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FUENTES Y RECURSOS DE INFORMACIÓN PARA INVESTIGADORES Y DOCTORANDOS Biblioteca de CC. de la Información. Universidad Complutense de Madrid Beatriz García García

CC. de la Información. Formación de Usuarios 2012

1

PARA EMPEZAR…

• Etapas del trabajo de investigación

• Búsqueda de información académica y especializada: –Internet

–Recursos de la biblioteca:

•Catálogo Cisne

•Herramienta Summon

•Recursos electrónicos especializados: suscritos (bases de datos, portales de revistas); gratuitos (bases de datos, portales de revistas, archivos abiertos temáticos e institucionales)

• Organización de la información: los gestores bibliográficos

• Redacción del trabajo científico

• Publicación

• Visibilidad del trabajo científico y de los autores: algunas ideas


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ETAPAS DEL TRABAJO DE INVESTIGACIÓN

• Encontrar el tema de la investigación • Definirlo • Buscar información sobre ese tema: contextualizarlo, qué se ha escrito, estado de

la cuestión • Evaluar la información encontrada (Internet y fuentes académicas y especializadas) • Guardar la información (documentos, búsquedas realizadas, direcciones de

páginas web, referencias bibliográficas) • Redactar el trabajo de investigación (normativa sobre estructura de los trabajos de

investigación, estilo de las citas, derechos de autor) • Publicar: artículos, libros, capítulos de libros, ponencias de congresos

conocimiento de los criterios de calidad, difusión e impacto que definen la “fiabilidad” de revistas y otros medios de comunicación / publicación de los trabajos científicos entre los miembros de la comunidad científica y académica, nacional e internacional y que son aplicados por las agencias nacionales de evaluación y acreditación (ANECA, CNEAI). Conocer los nuevos medios de comunicación de la investigación científica (movimiento Open Access, archivos abiertos). Herramientas que facilitan la difusión y visibilidad del trabajo de los autores (directorios, bases de datos de normalización de autores, etc.)

CC. de la Información. Formación de

Usuarios 2012 3

ETAPAS DEL TRABAJO DE INVESTIGACIÓN. La publicacion científica


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FUENTE: Project NECOBELAC. Scientific Publication (http://62.204.194.27/necobelac/generaling.jsp?id=id869

http://62.204.194.27/necobelac/generaling.jsp?id=id869�

ESCRIBIR UN TRABAJO CIENTÍFICO


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RECOPILAR INFORMACIÓN • BASES DE DATOS, PORTALES DE

REVISTAS, CATÁLOGOS DE BIBLIOTECAS, INTERNET

GESTIONAR INFORMACIÓN • PARA PODER UTILIZARLA (CITAS Y

RECOPILACIÓN DE BIBLIOGRAFÍAS) EN NUESTROS PROPIOS DOCUMENTOS

ESCRIBIR NUESTRO DOCUMENTO

• NORMAS SOBRE ESCRITURA Y REDACCIÓN DE TRABAJOS CIENTÍFICOS

• CITAR ADECUADAMENTE • REGISTRAR NUESTRO TRABAJO

(REGISTRO DE LA PROPIEDAD INTELECTUAL, LICENCIAS ABIERTAS)

PUBLICAR / COMUNICAR UN TRABAJO CIENTÍFICO


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HACER PÚBLICO / COMUNICAR

ARCHIVOS ABIERTOS TEMÁTICOS (EJ:

REPEC, de economía)

ARCHIVOS ABIERTOS INSTITUCIONALES

(Ej.: EPRINTS COMPLUTENSE)

PUBLICAR

REVISTAS COMERCIALES

REVISTAS OPEN ACCESS

DEPOSITAR / AUTOARCHIVAR LO YA

PUBLICADO

BASE DE DATOS SHERPA / ROMEO

BASE DE DATOS DULCINEA

PARA SABER MÁS...

ALFINBUC: Espacio dedicado por la Biblioteca Complutense a la formación en información, dirigido a toda la comunidad universitaria y a usuarios externos Ayudas para el aprendizaje, la docencia y la investigación: Página elaborada por la Biblioteca de la Universidad de Sevilla en la que se recopilan diferentes guías (búsqueda en Internet, en bases de datos, elaboración de trabajos de investigación, etc.) Cómo buscar información en 5 minutos: elaborado por la BUC Cómo citar: Página recopilación de enlaces realizada por la BUC Cómo elaborar un trabajo académico: elaborado por la Biblioteca de la Universidad Carlos III de Madrid

• Emerald Support and services for authors: El proveedor de revistas electrónicas

ofrece una recopilación de enlaces con ayudas y guías prácticas acerca de los diferentes aspectos de la escritura científica.


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http://www.ucm.es/BUCM/alfin�

http://bib.us.es/aprendizaje_investigacion/guias_tutoriales/otras_guias/ayudas-ides-idweb.html�

http://www.ucm.es/BUCM/servicios/doc5288.pps�

http://www.ucm.es/BUCM/servicios/33837.php�

http://www.uc3m.es/portal/page/portal/biblioteca/aprende_usar/autoformacion�

http://0-www.emeraldinsight.com.cisne.sim.ucm.es/authors/index.htm�



PARA SABER MÁS...

Cómo elaborar un trabajo académico: elaborado por la Universidad Pompeu Fabra

Cómo elaborar un trabajo científico: Tutorial elaborado por la BUC

Estructura del trabajo científico: de Francisco José Morales Gil Guía de servicios para profesores e investigadores de la Universidad

Complutense Selección de tutoriales de la Biblioteca Complutense: enlace a tutoriales

elaborados por algunas universidades europeas y americanas (Bergen, Cape Town, Montreal,Open University, etc.)


8

http://www.upf.edu/bibtic/guiesiajudes/tre-aca.html�

http://www.ucm.es/BUCM/alfin/21087.php�

http://www.uhu.es/doc_efd/09-Estructura-del-trabajo-cientifico/Curso_Estr_Trabajo_Cient_06-07.ppt�

http://www.ucm.es/BUCM/ayuda/doc13198.pps�

http://www.ucm.es/BUCM/ayuda/doc13198.pps�

http://www.ucm.es/BUCM/alfin/21223.php�

BUSCAR INFORMACIÓN ACADÉMICA Y ESPECIALIZADA DE CALIDAD (INTERNET)

