (rillan!e " ,uaa " -.r!il para su adre* O$ "r "!ra ar!e$ el c/ic" es es!3id" " d.(il

" !"re ara sus adres$ % la c/ica es es!3ida " -ea " -r&,ida ara l"s su%"s$ si es" es l" )ue

ell"s )uieren* 4a% )ue añadir )ue l"s niñ"s /an de arender de al,uien si )uieren /acerl"

(ien* 4acerl" ara al,uien % arender de al,uien es el verdader" si,ni-icad" del mecanism"

del ,ui'n* C"m" %a /em"s señalad"$ l"s niñ"s ,eneralmen!e l" /acen para el adre del se"

"ues!" % arenden del adre del mism" se"*

Muc/"s vici"s % "(sesi"nes es!9n (asad"s en ?<vam"s=@ a!ernales* ?N" de#e de !"mar dr",as 0" )uiz9s de#ar&as de venir a casa a edir diner"1@$ dice la madre del adic!" a la

;U



/er"&na* ?N" de#es de ensar en el se"$@ dice el adre de un li(er!in" " de una nin-'mana* :

la idea de l"s ermis"s c"m" ins!rumen!"s !era.u!ic"s la inici' un #u,ad"r )ue di#"> ?:" n"

necesi!" a al,uien )ue me di,a )ue de#e de #u,ar necesi!" a al,uien )ue me d. permiso

ara de#arl"$ "r)ue al,uien en mi ca(eza dice )ue n" ued"* ?

5n ermis"$ en!"nces$ ermi!e a eder se -lei(le$ en vez de res"nder c"n a!r"nes-i#"s c"n,elad"s "r lemas e ins!rucci"nes* Es!" n" !iene nada )ue ver c"n la ?educaci'n

ermisiva@$ "r)ue !am(i.n es!9 llen" de imera!iv"s* L"s ermis"s m9s im"r!an!es s"n

ara amar$ ara cam(iar % ara /acer las c"sas (ien* 5na ers"na c"n ermis" es !an -9cil

de rec"n"cer c"m" una )ue es!. !"!almen!e li,ada* ?Eviden!emen!e !iene ermis" ara

ensar@$ ?Eviden!emen!e !iene ermis" ara ser /erm"sa@$ % ?Eviden!emen!e !iene ermis"

ara diver!irse@$ s"n eresi"nes marcianas de admiraci'n*

. La liberación interna

El r"meH/ec/iz"s$ " la li(eraci'n in!erna$ es el elemen!" )ue elimina el re)uerimien!"

% li(era a la ers"na de su ,ui'n ara )ue ueda sa!is-acer sus r"ias asiraci"nes

au!'n"mas* Es una ?au!"des!rucci'n@ rees!a(lecida )ue es "(via en al,un"s ,ui"nes$ er"

)ue /a% )ue (uscar " desci-rar en "!r"s$ al," as& c"m" las declaraci"nes del "r9cul" d.l-ic"$

)ue cuml&a la misma -unci'n en la An!i,ua Grecia* N" se sa(e muc/" de ella cl&nicamen!e$

"r)ue la ,en!e viene al !ra!amien!" recisamen!e "r)ue n" uede enc"n!rarla "r s&misma er" el !eraeu!a n" la esera ni la rue(a*

A veces el r"meH/ec/iz"s es meramen!e ir'nic"* Es!a es una si!uaci'n c"rrien!e en

l"s ,ui"nes de l"s -racasad"s> ?Las c"sas me#"rar9n desu.s de !u muer!e*@

La li(eraci'n in!erna uede es!ar cen!rada en un ac"n!ecimien!" " en el !iem"*

?Cuand" encuen!res un +r&ncie@$ ?Cuand" mueras luc/and"@$ " ?Desu.s de !ener !res

niñ"s@$ s"n an!i,ui"nes cen!rad"s en ac"n!ecimien!"s* ?Cuand" ases la edad en )ue muri'

!u adre@ " ?Cuand" lleves !rein!a añ"s en la c"mañ&a@ es!9n cen!rad"s en el !iem"*

4e a)u& un e#eml" de c'm" sur,e la li(eraci'n in!erna en la r9c!ica cl&nica*

Chuck

C/uc era un m.dic" rural en una z"na aislada de las M"n!añas R"c"sas* N" /a(&a

nin,3n "!r" d"c!"r en vari"s il'me!r"s a la red"nda* Tra(a#a(a d&a % n"c/e$ er"$ "r muc/"

)ue !ra(a#ara$ nunca !en&a (as!an!e ara man!ener a su ,ran -amilia % siemre de(&a diner"

al (anc"* Duran!e muc/" !iem" /a(&a ues!" anunci"s en revis!as m.dicas idiend" un

c"mañer" )ue le aliviara un "c" de su !ra(a#"$ er" insis!&a en )ue nunca se /a(&a

resen!ad" nin,un" ar"iad"* Oera(a en el cam"$ en las casas % en l"s /"si!ales$ % a

veces en el -"nd" de un deseñader"* Era inmensamen!e in,eni"s"$ % es!a(a casi

c"mle!amen!e a,"!ad"$ er" n" del !"d"* 2in" a /acerse un !ra!amien!" c"n su mu#er

"r)ue es!a(an !eniend" r"(lemas c"n%u,ales % le es!a(a su(iend" la resi'n san,u&nea*

Al -inal$ enc"n!r' un /"si!al universi!ari" )ue n" es!a(a le#"s % !en&a varias lazas

su(venci"nadas ara m.dic"s de medicina ,eneral )ue )uisieran c"nver!irse enesecialis!as* Es!a vez s& enc"n!r' a al,uien ara "cuar su ues!" de m.dic" rural*

;;



A(and"n' su c"mle#a % lucra!iva r9c!ica % descu(ri' )ue !en&a (as!an!es -"nd"s ara

man!ener a su -amilia ins!al9nd"se c"m" ciru#an" residen!e c"n un e)ueñ" es!iendi"*

?Siemre /e )uerid" /acer es!" di#"H* +er" nunca ens. )ue udiera li(rarme del

+adre )ue me imulsa(a /acia una !r"m("sis c"r"naria* +er" n" !uve una !r"m("sis$ % .s!a

es la ."ca m9s -eliz de mi vida*@Es eviden!e )ue su r"meH/ec/iz"s era !ener una !r"m("sis$ % .l cre&a )ue s'l" de

esa manera "dr&a li(erarse de la !rama* +er" c"n la a%uda del ,ru" c"nsi,ui' r"mer su

,ui'n c"n (uena salud*

C/uc ilus!ra de una manera rela!ivamen!e simle % clara la acci'n de !"d" el

mecanism" del ,ui'n 0***1* Su c"n!ra,ui'n ven&a de su adre % de su madre> ?Tra(a#a muc/"@*

Su adre lue," le di" el a!r'n de un d"c!"r mu% !ra(a#ad"r* El re)uerimien!" de su madre

era> ?Nunca a(and"nes* Tra(a#a dur" /as!a )ue cai,as muer!"@* +er" su adre le di" el

r"meH/ec/iz"s> ?+uedes descansar si !ienes una !r"m("sis$ #a$ #a@* Su !ra!amien!" -ue

me!erse en la ar!e de su cere(r" " de su men!e desde d"nde envia(an sus direc!rices !"das

es!as v"ces* En!"nces se elimin' el re)uerimien!" al darle ermis"> ?+uedes descansar sin

!ener una !r"m("sis@> Cuand" es!e ermis" se a(ri' as" a !rav.s de !"das las c"nc/as % l"s

ardides )ue r"!e,&an el mecanism" del ,ui'n$ r"mi' la maldici'n*

F&#ense en )ue era in3!il decirle> ?Si si,ue us!ed as&$ !endr9 una !r"m("sis@* Era

er-ec!amen!e c"nscien!e de esa amenaza$ % dec&rsel" de nuev" s'l" servir&a ara /acerl"

sen!irse m9s des,raciad"$ "r)ue .l )uer&a !ener una !r"m("sis$ )ue l" li(erar&a de una-"rma u "!ra* L" )ue .l necesi!a(a n" era una amenaza$ ni una "rden 0%a !en&a (as!an!es

'rdenes en su ca(eza1$ sin" una licencia )ue le li(erara de a)uellas 'rdenes$ % es" -ue l"

)ue reci(i'* En!"nces de#' de ser una v&c!ima de su ,ui'n$ % se c"nvir!i' en su r"i" dueñ"$

% ud" /acer su c"sa$ Si,ui' !ra(a#and" muc/"$ % c"n!inu' si,uiend" el a!r'n m.dic" de su

adre$ er" %a n" se ve&a emu#ad" "r el ,ui'n a !ra(a#ar en eces" ni a caerse muer!"*

As&$ a l"s cincuen!a añ"s$ lle,' a ser li(re ara sa!is-acer las asiraci"nes au!'n"mas de su

r"ia elecci'n*

O. El antiguión

5n an!i,ui'n se arece muc/" a l" )ue Eris"n llama ?di-usi'n de iden!idad@* Si

c"maram"s el ,ui'n c"n la -ic/a er-"rada de una c"mu!ad"ra$ en!"nces un an!i,ui'n se

"(!iene dand" vuel!a a la -ic/a* És!a es una anal",&a mu% (urda$ er" viene al cas"* D"nde

la madre dice> ?N" (e(as@$ eder (e(e* D"nde dice> ?D3c/a!e cada d&a@$ .l n" se lava* D"nde

dice ?N" ienses@$ .l iensa$ % d"nde ella dice> ?Es!udia muc/"@$ .l a(and"na l"s es!udi"s*

