Fundació CIM - Màster i Postgrau

Producte i Procés

Automatització

Gestió

Fundació CIM

20122013

MÀSTERS IPOSTGRAUSTECNOLOGIES AVANÇADES DE LA PRODUCCIÓ

ÍndexPàg.

4-5 PROGRAMA DE MÀSTERS I POSTGRAUSEls Màsters ProfessionalsMetodologia d’aprenentatge

1 ÀREA DE PRODUCTE I PROCÉS8-9 Màster en Enginyeria i Producció Integrades per Ordinador (CIME)

10-11 Màster en Comunicació Digital de Projectes d’Enginyeria (CDP)12-13 1.1 Postgrau en Disseny de Producte Assistit per Ordinador (DPAO)14-15 1.2 Postgrau en Enginyeria Assistida per Ordinador (CAE)16-17 1.3 Postgrau en Enginyeria de Processos de Fabricació (CAPE)18-19 1.4 Postgrau en Desenvolupament de Projectes d’Enginyeria de Producte (DPEP)20-21 1.5 Postgrau en Tècnic en CAD Avançat (TCAD)22-23 1.6 Postgrau en Simulació Visual i Animació en 3D a l’Enginyeria (3D)

2 ÀREA D’AUTOMATITZACIÓ26-27 Màster en Producció Automatitzada i Robòtica (PAIR)28-29 2.1 Postgrau en Tecnologies de Control Industrial i SCADA (CI)30-31 2.2 Postgrau en Automatització Industrial: Sensors i Accionaments (AISA)32-33 2.3 Postgrau en Desenvolupament de Projectes d’Automatització Industrial (DPAI)34-35 2.4 Postgrau en Automatització Industrial: PLC i Comunicacions Industrials (PLC)

3 ÀREA DE GESTIÓ38-39 Màster en Direcció de la Producció (MDP)40-41 Postgrau en Direcció i Lideratge a la Indústria (DLI)42-43 Postgrau en Producció Integrada en la Cadena de Subministrament (SCM)44-45 Postgrau en Gestió i Optimització de Processos Industrials (BPM)46-47 Postgrau en Competències Directives (CD)

48-49 Accés al programa50 Borsa de Treball51 Empreses col·laboradores

52-53 Instal·lacions54 Àrees de coneixement del programa55 Calendari de màsters i postgraus

Fundació CIM

Avui en dia, és molt més importantaprendre com establir processos i establircriteris d’actuació per prendre decisionsràpides, que memoritzar múltiples infor-macions. La metodologia didàctica dels màsters ipostgraus que imparteix la Fundació CIM té un caràcter polivalent i és adient tantper a persones que encara no han accedital món laboral, com per a les que ja hanexercit professionalment, perquè estàenfocada a actualitzar els coneixements ia millorar les aptituds dels professionals.

La tecnologia té un dinamisme enorme i fa necessari un reciclatge periòdic, notan sols per actualitzar i ampliar elsconeixements d’enginyeria, sinó tambéper poder actuar en un entorn diferental quotidià, amb creativitat, esperit inno-vador i actuació en equip. Alhora, calcomplementar els coneixements amb larealització de casos pràctics i l’execucióde projectes que dinamitzin l’aprenentat-ge i preparin els participants per innovar,comunicar-se efectivament, saber treba-llar en equip i promoure el seus projec-tes, que, juntament amb la capacitat d’adaptació al canvi tecnològic, seran els seus principals reptes.

Rafael Boronat i MartínezDirector General de la Fundació CIM

La Fundació CIM és una entitat adscrita a la UniversitatPolitècnica de Catalunya (UPC) que té com a missió institucio-nal transferir coneixements d’enginyeria i gestió de la tecno-logia a través d’una àmplia oferta de formació, de la qualdestaca el Programa de Màsters i Postgraus.

Així mateix, és missió de la Fundació CIM transferir tecnolo-gia i facilitar eines a les empreses i als professionals perquèpuguin crear i millorar els seus productes i processos de fabri-cació, acostant la realitat empresarial a la universitat, perfacilitar que el teixit industrial del seu entorn pugui assolir lamàxima competitivitat tecnològica.

La Fundació CIM aconsegueix això generant tecnologia deproducte i procés mitjançant la realització de projectesd’R+D+I, amb un equip humà altament qualificat i motivat,utilitzant mitjans materials de prototipatge i fabricació d’últi-ma generació. Tot el coneixement generat es transfereixconstantment als programes de formació tecnològica, orien-tats principalment a la creació de productes, el control delsprocessos i la gestió de la producció.

La Fundació CIM també col·labora amb altres centres univer-sitaris de recerca a través de la XaRTAP (Xarxa de Referènciaen Tècniques Avançades de la Producció), i amb empreses dediversos sectors a través de convenis específics, desenvolu-pant propostes tecnològiques innovadores i potenciantinfraestructures de recerca per realitzar nous projectes endiversos àmbits tecnològics.

Les activitats de servei a la indústria i dedesenvolupament tecnològic que realitza laFundació CIM permeten oferir un programade formació innovador i proper a la situacióreal de les empreses basat en tres eixos: elconeixement de professionals altamentexperimentats, l’aprenentatge mitjançantcasos reals i l’ús d’instal·lacions preparadesper poder aplicar allò après a través desimulacions i pràctiques. El resultat és unaformació pràctica i aplicable amb un valord'ús immediat.

Els màsters professionalsEl programa està dissenyat segons el modelde l’Espai Europeu d’Educació Superior(EEES). La mesura de la càrrega de treballdels cursos, en crèdits ECTS, té en comptetant l’assistència a classe com les hores quel’alumne dedica a estudiar, i facilita el seureconeixement dins del mercat europeu afa-vorint la mobilitat i l'ocupació dels titulats.

Els cursos tenen una orientació professio-nal; no són màsters universitaris, sinó titu-lacions pròpies reconegudes per la Uni-versitat Politècnica de Catalunya. L’objectiués que el participant adquireixi una forma-ció d'alt nivell i millori les seves competèn-cies en les nostres àrees d'expertesa: lesTecnologies i la Gestió de la Producció.

Les característiques que descriuen aquests Màsters Professionals són:

1. Estan adreçats al desenvolupament professional. Els programes dels cursosestan dissenyats per poder aplicar-los al lloc de treball.

2. S’adapten a les necessitats de professio-nals i empreses. Són compatibles amb la dedicació professional.

3. S’adeqüen a les necessitats de temps del participant, que acostuma a cursar el màster i treballar alhora. Les diferentsparts es poden cursar de manera inde-pendent, amb una durada d'entre un i dos anys.

4. El professorat no pertany només a launiversitat. S’incorpora a l’equip docentprofessionals en actiu “externs a la uni-versitat” per donar una visió directa de l’empresa.

Metodologia d’aprenentatgeLearn by doing en un entorn realEl model pedagògic que es fa servir esfonamenta en l'aprenentatge actiu i pràc-tic, “l’aprendre fent" enfront de “l’apren-dre escoltant". És una metodologia experi-mental, on l’aprenentatge es contextualit-za en situacions reals d’empresa (mètodedel cas), fet que porta els participants apensar i actuar com a veritables directius,superant les seves limitacions i generantexperiències que els serviran de referènciadurant el seu futur professional.

Professionals en actiu

El claustre docent –format per experts de la Fundació CIM, professors de la UPC, con-sultors i professionals de les principals em-preses del teixit industrial– s’involucra enaquest procés generant casos pràctics, dinà-miques de grup i simulacions. La seva funcióés ser facilitadors de l’aprenentatge, amb

4

Programade Màsters i Postgraus

l’objectiu de proporcionar una visió àmplia i enriquidora de la realitat empresarial.

Instal·lacions

Aquesta metodologia és possible gràcies ales instal·lacions de la Fundació CIM. Com a centre tecnològic, disposa de múltiplesaules informàtiques i quatre laboratoris alservei del Programa de Màster i Postgrau:

• Laboratori de Fabricació Flexible:Centres de mecanització i tornejat CNC de 3, 5 i 7 eixos, màquines d’electroerosióde fil i penetració i rectificadora CNC.

• Laboratori de Prototipatge Ràpid:màquines de Sinteritzat Selectiu Làser, Estereolitografia i deposició de fil.

• Laboratori de Metrologia.• Laboratori d’Automatització Industrial:

estacions de proves de regulació i control,panells amb sistemes de detecció indus-trials, accionaments pneumàtics i elèctrics,PLC compactes i modulars amb diferentsprotocols de comunicacions industrials. Interfícies de programació de PLC i confi-guració de xarxes, programaris de simula-ció de models de sistemes dinàmics, cir-cuits pneumàtics, cèl·lules robotitzades i programaris de sistemes SCADA.

Les competènciesEls diferents cursos donen la màxima impor-tància del procediment d'aprenentatge al'estudiant i estan centrats en les competèn-cies (coneixements, habilitats i actituds) queassolirà com a futur professional en finalit-zar el procés.

Les competències que s’obtenen són especí-fiques (conceptes, teories i habilitats prò-pies de la titulació) i genèriques (transferi-bles a una gran varietat de funcions inde-pendentment de la titulació concreta i quecapaciten l’estudiant per integrar-se ambèxit a la vida laboral i social; per exemple, el treball en equip).

Aquest treball d’aprenentatge actiu s'acompanya d'un sistema d'avaluació continuada que té en compte diferentsaspectes més enllà del resultat dels exà-mens. El resultat final és l’esforç dedicatpel participant en seminaris, treballs engrup, estudi, tutories, projecte final demàster i el dia a dia de les classes.

Horaris Els horaris estan pensats per poder com-paginar l’assistència al màster amb l’acti-vitat professional, de 18.15 h a 21.45 h.

Per aquesta mateixa raó, també hi ha l’opció de fer el màster en dos anys acadèmics.

Idioma dels cursosLes sessions es realitzen en català o cas-tellà, segons les circumstàncies del grup. Les diferents eines de treball (materials,documentació, presentacions…) usen lesmateixes llengües, tot i que, si és necessari,pot haver-hi documentació en anglès.

TitulacióEls participants que superin el curs ambaprofitament rebran el Diploma de Màster o de Postgrau per la Fundació CIM i la Universitat Politècnica de Catalunya.

5

Equip de Formació

Eva GolCap de Formació i Desenvolupament de Persones

Rosana Buelvas Coordinadora Màsters i Postgraus

Alba RodríguezTècnica Màsters i Postgraus

Joan Vivancos i Calvet Doctor enginyer industrial per laUniversitat Politècnica de Catalunya(UPC). Catedràtic d’universitat alDepartament d’EnginyeriaMecànica de la UPC. Actualment, és director del Laboratori Comúd’Enginyeria Mecànica (LCEM), responsable de la Intensificació enFabricació de la titulació d’Engi-nyeria Industrial de l’Escola TècnicaSuperior d’Enginyeria Industrial deBarcelona (ETSEIB), i del Grup deRecerca en Tecnologies de Fabrica-ció (TECNOFAB) de la mateixa uni-versitat.