1)Información de calidad en Internet: Para obtener información general sobre un tema, contextualizarlo, puede resultar de gran utilidad la consulta de páginas web institucionales (ministerios, universidades, fundaciones, institutos de investigación), y de organismos privados (empresas de diferentes tipos, bancos, asociaciones profesionales, etc.) relacionados con el mismo. En ellas se suele alojar información de gran interés (legislación, normativas variadas, informes, estadísticas, documentos de trabajo) que nos permiten avanzar hacia posteriores búsquedas de información especializada en recursos académicos (bases de datos, revistas, ...) en las que cimentar nuestra investigación. La localización de estas páginas de interés (junto con otras de carácter personal que deberemos evaluar en cuanto a su actualización, fiabilidad y grado de especialización en nuestro tema) nos la facilita la existencia de diferentes herramientas en la web: buscadores, selección de recursos web de interés, recursos de la web 2.0


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BUSCAR INFORMACIÓN ACADÉMICA Y ESPECIALIZADA DE CALIDAD (INTERNET). Algunos enlaces de interés

1)Buscadores generales: Google Yahoo Altavista Vivisimo Technorati: motor de búsqueda para buscar blogs en Internet

2)Buscadores de información académica: Google Académico Scirus Q.Sensei Scientific Web Plus (Thomson) ScienceResearch

3) Portales, catálogos y boletines de sumarios de revistas (con acceso al texto completo de los artículos) Dialnet Scielo Latindex Redalyc DOAJ


Usuarios 2012 10

http://www.google.es/�

http://es.yahoo.com/�

http://es.altavista.com/�

http://vivisimo.com/�

http://technorati.com/�

http://scholar.google.es/schhp?hl=es&tab=ws�

http://www.scirus.com/�

http://www.qsensei.com/�

http://scientific.thomsonwebplus.com/BasicSearch.aspx?lbu=WebOfKnowledge&key=49jf934i20s0g4i290s0&bhcp=1�

http://www.scienceresearch.com/scienceresearch/�

http://dialnet.unirioja.es/�

http://www.scielo.org/php/index.php?lang=es�

http://www.latindex.unam.mx/index.html?opcion=2�

http://redalyc.uaemex.mx/�

http://www.doaj.org/�

Para saber más...

Motores de búsqueda para usos académicos 2009: Documentación elaborada por Rafael Pedraza y Lluís Codina

Guía rápida de Google para universitarios: elaborada por la Biblioteca de la Universidad de Oviedo

Cómo usar la “Búsqueda avanzada” de Google Cinco criterios para evaluar las páginas de la red: traducción del

documento de Jim Kapoun “Five criteria for evaluating web pages” La web social y sus aplicaciones en bibliotecas universitarias: Curso

abierto en Moodle elaborado por la BUC Ciencia 2.0: Aplicación de la web social a la investigación. Documento

elaborado por el grupo de trabajo REBIUN en el ámbito de la investigación

Estrategia para mejorar la difusión de los resultados de investigación con la web 2.0: artículo de Daniel Torres-Salinas y Emilio Delgado-López-Cózar


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http://www.lluiscodina.com/BuscadoresAcademicos_2009.ppt�

http://www.scribd.com/doc/20459488/Guia-rapida-de-Google-para-universitarios�

http://www.google.es/intl/es/help/refinesearch.html�

http://www.eduteka.org/pdfdir/ListaChequeo1.pdf�

https://cv2.sim.ucm.es/moodle/course/view.php?id=2856�

http://eprints.rclis.org/bitstream/10760/3867/1/Ciencia20_rebiun.pdf�

http://ec3.ugr.es/publicaciones/f30653777t353626.pdf�


BUSCAR INFORMACIÓN ACADÉMICA Y ESPECIALIZADA EN LA BUC

2)Búsqueda de información en la biblioteca. Catálogo Cisne: Para contextualizar nuestro tema de investigación, dependiendo de la disciplina, nos resultará útil la consulta de prensa general y especializada, libros, enciclopedias, diccionarios, informes, documentos audiovisuales (documentales, películas, grabaciones sonoras). Esa información podemos localizarla a través del catálogo de nuestra biblioteca (Cisne), de otras bibliotecas.

3) Herramienta Summon: Para acceder a una mayor cantidad de información de manera simultánea (libros en cualquier formato, artículos de revistas, eprints, etc., la herramienta Summon nos permite realizar nuestras búsquedas en los diferentes recursos gratuitos (catálogo, bases de datos, portales de revistas, documentos de trabajo) y de pago (revistas y bases de datos comerciales) de la BUC.


Usuarios 2012 12

BUSCAR INFORMACIÓN ACADÉMICA Y ESPECIALIZADA EN LA BUC

4) Búsqueda de información en la biblioteca: Si queremos aprovechar todas las posibilidades de recuperación de información de los recursos (fundamentalmente, bases de datos y portales de revistas electrónicas), es conveniente acceder y realizar nuestras búsquedas de manera individual en cada uno de ellos.

5) Acceso personalizado a los recursos: Para acceder de forma

personalizada a los recursos de la biblioteca (desde dentro de la Universidad y a través de un acceso remoto), es necesaria la creación de una cuenta personal en el catálogo, a través del enlace “Mi cuenta”. El acceso personalizado nos permite renovar préstamos y realizar reservas de documentos de la biblioteca en línea; guardar búsquedas en el catálogo; guardar registros del catálogo en “Mis listas”; recibir alertas; proponer la compra de documentos y acceder desde fuera de la Universidad a los recursos electrónicos suscritos por la biblioteca.


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https://encore.sim.ucm.es/iii/cas/login?service=https://cisne.sim.ucm.es:443/patroninfo~S6*spi/IIITICKET&lang=spi&scope=6�

BUSCAR INFORMACIÓN ACADÉMICA Y ESPECIALIZADA


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1

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BUSCAR INFORMACIÓN ACADÉMICA Y ESPECIALIZADA EN LA BUC. OTROS SERVICIOS. La red Wifi de la UCM

Ciencias de la Información. Formación de Usuarios 2011-2012

• 1) La red Wifi: En diferentes espacios e instalaciones de la Universidad (incluida la biblioteca), podemos conectar nuestros portátiles u otros dispositivos móviles a la red Wifi de la Universidad. Las zonas con cobertura Wifi, están señalizadas

• Para conectarnos a la red Wifi es necesario que dispongamos de un correo académico (“Estumail”), que podemos crearnos desde el enlace: https://estumail.ucm.es/uwc/auth

https://estumail.ucm.es/uwc/auth�



• Para configurar nuestro portátil u otro dispositivo móvil, debemos seguir las instrucciones que figuran en la página de los Servicios Informáticos de la UCM. Podemos conectarnos a la red wifi de la Universidad o bien aprovechar las ventajas de la red Eduroam, que nos ofrece la posibilidad de conexión inalámbrica en cualquier institución adherida a este sistema.

http://ssii.ucm.es/wifi/�

http://www.ucm.es/BUCM/blogs/labibliotecainforma/979.php�

BUSCAR INFORMACIÓN ACADÉMICA Y ESPECIALIZADA EN LA BUC. OTROS SERVICIOS. El Servicio de Préstamo Interbibliotecario


• OBTENCIÓN DE DOCUMENTOS QUE NO SE ENCUENTRAN EN LA BIBLIOTECA: Cuando realizamos una búsqueda y el documento de nuestro interés (libro, artículo de revista, etc.) no se encuentra disponible en nuestros fondos, podemos solicitar su préstamo temporal u obtención de copia (fundamentalmente, en el caso de artículos de revista) al Servicio de Préstamo Interbibliotecario (servicio reservado a investigadores, profesores, personal de la UCM y usuarios de la BUC con discapacidad).Se trata de un servicio gratuito para el usuario, cuyo coste asume la Universidad.