Resumiend"$ eder es me!icul"samen!e desa-ian!e* +er"$ c"m" !iene )ue c"nsul!ar su

r",ramaci'n ara sa(er eac!amen!e c'm" % d'nde /a de ser desa-ian!e$ es!9 !an

r",ramad" al des"(edecer !"das las ins!rucci"nes c"m" l" es!ar&a si las "(edeciera !"das*

As&$ ues$ cuand" la ?li(er!ad@ es en realidad un desa-&"$ es s'l" una ilusi'n* Al inver!ir la

r",ramaci'n un" n" de#a de es!ar r",ramad"* Es!a inversi'n$ dar la vuel!a a la -ic/a en vez

de r"merla$ se llama un an!i,ui'n$ % l"s an!i,ui"nes "-recen un cam" -.r!il ara ul!eri"r

es!udi"*

;



/. 'a segunda in!an"ia

*. Trucos

Su"n,am"s )ue /a% una ur(anizaci'n c"n casas c"ns!ruidas en c&rcul" alreded"r

de una laza cen!ral$ % su"n,am"s )ue /a% un niñ" eserand" nacer d"nde)uiera )ue l"s

niñ"s es!.n cuand" eseran nacer* La Gran C"mu!ad"ra encar,ada de es!as c"sas /ace

,irar la rueda de una rule!a$ % la ("la cae en el n3mer" ;* En!"nces la Gran C"mu!ad"ra

anuncia> ?El r'im" niñ" ir9 a la casa ;@ 4ace ,irar la rule!a cinc" veces m9s$ % salen el $

el ;;$ el $ el % el ;$ " sea )ue l"s cinc" niñ"s si,uien!es van a las casas )ue !ienen

es"s n3mer"s* Diez añ"s m9s !arde$ cada un" de l"s niñ"s /a arendid" c'm" s esera )uereacci"ne> El de la casa ; /a arendid"> ?En es!a -amilia$ cuand" las c"sas se "nen mal$

n"s sen!im"s en"#ad"s*@ El de la casa /a arendid"> ?En es!a -amilia$ cuand" las c"sas se

"nen mal$ n"s sen!im"s /erid"s*@ L"s niñ"s de las casas ;;$ % /an arendid" )ue$

cuand" las c"sas se "nen mal$ sus resec!ivas -amilias se sien!en cula(les$ asus!adas "

incaaces* El niñ" de la casa ; arende )ue ?en es!a -amilia$ cuand" las c"sas se "nen

mal$ averi,uam"s )u. es l" )ue "dem"s /acer*@ Eviden!emen!e$ l"s n3mer"s ;$ $ ;;$

% r"(a(lemen!e ser9n -racasad"s$ % el ; es m9s r"(a(le )ue sea un !riun-ad"r*

Es!a es "!ra manera de decir )ue$ aar!e de la dud"sa in-luencia de l"s ,enes$ l"s

sen!imien!"s -av"ri!"s se arenden de l"s adres* 5n acien!e cu%" sen!imien!" -av"recid"

es la cula(ilidad "dr&a -"men!ar el en"#" si /u(iera nacid" en una casa di-eren!e* Sin

em(ar,"$ !"d"s de-ender9n su sen!imien!" -av"recid"$ a-irmand" )ue es el sen!imien!"

na!ural$ " inclus" inevi!a(le$ en una si!uaci'n c"ncre!a* Es!a es una raz'n ara s"me!erse al

!ra!amien!" de ,ru"* Si es"s seis niñ"s es!uvieran en un ,ru" as& vein!e añ"s m9s !arde$ %

el niñ" A elicara un inciden!e$ !erminad"> ?<Na!uralmen!e$ me en-ad.=@$ el niñ" B dir&a> ?:"

me /a(r&a sen!id" /erid"@ el niñ" C> ?:" me /a(r&a sen!id" cula(le@ el niñ" D> ?:" me

/a(r&a sen!id" asus!ad"@ el niñ" E> ?:" me /a(r&a sen!id" im"!en!e@ % el niñ" F 0)ue

r"(a(lemen!e ser&a el !eraeu!a1> ?:" /a(r&a averi,uad" )u. es l" )ue se "d&a /acer*@

6Cu9l de l"s niñ"s !iene raz'n8 Cada un" de ell"s es!9 c"nvencid" de )ue la su%a es la

reacci'n ?na!ural@* La verdad es )ue nin,una de ellas es ?na!ural@$ en realidad !"das /an sid"

arendidas$ " me#"r dic/"$ !"das res"nden a una decisi'n de la in-ancia*

C. Cupones

L"s ?cu"nes@ sic"l',ic"s se llaman as& "r)ue se u!ilizan de la misma manera )ue

es"s sell"s azules$ verdes " marr"nes )ue dan a la ,en!e c"m" re,al" cuand" c"mran

c"mida " ,as"lina*

* La ?!ienda@ d"nde se cam(ian l"s cu"nes sic"l',ic"s !iene el mism" sur!id" de

re,al"s " remi"s )ue el cen!r" de cu"nes c"merciales> e)ueñ"s$ ma%"res$ % realmen!e

;



,randes* +"r una " d"s ?li(re!as@ la ers"na uede c"nse,uir un remi" e)ueñ"$ "r

e#eml"$ una ("rrac/era " una -an!as&a seual ,ra!is 0?#us!i-icada@1 "r diez ?li(re!as@ uede

c"nse,uir un suicidi" de #u,ue!e 0sin .i!"1 " un adul!eri"$ %$ "r cien ?li(re!as@$ uede

c"nse,uir un" de l"s ,randes> una li(eraci'n ,ra!is 0div"rci"$ a(and"n" del !ra!amien!"$

a(and"n" del emle"1$ un in,res" ,ra!is en el /"si!al men!al 0c"l")uialmen!e llamad" unal"cura ,ra!ui!a1$ un suicidi" ,ra!is$ " un /"micidi" ,ra!is*

* Al,unas ers"nas se dan cuen!a de )ue l"s cu"nes sic"l',ic"s n" s"n realmen!e

,ra!ui!"s$ % )ue l"s sen!imien!"s c"lecci"nad"s se /an de a,ar en s"ledad$ ins"mni"$

elevaci'n de la resi'n san,u&nea$ " r"(lemas de es!'ma,"$ " sea )ue de#an de

c"lecci"narl"s* O!ras nunca se en!eran de es!"* Al,unas l" sa(en$ er" c"n!in3an #u,and" a

#ue,"s$ % c"lecci"nand" sald"s$ "r)ue$ si n"$ sus vidas ser&an demasiad" m"n'!"nas c"m"

n" se sien!en mu% #us!i-icad"s "r su -"rma de vivir$ !ienen )ue c"n!en!arse c"n c"lecci"nar

e)ueñas #us!i-icaci"nes ara e)ueñas el"si"nes de vi!alidad*

* Al,unas ers"nas$ ar!icularmen!e aran"ides$ c"lecci"nan cu"nes ?-als"s@* Si

nadie l"s r"v"ca$ ell"s ima,inan r"v"caci"nes* En!"nces$ si s"n imacien!es$ ueden

c"nse,uir un suicidi" " un /"micidi" ,ra!is sin !ener )ue c"n!ar c"n el curs" na!ural de l"s

ac"n!ecimien!"s ara )ue les suminis!re el n3mer" de irri!aci"nes su-icien!es ara una

el"si'n le,&!ima* A es!e resec!"$ /a% d"s !i"s de aran"ides* El Niñ" aran"ide

c"lecci"na -als"s a,ravi"s % dice> ?Mira l" )ue me /an /ec/"@$ mien!ras )ue el +adrearan"ide$ c"lecci"na -als"s derec/"s % dice> ?A m& n" ueden /acerme es!"@* De /ec/"$

en!re l"s aran"ides$ adem9s de l"s verdader"s -alsi-icad"res es!9n l"s )ue ?maniulan l"s

c/e)ues@* L"s )ue !ienen deliri"s ueden rec",er cu"nes mu% e)ueñ"s de a)u& % de all9 %

aumen!arl"s muc/" ara c"nse,uir un ,ran sald" r9idamen!e* L"s )ue !ienen alucinaci"nes

"rales ueden -a(ricar cu"nes ad in+initum en sus ca(ezas*

$. Ilusiones

Las ilusi"nes in-an!iles rincialmen!e !iene )ue ver c"n rec"mensas "r ser (uen"s

% cas!i,"s "r ser mal"s* Buen" si,ni-ica (9sicamen!e n" en-adarse 0?<Calma$ calma=@1 " n"

!ener ac!ividades seuales 0?<Suci"$ suci"=@1$ er" n" es!9 mal es!ar asus!ad" " aver,"nzad"*

+ara l"s niñ"s e)ueñ"s$ ,eneralmen!e /a% al,una esecie de +a9 N"el )ue

"(serva su c"nduc!a % lleva las cuen!as* +er" es!" es ara ?niñ"s e)ueñ"s@$ % l"s ?niñ"s

ma%"res@ n" creen en .l$ "r l" men"s n" en +a9 N"el c"m" un /"m(re dis-razad" )ue

viene cier!" d&a del añ"* De /ec/"$ n" creer en esa clase de +a9 N"el e l" )ue seara a l"s

niñ"s ma%"res de l"s e)ueñ"s$ #un!" c"n el c"n"cimien!" del lu,ar de d"nde vienen l"s

niñ"s* +er" l"s niñ"s ma%"res$ % l"s adul!"s !am(i.n$ !ienen sus r"ias versi"nes de +a9

N"el$ !"das di-eren!es* A al,un"s adul!"s les in!eresa m9s la -amilia de +a9 N"el )ue el

r"i" +a9 N"el % creen -irmemen!e )ue$ si se "r!an (ien$ !arde " !emran" !endr9n su