Director Màster CIME

Felip Fenollosa i ArtésEnginyer industrial per l’ETSEIB(UPC) i Màster CIME per la FundacióCIM (UPC). Ha desenvolupat la sevacarrera professional a la FundacióCIM i, actualment, n’és el DirectorTecnològic i Corporatiu. És profes-sor associat al Departamentd’Enginyeria Mecànica de la UPC icol·laborador docent en altres cen-tres (Elisava, CDEI-UPC i INPL deNancy). A més, ha impulsat unaspin-off (EVT) centrada en transmis-sions de variació contínua de veloci-tat, amb aplicacions en vehiclesindustrials, híbrids, elèctrics i al sec-tor de l’aerogeneració.

Director Màster CIME i CDPPotsgrau CAE i DPAO

Sandra Artigas i PortaArquitecta tècnica per l'EscolaPolitècnica Superior d’Edificació de Barcelona (UPC). Postgrau dePatologies i Estudis Estructurals deConstruccions Existents i Estructuresd’Obra de Fàbrica. Ha treballat enempreses de diferents àmbits delsector de la construcció i, actual-ment, és gestora acadèmica a laFundació CIM, on dissenya i impar-teix docència com a especialista ensistemes CAD als diferents progra-mes i en empreses capdavanteresdel sector industrial.

CodirectoraMàster CDP

Arnau Díaz i MedelEnginyer tècnic en disseny indus-trial per l'Escola Superior de Dis-seny Elisava. Màster en Enginyeria iProducció Integrades por Ordinadori Tècnic Superior de MantenimentAeromecànic (TMA). Actualment, ésgestor acadèmic a la Fundació CIM, on dissenya i imparteix docènciacom a especialista en sistemes CADals diferents programes de forma-ció. Coordina formació a mida per a empreses del sector industrial icol·labora en aspectes relacionatsamb la metodologia de projectes.

CodirectorPostgrau DPAO

ÀREA DEPRODUCTE I PROCÉS19a EDICIÓ1

«El coneixement de les tecnologies, les eines de producció més eficients, establir processos i criteris d’actuació són aspectes essencials per tal d'innovar. El màster CIME agilitza i dinamitza aquests aspectes i ens proporciona l’habilitat de decidir i actuar conseqüentment dins d’un “time to market” altament exigent.»

Jordi EsteveDissenyador Industrial URBIOTICA

Roger Uceda MoleraEnginyer industrial per l'ETSEIB(UPC) i Màster en Direcció de laProducció per la Fundació CIM(UPC). Va iniciar la seva carrera aDelphi i a Metaldyne. L'any 2005, es va incorporar a la Fundació CIM,on ha desenvolupat la seva carreraprofessional com a director d'ope-racions a la Planta Pilot, compagi-nant la fabricació de prototips ipresèries per a empreses del sectorde l'automoció, packaging o elec-trodomèstics, amb la implantaciódel sistema Lean Manufacturing en empreses i la participació activaen projectes d'R+D a l'àrea de nousprocessos de fabricació.

DirectorPostgrau CAPE

Joaquim Minguella i CanelaEnginyer industrial per l’ETSEIB(UPC), International Diploma in Management per la TanakaBusiness School de Imperial CollegeLondon (UK). Ha treballat en em-preses de desenvolupament de producte en països com França oAnglaterra i, especialment, en projectes de recerca col·laborativaeuropea. Actualment, és capd’R+D+I de la Fundació CIM i pro-fessor associat al Departamentd’Enginyeria Mecànica de la UPC. A més, participa en xarxes i associa-cions de l’àmbit de la mecànica i la fabricació, com l’EFFRA o laXaRTAP, on actua com a coordina-dor de l’entitat gestora.

Director Postgrau DPEP

Lluís Solano AlbajesDoctor enginyer industrial per la UPC. Director del GraduatSuperior de Disseny de la UPC i subdirector del Departament de Tecnologies de la Informació i Comunicació de l'ETSEIB. És pro-fessor titular d'universitat delDepartament de Llenguatges iSistemes Informàtics de la UPC i membre del Grup de Recercad'Informàtica a l'Enginyeria de la mateixa universitat.

Director Postgrau 3D

Ricard Adell TorresEnginyer industrial superior per la UPC. Va iniciar la seva carreraprofessional a la Fundació CIM. És enginyer en innovació, recerca idesenvolupament al Centre Tècnicde SEAT, especialitzat en simulaciócinemàtica i estudis de viabilitat decomponents en l'àmbit de la dinà-mica del vehicle i desenvolupamentde xassís. Va ser Premi Creativitat2008 en PFC per l'Escola Superiord'Enginyers Industrials de Barcelonai Premi a la Creativitat 2009 pelCol·legi d'Enginyers Industrials deCatalunya.

Director Postgrau TCAD

Màster en Enginyeria i Producció Integrades per Ordinador (CIME)Màster en Comunicació Digital de Projectes d’Enginyeria (CDP)

1.1 Postgrau en Disseny de Producte Assistit per Ordinador (DPAO)1.2 Postgrau en Enginyeria Assistida per Ordinador (CAE)1.3 Postgrau en Enginyeria de Processos de Fabricació (CAPE)1.4 Postgrau en Desenvolupament de Projectes d’Enginyeria de Producte (DPEP)1.5 Postgrau en Tècnic en CAD Avançat (TCAD)1.6 Postgrau en Simulació Visual i Animació en 3D a l’Enginyeria (3D)

1 ÀREA DE PRODUCTE I PROCÉS

Màster en Enginyeria i Producció Integrades per Ordinador (CIME)

CIME és l’acrònim de Computer IntegratedManufacturing and Engineering. El propòsitdel màster CIME és preparar professionals–gestors i tècnics– en les diferents tecnolo-gies d’enginyeria de producte i de procésassistides per ordinador. Avui dia, aquestessón les tecnologies clau per passar de la“Idea” al “Producte” en poc temps, costreduït i qualitat elevada, optimitzant iescurçant significativament el temps dellançament al mercat.

El desenvolupament i producció de produc-tes, ja siguin béns de consum o d’equip, no seria possible sense la intervenció de l’ordinador ni sense les noves metodologiesd’innovació. Així, la conjugació de mitjanstècnics avançats i de formes de planificar i executar l'R+D+I a les empreses són la clau d’aquest màster. Es tracta, doncs, desolucionar les necessitats del mercat pel que fa a:

• Modelització dels productes amb les eines de Disseny Assistit per Ordinador,com a suport instrumental per reduir el cicle de disseny i sortir el primer al mercat.

• Simulació del funcionament dels pro-ductes per augmentar-ne la qualitat i la fiabilitat.

• Suport al disseny del procés productiu, a fi de reduir el cost de producció i ac-celerar-ne la serialització.

• Gestió òptima dels recursos i aplicació de les metodologies de treball per a l’obtenció de productes d’alt valor afegit.

En finalitzar el curs, els participants serancapaços de:

• Conèixer i practicar les diferents tècniquesd’optimització de producte, així com elsmètodes de gestió de projectes de dissenyde nous productes.

• Identificar i avaluar les característiques,els avantatges d’utilització i els requisitsdels sistemes de CAD/CAE/CAPE existentsal mercat amb la pràctica directa.

• Utilitzar la tecnologia CAD/CAE/CAPE enel procés de disseny, enginyeria i fabrica-ció de productes industrials:- CAD (Disseny Assistit per Ordinador):permet passar de la “Idea” a un “ModelVirtual” a l’ordinador, tridimensional ifàcilment modificable. Resultat: producte.- CAE (Enginyeria Assistida perOrdinador): usant el “Model Virtual”, permet analitzar i millorar la funcionalitatdel producte que s’està desenvolupant.Resultat: funcionalitat.- CAPE (Enginyeria de Procés Assistida perOrdinador): permet dissenyar, simular,optimitzar i programar la fàbrica.Resultat: procés.

PROPÒSIT BENEFICISDirectors del cursJoan VivancosUPCFelip FenollosaFundació CIM

ProfessorsFelip FenollosaTomeu VentayolArnau RabadánJoaquim MinguellaJuan Vicente RodríguezRoger UcedaFundació CIMIrene BujLluís CostaJoan Ramon GomàJoan VivancosDEM-UPCJan RosellESAII-UPCLluís SolanoLSI-UPCCarles RibaCDEI-UPCDaniel Di CapuaCIMNE-UPCMiguel SánchezCCP-UPCRicard AdellSEATXavier FerràsACC1ÓToni CastelblanqueT-SystemsJoan MirallesTECNOCIMVíctor PeñaJaume RamonetConsultorJordi RibatalladaASCAMMEsteve RibasALSTOM WIND

8

CIMEMÀSTER

«Innovar és afegir valoral producte, i les tècniquesi mètodes que conformenel màster CIME són leseines per aconseguir-ho»

1 Disseny de Producte Assistit per Ordinador (DPAO)• Eines tecnològiques per al desenvolupa-

ment de producte.• Estat de l’art tecnològic del Disseny

Assistit per Ordinador.• Realitat industrial de les tecnologies PLM

(Product Lifecycle Management).• Pràctiques en Disseny Assistit per

Ordinador.• Exercici final.

2 Enginyeria Assistida per Ordinador (CAE)• Fonaments teòrics per al CAE.• CAE i l'anàlisi de productes.• Aplicacions CAE avançades.• Pràctiques en Enginyeria Assistida per


3 Enginyeria de Processos de Fabricació (CAPE)• Fabricació i tecnologia CAM.• Tècniques de millora contínua.• Programació off-line de robots.• Simulació de processos.• Exercici final.

4 Desenvolupament de Projectesd’Enginyeria de Producte (DPEP)• Innovació i estratègia.• Disseny de productes.• Prototips i validació.• Gestió de projectes i persones.• Exercici final.

5 Projecte final de màster (PFM)En finalitzar els mòduls, s’ha de desenvo-lupar un projecte final que estigui relacio-nat amb les diferents matèries del curs. El participant ha de preparar un estudi quecontingui el plantejament de la problemàti-ca que s’ha de resoldre, la solució proposa-da i la seva viabilitat tècnica i econòmica. El projecte es basarà en situacions reals de les empreses mateixes dels participants o de la Fundació CIM.