• UTILIZACIÓN DEL SERVICIO DE PRÉSTAMO INTERBIBLIOTECARIO: Los usuarios que

utilicen por primera vez este servicio, deberán ponerse en contacto con la biblioteca de manera presencial, por teléfono (91 394 22 29) o a través del correo electrónico ([email protected] ). Una vez dados de alta en el sistema, podrán realizar sus solicitudes en línea, a través de los formularios “Solicitud de Préstamo Interbibliotecario para usuarios internos de la UCM” y “Solicitud de Préstamo Intercentros”

• Más información

mailto:[email protected]�








• EL FORMULARIO DE SOLICITUD DE PRÉSTAMO INTERBIBLIOTECARIO: Cuando

accedemos al formulario de préstamo interbibliotecario por primera vez:

1) Si tenemos cuenta de correo académico (“estumail”) y queremos que esta sea la cuenta en la que recibamos los avisos del Servicio, introduciremos nuestro nombre de usuario y contraseña para acceder a la pantalla desde la que podremos rellenar los datos del documento solicitado;

2) Si no tenemos cuenta de correo académico o queremos utilizar otra cuenta de

correo para comunicarnos con el Servicio, escribiremos la dirección de correo de esa cuenta y pulsaremos en “Solicitud”, dejando en blanco la casilla “Contraseña”. En esa cuenta de correo recibiremos una contraseña asignada automáticamente por el sistema. Esa clave será la que utilicemos en el formulario de solicitud de documentos:



1

2

BUSCAR INFORMACIÓN ACADÉMICA Y ESPECIALIZADA EN LA BUC. EL CATÁLOGO CISNE


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ÁREA DE BÚSQUEDA: LIBROS, CAPÍTULOS DE LIBROS, REVISTAS , BASES DE DATOS Y TODO TIPO DE DOCUMENTOS

SUMMON: PERMITE BUSCAR DE MANERA CONJUNTA EN LOS RECURSOS SUSCRITOS POR LA BUC, EN COLECCIONES DE OTRAS BIBLIOTECAS Y EN RECURSOS GRATUITOS

BUSCAR INFORMACIÓN ACADÉMICA Y ESPECIALIZADA EN LA BUC. EL CATÁLOGO CISNE


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PODEMOS BUSCAR DIRECTAMENTE EN LA CAJA DE BÚSQUEDA RÁPIDA POR PALABRA CLAVE (1) O PINCHAR EN “CATÁLOGO” PARA ACCEDER A NUEVAS POSIBILIDADES DE BÚSQUEDA (2). PARA AUMENTAR LOS LÍMITES DE NUESTRAS BÚSQUEDAS, PODEMOS UTILIZAR LA OPCIÓN DE BÚSQUEDA AVANZADA (3).

1

2 3

BUSCAR INFORMACIÓN ACADÉMICA Y ESPECIALIZADA EN LA BUC. EL CATÁLOGO CISNE. Búsqueda avanzada


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BUSCAR INFORMACIÓN ACADÉMICA Y ESPECIALIZADA EN LA BUC. EL CATÁLOGO CISNE. “MI CUENTA”


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TUTORIAL DE AYUDA SOBRE LAS OPCIONES DE “MI CUENTA”

http://www.ucm.es/BUCM/ayuda/8893.php�




INFORMACIÓN SOBRE PRÉSTAMOS. OPCIONES DE RENOVACIÓN DE PRÉSTAMOS

BUSCAR INFORMACIÓN ACADÉMICA Y ESPECIALIZADA EN LA BUC. LA HERRAMIENTA SUMMON


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SUMMON NOS PERMITE BUSCAR DE MANERA INTEGRADA INFORMACIÓN EN TODOS LOS RECURSOS DE LA BIBLIOTECA (LIBROS, REVISTAS, BASES DE DATOS). PODEMOS UTILIZAR LA BÚSQUEDA RÁPIDA O AVANZADA, QUE NOS OFRECE MÁS POSIBILIDADES DE LIMITACIÓN PARA NUESTRAS BÚSQUEDAS



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EJEMPLO DE BÚSQUEDA: IMPLICACIONES DE LA “PRIMAVERA ÁRABE” EN EL CONFLICTO ÁRABE-ISRAELÍ (OPCIÓN BÚSQUEDA AVANZADA). COMO GRAN PARTE DE LOS RECURSOS EN LOS QUE BUSCA SUMMON (BASES DE DATOS, REVISTAS) ESTÁN EN INGLÉS, ES CONVENIENTE REALIZAR LA BÚSQUEDA EN ESTE IDIOMA



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PODEMOS SELECCIONAR REFERENCIAS DE UNA LISTA DE RESULTADOS PARA ENVIARLAS A “ELEMENTOS GUARDADOS”. DESDE ESA CARPETA PODEMOS ENVIARLAS AL GESTOR REFWORKS, GUARDARLAS EN UN ARCHIVO, IMPRIMIRLAS O ENVIARLAS POR EMAIL. EL CONTENIDO DE LA CARPETA “ELEMENTOS GUARDADOS” SE PIERDE AL CERRAR LA SESIÓN EN SUMMON



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CUANDO EN UNA BÚSQUEDA SE DETECTA UN GRAN NÚMERO DE RESULTADOS EXTRAÍDOS DE UN RECURSO CONCRETO, APARECE UNA RECOMENDACIÓN AL PRINCIPIO DE LA LISTA DE RESULTADOS SUGIRIÉNDONOS LA CONSULTA DE DICHO RECURSO. PINCHANDO EN EL NOMBRE DEL RECURSO, ACCEDEMOS A ÉL DIRECTAMENTE

RECIBIR ACTUALIZACIONES DE LA BÚSQUEDA VÍA RSS



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BUSCAR INFORMACIÓN ACADÉMICA Y ESPECIALIZADA EN LA BUC. EL ACCESO A LOS RECURSOS ELECTRÓNICOS DE LA BIBLIOTECA

1) La búsqueda de información en los recursos electrónicos de la BUC: La mayor parte de la información académica y especializada de interés puede ser localizada en herramientas y productos (bases de datos, portales de revistas, archivos de eprints, etc.) accesibles en línea desde la página web de la biblioteca (gratuitos y de pago).