""r!unidad c"n su /i#"$ el +r&ncie Encan!ad"r$ " su /i#a$ la D"ncella de Nieve$ " inclus" c"n

su es"sa la Sra* Men"ausia* De /ec/"$ la ma%"r&a de las ers"nas se asan la vidaeserand" a +a9 N"el " a al,3n miem(r" de su -amilia*

;



: lue,"$ a(a#"$ es!9 el c"n!rari"* As& c"m" +a9 N"el es un /"m(re #"vial ves!id" de

r"#" )ue viene del +"l" N"r!e !ra%end" re,al"s$ su c"n!rari" es un /"m(re sinies!r" c"n una

caa ne,ra )ue viene del +"l" Sur llevand" su ,uadaña$ % )ue se llama Muer!e* As&$ ues$ la

raza /umana es!9 dividida duran!e la se,unda in-ancia en la Muc/edum(re de la 2ida$ )ue

se asar9n la vida eserand" a +a9 N"el$ % la Muc/edum(re de la Muer!e$ )ue se asar9nla vida eserand" a la Muer!e* Es!as s"n las ilusi"nes (9sicas s"(re las )ue es!9n (asad"s

!"d"s l"s ,ui"nes> )ue +a9 N"el vendr9 al -inal !ra%end" re,al"s ara l"s !riun-ad"res$ "

)ue al -inal vendr9 la Muer!e % s"luci"nar9 !"d"s l"s r"(lemas de l"s -racasad"s* As&$ ues$

la rimera re,un!a )ue /a% )ue /acer s"(re las ilusi"nes es> ?6Es!9 us!ed eserand" a

+a9 N"el$ " a la Muer!e8@

En realidad$ el Niñ" casi nunca a(and"na sus ilusi"nes* Al,unas de ellas s"n

universales$ c"m" señal' Freud$ % r"(a(lemen!e sur,en en l"s rimer"s meses de vida$ "

inclus" en el 3!er"$ )ue es un mund" m9,ic" )ue el /"m(re s'l" uede enc"n!rar m9s !arde

a !rav.s del am"r$ el se" " las dr",as 0" )uiz9s$ en ers"nas vici"sas$ a !rav.s de la

ma!anza1* Freud menci"na las !res rimeras> ?S"% inm"r!al$ "mni"!en!e e irresis!i(le*@

Na!uralmen!e$ es!as ilusi"nes rimarias n" duran muc/" al en-ren!arse c"n la realidad

in-an!il> madre$ adre$ !iem"$ ,ravedad$ visi"nes % s"nid"s desc"n"cid"s % a!errad"res$ %

sensaci"nes in!ernas de /am(re$ mied" % d"l"r* +er" s"n reemlazadas "r ilusi"nes

c"ndici"nales )ue !ienen muc/a in-luencia en la -"rmaci'n de l"s ,ui"nes* All& aarecenc"m" un"s ?si@ c"ndici"nales> ?Si me "r!" (ien$ vendr9 +a9 N"el*@

El rece!" +a!ern"$ en el me#"r de l"s cas"s$ dice> ?<4az el (ien % n" !e s"(revendr9

nin,3n mal=@$ lema )ue /a sid" la (ase de l"s sis!emas .!ic"s de !"d"s l"s a&ses de la

4is!"ria$ emezand" "r las m9s an!i,uas ins!rucci"nes escri!as )ue se c"n"cen> las de

+!a/"!e$ en el an!i,u" E,i!"$ /ace cinc" mil añ"s* En el e"r de l"s cas"s$ dice> ?El mund"

ser9 me#"r si ma!as a cier!as ers"nas$ % de esa -"rma c"nse,uir9s la inm"r!alidad$ ser9s

"mni"!en!e % ad)uirir9s un "der irresis!i(le*@ Curi"samen!e$ desde el un!" de vis!a del

Niñ"$ es!"s d"s s"n lemas de am"r$ "r)ue am("s se (asan en la misma r"mesa +a!erna>

?Si /aces l" )ue !e di,"$ !e amar. % !e r"!e,er.$ % sin m& !3 n" eres nada*@ Es!" se

mani-ies!a claramen!e cuand" la r"mesa se /ace "r escri!"* En el rimer cas"$ es el Señ"r

)uien !e amar9 % !e r"!e,er9$ c"m" es!9 escri!" en la Bi(lia$ % en el se,und" es 4i!ler$ c"m"

es!9 escri!" en ein amp+ % "!ras r"ducci"nes* 4i!ler r"me!&a el Reic/ de l"s Mil Añ"s$

)ue r9c!icamen!e es la inm"r!alidad$ % verdaderamen!e sus se,uid"res ad)uirier"n

"mni"!encia % "der irresis!i(les s"(re l"s "lac"s$ ,i!an"s$ #ud&"s$ in!"res$ m3sic"s$

escri!"res % "l&!ic"s a l"s )ue !uvier"n risi"ner"s en sus cam"s de e!ermini"* Mien!ras

"curr&a es!"$ sin em(ar,"$ la realidad se imus" (a#" la -"rma na"le'nica de la in-an!er&a$ la

ar!iller&a % el a"%" a.re"$ % mill"nes de se,uid"res de 4i!ler se v"lvier"n m"r!ales$

im"!en!es % resis!i(les*

G. Cultura familiar

;



T"da cul!ura es cul!ura -amiliar$ c"sas arendidas cuand" un" anda(a a ,as!as* L"s

de!alles % las !.cnicas ueden arenderse -uera de casa$ er" su val"r l" de!ermina la

-amilia* El analis!a de ,ui"nes lle,a al n3cle" de la cues!i'n c"n una s"la re,un!a> ?6De )u.

/a(la(a su -amilia a /"ra de c"mer8@ C"n es!" esera averi,uar las ma!erias de )ue se

!ra!a(a$ )ue ueden ser im"r!an!es " ueden n" serl"$ % !am(i.n la clase de c"nciliaci"nes)ue se veri-ica(an$ c"sa )ue siemre es im"r!an!e* Al,un"s !eraeu!as inclus" se /an

invi!ad" ell"s mism"s a c"mer en casa del acien!e$ c"n la idea de )ue .s!a es la me#"r

manera de c"nse,uir la m9ima can!idad de in-"rmaci'n -idedi,na "si(le en (reve !iem"*

5n" de l"s lemas del analis!a de ,ui"nes es$ " de(er&a ser$ ?<+iensa en l"s es-&n!eres=@

Freud % A(ra/am -uer"n l"s rimer"s )ue /a(lar"n de!enidamen!e de la idea de )ue la

es!ruc!ura del car9c!er se cen!ra en l"s "ri-ic"s c"r"rales* C"n l"s #ue,"s % l"s ,ui"nes

"curre l" mism"$ % l"s si,n"s % s&n!"mas sic"l',ic"s )ue -"rman un ras," im"r!an!e de

!"d"s l"s #ue,"s % ,ui"nes ,eneralmen!e es!9n cen!rad"s alreded"r de un "ri-ici" " es-&n!er

c"ncre!"* La cul!ura -amiliar$ !al c"m" se mani-ies!a en la mesa a la /"ra de c"mer$ !iende a

,irar en !"rn" del ?es-&n!er -amiliar@$ % sa(er cu9l es el -av"ri!" de la -amilia a%uda muc/" a

!ra!ar al acien!e*

L"s cua!r" es-&n!eres e!ern"s a l"s )ue n"s re-erim"s s"n el "ral$ el anal$ el ure!ral %

el va,inal$ % )uiz9 m9s im"r!an!es s"n l"s es-&n!eres in!ern"s relaci"nad"s c"n .s!"s*

Tam(i.n /a% un es-&n!er ilus"ri" )ue "dr&am"s llamar$ c"m" /ace el sic"an9lisis$ cl"acal*

Aun)ue la ("ca !iene su r"i" es-&n!er e!ern"$ el rbicularis oris, ,eneralmen!e n"es el m3scul" ?"ral@ l" )ue re"cua a las -amilias$ aun)ue al,unas !ienen el lema> ?Ten la

("ca cerrada@* De l" )ue /a(lan rincialmen!e las -amilias ?"rales@ es de la c"mida$ % l"s

rinciales es-&n!eres a l"s )ue se re-ieren s"n l"s de la ,ar,an!a$ el es!'ma," % el du"den"*

As& ues$ las -amilias "rales s"n l"s !&ic"s mani9!ic"s de la die!a % re"cuad"s "r el

es!'ma,"$ % .s"s s"n l"s !emas de l"s )ue /a(lan a la /"ra de c"mer* L"s miem(r"s

?/is!.ric"s@ de esas -amilias !ienen esasm"s en l"s m3scul"s de la ,ar,an!a$ % l"s

miem(r"s ?sic"s"m9!ic"s@ !ienen esasm"s del es'-a,"$ el es!'ma," % el du"den"$ "$ a la

inversa$ v"mi!an " !ienen mied" de v"mi!ar*

El an" es el es-&n!er "r ecelencia* Las -amilias anales /a(lan de m"vimien!"s

in!es!inales$ laan!es % lava!ivas$ " de las irri,aci"nes del c"l"n$ )ue )uedan m9s

aris!"cr9!icas* La vida ara ell"s es una r"!aci'n de ma!eria "nz"ñ"sa de la )ue /a% )ue

des/acerse r9idamen!e a !"da c"s!a* Les -ascinan l"s r"duc!"s in!es!inales$ % es!9n

"r,ull"s"s de s& mism"s " de sus /i#"s cuand" a)u.ll"s s"n ,randes$ -irmes % (ien -"rmad"s*