CONTINGUTS DESENVOLUPAMENT

DURADA: 450 hores

CRÈDITS ECTS: 60

DATA INICI: 15 d’octubre de 2012

DATA FI: 26 de juny de 2013

HORARI: de dilluns a dijous de 18.15 a 21.45 h

SESSIÓ INFORMATIVA: 13 i 26 de setembre

MATRÍCULA: 7.800 euros

9

A QUI VA DIRIGIT

Aquest màster està orientat a professionals tècnics –espe-cialment enginyers i dissenya-dors industrials– que desitgindisposar dels coneixements ihabilitats necessàries per inte-grar-se als departamentsd'R+D+I de les empreses queinnoven utilitzant les tecnolo-gies CAD/CAE/CAM i les meto-dologies pròpies de l’enginye-ria concurrent.

SORTIDES PROFESSIONALS

• Direcció de departamentsd’R+D+I

• Product Manager de Desen-volupament de Producte

• Product Developer especia-litzat en eines CAD/CAE/CAM

Mòduls Màster CIMEDPAO CAE CAPE DPEP PFM


Màster en Comunicació Digital de Projectes d’Enginyeria (CDP)

Actualment, les empreses es troben immer-ses en un escenari altament innovador icompetitiu i, per tal de continuar vigents almercat, han de poder difondre eficient-ment els resultats de la seva activitat i inci-dir al màxim sobre la decisió dels clients.

En aquest context, és imprescindible que elsprofessionals es diferenciïn de la competèn-cia i puguin representar, transmetre i comu-nicar les diferents etapes d’obtenció i apro-vació d’un projecte, des del disseny concep-tual i de detall fins a la imatge fotorealista,de manera que transformin la presentaciódigital dels projectes en una part “activa”de la venda.

Així doncs, per donar resposta a les neces-sitats dels diferents tipus de clients i garan-tir l’èxit en la comunicació de projectes, caldrà posar en pràctica les tècniques degestió i representació gràfica més adientsen cada cas:

• Modelització dels productes amb les eines CAD com a suport instrumental per reduir el cicle de disseny i sortir el primer al mercat.

• Aplicació dels sistemes de creació de continguts digitals, visuals i realistes per a la millora de la comunicació i presentació de projectes.

• Gestió òptima dels recursos i aplicació de les metodologies de treball per a l’obtenció de productes d’alt valor afegit.


• Conèixer i practicar les diferents tècniquesd’optimització de producte, així com elsmètodes de gestió de projectes de dissenyde nous productes.

• Identificar i avaluar les característiques,els avantatges d’utilització i els requisitsdels sistemes de CAD existents al mercatamb la pràctica directa.

• Utilitzar la tecnologia CAD en el procésde disseny, enginyeria i fabricació de pro-ductes industrials a nivell avançat, tantpel que fa a sistemes de grau mitjà comde nivell alt.

• Identificar, entendre i usar els compo-nents d’un sistema de creació de contin-guts digitals.

• Dissenyar escenaris virtuals 3D realistes:crear nous objectes, importar-ne de creatsamb altres sistemes, col·locar i regularfonts de llum i dissenyar materials rea-listes.

• Crear animacions en àmbits virtuals 3D.

PROPÒSIT BENEFICISDirector del cursFelip FenollosaSandra ArtigasFundació CIM

ProfessorsSandra ArtigasFelip FenollosaJoaquim MinguellaArnau RabadánRodulfo RodríguezTomeu VentayolFundació CIMCarles RibaCDEI-UPCJoan Ramón GomàDEM-UPCSergi GrauLluís SolanoDaniela TostMarc VigoLSI-UPCRicard AdellSEATToni CastelblanqueMarc PayerolsT-SystemsJose Luis EguiaDigitalworkforce Marc FreixasKOTOC PROD.Robert LópezFICOSAJordi MagrinyàFES-CTESVíctor PeñaJaume RamonetConsultorJoan Albert PratsACAV

10

1 Disseny de Producte Assistit per Ordinador (DPAO)• Eines tecnològiques per al desenvolupa-

ment de producte.• Estat de l’art tecnològic del Disseny

Assistit per Ordinador.• Realitat industrial de les tecnologies PLM

(Product Lifecycle Management).• Pràctiques en Disseny Assistit per


2 Postgrau en Tècnic en CADAvançat (TCAD)• Introducció a un dels sistemes CAD

avançats del mercat.• Disseny Paramètric de nivell mitjà amb sis-

tema CAD líder a les PIMES.• Disseny Paramètric de nivell avançat amb

sistema CAD líder a les grans empreses.• Casos pràctics de modelatge avançat de

productes.• Exercici final.

3 Simulació Visual i Animació en 3D a l’Enginyeria (3D)• Introducció.• Creació de mons virtuals 3D.• Disseny de l’aparença visual dels

escenaris virtuals.• Tècniques d’animació.• Postprocessat.• Exercici final.

CDPMÀSTER

«Sortir al mercat i recollirel fruit de la innovaciórequereix una activitatintensa de desenvolupa-ment usant les darrerestecnologies, en què tanimportant és fer com explicar què fas»

4 Desenvolupament de Projectesd’Enginyeria de Producte (DPEP)• Innovació i estratègia.• Disseny de productes.• Prototips i validació.• Gestió de projectes i persones.• Exercici final.

5 Projecte final de màster (PFM)En finalitzar els mòduls s’ha de desenvolu-par un projecte final que estigui relacio-nat amb les diferents matèries del curs. El participant ha de preparar un estudique contingui el plantejament de la pro-blemàtica que s’ha de resoldre, la solucióproposada i la seva viabilitat tècnica i econòmica. El projecte es basarà en situa-cions reals de les empreses mateixes delsparticipants o de la Fundació CIM.


DURADA: 450 hores

CRÈDITS ECTS: 60






11

A QUI VA DIRIGIT

Aquest màster està orientat a professionals tècnics –espe-cialment enginyers i dissenya-dors industrials– que desitgindisposar dels coneixements i habilitats necessàries perdesenvolupar i defensar elsprojectes de producte i procésque precisen d’una validacióprèvia del seu potencial almercat. Es tracta, doncs,d’una funció essencial pervaloritzar la tasca dels depar-taments d'R+D+I.


• Product Manager endepartaments d’R+D+I

• Product Manager endepartaments de Marketing

• Product Developer especia-litzat en eines CAD

Mòduls Màster CDPDPAO TCAD 3D DPEP PFM


Postgrau en Disseny de Producte Assistit per Ordinador (DPAO)

1.1

En la creació de productes apareix un para-digma nou: el disseny col·laboratiu i l’apli-cació de tecnologies PLM (Product LifecycleManagement), que van més enllà del dis-seny tridimensional per incloure tot allò que fa referència a la seva creació, gestió i producció.

Les empreses han d’estar preparades per a la modelització dels productes amb einesde Desenvolupament Assistit per Ordinadorcom a suport instrumental, per reduir elcicle de disseny i per poder donar sortidaràpida als seus productes al mercat.

Per aquest motiu, actualment existeixennous sistemes i possibilitats que han canviatla forma d’enfocar els projectes:

• Disseny conceptual i virtual amb més prestacions: models sòlids, corbes i super-fícies complexes, automatització d’accionsi suport al dissenyador.

• Noves tecnologies, com el PrototipatgeRàpid, la Realitat Virtual o l’impacte d’In-ternet en la comunicació client-proveïdor,suposen un canvi radical en la forma dedissenyar nous productes.

• Integració amb sistemes CAE (EnginyeriaAssistida per Ordinador) per simular ioptimitzar els productes. I amb sistemesCAPE (Enginyeria de Processos Assistidaper Ordinador) per dissenyar, simular iprogramar la fàbrica virtual.

Es tracta d’assolir una expertesa professio-nal sobre les capacitats dels diferents siste-mes de disseny de producte assistit per ordinador. Els sistemes CAD 3D són l’einaactual de desenvolupament de productesindustrials, i el seu domini és un bagatgeimprescindible per a qualsevol tècnic.


• Identificar i avaluar les característiques,els avantatges d’utilització i els requeri-ments dels sistemes CAD existents al mercat.

• Conèixer i avaluar els avantatges d’utilit-zació de la tecnologia PDM i PLM en lagestió del disseny de producte.

• Afrontar i resoldre la selecció i implanta-ció d’un sistema CAD per a una oficinatècnica.

• Analitzar els beneficis de les diferents tec-nologies CAD per al disseny de producte.

• Desenvolupar un producte amb einesavançades de modelatge CAD de nivellmitjà i alt.

PROPÒSIT BENEFICISDirector del cursFelip FenollosaArnau DíazFundació CIM

ProfessorsArnau RabadánTomeu VentayolFundació CIMLluís SolanoLSI-UPCRicard AdellSEATToni CastelblanqueMarc PayerolsT-Systems

ConferenciantsEduard BruzónROTATEKJoaquim AlcántaraI-MASJuan José BlascoSCLADEREduardo CuadradoIBO GroupMarta FairénCRV- UPCAntonio LasernaDLM SolutionsRobert LópezFICOSALourdes PlanaAlstom TransportsAnna EscamillaT-Systems

12

DPAOPOSTGRAU

«Les eines actuals deDesenvolupament de Producte Assistides perOrdinador potencien lacreativitat i permeten innovar de forma natural»

1 Eines tecnològiques per al desenvolupament de producte• Qui és qui en el món de l’ordinador apli-

cat al disseny de producte.• Creació de nous productes. Noves possibi-

litats de les eines CAD per al dissenyindustrial.

• Els programes CAD de rang mitjà.• Els programes CAD d’alt nivell.• Metodologia de selecció de sistemes CAD.• Gestió de les dades de producte:

PDM/PLM.

2 Estat de l’art tecnològic delDisseny de Producte Assistit perOrdinador• Justificació del CAD mecànic. Evolució i

entorn tècnic.• Modelització de productes amb ordinador.• Mètodes de disseny: Paramètric. Basat en

característiques. Adaptatiu. Assemblatges.• L’empresa CIME i la integració entre les

tecnologies CAx.• L’evolució cap a la realitat virtual.• Internet en el disseny de producte. Gestió

Global.• Product Data Quality (PDQ): la qualitat de

les dades CAD.

3 Realitat industrial de les tecnologies PLM• Entorn tecnològic CAD de les grans

empreses.• La gestió de les dades de producte: PDM.• Entorn CAD-PDM d’enginyeria concurrent. • Cas pràctic. Serveis de disseny d’estil.

Cooperació entre dissenyadors i enginyers.• Desenvolupament de producte a l’auto-

moció.• Implantació d’un sistema CAD a la

indústria.• Les enginyeries de serveis de CAD.