El acceso remoto (mediante la identificación del usuario como miembro de

la UCM a través de “Mi cuenta” y la creación de un PIN) nos permite conectarnos a un gran número de recursos suscritos por la biblioteca. Sólo en el caso de recursos concretos es necesario la conexión del usuario a través de los ordenadores de la biblioteca (en esos casos, se nos indica en el registro del recurso en Cisne: “Acceso restringido desde la Facultad X”, “Acceso restringido a usuarios de la UCM con contraseña. Preguntar en la Facultad de X”)


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PARA ACCEDER DESDE FUERA DE LA UCM, ES NECESARIO UN PIN (SE CREA DESDE “MI CUENTA”)

1: ACCESO CON PIN

2: ACCESO EXCLUSIVO DESDE LOS ORDENADORES DE LA BIBLIOTECA (RECONOCIMIENTO DE IP)

3: ACCESO DESDE LA BIBLIOTECA CON CONTRASEÑA

BUSCAR INFORMACIÓN ACADÉMICA Y ESPECIALIZADA EN LA BUC. EL ACCESO A LOS RECURSOS ELECTRÓNICOS DE LA BIBLIOTECA. Las

bases de datos


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PARA ACCEDER A UNA BASE DE DATOS DE LA BUC DE MANERA SENCILLA, PINCHAMOS EN LA PESTAÑA “BASES DE DATOS” DEL CATÁLOGO CISNE. DESDE ESTA PÁGINA PODEMOS BUSCAR UNA BASE DE DATOS SI CONOCEMOS SU NOMBRE (ESCRIBIÉNDOLO EN LA CAJA DE BÚSQUEDA) O ACCEDER A UN LISTADO DE BASES DE DATOS POR TIPOLOGÍA, TEMÁTICA U ORDENADO ALFABÉTICAMENTE

INFORMACIÓN SOBRE LAS BASES DE DATOS: GUÍAS, TUTORIALES, ETC.


bases de datos


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revistas electrónicas


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• PARA BUSCAR REVISTAS POR TÍTULO, DESDE LA PÁGINA PRINCIPAL DEL CATÁLOGO, SELECCIONAMOS LA PESTAÑA “REVISTAS”, ELEGIMOS EL FORMATO ELECTRÓNICO O CUALQUIER FORMATO (PARA INCLUIR REVISTAS EN PAPEL) Y MARCAMOS EN LA VENTANA DESPLEGABLE “TÍTULO EXACTO” (PARA REVISTAS ELECTRÓNICAS) O “TÍTULO” (PARA REVISTAS EN CUALQUIER FORMATO). PINCHAMOS EN “BUSCAR” • PODEMOS TAMBIÉN NAVEGAR POR LISTADOS DE REVISTAS ELECTRÓNICAS ORGANIZADOS POR TEMA, POR COLECCIONES (PROVEEDOR DE CADA COLECCIÓN DE REVISTAS) O PRESENTADOS EN ORDEN ALFABÉTICO

BUSCAR INFORMACIÓN ACADÉMICA Y ESPECIALIZADA EN LA BUC. EL ACCESO A LOS RECURSOS ELECTRÓNICOS DE LA BIBLIOTECA. Los

libros electrónicos

1) Libros digitalizados Google: Todos los libros de la BUC libres de derechos de autor pueden ser consultados en línea gracias al proyecto de digitalización de Google, suscrito por la BUC y un gran número de bibliotecas de todo el mundo. Los libros de la BUC digitalizados por Google pueden también consultarse, junto con la colección digital de más de 60 bibliotecas de todo el mundo, en la Hathi Trust Digital Library. En esta biblioteca digital se puede acceder, fundamentalmente, al contenido digitalizado de esas instituciones por Google y a documentos procedentes de Internet Archive.


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UN GRAN NÚMERO DE DOCUMENTOS PUEDEN SER DESCARGADOS SELECCIONANDO SU REGISTRO DESDE LA PANTALLA DE RESULTADOS DE UNA BÚSQUEDA



2) Colección de libros electrónicos suscritos por la biblioteca: Desde la biblioteca y desde fuera de ella (mediante el PIN) podemos acceder al texto completo de una gran cantidad de libros de todas las disciplinas. También podemos realizar búsquedas de libros electrónicos de distintas colecciones por título:


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PARA BUSCAR LIBROS ELECTRÓNICOS POR ISBN, TÍTULO EXACTO O PALABRAS EN EL TÍTULO, MARCAMOS LA OPCIÓN “LIBRO ELECTRÓNICO” Y PINCHAMOS EN “BUSCAR” SE NOS ABRE LA PÁGINA “REVISTAS Y LIBROS ELECTRÓNICOS SUSCRITOS POR LA BIBLIOTECA” Y UNA CAJA DE BÚSQUEDA PARA INTRODUCIR TÉRMINOS DE BÚSQUEDA. EN LA CAJA DESPLEGABLE SELECCIONAMOS LA OPCIÓN DE BÚSQUEDA PARA NUESTROS TÉRMINOS




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tesis doctorales

1) Tesis doctorales publicadas: Se pueden localizar, como cualquier otro documento, en los catálogos de bibliotecas. Si queremos localizar tesis de la Universidad Complutense, desde el catálogo Cisne:


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tesis doctorales


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1

2

TESIS INÉDITA: COPIA EN PAPEL EN EL SERVICIO DE TESIS INÉDITAS (BIBLIOTECA HISTÓRICA “MARQUÉS DE VALDECILLA”) Y BIBLIOTECA DE CC. DE LA INFORMACIÓN

TESIS EN ACCESO ABIERTO: SE PUEDE DESCARGAR EL TEXTO COMPLETO DESDE EL ENLACE “TEXTO COMPLETO DE LA TESIS”


tesis doctorales

1) Tesis doctorales de otras Universidades: Para averiguar qué tesis se han leído en las Universidades españolas sobre un tema concreto, podemos consultar la base de datos TESEO (referencial).