La diarrea se #uz,a "r su a(undancia$ mien!ras )ue la c"li!is muc"sa " san,uin"len!a es de

e!ern" in!er.s % uede llevarse c"n un aire de m"des!a dis!inci'n* T"da es!a cul!ura se

mezcla c"n la seualidad 0" an!iseualidad1 en el lema> ?Man!.n are!ad" el a,u#er"$ " !e

a!"rnillar9n*@ Es!" si,ni-ica> c"nserva la cara de 'er de !"d"s m"d"s$ % el sald" de es!a

-il"s"-&a uede ser )ue ,anes diner"*

Al,unas -amilias /a(lan a la /"ra de c"me de l" mal" )ue es el se"* Su lema es> ?En

nues!ra -amilia$ las mu#eres !ienen siemre las iernas cruzadas@* Inclus" cuand" n" !ienen

las iernas cruzadas$ man!ienen are!ad"s l"s es-&n!eres va,inales* En "!ras -amilias$ l"s

;



es-&n!eres va,inales es!9n mu% a(ier!"s$ % las iernas suel!as$ % la c"nversaci'n a la /"ra de

c"mer es vul,ar % "rn",r9-ica*

Cuand" un es-&n!er se man!iene !ens" se r"duce una cadena seme#an!e de

ac"n!ecimien!"s* +ara dar c"n!racci'n % a"%" al es-&n!er$ l"s m3scul"s )ue l" r"dean se!ensan* +ara c"mensar es"$ se ven a-ec!ad"s m3scul"s m9s dis!an!es$ % al -inal se ve

a-ec!ad" !"d" el cuer"* Es!" uede verse -9cilmen!e* Su"n,am"s )ue el lec!"r$ mien!ras

es!9 sen!ad" le%end"$ c"n!rae el an"* Inmedia!amen!e n"!ar9 )ue es!" a-ec!a a l"s m3scul"s

del !raser" % de las iernas* Si a/"ra se levan!a de la silla$ man!eniend" en !ensi'n el an"$

n"!ar9 )ue !iene )ue -runcir l"s la(i"s$ c"n l" )ue se ven a-ec!ad"s l"s m3scul"s del cuer"

ca(ellud"* En "!ras ala(ras$ man!ener en !ensi'n el an" cam(ia la din9mica muscular de

!"d" el cuer"* Es!" es eac!amen!e l" )ue "curre c"n las ers"nas cu%" ,ui'n les ei,e

?Man!ener are!ad" el a,u#er" " ser a!"rnillad"@* T"d"s l"s m3scul"s de su cuer" se ven

a-ec!ad"s$ incluid"s l"s m3scul"s de la eresi'n -acial* La eresi'n -acial in-lu%e en la

manera de res"nder an!e ellas de "!ras ers"nas$ % de /ec/" da el ?<2am"s=@ al Niñ" de la

"!ra ers"na$ el an!a,"nis!a del ,ui'n$ )ue es!9 des!inada a "ner en marc/a el ,ui'n*

4e a)u& c'm" -unci"na* Su"n,am"s )ue llamam"s al /"m(re del an" !ens" An,us$ %

a su "ues!"$ su an!a,"nis!a de ,ui'n$ Lana* Lana es!9 (uscand" un An,us$ % An,us es!9

(uscand" una Lana* Lana sa(e inmedia!amen!e cu9nd" /a enc"n!rad" a un An,us "r la

eresi'n -acial de .s!e*

01. Adoles"en"ia

C. El tótem

Muc/as veces !ienen un animal$ " a veces un ve,e!al$ )ue aarece una % "!ra vez en

sus sueñ"s* Es!e es su !'!em* As& /a% mu#eresH9#ar"$ mu#eresHaraña$ mu#eresHserien!e$

H,a!" % ca(all"$ mu#eresH/ier(a % mu#eresHc"l$ % muc/as "!ras$ !am(i.n* En!re l"s /"m(res$

l"s -av"ri!"s s"n l"s err"s$ ca(all"s$ !i,res$ ,randes ("as % 9r("les* El !'!em aarece de

muc/as maneras* A veces es esan!"s"$ c"m" l" s"n casi siemre las arañas % las

serien!es$ % a veces es (en.v"l"$ c"m" suelen serl" l"s ,a!"s % las c"les* Si una mu#erH,a!"

!iene un a("r!"$ v"lun!ari" " n"$ es mu% r"(a(le )ue aarezcan en sus sueñ"s ,a!i!"s

muer!"s*

I. Camisetas

V Muc/"s sic"analis!as c"nsideran )ue l"s ?#ue,"s c"ncilia!"ri"s@ s"n meramen!e un

sin'nim" de las de-ensas de car9c!er* Es!" n" es as&* La camise!a es la de-ensa de car9c!er*

L"s #ue,"s er!enecen al sis!ema a(ier!" de la sic"l",&a s"cial$ % n" al sis!ema de ener,&a

cerrada descri!" "r Freud*

;



5na camise!a c"ncilia!"ria " de ,ui'n es una ac!i!ud )ue es claramen!e anunciada "r

el c"m"r!amien!" de la ers"na$ !an claramen!e c"m" si .s!a llevara una camise!a c"n el

lema de su ,ui'n imres" delan!e* Al,unas camise!as de ,ui'n c"rrien!es s"n> ?Dame una

a!ada@$ ?N" me des una a!ada@$ ?Es!"% "r,ull"s" de ser un alc"/'lic"@$ ?Mira c'm" me

es-uerz"@$ ?7ue c"rra el rum"r@$ ?S"% -r9,il@ % ?6Necesi!as un !ruc"8@ Al,unas camise!as!ienen un mensa#e delan!e % de!r9s una ?a!ada@> "r e#eml"$ una mu#er se resen!a c"n un

?Es!"% (uscand" marid"@$ er" cuand" se vuelve de esaldas dice claramen!e> ?+er" !3 n"

me sirves@* El /"m(re )ue lleva un ?Es!"% "r,ull"s" de ser un alc"/'lic"@ en la -ren!e$ uede

llevar un ?+er" recuerden )ue es una en-ermedad@ en la esalda* L"s !ranseuales llevan

camise!as ar!icularmen!e llama!ivas c"n el lema delan!er" ?6N" crees )ue s"% -ascinan!e8@

mien!ras )ue de!r9s dice> ?6N" (as!a c"n es"8@

O!ras camise!as dan una ima,en de una -"rma de vivir m9s r"ia de un c&rcul"*

?Nadie sa(e l"s r"(lemas )ue /e !enid" 0NS+4T1 es una -ra!ernidad c"n muc/as ramas$

una de las cuales es el Clu( de Melanc"l&a Li!vas* 5n marcian" uede reresen!arse el Clu(

Li!vas de Melanc"l&a c"m" un e)ueñ" edi-ici" de madera$ c"n un"s cuan!"s mue(les

!r"nad"s* N" /a% cuadr"s en las aredes s'l" un lema enmarcad" )ue dice> ?6+"r )u. n"

se suicida us!ed /"%8@ 4a% una e)ueña (i(li"!eca c"nsis!en!e en in-"rmes es!ad&s!ic"s %

li(r"s de -il's"-"s esimis!as* L" im"r!an!e de l"s NS+4T n" es la can!idad !"!al de

r"(lemas$ sin" el /ec/" de )ue Nadie Sea* El NS+4T !&ic" se ase,ura de )ue nadie se

en!ere nunca "r)ue$ si al,uien l" suiera$ n" "dr&a decir ?Nadie Sa(e@$ % la camise!a %a n"!endr&a sen!id"*

01. Madure2 muerte

E. Epectati!a de !ida

5n es!udi" recien!e s"(re las causas de muer!e lle,a(a a la c"nclusi'n de )ue

muc/as ers"nas mueren cuand" es!9n disues!as a m"rir$ % )ue la !r"m("sis c"r"narias$

"r e#eml"$ ueden r"v"carse casi "r un ac!" de la v"lun!ad* Es induda(lemen!e cier!"

)ue la ma%"r&a de la ,en!e !iene en sus lanes de vida una de!erminada e!ensi'n vi!al* A)u&

la re,un!a clave es> ?6Cu9n!" !iem" va us!ed a vivir8@ Generalmen!e la duraci'n de la vida

!iene un elemen!" de c"me!ici'n* +"r e#eml"$ uede )ue el Niñ" de un /"m(re cu%" adre

muri' a l"s cuaren!a añ"s n" !en,a ermis" ara vivir m9s !iem" )ue su adre$ % vivir9 en

un es!ad" de va,a arensi'n duran!e la ma%"r ar!e de su cuar!a d.cada* Cada vez se da

m9s cuen!a de )ue esera m"rir an!es de !ener cuaren!a añ"s$ % el er&"d" m9s cr&!ic" ser9el añ" )ue va%a desde )ue cumla l"s !rein!a % nueve /as!a )ue cumla l"s cuaren!a$

desu.s del cual su vida uede cam(iar de una de es!as cua!r" maneras> ;K Se ins!ala en

una -"rma de vida m9s rela#ada "r)ue /a asad" la edad eli,r"sa % /a s"(revivid" a ella*

K Se /unde en un es!ad" de deresi'n "r)ue al s"(revivir /a des"(edecid" a su

re)uerimien!" de ,ui'n % "r l" !an!" ierde el am"r de su madre* K Emieza a vivir una vida

m9s a,i!ada "r)ue a/"ra es!9 viviend" un !iem" res!ad" % la muer!e uede s"(revenirle

en cual)uier m"men!"* K Se re!ira "r)ue su indul!" es c"ndici"nal % se susender9 si le

escan divir!i.nd"se* Es eviden!e )ue> ;K$ !iene ermis" ara vivir m9s )ue su adre si