4 Pràctiques en disseny assistit per ordinador• Pràctiques Sistemes CAD de nivell mitjà.• Pràctiques Sistemes CAD de nivell alt.

5 Exercici final


DURADA: 105 hores

CRÈDITS ECTS: 15



HORARI 1: dilluns i dimecres de 18.15 a 21.45 hDATES

Del 15 d’octubre de 2012a l’11 de febrer de 2013

HORARI 2: dimarts i dijous de 18.15 a 21.45 hDATES

Del 16 d’octubre de 2012al 14 de febrer de 2013

13

A QUI VA DIRIGIT

Aquest postgrau està orien-tat a professionals tècnics–especialment enginyers i dissenyadors industrials– quedesitgin disposar dels conei-xements i habilitats necessà-ries per integrar-se en elsdepartaments d’R+D+I, on lesdarreres tecnologies en Des-envolupament de ProducteAssistit per Ordinador ja sónpresents o cal implantar-les.


• Direcció d’OficinesTècniques CAD

• Product Developer especia-litzat en eines CAD

• Product Manager deDesenvolupament deProducte




Postgrau en Enginyeria Assistida per Ordinador (CAE)

1.2

La competitivitat de les empreses s’ha posaten mans de la seva capacitat innovadora.Això força els equips de disseny a afegirvalor als productes sense incrementar-ne elcost i, fins i tot, a reduir-lo. Les oficines tèc-niques d’R+D+I necessiten preparar-se perintegrar els sistemes de simulació per ordi-nador que permeten verificar i optimitzarels paràmetres de funcionament dels pro-ductes per augmentar-ne la qualitat i la fiabilitat. Aquestes eines de simulació s’agrupen sota la tecnologia de l’EnginyeriaAssistida per Ordinador (CAE). Aquesta per-met estudiar el producte abans de constru-ir-ne el prototip i aconsegueix així estalvisde temps i costos, alhora que proporcionala informació adequada per optimitzar-lo.El propòsit del curs és saber identificar la necessitat d’una anàlisi CAE, així comobtenir les habilitats per dur-la a terme, decara a optimitzar la funcionalitat o compor-tament d’un producte, sigui en el momentde desenvolupar-lo o de redissenyar-lo.


• Identificar la necessitat i la viabilitat d’unaaplicació utilitzant tècniques CAE.

• Plantejar i resoldre un problema industrialmitjançant el Mètode dels Elements Finits.

• Analitzar els resultats d’una anàlisi CAEamb els conceptes adquirits i les habilitatsdesenvolupades al llarg del curs.

PROPÒSIT BENEFICISDirector del cursFelip FenollosaFundació CIM

ProfessorsRicard AdellSEATDaniel Di CapuaCIMNE-UPCEsteve RibasALSTOM WIND

ConferenciantsMichele ChiumentiMartin SolinaCIMNE-UPCLluís Martínez Biscarri ConsultoriaJosep Mª EscuerNTE-SENERManel MartínAlstom WindMiguel SánchezCCP-UPCGino DuffetAperioAleix VallsAccenture

14

A QUI VA DIRIGIT

Aquest postgrau està orientata professionals tècnics –espe-cialment enginyers amb unabase prèvia de mecànica i dematerials– que vulguin anarmés enllà del modelatge deproducte o processos per pas-sar a l’optimització de la fun-cionalitat, tot a l’entorn vir-tual de l’ordinador.


• Product Developer especia-litzat en eines CAD/CAE

• Product Manager de Desen-volupament i Fiabilitat deProducte i Procés

CAEPOSTGRAU

«Per a l’èxit de la innova-ció no és suficient que elproducte sembli bo a lapantalla; hem de saberque realment ho és abansde disposar de prototips»

1 Fonaments teòrics per al CAE• El mètode dels elements finits.• Teoria de l'elasticitat.• Sòlids bidimensionals.• Sòlids tridimensionals.• Plaques.• Làmines.• Estudis tèrmics dels productes.

2 CAE i l'Anàlisi de productes• Els materials no metàl·lics.• Selecció de materials plàstics al disseny

de producte.• Simulació de processos d’injecció de

plàstics.• Estudis CAD-CAE de components.• Perspectiva de mercat dels programes CAE.• CAE per a la innovació en els productes.• Introducció a la cinemàtica.• Optimització cinemàtica d’assemblatges.• Experimentació i simulació numèrica en

disseny estructural.

3 Aplicacions CAE Avançades• Fonaments del càlcul dinàmic.• Supercomputació i mecànica computacional. • Aplicacions CAE per al desenvolupament de

vehicles.• Eines CAE per al tall i conformació de xapa

a la indústria.• Metodologies Multidisciplinars d’Integració

de Processos i Optimització de Disseny• Simulació per ordinador de la mecànica

de fluids.• La modelització de la fatiga a l'ordinador.

4 Pràctiques d’Enginyeria Assistidaper Ordinador

• Disseny i càlcul d'estructures de barresmodelades amb elements tipus bigues.

• Anàlisi d'una estructura de barres d'unperfil.

• Anàlisi d'una estructura de barres de dos perfils.

• Tipus de simplificacions més importants.Tipus de simetria.

• Elements plans axisimètrics versus sòlid 3D de revolució: Càlcul d'una proveta.

• Càlcul d'una biela sotmesa a tracciómodelada amb elements plans 2D.

• Càlcul de la fixació d'un cinturó amb elements tipus shell.

• Introducció general al programa ANSYSv14. Tractament de geometria i paràme-tres de mallat.

• Càlcul estructural d'una premsa hidràulicaamb elements tipus sòlid.

• Fusió d'una cinta de polipropilè amb unsoldador.

• Estudi del refredament d'una fosa d'aceren motlle de terra.

• Estudi de les vibracions d'un pont.• Anàlisi i optimització mitjançant càlcul

dinàmic d'un component d'automoció(retrovisor).

• Càlcul 2D d'un connector (no linealitat de material).

• Estudi de la deformació d'una làmina de plàstic.

• Estudi de la deformació d'una grapa.• Anàlisi dels models de vibració d'una

placa d'acer: Càlcul dels modes i freqüèn-cies de vibració.

• Anàlisi dinàmica d’una peça de màquinaper mètodes d'integració en el temps.

• Disseny de mecanismes en programa CAD.• Optimització de mecanismes en progra-

ma CAD.

5 Exercici final


DURADA: 105 hores

CRÈDITS ECTS: 15



HORARI 1: dilluns i dimecres de 18.15 a 21.45 hDATES

Del 15 d’octubre de 2012a l’11 de febrer de 2013


Del 16 d’octubre de 2012al 14 de febrer de 2013

15



Postgrau en Enginyeria de Processos de Fabricació (CAPE)

1.3

La complexitat dels productes ha de sercompatible amb la seva fabricabilitat i l’acompliment dels objectius fixats de cost.En un entorn industrial en què la produccióes deslocalitza a països amb mà d’obra méscompetitiva, és estratègic que l’equip tècnicdedicat al desenvolupament de producteconservi el know-how d’últim nivell sobreels processos productius, perquè d’altramanera no crearà productes competitius.

En aquest entorn integral de disseny que téen compte l’enginyeria de processos, es fanecessari disposar d’eines computacionalsde suport al disseny del procés productiu, afi de reduir el cost de producció i accelerarl’inici de la producció dels productes.

L'Enginyeria de Processos de Fabricació técom a missió dissenyar i seleccionar els ele-ments productius òptims per a una determi-nada aplicació productiva, amb els objectiussegüents: minimitzar els costos, reduir elstemps de producció i posada en marxa,millorar la qualitat i, sobretot, augmentarla productivitat.

En l'entorn industrial actual, cada vegadapren més importància la millora de l’efi-ciència de les nostres instal·lacions. És peraixò que al llarg del curs es presenten i s’u-tilitzen les tècniques més actuals en l’àmbitde la fabricació assistida per ordinador aixícom el Lean Manufacturing, que proporcio-na les eines de gestió necessàries per lamillora contínua en les nostres plantes pro-ductives.


• Identificar i avaluar les característiques i avantatges d'utilització dels Sistemesd’Enginyeria de Processos de FabricacióAssistits per Ordinador que es troben dis-ponibles al mercat, a fi de seleccionar elmillor per a cada necessitat.

• Posar en marxa accions de millora de l'efi-ciència d'acord amb el Lean Manufacturing.

• Augmentar la rapidesa de la presa dedecisions a partir dels resultats de la simulació.

• Disposar de la informació del funciona-ment del sistema productiu abans de laseva implantació.

PROPÒSIT BENEFICISDirector del cursRoger UcedaFundació CIM

ProfessorsJuan Vicente RodríguezRosa RodríguezRoger UcedaFundació CIMIrene BujJan RosellJoan VivancosLluís CostaUPCJoan MontanerTECNOCIMToni LasernaDLM SolutionsJordi RibatalladaASCAMM

ConferenciantsMeritxell VilanovaSEATAntonio SánchezAsorCADPablo de SárragaMarpossFrancisco Gil VildaLeanbox

16

CAPEPOSTGRAU

«Millora de la productivitat aplicanteines assistides per ordinador»

1 Fabricació i Tecnologia CAM• Documentació de processos de fabricació.• Codi ISO. Programació de màquines amb

CNC.• Característiques dels sistemes de progra-

mació de màquina eina.• Estudi de les diferents estratègies de pro-

gramació.• Mecanització amb sistemes CAM en 3, 4

i 5 eixos.• Metrologia assistida per ordinador.• Sistemes d’enginyeria inversa per proces-

sos de fabricació.• Sistemes de mesura de peces in-process.• Màquina de mesura per coordenades

(CMM).

2 Lean Manufacturing• Eines Kaizen de millora contínua: 5s,

SPC, Poka-Yoke, etc.• Total Productive Maintenance (TPM)

i OEE.• Pull System mitjançat Kanban i SMED.

3 Programació off-line de robots• Tipus de softwares i robots industrials.• Característiques de la programació de

robots.• Programació de diferents aplicacions

industrials (pintura, assemblatge, soldadura, etc.).

• Bolcat i execució de programes en un robot.

4 Simulació de processos• Modelització de sistemes.• Anàlisi quantitativa i qualitativa.• Simulació de processos de fabricació.• Selecció d'alternatives.

5 Projecte Final de Postgrau


DURADA: 105 hores

CRÈDITS ECTS: 15

DATA INICI: 4 de març de 2013


HORARI: dilluns i dimecresde 18.15 a 21.45 h



17

A QUI VA DIRIGIT

Aquest postgrau està orientata professionals tècnics quedesenvolupen la seva activitaten algun dels àmbits de laproducció i el disseny indus-trial i volen conèixer i aplicarles eines més actuals empra-des en l’Enginyeria de Procés,a fi d'augmentar la producti-vitat i reduir costos.