2) Tesis en acceso abierto: El número de Universidades que publican sus tesis en abierto es cada vez mayor. Para obtener información sobre tesis doctorales leídas en todo el mundo y acceder al texto de gran número de estos documentos:

2.1) TESIS ESPAÑOLAS:

EPRINTS COMPLUTENSE: Tesis leídas en la UCM (acceso al texto completo)

DIALNET. TESIS DOCTORALES: Acceso a las tesis doctorales de diferentes universidades españolas (acceso al texto completo)

TDR (TESIS DOCTORALES EN RED): Tesis doctorales de universidades catalanas y buen número de universidades del resto de España (acceso al texto completo)


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https://www.educacion.gob.es/teseo/irGestionarConsulta.do;jsessionid=8060AB4C2EAFCA5EAF50D1EB1FEA25D5�

http://eprints.ucm.es/�


http://dialnet.unirioja.es/servlet/portadatesis�

http://dialnet.unirioja.es/servlet/portadatesis�

http://www.tdx.cat/�


tesis doctorales

2.2) TESIS EXTRANJERAS: • Master’s Thesis and Ph.D. Dissertation Publication Database: Acceso a información

sobre tesis leídas en universidades de todo el mundo. Permite descarga de las 25 primeras páginas y compra online

• ProQuest Dissertations & Theses (PQDT) database: Tesis leídas en universidades norteamericanas. Se pueden localizar las referencias de tesis leídas desde 2007 en Google Académico y comprar una tesis directamente a través del servicio Dissertation Express de ProQuest. Desde la base de datos ABI/INFORM GLOBAL, podemos acceder al texto completo de una selección de tesis UMI

• DEEPBLUE: Tesis doctorales de la Universidad de Michigan • EthOS (Electronic Theses Online Service): Tesis leídas en universidades británicas

(proyecto de la British Library). • DART- Europe: Tesis digitales europeas • PQDT OPEN: Tesis en acceso abierto ofrecidas por ProQuest's UMI Dissertation

Publishing • NDLTD (Networked Digital Library of Theses and Dissertations): tesis digitales leídas en

universidades de todo el mundo


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http://www.dissertation.com/index.php�

http://www.proquest.com/en-US/products/brands/pl_umidp.shtml�



http://scholar.google.es/schhp?hl=es&as_sdt=2000&as_ylo=2007�

http://scholar.google.es/schhp?hl=es&as_sdt=2000&as_ylo=2007�

http://www.proquest.com/en-US/products/dissertations/disexpress.shtml�



http://proquest.umi.com/pqdweb?RQT=325&npc=7&pmid=66569&source=abi&VName=PQD&TS=1294231659&clientId=23505�

http://deepblue.lib.umich.edu/�

http://deepblue.lib.umich.edu/�

http://ethos.bl.uk/Home.do�




http://www.dart-europe.eu/basic-search.php�





http://pqdtopen.proquest.com/�

http://pqdtopen.proquest.com/�

http://www.ndltd.org/�






archivos abiertos

ARCHIVOS OPEN ACCESS: En la actualidad, podemos localizar y acceder a millones de documentos publicados y no publicados, sobre diferentes disciplinas y especialidades académicas. Se encuentran alojados en archivos abiertos, conformes con protocolos internacionales (OAI) que permiten la recuperación de sus contenidos desde los grandes buscadores y motores de búsqueda en Internet. Con ello se consigue una mayor visibilidad para el trabajo de los investigadores y la recuperación de información académica de interés (ponencias de congresos, artículos de revistas, documentos de trabajo, informes, tesis doctorales, capítulos de libros, etc.). Estos archivos pueden ser temáticos (arXiv, RePEc) o institucionales. La finalidad de estos últimos es facilitar el acceso a investigaciones realizadas por sus miembros y posibilitar la conservación de esos materiales.

El archivo institucional Eprints Complutense nos permite acceder a gran cantidad de información (y al texto completo de la mayoría de los documentos) procedente de publicaciones evaluadas (artículos de revista, tesis doctorales, capítulos de libros, etc.) y no evaluada (preprints), al tiempo que permite a los investigadores y profesores de la UCM, autoarchivar sus documentos. El procedimiento es muy sencillo y, en caso de duda, el usuario puede contactar con los Servicios Centrales de la BUC o con el Servicio de Información y Atención al usuario de cada biblioteca de la UCM (Biblioteca de CC. de la Información: [email protected] )


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archivos abiertos. Eprints Complutense


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RECURSOS ELECTRÓNICOS. BUSCAR, GESTIONAR RESULTADOS

1) PARA EMPEZAR: Actualmente, tanto las bases de datos como los portales de revistas electrónicas, nos permiten acceder a gran cantidad de información referencial y, en muchos casos, al texto completo de los documentos.

Antes de comenzar a buscar:

Conocer qué contiene el recurso (cobertura temporal, tipo de referencias, acceso o no al texto completo, idioma /s, etc.)

Cómo se busca Cómo se gestionan los resultados Posibilidades de personalización del recurso Es importante leer los manuales de ayuda y las explicaciones contextuales de cada

opción del recurso


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Para saber más...

Dinámica general de una búsqueda en una base de datos: Guía elaborada por la Biblioteca de la Universidad de Sevilla

Cómo consultar eficazmente una base de datos bibliográfica: elaborado por

la Universidad de Granada Cómo consultar un catálogo o una base de datos en 5 minutos: elaborado

por la BUC Guías de uso de los recursos electrónicos de la BUC Guías y tutoriales de recursos especializados de CC. de la Información:

Con las guías rápidas de nuestros recursos electrónicos y los materiales de apoyo de nuestros cursos de formación


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http://bib.us.es/aprendizaje_investigacion/guias_tutoriales/dinamica-ides-idweb.html�

http://www.ugr.es/~fccortes/curriculum/toledo.html�

http://www.ucm.es/BUCM/servicios/doc5289.pps�


http://www.ucm.es/BUCM/inf/10426.php�



1) LA BÚSQUEDA: Aunque la mayoría de los sistemas de búsqueda de las bases de datos y otros recursos electrónicos rastrean nuestros términos de búsqueda en el texto completo de los documentos, el empleo de técnicas tradicionales de búsqueda nos facilita unos resultados más pertinentes y ajustados a nuestras demandas de información. Así, resulta conveniente:

Buscar los conceptos más significativos que se ajusten a nuestra necesidad de información Incluir los términos sinónimos de las palabras seleccionadas y sus correspondientes

traducciones al inglés (lengua de la gran mayoría de recursos electrónicos de información académica y especializada)

“Traducir” esos términos al lenguaje utilizado por los tesauros, índices o vocabularios controlados de los recursos que vayamos a consultar (elegir, de entre todos los sinónimos de un concepto, la palabra que el recurso utilice para definir y referirse a documentos que traten sobre ese concepto);

Combinar los términos de nuestra búsqueda utilizando operadores booleanos y truncamientos

Seleccionar los campos (autor, título, resumen, etc.) de cada registro del recurso en los que queremos que el sistema busque cada término de nuestra búsqueda

Elegir la modalidad de búsqueda más adecuada de entre las ofrecidas por el recurso. “Básica”, “Avanzada” (la más recomendable) y “Experta” son las variantes más frecuentes


Usuarios 2012 59



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MODALIDADES DE BÚSQUEDA EN LA BASE DE DATOS COMMUNICATION & MASS MEDIA COMPLETE



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“CHILDREN AND TELEVISION”: recupera referencias que incluyan ambos términos

“CHILDREN OR TELEVISION”:

referencias que incluyan cualquiera de los dos términos o los dos

“TELEVISION NOT CHILDREN”:

referencias en las que aparezca sólo el primer término

OPERADORES BOOLEANOS


1) GESTIONAR LAS BÚSQUEDAS: Antes de realizar una búsqueda, o a partir de un listado de resultados, podemos limitar o ampliar el número de resultados modificando nuestras búsquedas según las posibilidades de cada recurso electrónico.