;



uede /acerl" K$ n" !iene ermis" K$ !iene ermis" ara escaarse c"n l" )ue ueda$ %

K$ !iene ermis" ara /acer !ra!"s* De /ec/"$ 01 es un e#eml" ecelen!e del c"n!ra!"

unila!eral c"n Di"s del )ue /em"s /a(lad" an!es$ ues 01$ sin c"nsul!ar c"n di"s$ cree )ue

sa(e c'm" alacarl"*

En cual)uier cas"$ una ers"na )ue vive m9s )ue su adre % )ue su madre$ a menud"

se encuen!ra inc'm"da en sus 3l!im"s añ"s* El si,uien!e "(s!9cul" uede ser el de s"(revivir

al /.r"e de su ,ui'n*

El !ra!amien!" de es!as neur"sis de la duraci'n de vida es mu% simle* El !eraeu!a

meramen!e !iene )ue dar ermis" al acien!e ara vivir m9s )ue su adre* +uede )ue el

sic"an9lisis !en,a .i!" en es!"s cas"s$ n" rimariamen!e "r l"s c"n-lic!"s )ue se

resuelven$ sin" meramen!e "r)ue la si!uaci'n anal&!ica "-rece r"!ecci'n duran!e el añ"

cr&!ic"* En realidad$ n" /a% nin,3n c"n-lic!" )ue res"lver$ "r)ue n" es a!"l',ic" )ue al Niñ"

n" le arezca (ien vivir m9s )ue su adre* Es!" es meramen!e un e#eml" esecial de la

?neur"sis de suervivencia@ )ue se r"duce en al,una medida en !"d" el )ue s"(revive

cuand" "!r"s mueren* Es!a es una de las rinciales in-luencias en las ?neur"sis de ,uerra@$

las ?neur"sis de 4ir"s/ima@ % las ?neur"sis de cam" de c"ncen!raci'n@* L"s suervivien!es

casi siemre se sien!en cula(les "r)ue /an s"(revivid" mien!ras )ue "!r"s /an muer!" ?en

su lu,ar@* En realidad es!" es l" )ue /ace a ?la ers"na )ue /a vis!" ma!ar a "!ra@ di-eren!ede l"s dem9s seres /uman"s* El Niñ" n" ?se recuerar9@ " ?se curar9@ de es!e sen!imien!"*

L" me#"r )ue uede /acer es "ner el sen!imien!" (a#" vi,ilancia Adul!a ara )ue la ers"na

ueda llevar una vida n"rmal % reci(ir ermis" ara diver!irse /as!a cier!" un!"*

-. La !e"e#

A/"ra v"lvam"s a la ve#ez* Inclus" las ers"nas de c"ns!i!uci'n r"(us!a % )ue n"

!ienen incaacidades -&sicas 0" s'l" men"res " /i"c"ndr&acas1 ueden emezar a ve,e!ar

r"n!" si !ienen Gui"nes ?de Final A(ier!"@* Generalmen!e$ .s!as s"n ers"nas )ue viven de

ensi"nes* El rece!" +a!ern" es> ?Tra(a#a muc/"$ % n" ar"vec/es nin,una ""r!unidad@$ %

el sald" es> ?Desu.s de es"$ a(and"na*@ 5na vez eder /a asad" sus vein!e " !rein!a añ"s

!ra(a#and"$ % +a9 N"el /a venid" % le /a dad" su (an)ue!e de #u(ilaci'n % su rel"# de "r"$

%a n" sa(e )u. /acer* Es!9 ac"s!um(rad" a se,uir sus direc!rices de ,ui'n$ er" a/"ra se

/an a,"!ad"$ % %a n" !iene m9s r",ramaci'n en la ca(eza* +"r l" !an!" se c"n!en!a c"n

sen!arse a eserar /as!a )ue aarezca al," de r"n!"> la Muer!e$ "r e#eml"*

Las ers"nas ma%"res ve,e!a!ivas se dividen en !res clases$ % en es!e a&s l"s

dis!in!iv"s s"n ec"n'mic"s* L"s )ue !ienen ,ui'n de -racasad"s viven s"l"s en /a(i!aci"nes

al)uiladas u /"!eles !r"nad"s$ % se les llama vie#"s " vie#as* L"s )ue !ienen ,ui'n de n"H

!riun-ad"res s"n r"ie!ari"s de casi!as en las )ue viven % !ienen li(er!ad ara cul!ivar sus

idi"sincrasias " ecen!ricidades$ % se les llama ancian"s* L"s )ue !ienen ,ui'n de

!riun-ad"res viven en residencias ara #u(ilad"s diri,idas "r "r,anizaci"nes -inancieras$ % se

;



les llama Ciudadan"s Ma%"res$ " el señ"r % la señ"ra Taa%er 0P)ue a,an imues!"s1$ )ue

es c"m" -irman sus Car!as al Direc!"r*

G. La escena de la muerteLa muer!e n" es un ac!"$ ni si)uiera un ac"n!ecimien!"$ ara el )ue muere* Es am(as

c"sas ara l"s )ue s"(reviven* L" )ue uede ser$ % de(er&a ser$ es una c"nciliaci'n* El /"rr"r

-&sic" de l"s cam"s nazis de la muer!e es!a(a c"mues!" "r el /"rr"r sic"l',ic"$ % la

ne,aci'n de la di,nidad$ l"s derec/"s /uman"s % la eresi'n de la r"ia ers"nalidad en

la c9mara de ,as* N" /a(&a la valen!&a de la venda en l"s "#"s % el ci,arrill"$ n" /a(&a

desa-&"$ n" /a(&a 3l!imas ala(ras -am"sas> en suma$ n" /a(&a c"nciliaci'n de muer!e*

4a(&a es!&mul"s c"ncilia!"ri"s "r ar!e de l"s )ue m"r&an$ er" n" /a(&a resues!a "r ar!e

de )uienes l"s ma!a(an* As&$ ues$ la -uerza ma%"r uede arrancar del ,ui'n su m"men!"

m9s c"nm"ved"r$ %$ en cier!" sen!id"$ !"d" l" )ue se r""nen l"s /"m(res en la vida es

m"n!ar esa escena*

En el an9lisis de ,ui"nes$ es!" se susci!a c"n la re,un!a> ?67ui.n es!ar9 #un!" a su

lec/" de muer!e$ % cu9les ser9n sus 3l!imas ala(ras8@ : se uede añadir es!a "!ra re,un!a>

?6Cu9les ser9n las 3l!imas ala(ras de ellos8@ La resues!a a la rimera re,un!a es

,eneralmen!e al,una versi'n de ?Se l" dem"s!r.@ 0?se@ s"n l"s adres$ esecialmen!e la

madre en el cas" de un /"m(re % el adre en el cas" de una mu#er1* L" )ue )uiere decir es$" ?Les dem"s!r. )ue /a(&a /ec/" l" )ue ell"s )uer&an )ue /iciera@$ " ?Les dem"s!r. )ue n"

!uve )ue /acer l" )ue ell"s )uer&an )ue /iciera*@

4. La risa del pat$bulo

Las escenas de muer!e "(edecen a una -uerza ma%"r " a las direc!rices de ,ui'n* La

muer!e a des!iem" de(ida a -uerzas ineluc!a(les del des!in" en-ermedad " vi"lencia en

!iem" de az " de ,uerraH es siemre una !ra,edia ura % simle* Las muer!es de ,ui'n

,eneralmen!e es!9n señaladas "r la s"nrisa " el /um"r del a!&(ul"* El /"m(re )ue muere

c"n una s"nrisa en el r"s!r" " una (r"ma en l"s la(i"s es!9 muriend" la muer!e )ue ide su

,ui'n$ % la s"nrisa " la (r"ma dice> ?Buen"$ madre$ a/"ra es!"% si,uiend" !us ins!rucci"nes$

#a$ #a* Eser" )ue es!.s c"n!en!a@* L"s criminales de L"ndres del si,l" W2III eran verdader"s

cul!ivad"res del /um"r del a!&(ul"$ % a menud" en!re!en&an a la mul!i!ud admirada c"n un

ei,rama -inal mien!ras les enca#a(an la !rama$ "r)ue su muer!e se,uia el re)uerimien!"

de su madre> ?Aca(ar9s en el a!&(ul" i,ual )ue !u adre$ /i#" m&"@* Las 3l!imas ala(ras de

muc/"s /"m(res -am"s"s -uer"n !am(i.n (r"mas$ "r)ue !am(i.n es!a(an en az c"n su

madre> ?M"rir9s -am"s"$ /i#"*@

I. La escena póstuma

L"s )ue !ienen ,ui"nes !r9,ic"s$ sin em(ar,"$ es!9n en un err"r a!.!ic" s"(re l" )ue

asar9 desu.s de su muer!e* El suicida r"m9n!ic"$ "r e#eml"$ dice> ?L" sen!ir9n@$ % se

ima,ina un en!ierr" !ris!e % sen!imen!al )ue uede " n" r"ducirse* El suicida en"#ad" dice>?L"s -as!idiar.@$ % uede es!ar i,ualmen!e e)uiv"cad"$ "r)ue !al vez se ale,ren de

U



)ui!9rsel" de encima* ?Les enseñar.@ uede -allar si su n"m(re n" aarece en l"s eri'dic"s

m9s )ue en las n"!as necr"l',icas* En cam(i"$ el suicida "r -u!ilidad " "r -rus!raci'n$ )ue

in!en!a ma!arse discre!amen!e -i,ur9nd"se )ue en realidad nadie se -i#ar9 en ell" " se

re"cuar9 "r ell"$ uede "cuar l"s !i!ulares de la rimera 9,ina de(id" a al,una

c"mlicaci'n imrevis!a* Inclus" el /"m(re )ue se suicida ara )ue su mu#er ueda c"(rar eldiner" del se,ur" uede ser c/as)uead" si n" /a le&d" cuidad"samen!e su 'liza*

. La l%pida

La l9ida$ i,ual )ue la camise!a$ !iene d"s caras* A)u& las re,un!as s"n> ?67u.