• Enginyeria de Processos.• Enginyeria de Producció i

Qualitat.• Oficina tècnica.• Programador CAM-ROB.• Enginyeries i consultories

especialitzades en el disseny i posada a punt de proces-sos productius.



Postgrau enDesenvolupament deProjectes d’Enginyeria de Producte (DPEP)

1.4

Els departaments de les empreses sempreestan sotmesos a exigències de productivi-tat: han de treure el màxim profit delsrecursos disponibles. En el cas del Desenvo-lupament de Productes i d’R+D+I, cal dis-senyar un producte innovador de qualitatamb el mínim cost i temps possibles.

Per poder aconseguir-ho, és necessari apli-car adequadament metodologies i coneixe-ments que permetin assegurar la bondatdel producte, com ara:

• QFD per ajustar-se a les necessitats dels clients.

• AMFE per controlar la fiabilitat del producte.

• DFMA per reduir els costos de fabricació i simplificar el muntatge.

• Anàlisi Funcional i de Valor per aconseguirla millor relació qualitat/cost.

• TCT per al Desenvolupament ràpid deProductes.

D’altra banda, és igualment necessari estaravesat en procediments i eines per a la ges-tió de projectes i persones:

• Pensament Estratègic i Gestió de laInnovació.

• La qualitat com a base del producte.• Planificació, programació, supervisió i

control de projectes.• Gestió de persones i Gestió de conflictes.

El propòsit del curs és capacitar els partici-pants per combinar aquestes metodologiesi procediments per tal de poder desenvolu-par productes nous en les millors condi-cions.


• Utilitzar sistemes i processos de gestió deprojectes d’innovació.

• Aplicar tècniques i mètodes d’optimitza-ció de producte.

• Utilitzar tècniques de verificació i redis-seny.

• Conèixer els processos de certificació,homologació, patents, vigilància tecnolò-gica, etc.

• Gestionar equips de departamentsd'R+D+I amb capacitat d'Innovació.

PROPÒSIT BENEFICISDirector del cursJoaquim MinguellaFundació CIM

ProfessorsFelip FenollosaJoaquim MinguellaMarta MartínezRodulfo RodríguezFundació CIMJoan Ramon GomàDEM-UPCCarles RibaCDEI-UPCPascual SeguraPCT-UBJoan Albert PratsACAVXavier FerràsACC1ÓEnric BarbaEduard OlivéCIRSATeresa AbellaInfocentre-COEICMenno MärienCROSSMOMarcos GómezESADEJoan SunyolFES-CTESXavier AmoresCatalan Water PartnershipJosep Lluís MunarIDNEOJordi CalduchKRINEAVíctor PeñaJaume RamonetConsultors

ConferenciantsSergio CeñaIDNEOEmilio AnguloCarles MagrinyàHPGabriel AlarcónSENER

18

DPEPPOSTGRAU

«De la idea al prototip de producte: tan senzill i tan complex»

1 Innovació i estratègia • Desenvolupament de projectes d’enginye-

ria de producte a IDNEO.• Gestió de projectes d’innovació.• Visió estratègica del procés d’innovació.• Els projectes: conceptes.• El professional i el seu desenvolupament.

2 Disseny de productes • Del concepte a la innovació.• Estudis de mercat i desenvolupament de

nous productes.• Els productes i la forma. Projecció. Disseny

conceptual.• Disseny per a la fabricació i muntatge

(DFMA).• Organització innovadora, enginyeria con-

current.• Anàlisi funcional i de valor.• Innovació i pla de desenvolupament de

nous productes.

3 Prototips i validació • Tecnologies CAx (CAD/CAE/CAM).• Els Prototips en el desenvolupament

de producte.• Assegurament de la funcionalitat.

El protocol d’assaig. Cas pràctic.• Disseny estadístic d’experiments.• La qualitat com a base per al desenvo-

lupament de producte.• Eines metodològiques per a la qualitat.• La propietat industrial.• La certificació de productes. Marc legal

i accés a la informació.• L’R+D+I a l’entorn industrial actual.

4 Gestió de projectes i persones • Els projectes: etapes. Eines informàtiques.• Els projectes: gestió, economia i norma-

tiva.• Planificació i execució de projectes:

El cas HP.• El marc actual de la gestió.• Les persones i les organitzacions.• Lideratge, motivació i gestió de persones

d’un equip de projecte.• Gestió dels conflictes interdepartamentals.• Departaments d’R+D+I: el cas Minute

Maid.

5 Exercici final


DURADA: 105 hores

CRÈDITS ECTS: 15



1a edició


Del 16 d’octubre de 2012 al 14 de febrer de 2013

HORARI 2: divendres de 18.15 a 21.45 h idissabtes de 10.00 a 13.30 hDATES

Del 19 d’octubre de 2012 al 23 de febrer de 2013

2a edició

HORARI: dimarts i dijous de 18.15 a 21.45 hDATES

Del 5 de març de 2013 al 20 de juny de 2013

19

A QUI VA DIRIGIT

Aquest postgrau està orien-tat a professionals tècnics quedesitgin ampliar, reforçar iaprendre coneixements del’àmbit de l’enginyeria deproducte.


• Direcció de projectes• Direcció de departaments

tècnics i d’R+D+I• Tècnics de Desenvolupa-

ment de Producte




Postgrau en Tècnic en CAD Avançat(TCAD)

1.5

El coneixement dels sistemes de CAD méspotents i implantats a la indústria són elsque permeten als professionals incorporar-se a oficines tècniques d’R+D+I: allà, ambeines CAD totals, es desenvolupen produc-tes d’alt valor afegit en què la innovació éscontínua. Entre aquests sistemes destaquenels softwares CATIA, NX i SolidWorks. Lafinalitat del curs és la de capacitar els parti-cipants per utilitzar com a projectistes elssistemes de CAD presents al mercat, espe-cialment en els sectors industrials més dinà-mics, com ara l'aeronàutic i el ferroviari,així com per a les PIME, en què la innovacióés el factor clau de supervivència. En defini-tiva, una habilitat indispensable per a totsels enginyers i dissenyadors que participenen projectes de desenvolupament de pro-ductes i processos.

Els participants adquiriran una expertesa en el disseny paramètric mitjançant els pro-grames de CAD més potents i implantats a la indústria actualment: CATIA, NX iSolidWorks.

En finalitzar el curs, seran capaços de:

• Desenvolupar el cicle bàsic de dissenyd'una peça: creació i modificació de geo-metria bàsica 3D en estacions de treball, i generació dels plànols constructiuscorresponents.

• Utilitzar tres dels sistemes de CAD mésestesos a la indústria actualment: CATIA,NX i SolidWorks, tant de forma bàsicacom avançada.

• Aplicació dels sistemes CAD en fases depreprojecte, disseny i experimentació.

PROPÒSIT BENEFICISDirector del cursRicard AdellSEAT

ProfessorsTomeu VentayolFundació CIMJordi MagrinyàFES-CTESToni CastelblanqueMarc PayerolsT-Systems

ConferenciantsAlbert FortunyDEM-UPCFrederic FargasSagrada FamíliaRobert LópezFICOSARamon SalaAXIS-3D

20

TCADPOSTGRAU

«Optimització del procéscreatiu i el disseny deprototips mitjançant l’ús de les eines CAD»

1 Disseny paramètric de nivell bàsic amb sistemes CAD• Recobriment, arrodoniment i flexionat.• Modelatge de superfícies.• Modelatge de peces de xapa metàl·lica.• Modelatge d'assemblatges de dalt a baix.• Elements estructurals i soldadura.• Configuracions d'assemblatges.• Creació de peces en assemblatges.

2 Disseny paramètric de nivell mitjà amb sistemes CAD• Els entorns de treball dels sistemes CAD

d’alt nivell.• Modes de croquisat. “Alàmbric” i creació

de perfils.• Sòlids primitius i sòlids a partir de con-

torns 2D: extrusió i revolució.• Assemblatges.• Digitalització de superfícies. El CAD i

l’enginyeria inversa.• Anàlisi dinàmica d'elements.• Visita a un Centre Tècnic de Desenvolu-

pament de Projectes.

3 Disseny paramètric de nivell avançat amb sistemes CAD• Gestió d'arxius i links.• Croquisat avançat.• Interacció ergonòmica de models 3D.• Assemblatges avançats. Simulació cinemà-

tica i DFA.• Drafting avançat. Funcions de suport

i inserció de plantilles.• Arquitectura 3D avançada. Cas de la

Sagrada Família.• Superfícies avançades. Ús de corbes guia

i de splines. Superfícies còniques. Anàlisi i modificació de superfícies lliures i corbesno paramètriques.

4 Exercici final


DURADA: 105 hores

CRÈDITS ECTS: 15






21

A QUI VA DIRIGIT

Aquest postgrau està orientat a professionals tècnics –espe-cialment enginyers i dissenya-dors industrials– que desitgindisposar dels coneixements ihabilitats necessàries per inte-grar-se en els departamentsd’R+D+I, on les darreres tec-nologies en disseny i enginye-ria de producte ja són pre-sents o cal implantar-les.


Enginyeria de Projectes,Recerca i Innovació, DissenyIndustrial, Càlcul i Disseny demàquines, Disseny d’estructu-res, Simulació de mecanismes,Oficina Tècnica.



Postgrau en Simulació Visual i Animacióen 3D a l’Enginyeria(3D)

1.6

Cada vegada més, per impactar i interessarels nostres clients, no n'hi ha prou de de-mostrar coneixements sobre el producte quehem dissenyat. Cal despertar interès i dife-renciar-nos de la competència presentant els dissenys de forma atractiva i cuidada.

Exposar de forma visual un producte, simu-lant el seu entorn i comportament a travésd’imatges i vídeos, permet transmetre elconcepte, qualitats i beneficis del producte, ipossibilita la comprensió directa per part delclient, un avantatge decisiu a l’hora d’asse-gurar l’entrada d’un producte al mercat.

Així doncs, per tal de ser més persuasius icomunicar eficientment l’objectiu final d’unprojecte, caldrà adaptar i contextualitzar larepresentació de productes aplicant leseines i recursos que, durant les diferentsetapes de desenvolupament, permetinmillorar la comunicació a través del dissenygràfic i estructural, tenint en compte el seuús final i les expectatives del client.


• Dissenyar escenaris virtuals 3D: crear nousobjectes, importar-ne de creats amb altressistemes, col·locar i regular fonts de llum icomposar l'entorn.

• Dissenyar materials realistes i associar-losals objectes.

• Crear imatges fotorealistes i utilitzar elsformats adients.