Generalmente, se ofrece la posibilidad de consultar el historial de búsqueda de cada sesión y la combinación de búsquedas ya realizadas


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OPCIONES DEL HISTORIAL DE BÚSQUEDA EN COMMUNICATION & MASS MEDIA COMPLETE. OPCIÓN DE GENERAR UNA NUEVA BÚSQUEDA A PARTIR DE LA COMBINACIÓN DE BÚSQUEDAS YA REALIZADAS


2) LOS RESULTADOS: Los recursos electrónicos ofrecen una serie de posibilidades en relación con los listados de cada búsqueda: acceder al texto completo de la referencia, seleccionar referencias de un listado para imprimir, guardar, enviar a una cuenta de correo electrónico o a un gestor bibliográfico:


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SE SUELE OFRECER LA OPCIÓN DE CREAR CARPETAS CON UNA SELECCIÓN DE RESULTADOS, PARA PODER OPERAR CON ELLOS. SI NO HAY OPCIÓN DE CARPETA, MARCAMOS DIRECTAMENTE LOS RESULTADOS PARA IMPRIMIR, GUARDAR O ENVIAR A UNA CUENTA DE CORREO O GESTOR BIBLIOGRÁFICO

ELEMENTOS GUARDADOS EN LA CARPETA

RECURSOS ELECTRÓNICOS. PERSONALIZACIÓN DEL RECURSO

3) PERSONALIZAR EL ACCESO AL RECURSO: La creación de una cuenta en un recurso electrónico (opciones “Register”, “Log in”, “Sign in” etc.) nos permiten guardar búsquedas y volver a ejecutarlas cada vez que nos conectamos al recurso, convertir esas búsquedas en alertas para recibir notificaciones de novedades sobre nuestro tema de interés, personalizar la interfaz del recurso, creando, por ejemplo, listados de revistas favoritas, etc.


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GESTIONAR LA INFORMACIÓN

Guardar información: La consulta de diferentes fuentes de información (páginas web, bases de datos, catálogos, revistas electrónicas, etc.) nos proporciona el conocimiento de documentos interesantes que, en ocasiones, debemos volver a consultar, o cuya referencia exacta debemos dar a conocer en nuestros trabajos de investigación (citas). Además de guardar los documentos directamente (o imprimirlos), podemos guardar ubicaciones en Internet (URLs) y referencias de documentos, para facilitar el avance en nuestra investigación cuando el número de fuentes consultadas es amplio:


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Guardar URLs “Favoritos” (Explorer), “Marcadores” (Mozilla Firefox), “Marcadores sociales y gestores bibliográficos en línea” (Connotea, del.icio.us, Technorati, etc.) Guardar referencias bibliográficas Gestores bibliográficos comerciales (Refworks, EndNote, etc.

GESTIONAR LA INFORMACIÓN


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GESTIONAR LA INFORMACIÓN. Los gestores bibliográficos

Las referencias bibliográficas: Los gestores bibliográficos son unos programas que facilitan el manejo de referencias bibliográficas para su posterior utilización. Permiten crear bases de datos con las referencias de cada usuario. Las funcionalidades básicas de estos programas son: guardar referencias desde bases de datos bibliográficas y otros recursos electrónicos de información; introducir referencias manualmente; insertar citas en un documento; elaborar listados de bibliografía según los estilos concretos de cita que exigen las revistas y las editoriales científicas para la publicación de nuevos trabajos (Harvard, Vancouver, MLA, etc.)

Cómo empezar a utilizar un gestor bibliográfico: Existen programas gratuitos, accesibles en Internet, como Zotero, CiteULike o Mendeley, muy útiles para guardar ubicaciones de documentos y páginas web.

Además de estos programas gratuitos, la UCM ofrece a investigadores y docentes la posibilidad de utilizar los principales gestores bibliográficos (Refworks, EndNote, Procite) como un servicio de apoyo a la docencia y la investigación.


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GESTIONAR LA INFORMACIÓN. Los gestores bibliográficos en la BUC


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DESDE ESTA PÁGINA SE PUEDE ACCEDER EN LÍNEA A REFWORKS Y ENDNOTE. SE OFRECE OPCIÓN DE SOLICITAR COPIA DE ENDNOTE Y PROCITE A LOS SERVICIOS INFORMÁTICOS DE LA UCM



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GESTIONAR LA INFORMACIÓN. Refworks


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GESTIONAR LA INFORMACIÓN. EndNote


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Para saber más...

Gestores bibliográficos: administrando bibliotecas personales: Elaborado por Jesús López Lucas y Julio Alonso Arévalo

Citeulike, gestor de referencias sociales: presentación de Julio Alonso Arévalo Los gestores bibliográficos en la biblioteca: curso disponible en el campus

virtual, con la plataforma Moodle, elaborado por la BUC Gestor bibliográfico Refworks: Tutorial elaborado por la Biblioteca de CC. de la

Información de la UCM Gestor bibliográfico EndNote Web: Tutorial elaborado por la Biblioteca de CC.

De la Información de la UCM RefWorks en 15 minutos: Presentación incluida en el sitio web de Refworks en

español Cursos programados y sesiones grabadas de cursos Refworks Endnote web: Tarjeta de consulta rápida Formación en línea (cursos programados y grabados) de la Web of Knowledge:

Se incluyen sesiones formativas sobre EndNote Web


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http://psi.usal.es/biblioteca/documentos/gestores.pdf�

http://www.slideshare.net/jalonsoarevalo/citeulike-gestor-de-referencias-sociales�


http://www.ucm.es/BUCM/inf/doc16837.pdf�

http://www.ucm.es/BUCM/inf/doc17493.pdf�

http://www.refworks.com/ES/documents/RefWorks_en_15_minutes.ppt�

http://www.refworks.com/ES/�

https://refworks.webex.com/mw0306lc/mywebex/default.do;jsessionid=DMfGP54DKMVMrJ8tnLvSTyLDGDv8h1yrjnFjMxT5Yrxyg4Wn1zC8!-1588868136?nomenu=true&siteurl=refworks&service=6&main_url=https://refworks.webex.com/ec0605lc/eventcenter/program/program�

http://ip-science.thomsonreuters.com/m/pdfs/mgr/spanishenw.pdf�

http://www.accesowok.fecyt.es/?page_id=180�



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La redacción de un trabajo científico exige el respeto de una serie de normas relativas a:

– Estructura del trabajo – Normalización de las citas bibliográficas – Propiedad intelectual y derechos de

autor


ESTRUCTURA DEL TRABAJO CIENTÍFICO: El discurso del trabajo científico (tesis doctoral, artículo de revista, etc.) ofrece una estructura clara y rigurosa (introducción, metodología, resultados y conclusiones), cuyas partes se adaptan a las distintas disciplinas del saber (la metodología de los trabajos en Ciencias y Ciencias de la Salud no puede ser la misma que en investigaciones del ámbito de CC. Sociales y Humanidades). Los aspectos formales del trabajo científico (estilo de citas dentro del trabajo y en la bibliografía final, resumen del trabajo e inclusión de palabras clave en varias lenguas, inclusión de gráficos e imágenes, etc.), sobre todo en el caso de los artículos de revistas, viene determinado por la normativa de cada medio de publicación (generalmente revistas), que suele darse a conocer en apartados de la propia revista denominados “Información para los autores”, “Normas de estilo”, etc.

ESTILO DE LAS CITAS: Los medios de publicación científicos (editoriales de libros, revistas, etc.) eligen normalmente un estilo de citas bibliográficas (Harvard, MLA, Vancouver, APA, etc.), que deben respetar todos los autores que envíen un trabajo para su publicación. Los gestores bibliográficos ofrecen entre sus prestaciones, la posibilidad de dar “forma” a una bibliografía de acuerdo con el estilo particular de cita exigido por el medio de publicación


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EJEMPLO DE CITA BIBLIOGRÁFICA DE UN ARTÍCULO DE REVISTA:

– HARVARD: • Térmens, M., 2009. Investigación y desarrollo en preservación digital: un

balance internacional. El profesional de la información, 18(6), pp. 613-624

– MLA: • Térmens, Miquel. “Investigación y desarrollo en preservación digital: un

balance internacional.” El profesional de la información 18.6 (2009) : 613-624


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PROPIEDAD INTELECTUAL:

– La propiedad intelectual: Página de información elaborada por el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte

– Desarrollo de la publicación en Internet e impacto sobre la propiedad intelectual : documento elaborado por Meritxell Roca Sales (UOC)

– Nuevos medios para el reconocimiento de la autoría en entornos abiertos licencias libres (página elaborada por la Biblioteca de la Universidad de Alicante)

– El autor y las publicaciones periódicas : el régimen jurídico específico del Texto Refundido de la Ley de Propiedad Intelectual / María Victoria Jiménez Martínez qué derechos retiene el autor sobre su propia obra una vez entregada para su publicación en la revista, conocimiento de las políticas de los editores de revistas


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http://www.mcu.es/propiedadInt/CE/PropiedadIntelectual/PropiedadIntelectual.html�

http://in3.uoc.edu/opencms_portalin3/opencms/PDF/Libertad.pdf�

http://in3.uoc.edu/opencms_portalin3/opencms/PDF/Libertad.pdf�

http://biblioteca.ua.es/es/propiedad-intelectual/entorno-digital/licencias.html�

http://cisne.sim.ucm.es/record=b2264192~S6*spi�

http://cisne.sim.ucm.es/record=b2264192~S6*spi�

Para saber más

Estructura y contenidos del trabajo científico: – Cómo escribir y publicar un artículo científico: Web personal de Juan Miguel

Campanario (Universidad de Alcalá de Henares) – Cómo escribir artículos científicos fácilmente: Artículo de T. Albert

Normalización de las citas bibliográficas: – Publicar, citar: Página elaborada por la BUC que recoge enlaces útiles acerca de

cómo citar, normalización de nombres de autores, abreviaturas, siglas y acrónimos

– Turabian citation quick guide – Cómo citar bibliografía: información elaborada por la biblioteca de la Universidad

Carlos III de Madrid – Cómo elaborar e interpretar referencias bibliográficas: Elaborado por la

biblioteca de la Universidad de La Rioja


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http://www2.uah.es/jmc/webpub/INDEX.html�

http://www.camfic.cat/CAMFiC/Seccions/DocumentsCAMFiC/Docs/Water.pdf�


http://www.press.uchicago.edu/books/turabian/turabian_citationguide.html�







http://www.uc3m.es/portal/page/portal/biblioteca/aprende_usar/como_citar_bibliografia�

http://www.mendeley.com/research/cmo-elaborar-e-interpretar-referencias-bibliogrficas-1/�

Para saber más

Propiedad intelectual y derechos de autor:

– La propiedad intelectual: información recopilada por el Ministerio de Cultura – Qué es la propiedad intelectual: información elaborada por la Organización

Internacional de la Propiedad Intelectual – Derechos de autor (límites): información elaborada por la BUC

– Propiedad intelectual y derechos de autor: Página elaborada por la biblioteca de

la Universidad Carlos III de Madrid. Incluye información sobre las licencias libres (como Creative Commons, Coloriuris)

– El autor y las publicaciones periódicas : el régimen jurídico específico del Texto

Refundido de la Ley de Propiedad Intelectual: libro de M.V. Jiménez Martínez


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http://www.mcu.es/propiedadInt/CE/PropiedadIntelectual/PropiedadIntelectual.html�

http://eprints.ucm.es/derechos_4.html�

http://www.uc3m.es/portal/page/portal/biblioteca/aprende_usar/preguntas_propiedad_derechos_autor�

http://cisne.sim.ucm.es/search*spi/X?SEARCH=t:(autor+y+las+publicaciones+periodicas)&l=&searchscope=6&m=&b=&p=&Da=&Db=&SORT=D�

http://cisne.sim.ucm.es/search*spi/X?SEARCH=t:(autor+y+las+publicaciones+periodicas)&l=&searchscope=6&m=&b=&p=&Da=&Db=&SORT=D�


Publicar un trabajo científico: Actualmente, las revistas continúan siendo el medio principal de difusión de los trabajos científicos. La publicación de un artículo en una revista supone una selección previa de aquellas revistas que reúnan unos requisitos de impacto, difusión y calidad que permitan posicionar el trabajo del autor favorablemente. Estos criterios son los que utilizan las agencias nacionales de evaluación y acreditación (CNEAI, ANECA) para evaluar la carrera de profesores e investigadores y determinan su promoción profesional:

– Impacto: Mide la repercusión de los trabajos en la comunidad científica a través de las citas recibidas. El análisis de las citas permite elaborar un índice (factor de impacto) que se utiliza para elaborar rankings de revistas por especialidades

– Difusión: La presencia de las revistas en gran número de bases de datos, portales y otros recursos de acceso a la información, se considera un dato relevante para medir su grado de difusión.