"ndr9n en su l9ida8@ % ?67u. "ndr9 us!ed en su l9ida8@ 5na resues!a !&ica es> ?Ell"s

dir9n> ?Era una (uena c/ica@$ % %" dir.> ?Me es-"rc. muc/"$ er" n" l" c"nse,u&@* 5na vez

m9s ?ell"s@ suele si,ni-icar l"s adres$ " ers"nas a!ernales* El ei!a-i" ?de ell"s@ es el

an!i,ui'n$ mien!ras )ue el r"i" acien!e escri(e el re)uerimien!" de su ,ui'n en su l9ida

en el cas" an!eri"r> ?Es-u.rza!e muc/"$ er" ase,3ra!e de n" c"nse,uirl"*@ As&$ ues$ la

l9ida n" dice m9s )ue c"sas (uenas del di-un!"$ "r un lad" dice )ue cumli' l"s rece!"s

de su an!i,ui'n$ mien!ras )ue el "!r" indica )ue adem9s -ue un niñ" "(edien!e )ue si,ui' las

ins!rucci"nes de ,ui'n de su madre$ "r es!imulan!es " desaniman!es )ue -ueran*

Si el acien!e !ra!a de evi!ar leer su l9ida diciend" )ue n" la !endr9$ es!a resues!a

!iene su si,ni-icad" r"i"* T"d" el )ue se esca(ulle de la muer!e se esca(ulle !am(i.n de lavida* +er" en!"nces el !eraeu!a de(er&a insis!ir en c"n"cer l"s d"s ei!a-i"s c"n la re,un!a>

?67u. /a(r&a escri!" en ella si la /u(iera8@$ " diciend"> ?A)u& necesariamen!e /a de !ener

una*@

5. El testamento

Sean cuales -ueren las -an!as&as de la ers"na s"(re l" )ue "currir9 desu.s de su

muer!e$ su !es!amen!" " sus aeles 's!um"s "-recen la 3l!ima ""r!unidad de un sald"*

T"da su vida uede /a(erse (asad" en una -alsedad " un !es"r" esc"ndid" )ue s'l" se

revela c"m" un !riun-" desu.s de su muer!e 0una !re!a c"n la )ue "(se)uia a la "s!eridad1*

4a% muc/"s e#eml"s /is!'ric"s de es!"> !alen!"s "cul!"s )ue s'l" salen a la luz cuand" se

encuen!ran l"s manuscri!"s " las !elas esc"ndid"s en un armari"$ u "(ras imr"ias )ue se

encuen!ran "cul!as en!re l"s aeles* Cuand" se lee un !es!amen!" es mu% c"rrien!e )ue

aarezcan ri)uezas "cul!as " "(reza "cul!a* L"s !es!amen!"s s"n adem9s ve/&cul"s

-av"ri!"s de !ruc"s % cam(i"s* :a /em"s menci"nad" el m9s c"rrien!e> la madre de#a el

,rues" de sus r"iedades a la /i#a ?in-iel@$ % una ren!a misera(le a la /i#a ?(uena@* A veces

n" se descu(re la (i,amia /as!a )ue se lee el !es!amen!"* A)u& la re,un!a es> ?6Cu9l va a

ser el un!" m9s im"r!an!e de su !es!amen!"8 6Cu9l va a ser la ma%"r s"rresa ara l"s

)ue de#e a!r9s cuand" muera8@

A/"ra /em"s se,uid" a eder en su ,ui'n desde an!es de nacer /as!a desu.s de su

muer!e* +er" /a% muc/as m9s c"sas in!eresan!es )ue es!udiar an!es de emezar a /a(lar

del !ra!amien!"*

;



6+. 'os indi"ios de gui,n

$. Se&ales !ocales b%sicas

A esar de !"d"$ l"s acen!"s e!ran#er"s !ienen al,3n si,ni-icad" ara el analis!a de

,ui"nes* En rimer lu,ar$ /acen "si(les las c"r!eses c"n#e!uras s"(re rece!"s +a!ern"s

!emran"s$ % a)u& es d"nde en!ra en #ue," la cul!ura> ?4az l" )ue !e dicen@ en Alemania$

?C9lla!e@ en Francia % ?N" seas mal"@ en la Gran Bre!aña* En se,und" lu,ar$ indican la

-lei(ilidad del ,ui'n* 5n alem9n )ue lleva vein!e añ"s en es!e a&s % !"dav&a /a(la c"n

muc/" acen!" r"(a(lemen!e !iene un lan de vida men"s -lei(le )ue un dan.s )ue /a(la

(ien el n"r!eamerican" al ca(" de s'l" d"s añ"s* En !ercer lu,ar$ el ,ui'n es!9 descri!" en el

idi"ma na!iv" del Niñ"$ % el an9lisis del ,ui'n es m9s r9id" % m9s e-icaz si el !eraeu!a sa(e

/a(lar ese idi"ma* 5n e!ran#er" )ue vive su ,ui'n en N"r!eam.rica es el e)uivalen!e a unareresen!aci'n de Hamlet en #a"n.s en el !ea!r" Qa(ui* 2an a erderse " a in!erre!arse

mal muc/as c"sas si el cr&!ic" n" !iene a man" el "ri,inal*

E. Elección de las palabras

En l"s ,ui"nes de /"m(res$ l"s aeles -emenin"s m9s c"rrien!es s"n c/icas$ señ"ras

% mu#eres* En l"s ,ui"nes de mu#eres$ l"s aeles masculin"s s"n c/ic"s$ /"m(res % vie#"s*

M9s esecializad"s s"n ?niñas@ % ?vie#"s suci"s@* Es!"s dos se a!raen en!re s&$ esecialmen!e

en l"s (ares* El /"m(re se re-iere a las mu#eres )ue c"n"ce llam9nd"las ?niñas

encan!ad"ras@* La mu#er se re-iere a l"s /"m(res )ue c"n"ce llam9nd"les ?vie#"s suci"s@* El

necesi!a una niña ara su ,ui'n % ella necesi!a un vie#" suci" ara el su%"$ % cuand" se

encuen!ran emieza la acci'n$ % sa(en )u. decirse el un" al "!r" desu.s de decirse ?4"la@*

Di-eren!es mu#eres viven en mund"s "(lad"s de l"("s$ (es!ias$ /ec/icer"s$ ,a!"s$ re!iles$

c/u'!er"s % a,ui#"nes$ % muc/"s /"m(res las ven c"m" man#ares$ erras$ ru!inas$ niñas$

,r"seras$ r"s!i!u!as$ % !"das .s!as s"n ala(ras de ,ui'n )ue sur,en en el curs" de la

c"nversaci'n " del !ra!amien!" de ,ru"*

6/. El gui,n del tratamiento

$. El guión del terapeuta

La acien!e seduc!"ra es el e#eml" m9s c"rrien!e de es!"* Mien!ras ella ueda

seducirle$ "r mu% su!il " esiri!ualmen!e )ue l" /a,a$ .l es!ar9 reresen!and" su ael %

ser9 incaaz de curarla* En es!as c"ndici"nes$ ella )uiz9s /a,a !"da clase de ?r",res"s@

ara c"mlacerl"$ % ara ,ra!i-icarse " inclus" a%udarse a s& misma$ er" .l n" "dr9 /acer

)ue ella ?se sal,a@ de su ,ui'n % ?se me!a@ en el mund" real* Es!e /ec/" es la (ase le,&!ima

de la ?re!icencia anal&!ica@ " la ?-rus!raci'n anal&!ica@ de )ue /a(la(a Freud* Man!eni.nd"se al

mar,en de las mani"(ras de la acien!e$ % limi!9nd"se es!ric!amen!e a su !ra(a#" de analizar

sus resis!encias$ sus vicisi!udes ins!in!ivas %$ cuand" es necesari"$ la !rans-erencia$ el

analis!a evi!a la "si(ilidad de ser seducid" -&sica$ men!al " m"ralmen!e* La

c"n!ra!rans-erencia si,ni-ica )ue n" s'l" el analis!a reresen!a un ael en el ,ui'n de la



acien!e sin" )ue .s!a reresen!a un ael en el ,ui'n de .l* En ese cas"$ l"s d"s se es!9n

dand" resues!as de ,ui'n mu!uamen!e$ % el resul!ad" es la ?si!uaci'n ca'!ica@ de la )ue l"s

analis!as dicen )ue /ace im"si(le )ue el an9lisis lle,ue a l",rar su "(#e!iv"*

5na manera sencilla de evi!ar la ma%"r&a de es!as di-icul!ades es re,un!ar al acien!e

%a desde el rincii"$ cuand" se /a cerrad" el c"n!ra!"> ?62a a de#arme )ue le cure8@

En el cas" m9s c"rrien!e$ si la acien!e se sien!a c"n las r"dillas searadas$ l" m9s

c"nvenien!e n" es !ener una ?c"nversaci'n -ranca@ s"(re las -an!as&as seuales del