• Dotar els objectes de moviment i canvisde materials, dissenyar moviments decàmera i variacions d'il·luminació.

• Crear animacions en 3D.• Utilitzar les tècniques explicades per

millorar les presentacions de projectes deproductes i serveis.

PROPÒSIT BENEFICISDirector del cursLluís SolanoUPC

ProfessorsSergi GrauLluís SolanoDaniela TostMarc VigoLSI-UPC Jose Luis Eguia Digitalworkforce

ConferenciantsCesc Grané Dissenyador gràficFreelance Dani SolerDissenyador gràfic Freelance

22

3DPOSTGRAU

«L’enllaç perdut entre lainnovació i el mercat sónles eines de creació decontinguts digitals per a lacomunicació i presentacióde projectes»

1 Introducció• Informàtica gràfica.• Gestió de projectes digitals.

2 Creació de mons virtuals 3D • Disseny de models i formes en 3D.• Edició de malles, superfícies i models

deformables.• Importació/exportació de models CAD

i d'altres formats 3D.

3 Disseny de l'aparença visual delsescenaris virtuals • Disseny de la il·luminació d'un entorn.

Ubicació i regulació de fonts de llum.Ombres i penombres.

• Disseny del fons d'imatge. Efectes devisualització: atenuació de la llum.

• Disseny de materials: color, brillantor, textures i transparències.

• Disseny de materials basat en imatges.Imatges d'alt rang dinàmic (HDRI).

• Tècniques de creació d'imatges realistes:raytracing, radiositat, photon-mapping.

• Creació d'imatges no fotorealistes.

4 Tècniques d'animació • Mètodes i conceptes: fotogrames clau,

corbes de control, animació no lineal.• Navegació per un escenari virtual.

Animació d'objectes, càmeres i llums.• Sistemes de partícules i efectes especials

(VFX).• Animació basada en armadures o esque-

lets, cinemàtica inversa.

5 Postprocessament • Tractament d'imatges.• Composició de vídeo i àudio.

6 Exercici Final


DURADA: 105 hores

CRÈDITS ECTS: 15



HORARI: dimarts i dijousde 18.15 a 21.45 h



23

A QUI VA DIRIGIT

Aquest postgrau està orientata professionals tècnics –espe-cialment enginyers i dissenya-dors industrials– que desitgindisposar dels coneixements ihabilitats necessàries permillorar les presentacions delsseus projectes a través de tec-nologies audiovisuals.


• Producció d'imatges i ani-macions digitals en departa-ments d’R+D+I

• Product Manager en depar-taments de Marketing

• Product Developer especia-litzat en posttractament defitxers CAD


«Cursar el Màster PAIR m'ha donat la visió global del plantejament i desenvolupament dels projectes d'automatització i la visió concreta de les tecnologies que hi participen. Això m'ha permès afrontar nous reptes a la indústria.»Marc Trill PascualResponsable Manteniment i Lean ManagerDESIGUAL

«Aquest màster em va capacitar per afrontar projectesreals, per saber seleccionar, utilitzar i integrar tecnolo-gies d’automatització i, sobretot, per saber desenvoluparprojectes d’automatització des de la proposta fins a l’entrega. Amb això, em vaig animar a muntar la mevapròpia enginyeria!»Gumersindo MartíSoci DirectorInngenia Automation Solutions

ÀREA D’AUTOMATITZACIÓ26a EDICIÓ2

Francesc Sabaté DomènechEnginyer industrial elèctric per la Universitat Politècnica de Cata-lunya i Màster en ProduccióAutomatitzada i Robòtica per laFundació CIM (UPC). Fa més de 15anys que desenvolupa i dirigeixprojectes d’integració i automatit-zació de sistemes de fabricació. És assessor en tecnologies de ges-tió de la producció i àrea de for-mació a la Fundació CIM (UPC) idirector general de TRESPOL,empresa especialitzada en projec-tes d’enginyeria i construcció.

Director Màster PAIRPostgrau PLC i AISA

Miquel Àngel MañanasDoctor enginyer en telecomunica-cions per la Universitat Politècnicade Catalunya. Professor titular delDepartament d'Enginyeria de Sis-temes, Automàtica i InformàticaIndustrial (ESAII) a la UPC. Adscritdes de l'any 1994 a l'Escola TècnicaSuperior d'Enginyeria Industrial de Barcelona (ETSEIB) de la UPC,treballa i imparteix docència rela-cionada amb la Teoria de Control.Membre de la International Federa-tion of Automatic Control i secre-tari de la Junta Directiva del CEA.

Director Postgrau CI

Jonathan Escobar MarínEnginyer en organització industrialper la Universitat Politècnica deCatalunya i Màster en ProduccióAutomatitzada i Robòtica per laFundació CIM. Operations Engineer& Focus Improvement Leader aArbora & Ausonia (Procter &Gamble JV). Té més de 10 anysd’experiència en el Project Mana-gement Industrial, liderant projec-tes d’innovació i excel·lència opera-tiva a les plantes de producció.Col·labora com a docent en dife-rents màsters i postgraus.

Director Postgrau DPAI

Joan Vivancos i Calvet Doctor enginyer industrial per la Universitat Politècnica de Cata-lunya. Catedràtic d’universitat alDepartament d’Enginyeria Mecàni-ca de la UPC. Actualment, és direc-tor del Laboratori Comú d’Enginye-ria Mecànica (LCEM), responsablede la Intensificació en Fabricació dela titulació d’Enginyeria Industrialde l’Escola Tècnica Superior d’Engi-nyeria Industrial de Barcelona(ETSEIB), i del Grup de Recerca enTecnologies de Fabricació (TECNO-FAB) de la mateixa universitat.

Director Màster PAIR

Màster en Producció Automatitzada i Robòtica (PAIR)

2.1 Postgrau en Tecnologies de Control Industrial i SCADA (CI)2.2 Postgrau en Automatització Industrial: Sensors i Accionaments (AISA)2.3 Postgrau en Desenvolupament de Projectes d’Automatització Industrial (DPAI)2.4 Postgrau en Automatització Industrial: PLC i Comunicacions Industrials (PLC)

2 AREA D’AUTOMATITZACIÓ

Màster enProducció Automatitzada i Robòtica(PAIR)

L’automatització constitueix una fontimportant de competitivitat per a les indús-tries. Les noves tecnologies permeten simul-taniejar l’eficiència en costos amb la flexibi-litat de la producció, la qual cosa implica la utilització de les seves eines: dispositiusde detecció i accionament, autòmats pro-gramables, robots, magatzems i transportautomàtic, supervisió i control de processosi sistemes de comunicació industrial. La in-troducció ràpida d’aquestes tecnologies i l’evolució accelerada de les seves caracte-rístiques demana als tècnics un esforç cons-tant per actualitzar els seus coneixementsen camps molt amplis: electrònica, control,automàtica, informàtica i gestió de projec-tes des d’una perspectiva orientada a laproducció.

En finalitzar el curs, els alumnes seran capaços de:

• Dissenyar un sistema de supervisió i controlde llocs de treball o de processos indus-trials i integrar les dades.

• Aplicar diverses tècniques de control i sin-tonitzar els controladors amb l’objecte demillorar les característiques de funciona-ment del sistema que s’ha de controlar.

• Seleccionar i especificar els dispositius decontrol que participin en un sistema defabricació discret: entrades, sortides, siste-mes de control, comunicacions industrials,sistemes de supervisió, sistemes de manu-tenció, robots...

• Detectar aquells punts del sistema produc-tiu que siguin susceptibles de ser automa-titzats i, quan s’escaigui, afrontar aquestaautomatització amb els coneixementsnecessaris.

• Disposar de la pràctica inicial per conèixerallò que es pot necessitar i/o exigir davantla programació dels dispositius que partici-pen en un sistema automatitzat: variadors,simulació pneumàtica, regulació d’un siste-ma, programació de PLC i robots, configu-ració dels principals busos industrials...

• Organitzar el procés de desenvolupamentdel projecte d’automatització, avaluant lafactibilitat de la fabricació, les fases, deter-minant els equips humans i materialsnecessaris i identificant els paràmetres quefacilitin el seguiment temporal i econòmic.

• Saber analitzar els sistemes de partida performular i reorganitzar els components iels processos necessaris per complir lesespecificacions, i justificar-ne tant positiva-ment com negativament la viabilitat tècni-ca i econòmica.

PROPÒSIT BENEFICISDirector del cursFrancesc SabatéFundació CIM

ProfessorsJavier del Rio Francesc Sabaté Fundació CIMJoan ArandaOriol BoixJosep BordonauRosa Mª FernándezRobert GriñóSergio RomeroAbel TorresRicard TorresManel VelascoUPCFelipe LumbrerasUAB Cristina Cañero Icar Vision SystemsJordi Careta DELPHIFrancesc Cortés LEITATJonathan EscobarArbora & Ausonia Xavier GironellaGeneral ÒpticaManuel GuilENCOJoan Francesc JiménezSantiago MañasMecànica ModernaJosep Plassa SICKVicenç RiusTMB

Agustí Sobrino Accenture

26

PAIRMÀSTER

«Analitzar, avaluar i aprendre les possibilitatsde les tecnologies disponibles al mercat per a l’automatització i la integració dels sistemesde producció industrials»

1 Tecnologia de Control Industrial i SCADA (CI)• Teoria de control. Aspectes tecnològics

del control de processos.• Tècniques avançades de control de

processos.• Sistemes de control supervisor i adquisició

de dades (SCADA).• Programació i implantació de SCADA a la

indústria.• Treball final.

2 Automatització Industrial: Sensors i Accionaments (AISA) • Detectors.• Visió per ordinador a la indústria.• Accionaments pneumàtics i oleohidràulics.• Accionaments elèctrics.• Treball final.

3 Desenvolupament de Projectesd’Automatització Industrial (DPAI)• Emmagatzematge, distribució de peces

i manipulació de peces.• Criteris de selecció de robots i programa-

ció de robots.• Gestió de projectes industrials.• Estudi, anàlisi i desenvolupament de

projectes d’automatització.• Treball final.

4 Automatització Industrial: PLC i Comunicacions Industrials (PLC) • Arquitectura de sistemes de control: PLC.• Programació de PLC: IEC 61131-3.• Controls dedicats.• Comunicacions industrials.• Treball final.

5 Projecte final de màster (PFM)En acabar el màster, cal desenvolupar unprojecte final que estigui relacionat amb les diferents matèries del curs. El partici-pant ha de preparar un estudi que contin-gui el plantejament de la problemàtica que s’ha de resoldre, la solució proposada i la seva viabilitat tècnica i econòmica. El projecte es basarà en situacions reals de les empreses mateixes dels participants o de la Fundació CIM.