– Calidad: Otros indicios de calidad de las revistas científicas se refieren a los contenidos de los artículos que publican (evaluados por grupos de expertos cuyo juicio es determinante para la aceptación final o el rechazo del artículo) y a su proceso editorial (presentación de los contenidos, gestión y política editorial, etc.)


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• Búsqueda de revistas de calidad e impacto: Las bases de datos y portales de revistas electrónicas establecen criterios de calidad para la inclusión de títulos de revistas indizados. Existen, además, bases de datos y directorios que analizan las revistas en función de su calidad e impacto. La consulta de estas herramientas por parte de los investigadores es importante para localizar información de calidad, y en el proceso de publicación de los propios trabajos: – IMPACTO: JCR (Journal Citation Reports), In-RECS (para revistas españolas de

CC. Sociales) – CALIDAD: DICE, Catálogo Latindex – DIFUSIÓN: MIAR


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Más información: “Guías y tutoriales”: Enlace de la Biblioteca de CC. de la Información con tutoriales de los cursos impartidos sobre los procesos de acreditación, reconocimiento de sexenios y evaluación de la calidad de las publicaciones científicas Curso de la BUC “Calidad de revistas y evaluación de la actividad investigadora” (Curso abierto en Moodle) “La revisión por pares”: presentación de Saray Córdoba González

http://cisne.sim.ucm.es/search~S6*spi?/Xjcr&SORT=D/Xjcr&SORT=D&SUBKEY=jcr/1,15,15,B/frameset&FF=Xjcr&SORT=D&4,4,�

http://ec3.ugr.es/in-recs/�

http://dice.cindoc.csic.es/�

http://www.latindex.unam.mx/index.html?opcion=2�

http://miar.ub.es/buscar.php�




http://www.google.es/url?sa=t&rct=j&q=evaluacion+por+pares&source=web&cd=11&ved=0CCsQFjAAOAo&url=http://www.latindex.ucr.ac.cr/docs/scordoba-revision-pares.pps&ei=5405T-ulL4Gm0QXBgpzDAg&usg=AFQjCNHwPPEMi4l1M5_1HPotyZW1sxhiMQ�


Publicar / comunicar un trabajo científico: Junto con los medios tradicionales de publicación, el movimiento Open Access (Publicación en Acceso Abierto), ofrece la posibilidad de publicar en revistas en abierto, que se rigen por los mismos criterios de selección de originales que podamos encontrar en revistas comerciales) y comunicar trabajos de investigación en archivos abiertos temáticos o institucionales (por ejemplo, el archivo institucional E- Prints Complutense).

La comunicación de trabajos científicos mediante su depósito en archivos abiertos,

no se considera actualmente una publicación oficial del trabajo, pero puede ser una opción para que los autores difundan rápidamente parte de sus investigaciones, y que éstas tengan una mayor visibilidad y oportunidad de impacto. La mayor parte de los editores de revistas científicas permiten ya algún tipo de autoarchivo de los trabajos que publican (copias del artículo tal y como se publicó, autoarchivo del preprint, texto sin maquetación editorial, etc.). A la hora de publicar un artículo en una revista, es conveniente conocer la política editorial de la revista con respecto al autoarchivo. Podemos consultar estos datos en SHERPA/ RoMEO, o DULCINEA, para revistas científicas españolas


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http://www.sherpa.ac.uk/romeo/�

http://www.sherpa.ac.uk/romeo/�

http://www.accesoabierto.net/dulcinea/�

VISIBILIDAD DE TRABAJOS DE INVESTIGACIÓN Y DE SUS AUTORES. Algunas ideas

REVISTAS COMERCIALES: Es interesante la consulta de sus políticas de autoarchivo, pues la posibilidad de poder autoarchivar un preprint del trabajo de investigación o el mismo trabajo una vez publicado, potencia la visibilidad del trabajo del autor.

WEB 2.0: Dar a conocer los nuevos trabajos o líneas de investigación aprovechando la potencialidad de las redes sociales (blogs, Facebook, Twitter, etc.) y otras herramientas de Internet (páginas web personales, listas de distribución, etc.)

ARCHIVOS ABIERTOS: Es muy aconsejable, en la medida en que ello sea posible, autoarchivar los documentos fruto de nuestra investigación (tesis doctoral publicada, artículos de revista ya publicados o en su versión anterior a la publicación, capítulos de libros, etc.). Los archivos abiertos institucionales ofrecen, además, la garantía de la propia institución, generalmente una Universidad o centro de investigación, con lo que, junto con una mayor visibilidad, el autor ve garantizada la conservación de sus trabajos de investigación a lo largo del tiempo en un único archivo, visible para cualquier motor de búsqueda en Internet.


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VISIBILIDAD DE TRABAJOS DE INVESTIGACIÓN Y DE SUS AUTORES. Algunas ideas

Normalizar y unificar el nombre del investigador: El nombre normalizado de un autor favorece una mayor visibilidad al facilitar la recuperación de sus trabajos en los diferentes motores de búsqueda y bases de datos bibliográficas, generales y especializadas y la identificación de las citas que sus publicaciones han recibido:

IRALIS (International Registry for Authors: Links to Identify Scientists)

RESEARCHER ID (Web of Knowledge)

• Directorios profesionales y creación de perfiles de autor:

– LINKEDIN

– RESEARCHGATE

– GOOGLE SCHOLAR CITATIONS


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http://www.iralis.org/�

http://www.researcherid.com/Home.action�

http://es.linkedin.com/�

http://www.researchgate.net/�

https://accounts.google.com/ServiceLogin?service=citations&continue=http://scholar.google.es/citations?hl=es&view_op=new_profile&hl=es�

Para saber más...

Ciencia 2.0: Aplicación de la web social a la investigación. Documento elaborado por el grupo de trabajo REBIUN en el ámbito de la investigación

Estrategia para mejorar la difusión de los resultados de investigación con la web 2.0: artículo de Daniel Torres-Salinas y Emilio Delgado-López-Cózar

Cómo publicar en revistas científicas de Información y Documentación: presentación de Tomàs Baiget

Propuesta de manual de ayuda a los investigadores españoles para la normalización del nombre de autores e instituciones en las publicaciones científicas (FECYT)


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http://eprints.rclis.org/bitstream/10760/3867/1/Ciencia20_rebiun.pdf�



http://www.slideshare.net/sedic/sedic-tallertomas-baigetmarzo-2010�

http://www.accesowok.fecyt.es/wp-content/uploads/2009/06/normalizacion_nombre_autor.pdf�






Muchas gracias por vuestra atención [email protected]


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