!eraeu!a$ sin" decirle a ella )ue se (a#e la -alda* C"n es!a salida$ el !ra!amien!" uede

r"se,uir % ser 3!il sin verse adul!erad" "r el #ue," de la ?2i"laci'n@* I,ualmen!e$ si la

acien!e es!9 sen!ada c"n las man"s c",idas de!r9s de la ca(eza$ sacand" l"s ec/"s an!e

el !eraeu!a$ .l uede decir ?<As"m(r"s"s=@ " ?<Es!uend"s=@$ % es" ,eneralmen!e vuelve a

si!uar las c"sas en la ersec!iva adecuada* Si un /"m(re /"m"seual se sien!a searand"

muc/" las iernas ara e/i(ir sus ar!es$ el !eraeu!a uede decir> ?L"s !iene !remend"s$

6e/8 Buen"$ v"lviend" a l" de su diarrea***@ e!c* Si el acien!e res"nde c"n una ,r"ser&a$ la

c"n!es!aci'n l',ica es> ?:" es!"% a)u& ara curarle* 67u. me dice de la diarrea8@

E. La predicción del desenlace

La rimera !area del !eraeu!a es averi,uar )u. ael le c"rres"nde a .l en el ,ui'ndel acien!e$ % )ue es l" )ue se esera )ue "curra en!re ell"s* 5n (uen e#eml" es el

acien!e cu%a direc!riz de ,ui'n es> ?+uedes ir a un si)uia!ra mien!ras n" !e cures$ "r)ue al

-inal !endr9s )ue suicidar!e*@ El acien!e saca !"d" el ar!id" )ue uede de su imlaca(le

des!in" #u,and" al ?A/"ra me l" dice@* Es!e #ue," ,eneralmen!e uede reverse si se es!udia

la /is!"ria del acien!e$ s"(re !"d" si .s!e /a id" a "!r"s !eraeu!as* 4a% )ue analizar c"n

de!alle l"s /ec/"s )ue llevar"n a la !erminaci'n de la !era.u!ica an!eri"r* Cuand" el

!eraeu!a es!9 se,ur" del !erren" )ue isa$ en!"nces uede usar la an!&!esis an!eri"rmen!e

descri!a$ )ue c"nsis!e simlemen!e en /acer un r"n's!ic" clar" del desenlace> ?L" )ue va a

us!ed a /acer es venir a)u& duran!e seis meses " un añ"$ % desu.s$ al -inal de una sesi'n$

dir9 XA r"'si!"$ %a n" v"% a v"lver m9sY* Am("s "dem"s a/"rrarn"s seis meses de

nues!ras vidas si l" de#am"s c"rrer a/"ra direc!amen!e* O$ si re-iere )ue si,am"s$ "r m& de

acuerd"$ "r)ue %" siemre ued" arender al," de sus visi!as a)u&@*

Es!" es muc/" me#"r )ue eserar a )ue el acien!e resen!a su renuncia$ % en!"nces

decir 0al," un!ill"samen!e1> ?7uiz9s /a(r&a sid" me#"r )ue /u(iera /a(lad" de ell" c"nmi,"

an!es de !"mar una decisi'n !an seria$@ " al," as&* +ara en!"nces es demasiad" !arde$ % el

!eraeu!a %a /a dem"s!rad" su es!uidez$ " sea )ue 6"r )u. !endr&a el acien!e )ue

c"n!inuar acudiend" a al,uien al )ue uede en,añar !an -9cilmen!e8 La !area del !eraeu!a

es verl" venir an!es de )ue "curra$ % n" in!en!ar rec",er l"s edaz"s desu.s*

* El acien!e uede !ener un ,ui'n de ?/as!a@> ?N" uedes !riun-ar /as!a )ue

encuen!res cier!as c"ndici"nes*@ El r"meH/ec/iz"s " c"r!"circui!" in!ern" m9s c"rrien!e es el

menci"nad" an!es>@*** 4as!a )ue /a%as re(asad" la edad )ue !en&a !u adre 0madre$/erman"$ /ermana1 cuand" muri'*@ Es!" es una li(eraci'n c"n ?!iem" de rel"#@* En cuan!" el



acien!e se encuen!ra c"n esa c"ndici'n$ !iene ?ermis"@ ara "nerse (ien$ " sea )ue$ "r

muc/"s )ue sean l"s !eraeu!as )ue l" /a%an !ra!ad" an!es in3!ilmen!e$ el a-"r!unad" )ue se

encar,ue de .l en ese m"men!" "dr9 aun!arse un .i!" 0a n" ser )ue c"me!a un err"r

a(s"lu!"1* C"m" a/"ra el acien!e es!9 ?disues!" ara la !era.u!ica@ % ?disues!" a

"nerse (ien@$ casi uede decirse )ue cual)uier !eraeu!a raz"na(lemen!e c"me!en!e %discre!" uede curarl"* I,ualmen!e$ cuand" la Bella Durmien!e es!a(a ?disues!a@ a

deser!arse$ casi cual)uier r&ncie "dr&a /a(er servid"$ "r)ue es!a li(eraci'n es!a(a

-undada en el ,ui'n de ella* El ,ui'n de ?/as!a@ c"n li(eraci'n en ?!iem" de me!a@ uede

su"ner un desa-&" ma%"r*

-. La ant$tesis de guión

T"d" l" )ue se /a dic/" /as!a a/"ra es meramen!e una rearaci'n ara res"nder a

la re,un!a> ?67u. "dem"s /acer al resec!"8@ El !ra!amien!" si)ui9!ric" se reduce a !res

in,redien!es rinciales> ;K ?Es!ar a/&@ K ?Z!iles su,erencias caseras@ % K ?Lanzamien!"@*

?Es!ar a/&@ si,ni-ica )ue el acien!e sa(e )ue !iene al,3n si!i" ad"nde uede ir$ al,uien

c"n )uien uede /a(lar$ al,uien c"n )uien uede #u,ar a sus #ue,"s ara encu(rir sus

ansiedades % aliviar sus deresi"nes$ % al,uien )ue l" animar9$ l" erd"nar9$ le im"ndr9

eni!encias " le dar9 as!eles 0den!r" de una esecie de -unci'n sacerd"!al esecialmen!e

vali"sa ara un Niñ" s"li!ari"1* L"s acien!es )ue n" !uvier"n un adre e-icaz cuand" eranniñ"s$ l"s acien!es cu%" adre " cu%a madre murier"n an!es de cumlir ell"s l"s diez$ cinc"

" d"s añ"s$ " )ue -uer"n a(and"nad"s$ i,n"rad"s " ec/ad"s de casa$ necesi!an )ue al,uien

)ue ?es!. a/&@ les llene ese vac&" an!es de )ue cual)uier "!ra clase de !ra!amien!" ueda ser

e-ec!iva*

?Z!iles su,erencias caseras@ es el c"nse#" )ue da el !eraeu!a$ diciend" al acien!e

c'm" uede ser m9s -eliz " men"s des,raciad" en su mund" de ,ui'n* ?A,uan!a m9s@* ?N"

des las señas de !u a(uela a un l"("*@ ?C"nsi,ue el n3mer" de !el.-"n" de ella an!es de

median"c/e*@ ?N" ace!es dulces de e!rañ"s*@ Es!as su,erencias s"n esecialmen!e

vali"sas ara el Niñ" es)uiz"ide % c"n-us"$ ara Caeruci!a R"#a$ ara el +r&ncie de

Cenicien!a$ % ara 4ansel % Gre!el*

?Lanzamien!"@ si,ni-ica /acer salir de su ,ui'n al acien!e % /acerl" en!rar en el

mund" real* En su -"rma m9s ele,an!e$ re)uiere )ue el !eraeu!a iense en la 3nica

in!ervenci'n )ue /ar9 l" m9im" "si(le ara r"mer el ,ui'n> la an!&!esis de ,ui'n m9s

e-icaz* El cas" si,uien!e ilus!rar9 la clase de s"nde"$ in!uici'n % c"n-ianza r"-esi"nal )ue se

re)uieren ara c"nse,uir es!"*

'mbar

[m(ar McAr," rec"rri' una dis!ancia mu% lar,a ara ver al Dr* 7$ del )ue /a(&a "&d"

/a(lar a un"s ami,"s* 0***1 Ella di#" al Dr* 7 )ue !endr&a )ue !"mar el avi'n ara v"lver a casa

a)uella misma n"c/e "r)ue /a(&a de "cuarse de sus /i#"s$ de manera )ue le resen!a(a

el in!eresan!e re!" de in!en!ar curarla en una visi!a*

Se )ue#a(a de mied"s$ ali!aci"nes$ ins"mni"s % deresi"nes$ % de incaacidad ara/acer el !ra(a#"* Lleva(a !res añ"s sin !ener dese" ni !ra!" seual* Sus s&n!"mas /a(&an



emezad" al descu(rirse )ue su adre !en&a dia(e!es* Desu.s de /acer un /is!"rial

si)ui9!ric" % m.dic"$ e DR* 7 la inci!' a )ue /a(lara m9s de su adre* Cuaren!a minu!"s

desu.s$ le areci' )ue el r"'si!" de la en-ermedad de ella era el de man!ener viv" a su

adre* Mien!ras ella es!uviera en-erma$ .l !endr&a la ""r!unidad de s"(revivir* Si ella

me#"ra(a$ .l m"rir&a* De /ec/"$ es!" era s'l" una ilusi'n de ,ui'n de su Niñ"$ ues ladia(e!es era leve % es!a(a siend" cuidada$ % .l n" es!a(a en eli,r" de muer!e$ er" ella

re-er&a ensar )ue !en&a el "der eclusiv" de man!enerl" c"n vida*

+asar a la an!&!esis del ,ui'n$ c"sa )ue si,ni-ica(a c"nse,uir )ue [m(ar ?se

div"rciara@ de su adre* A)u& las c"nsi,nas eran las !res ?+@ de la an!&!esis de ,ui'n>