DURADA: 450 hores

CRÈDITS ECTS: 60






27

A QUI VA DIRIGIT

Orientat especialment aenginyers elèctrics, electrò-nics, informàtics i d’automa-tització. També a professio-nals tècnics que desitgin am-pliar, reforçar i aprendre l’au-tomatització i integració enles fases de disseny, d’execu-ció o de manteniment. I res-ponsables en la gestió deldesenvolupament de líniesautomatitzades.


• Product Manager d’engi-nyeries d’automatització.

• Departaments d’enginyeria,de producció i de manteni-ment.

Mòduls Màster PAIRCI AISA DPAI PLC PFM

2 ÀREA D’AUTOMATITZACIÓ

Postgrau en Tecnologies de ControlIndustrial i SCADA(CI)

2.1

El control de processos i la seva tecnologiade suport, tant en l’àmbit de software comde hardware, són les àrees temàtiques prin-cipals que tracta aquest curs per aconseguirimplementar un sistema de control adequata les especificacions i necessitats del procésproductiu. També s’analitzaran les novestecnologies de control fent especial èmfasial seu valor afegit respecte les tècniquesclàssiques, quan aquestes no poden respon-dre als requeriments i especificacions deldissenyador. S’empraran exemples de simu-lació i explicació de casos reals a la part des-criptiva dels continguts. Tot això acompa-nyat d’aplicacions pràctiques que els partici-pants desenvoluparan en equips experi-mentals de laboratori per a la regulació deprocessos de nivell, cabal, pressió i tempera-tura mitjançant diversos PLC i/o computa-dors per al control digital. A més, s’avalua-ran les característiques dels diferents siste-mes de control i supervisió (SCADA) realit-zant una aplicació completa en un entornde desenvolupament industrial.

En finalitzar el curs, el participant seràcapaç de:

• Especificar sistemes de control tenint encompte les característiques i limitacionsdel procés que s’ha de controlar.

• Identificar problemes i sistemes de controlde l’entorn industrial.

• Aïllar i modelar els sistemes objecte decontrol en entorns industrials.

• Aplicar diverses tècniques de control i sin-tonitzar els controladors amb l’objecte demillorar alguna característica de funciona-ment del sistema que s’ha de controlar.

• Disposar de criteris tecnològics per a l’elecció de dispositius de control i deSCADA a la indústria.

• Utilitzar una metodologia de disseny idesenvolupament de sistemes SCADA.

• Saber definir els paràmetres d’entorn perl’execució d’un sistema SCADA.

PROPÒSIT BENEFICISDirector del cursMiquel Àngel MañanasUPC

ProfessorsRobert GriñóSergio RomeroAbel TorresManel VelascoESAII-UPCRosa Mª FernándezTSC-UPCManuel GuilFrancisco RodríguezENCOIñaki EsberriSOLVAY

ConferenciantsSergio MelasSOLVAYFabian BrenerMatrikonOPC Ibérica

28

CIPOSTGRAU

«Avaluar les diferents tècniques i tecnologies de regulació d’un procésindustrial i proporcionarels coneixements per desenvolupar sistemes desupervisió i control»

1 Representació de la planta i instrumentació • Identificació i simbologia: BFD, PFD i P&ID.• Diagrama ISA vs SAMA.• Mesuradors de variables i analitzadors.

Elements finals de control: vàlvules, posi-cionadors, bombes, etc. Criteris de selec-ció, aplicacions i instal·lació.

• Característiques estàtiques, dinàmiques,geomètriques i mecàniques.

2 Aspectes tecnològics del control de processos • Fases en el disseny de procés de control

obert o realimentat.• Especificació i característiques de funcio-

nament de sistemes de control.• Modelització del sistema: Diagrames de

blocs, balanç de massa i d'energia, lineal i no lineal.

• Eines d'identificació i disseny del contro-lador.

• Regulació PID: ajust, sintonia empírica,implementació industrial.

• Estabilitat: criteri de Bode, Nyquist, res-posta temporal i freqüencial. Qüestionspràctiques.

3 Tècniques avançades de controlde processos• Control no lineal: components, funció

descriptiva.• Control adaptatiu: model de referència

i autosintonitzat.• Control robust.• Control òptim.• Control de sistemes tipus relé.• Control basat en xarxes neuronals.• Control predictiu.

4 Sistemes de supervisió i control• Característiques generals: SCADA–HMI.• Estàndards. Sistemes genèrics, sistemes

dedicats, sistemes operatius i comuni-cacions.

• Metodologia de disseny de SCADA.• Aspectes ergonòmics en el disseny d’una

interfase gràfica.• Realització d’aplicacions reals de SCADA:

variables i tipus de dades, BBDD, alarmes,events, gràfiques d’històrics i de tendèn-cies.

• Criteris d’avaluació i de selecció d’un sistema SCADA.

• Sistemes MES.


DURADA: 105 hores

CRÈDITS ECTS: 15


DATA FI: 11 de febrer de 2013

HORARI: dilluns i dimecres de 18.15 a 21.45 h



29

A QUI VA DIRIGIT

Als responsables de la selecciói millora dels sistemes deregulació, supervisió i controlde processos continus o dis-crets, o a aquells que necessi-tin actualitzar i ampliar elsconeixements en aquestaàrea.


• Departaments de qualitat,de producció i de manteni-ment.

• Enginyeries de control id’automatització de proces-sos industrials.



Postgrau en Automatització Industrial:Sensors i Accionaments(AISA)

2.2

En l’automatització d’un sistema de produc-ció es diferencien tres grans blocs: la detec-ció, el control i l’actuació. Perquè el sistemasigui eficient i eficaç s’observa la importàn-cia que tenen la precisió i la robustesa tantdels dispositius que ens transmeten l’estatde l’entorn com dels que actuen sobreaquest. A més, les tecnologies dels detec-tors i accionaments han introduït nouscamps d’aplicació i han ampliat els rangsd’actuació. Així doncs, cal conèixer totes lesseves possibilitats: quins detectors ofereixenmés precisió, reconeixement d’imatges pervisió per computador, possibilitats actualsde control dels accionaments elèctrics i elsactuadors pneumàtics per moviments pro-porcionals, entre d’altres. Per tant, el pro-pòsit és conèixer el funcionament, l’àmbitd’actuació i l’aplicabilitat dels diferents dis-positius de detecció i actuació, que perme-tin avaluar les necessitats per a cada procés,especificar els requeriments i seleccionar iconfigurar la millor opció.


• Conèixer les possibilitats, disposar de cri-teris tecnològics i els àmbits d’utilitzacióactuals en els camps de la detecció i elsaccionaments fluidotècnics i elèctrics.

• Seleccionar, especificar i utilitzar els ele-ments principals de detecció i actuació pera un sistema de producció automatitzat.

• Avaluar els avantatges i inconvenientsdels diferents dispositius de detecció iactuació i escollir l’opció més adient.

• Saber aplicar, utilitzar i configurar en elsaspectes genèrics els dispositius d’entradai sortida del sistema automatitzat: simularcircuits pneumàtics, parametritzar regula-dors de velocitat i determinar la informa-ció a partir d’una imatge capturada pervisió per computador, entre d’altres.

• Conèixer l’estat de l’art i les novetats tecnològiques actuals en sistemes dedetecció i accionaments.

PROPÒSIT BENEFICISDirector del cursFrancesc Sabaté Fundació CIM

ProfessorsJavier del RioFrancesc Sabaté Fundació CIMOriol BoixDEE-UPC Cristina Cañero CTO Icar Vision Systems Felipe Lumbreras CVC-UAB Ricard TorresMF-UPC Joan Francesc JiménezMecànica Moderna

ConferenciantsJosep Maria CapdevilaBosch Rexroth SLAlbert OrtegaFESTORobert JuanOmron Electronics Iberia

30

AISAPOSTGRAU

«Disposar dels coneixe-ments, criteris i habilitatsper seleccionar i aplicarles diferents tecnologies de detecció i actuació ensistemes de produccióautomatitzats»

1 Introducció• Disseny per a l’automatització. Variables

que s’han de controlar: la seva detecció ila seva actuació.

2 Detectors• Magnituds que s'han de detectar versus

sistemes de detecció.• Tecnologies per a la detecció: inductiva,

capacitativa, òptica, mecànica, làser ialtres. Principis de funcionament.

• Tractament i l’adaptació del senyal.• Detectors especialitzats.• Consideracions en la selecció.• Configuració, muntatge i connexió de

dispositius reals

3 Visió per ordinador a la indústria • Estructura d’un sistema de visió: il·lumina-

ció, òptica, sensor, càlcul.• Adquisició de la imatge.• Processament d’imatge, identificació de

formes, aplicació de filtres...• Sistemes d’inspecció visual automatitzats.

4 Accionaments pneumàtics i oleohidràulics • Introducció a la fluidotècnia industrial.• Disseny i dimensionat de circuits

elementals.• Distribució en fàbrica: compressors,

bombes, grups de manteniment, elementsauxiliars.

• Preactuadors: vàlvules, distribuïdors.Tipologia, dimensionat i selecció.

• Actuadors: cilindres, actuadors de gir.Funcionament i selecció.

• Fluidotècnia avançada: tècnica proporcio-nal, servovàlvules.

• Simulació i realització de pràctiques delògica pneumàtica.

5 Accionaments elèctrics• Actuadors elèctrics: electroimants, motors

lineals i rotatius.• Anàlisi i càlcul dels paràmetres de posicio-

nament, velocitat, parell a màquina i amotor.

• Tipologies, avantatges d’accionament:motor de corrent continu, motor d’induc-ció, motor pas a pas, motor de brushless,convencionals, de tracció directa i lineals,eix elèctric, motion control.

• Selecció i càlcul d’accionaments. Estimacióde costos.


DURADA: 105 hores

CRÈDITS ECTS: 15


DATA FI: 14 de febrer de 2013

HORARI: dimarts i dijous de 18.15 a 21.45 h



31

A QUI VA DIRIGIT

A professionals tècnics dedepartaments d’enginyeria,manteniment o producció responsables de la valoraciódels components de detecció i accionament o la definiciódels seus requeriments.També a aquells que formenpart d’una enginyeria i hande seleccionar els dispositiusmés adients en cada cas i ava-luar-ne la idoneïtat, connexiói integració amb la resta de lamàquina.


• Departaments d’enginye-ria, de producció i de man-teniment.

• Enginyeries d’automatit-zació.