"!encia$ ermis" % r"!ecci'n*

;* +"!encia* 6Ten&a .l (as!an!e "der ara revalecer$ "r l" men"s !em"ralmen!e$

s"(re el adre de ella8 A)u& /a(&a d"s c"sas a su -av"r* +rimera$ en realidad ella arec&a

cansada de es!ar en-erma* 7uiz9s /a(&a id" a l"s "!r"s !eraeu!as ara #u,ar a sus #ue,"s "

ara arender a vivir m9s c'm"damen!e en sus s&n!"mas$ er" el /ec/" de )ue /u(iera

lanead" un via#e !an lar," ara ver al Dr* 7 indica(a )ue )uiz9s es!a(a realmen!e disues!a

a lanzarse % a "nerse (ien* En se,und" lu,ar$ %a )ue e-ec!ivamen!e /a(&a /ec/" el via#e

0en vez de decir )ue le da(a demasiad" mied" /acerl"1$ es" r"(a(lemen!e si,ni-ica(a )ue

su Niñ" !en&a en muc/a c"nsideraci'n la "!encia m9,ica del Dr* 7 c"m" curander"*

* +ermis"* Él !en&a )ue -"rmular el ermis" c"n muc/" cuidad"* Sus ala(ras$ i,ual)ue las declaraci"nes del "r9cul" de Del-"s$ ser&an ada!adas a las necesidades de ella* Si

ella "d&a enc"n!rar ececi"nes$ l" /ar&a$ ues$ c"m" %a /em"s dic/"$ en !ales c"ndici"nes

el Niñ" se c"m"r!a c"m" un a(",ad" as!u!" )ue (usca escaa!"rias en un c"n!ra!"*

* +r"!ecci'n* És!e era el r"(lema m9s seri" en a)uella si!uaci'n* C"m" [m(ar se

marc/ar&a inmedia!amen!e desu.s de la en!revis!a$ n" "dr&a v"lver al Dr* 7 en (usca de

r"!ecci'n si des"(edec&a el re)uerimien!" de es!ar en-erma* Su Niñ" es!ar&a eues!" al

-ur"r de su +adre sin )ue nadie le !ran)uilizara cuand" le en!rara el 9nic"* El !el.-"n" "d&a

a%udar$ er" n" muc/" si s'l" l" /a(&a vis!" una vez en ers"na*

El Dr* 7 ac!u' de la si,uien!e -"rma* +rimer" se diri,i' al Adul!" de [m(ar*

H6Cree realmen!e )ue uede salvarl" "ni.nd"se us!ed en-erma8 Hre,un!'*

A l" cual el Adul!" de [m(ar s'l" "d&a c"n!es!ar> H Su"n," )ue n"*

H 6Es!9 .l en eli,r" de muer!e8

H N" en un -u!ur" r'im"$ se,3n me dicen sus m.dic"s*

H +er" us!ed es!9 (a#" una esecie de maldici'n )ue ei,e )ue se "n,a en-erma si,a

es!9nd"l" ara salvar la vida de .l$ % es" es l" )ue es!9 us!ed /aciend"*

HCre" )ue !iene raz'n*

HEn!"nces$ l" )ue us!ed necesi!a es ermis" ara "nerse (ien*

Mir' a [m(ar % .s!a asin!i'*

H +ues !iene us!ed mi ermis" ara "nerse (ien*

H L" in!en!ar.*

H In!en!arl" n" sirve* Tiene )ue decidirse* O div"rciarse de su adre % de#arle )ue si,a

su camin" % us!ed se,uir el su%"$ " n" div"rciarse de .l % de#ar las c"sas c"m" es!9n* 67u.)uiere /acer8



4u(" un lar," silenci"* Finalmen!e ella di#">

H Me div"rciar. de .l* Me "ndr. (ien* 6Es!9 se,ur" de )ue !en," su ermis"8

H S&$ l" !iene*

Lue," se le "curri' "!ra idea* La invi!' a )uedarse /as!a desu.s de c"mer % a asis!ir

a una reuni'n de ,ru"$ a l" cual ella accedi'* Al !erminar la en!revis!a$ .l la mir' a l"s "#"s % di#"> ?Su adre n" m"rir9 si us!ed se

"ne (ien@$ a l" cual ella n" res"ndi'*

67. 'a inter8en"i,n de"isi8a

A. Caminos comunes finales

El !eraeu!a n" sa(e l" )ue "curre en la ca(eza del acien!e a n" ser )ue semani-ies!e en al,3n s"nid" " m"vimien!" erce!i(le* Cada es!ad" del e,"$ en rincii"$

encuen!ra su r"i" camin" -inal ara es!a eresi'n erce!i(le* En el e#eml" cl9sic"$

re,un!am"s a Brid%> ?6C'm" es !u ma!rim"ni"8@$ % ella c"n!es!a "m"samen!e> ?Mi

ma!rim"ni" es er-ec!"@* Mien!ras dice es!"$ se su#e!a el anill" de ("da c"n el ul,ar % el

&ndice de la man" derec/a % al mism" !iem" cruza las iernas % emieza a (alancear el ie

derec/"* En!"nces al,uien re,un!a> ?Es" es l" )ue dice us!ed$ er" 6)u. es!9 diciend" su

ie8@$ % Brid% se mira el ie s"rrendida* En!"nces "!r" miem(r" del ,ru" in)uiere> ?: 6)u.

le es!9 diciend" su man" derec/a a su anill" de ("da8@$ c"n l" )ue Brid% se "ne a ll"rar %

aca(a "r decirles )ue su marid" (e(e % le e,a*

Cuand" Brid% c"n"ce m9s el an9lisis c"ncilia!"ri"$ uede decirles cu9l es el "ri,en de

sus !res c"n!es!aci"nes a la re,un!a* La "raci'n ?Mi ma!rim"ni" es er-ec!"@ -ue dic/a "

dic!ada "r un +adre Madre "m"s" e in-lei(le$ )ue se /a(&a /ec/" car," del mecanism"

"ral de Brid% c"m" camin" -inal c"m3n* La man" derec/a era d"minada "r su Adul!" ara

veri-icar )ue es!a(a casada c"n un ,ranu#a realmen!e % )uiz9s ara siemre* Las iernas

eran cruzadas "r su Niñ"$ ara rec/azar el marid"$ % lue," ella le da(a un"s cuan!"s

un!ai.s de rue(a* El us" de la v"z asiva en es!e 9rra-" si,ni-ica )ue las di-eren!es

ar!es de su cuer" eran mer"s ins!rumen!"s al servici" de sus es!ad"s del e," en (usca de

camin"s c"munes -inales*

C"n al,3n !i" de alien!"$ el acien!e r"n!" ad)uiere c"nciencia de sus direc!rices de

,ui'n m9s im"r!an!es$ !al c"m" se "%en en su ca(eza$ % uede in-"rmar de ellas al

!eraeu!a* En!"nces el !eraeu!a de(e dar a +a! la "ci'n de esc",er en!re ellas$desec/and" las inada!a(les$ in3!iles$ d"l"r"sas " en,añ"sas$ % c"nservand" las )ue sean

ada!a(les " 3!iles* Me#"r a3n$ uede caaci!ar a +a! ara c"nse,uir un div"rci" amis!"s" de

sus adres % emezar de nuev" 0aun)ue a menud" el div"rci" amis!"s" ir9 recedid" de una

-ase de en"#"$ c"m" suele "currir c"n l"s div"rci"s al rincii"$ aun)ue al -inal aca(en

amis!"samen!e1* Es!" si,ni-ica )ue de(e dar ermis" a +a! ara des"(edecer las direc!rices

+a!ernas$ n" en ac!i!ud de re(eli'n$ sin" de au!"n"m&a$ de -"rma )ue sea li(re ara /acer las

c"sas a su m"d" % n" !en,a )ue se,uir su ,ui'n*



5na manera m9s -9cil de llevar es!" es dar al acien!e dr",as c"m" el mer"(ama!"$

las -en"!iazinas " la ami!ri!ilina$ !"das las cuales "nen s"rdina a las v"ces +a!ernas* Es!"

alivia la ansiedad " la deresi'n del Niñ" % /ace )ue ?el acien!e se encuen!re me#"r@* +er"

/a% !res inc"nvenien!es* +rimer"$ es!as dr",as !ienden a /acer enmudecer a !"da la

ers"nalidad$ incluida la v"z del Adul!"* Al,un"s m.dic"s$ "r e#eml"$ ac"nse#an al acien!e)ue n" c"nduzca un c"c/e mien!ras las es!. !"mand"* Se,und"$ /acen m9s di-&cil la

sic"!eraia recisamen!e "r)ue las v"ces del +adre n" ueden "&rse claramen!e$ as& )ue

ueden "cul!arse " n" aarecer !an claras las direc!rices de ,ui'n* : !ercer"$ el ermis"

!era.u!ic" dad" en !ales c"ndici"nes uede ser emlead" li(remen!e$ %a )ue las

r"/i(ici"nes +a!ernas es!9n !em"ralmen!e susendidas$ er" si se in!errume la

adminis!raci'n de la dr",a$ el +adre suele v"lver c"n !"da su -uerza$ % uede inclus"

ven,arse del Niñ" "r las li(er!ades )ue se !"m' cuand" el +adre es!a(a en susens"*

FRAGMENTOS DEL LIBRO ¿QUÉ DICE USTED DESPUÉS DE DECIR HOLA?. ERIC BERNE

Documents

Transcript of FRAGMENTOS DEL LIBRO ¿QUÉ DICE USTED DESPUÉS DE DECIR HOLA?. ERIC BERNE