Postgrau en Desenvolupament deProjectes d’AutomatitzacióIndustrial (DPAI)

2.3

Proporcionar el coneixement de les tec-nologies, els sistemes, la metodologia i les eines necessàries per poder dirigir projectes d’automatització de processosproductius industrials. Amb aquest objectiu,es proporciona el coneixement d’una meto-dologia pròpia de gestió de projectes d’au-tomatització, així com de les eines i elsconeixements necessaris per a la seva ava-luació econòmica, planificació i control dedesenvolupament. De la mateixa manera,s’aporten els coneixements de les tecnolo-gies i els sistemes d’alimentació, manuten-ció, manipulació, seguretat i robòtica neces-saris per ser capaços de definir-ne la inte-gració als sistemes productius que desenvo-lupen els projectes.


• Disposar dels criteris tecnològics per a la selecció de robots i/o manipuladors iper al plantejament de la seva programa-ció, simulació i posada en marxa.

• Identificar i seleccionar els dispositius dedistribució, alimentació i transport tant ensistemes logístics interns com en sistemesde connexió del flux productiu.

• Emprar la metodologia, les eines i els indi-cadors necessaris per a una bona progra-mació, planificació i seguiment de projec-tes d'automatització, tant des del punt devista tècnic com de l’econòmic.

• Participar en la concepció i disseny de sis-temes i processos productius, essent capa-ços de plantejar les millors solucions alter-natives, analitzant la seva viabilitat tècni-ca i econòmica i definint-ne l’abast entemps i recursos.

PROPÒSIT BENEFICISDirector del cursJonathan EscobarArbora & Ausonia

ProfessorsJavier del Rio Francesc SabatéFundació CIMJoan ArandaESAII-UPCJordi CaretaDELPHIFrancesc CortésLEITATJonathan EscobarArbora & Ausonia Xavier GironellaGeneral ÒpticaToni LasernaDLM GROUPJosep PlassaSICK Vicenç RiusTMBAgustí SobrinoAccenture

ConferenciantsXavier BañezFlexLink Systems España, SLAlbert OrtegaFESTO España

32

DPAIPOSTGRAU

«Aprendre a desenvolupari gestionar projectes d’automatització coneixentles eines i les tecnologiesnecessàries per aconse-guir-ho»

BLOC DE TECNOLOGIA INDUSTRIALDesenvolupament de criteris per a la selecciói integració de robots, manipuladors indus-trials i sistemes automàtics de producció

1 Cèl·lules robotitzades i programació de robots• Definició i concepte de “manipulador”

i de “robot”.• Components, elements terminals.• Criteris de selecció d’un robot.• Planificació i control de trajectòria: control

d’articulacions, sincronització de movi-ments, sistemes múltiples de referència.

• Determinació de la posició en la cèl·lula de treball: sensors d’entorn, realimentacióvisual, posicionament directe.

• Calibratge del robot, revisions i mante-niment.

• Seguretat i fiabilitat en la robòtica.• Pràctiques de simulació off-line i progra-

mació de robots industrials.

2 Tecnologia per a la configuracióde manipuladors industrials• Criteris de disseny d’un manipulador

industrial.• Anàlisis de les arquitectures i tecnologies

disponibles. • Eines de selecció i dimensionament segons

les necessitats de les aplicacions.

3 Seguretat en instal·lacions automatitzades• Conceptes i requeriments de seguretat

en instal·lacions productives.• Anàlisis de riscos en màquines i instal·la-

cions en les diferents fases del projecte ien la verificació dels dispositius instal·lats.

• Selecció de les tecnologies de seguretatmés adequades als perills existents i de lamajor eficàcia en cada cas.

4 Sistemes de manutenció i logística del flux productiu• Tecnologies de fabricació flexible. • Sistemes d’alimentació i emmagatze-

matge: en línia, a granel, discontinus.• Sistemes de manutenció automàtica

i distribució.• Sistemes de distribució i orientació

automàtica.

BLOC DE PROJECT MANAGEMENTDesenvolupament de criteris per a la definició i gestió de projectes d’automa-tització industrial

5 Introducció a l'Operació Industrial • Conceptes d’organització i millora de

la producció: JIT, TPM, Kanban, Kaizen,Deming, Ishikawa, Soikufu, 5S, SMED.

• Indicadors Operatius: OEE, taxa de dispo-nibilitat, MTBF, MTTR, etc.

• Estudi i resolució de casos de sistemes de producció.

6 Gestió de projectes d’automatització industrial• Model conceptual de projectes: Fases

d’un projecte d’automatització.• La simulació com a eina d’optimització

de les solucions automatitzades. • Com realitzar un pressupost. Classificació

de costos. Seguiment i control econòmic.• Importància del factor econòmic.

Indicadors de viabilitat del projecte en fase inicial.

• Preparació, planificació, execució, segui-ment i control, etc.

• Eines de gestió de projectes. Adquisiciód’informació sobre el projecte: KPI, MS,elements de control. Factors de reduccióde la productivitat.


DURADA: 105 hores

CRÈDITS ECTS: 15






33

A QUI VA DIRIGIT

Aquest postgrau està orientata professionals tècnics, provi-nents de diferents àmbitsd’especialització de l’enginye-ria industrial (elèctrica, elec-trònica, informàtica, automa-tització, organització), queaspiren a dirigir projectes deracionalització i automatitza-ció de la producció en empre-ses industrials.


El postgrau proporciona lescapacitats i els coneixementsper desenvolupar i dirigir projectes en l’àmbit de la producció, que tinguin perobjecte la definició, desenvo-lupament, integració i posadaen marxa de processos defabricació i instal·lacionsindustrials automatitzades.



Postgrau en Automatització Industrial:PLC i ComunicacionsIndustrials (PLC)

2.4

Els sistemes de control programables estanen constant evolució, tant en el seu maqui-nari (major potència de càlcul, mòduls d’en-trades i sortides especials, connexió ambaltres dispositius) com en la seva programa-ció (entorns gràfics que faciliten l’estructura-ció i la visió global del projecte i el treballcol·laboratiu). Per aquest motiu, cal conèixerles seves capacitats i aplicabilitats actuals, demanera que en fem una elecció i utilitzaciócorrectes. A més, avui l’autòmat pot ser undispositiu més del PC i/o aquest PC pot estarencastat al control i, per tant, difumina lafrontera entre la supervisió, el control i l’ad-quisició de la informació. Igualment, lescomunicacions industrials permeten l’am-pliació del sistema i augmenten la distància i la transparència entre dispositius. Avui, lacoexistència de protocols industrials i siste-mes del món IP facilita la flexibilitat i la ubi-qüitat en l’accés de la informació. En aquestpostgrau es presenten, per una banda, elsconeixements necessaris per ser capaç deseleccionar, programar i posar en marxa PLCen entorns productius, utilitzant diferentsplataformes i llenguatge de programació, i practicant-ho a les estacions prototipus dela Fundació CIM. Per l’altra, el postgrau voldonar les eines per ser capaç de valorar elsprotocols de comunicació estàndards a laindústria i saber-los aplicar en l’adquisició dela informació justa en el temps necessari delprocés productiu. Aquesta informació potser tant local com global, o integrar els pro-cessos de planta per a la seva coordinació, o també enllaçar amb sistemes MES i ERP de l’empresa.


• Seleccionar, especificar i utilitzar els ele-ments principals de control i comunica-cions que s’adaptin millor a un sistema de producció automatitzat.

• Conèixer les possibilitats i capacitatsactuals de gestió basats en autòmats ipoder seleccionar, organitzar i desenvolu-par metodològicament la programació de diferents PLC en diferents plataformesi llenguatges de programació normalitzats(IEC 61131-3 i SFC).

• Avaluar les necessitats de càlcul, accés igestió de dispositius per tal de definir lescaracterístiques necessàries per al sistemade control i comunicacions que especifi-quin els requeriments del client.

• Analitzar els atributs dels diferents proto-cols estàndards de busos de camp i tenirels criteris d’aplicabilitat per a cadascund’ells (p. ex. ASi, ProfiBUS, DeviceNet,ControlNet, Interbus S, ProfiNET, ModbusTCP, etherCAT, entre d’altres). Saber selec-cionar i integrar les comunicacions indus-trials entre dispositius i entre nivells d’in-formació.

• Conèixer les possibilitats actuals d’accés a la informació dels sistemes productius,intercanviar dades entre aplicacions (Ser-veis Web) i/o accedir a les dades sol·lici-tades amb formats coneguts i visuals(Servidors Web), i saber aplicar-les i escollir la millor opció.

PROPÒSIT BENEFICISDirector del cursFrancesc Sabaté Fundació CIM

ProfessorsJavier del RioFrancesc SabatéFundació CIMJosep BordonauDEE-UPCVicenç RiusTMBSantiago MañasMecánica Moderna

ConferenciantsDavid CadahíaSIEMENSDaniel BenítezROCKWELL AUTOMATIONJuan OleaSCHNEIDER Electric

34

PLCPOSTGRAU

«Els processos automatit-zats basen part de l’èxit adisposar d’equips capaçosde gestionar i adquirir lainformació necessària delprocés per actuar-hi demanera ràpida i exacta. Hi són claus els autòmats iles comunicacions adients»

1 Arquitectura del PLC• D’automatismes combinacionals i seqüen-

cials a programables: PLC.• Cicle de funcionament i control.• Entrada/sortida: digitals, analògics, entra-

des ràpides, PID...• Control de processos seqüencials amb

autòmats programables.• PLCopen, IEC 61131.• Selecció de l’autòmat: consideracions

físiques, de càlcul i d’entorn.• Estimació de costos dels equips més

habituals.

2 Programació de PLC• Metodologia de treball amb PLC.• Llenguatges de programació: contactes o

ladder, llistat d’instruccions, diagramafuncional. Instruccions bàsiques. Exemples.

• Representació GRAFCET/SFC: descripció,regles i programació.

• Estructuració d’un programa. Procedimentd’arrencada i parada d’una màquina,tipus de funcionament, estats de produc-ció: la guia GEMMA.

• Programació d’estacions reals: posada enmarxa i en estat inicial, selecció de modede funcionament, protecció davant delsdefectes habituals i emergències, etc.

3 Controls dedicats• Dispositius basats en microcontroladors:

possibilitats i capacitats.• Autòmats específics.• Indicadors de panell, registradors i

controls PID autònoms.

4 Comunicacions industrials• Introducció: comunicacions a la indústria.• Conceptes bàsics: piràmide CIM, el model

de referència ISO/OSI.• Protocols base: velocitats de transmissió,

capacitats, topologies i accés. RS232,RS485, CAN, ethernet.

• Protocols horitzontals versus verticals.• Protocols estàndards en processos indus-

trials: ASi, Interbus-S, Profibus DP/FMS,DeviceNet, ControlNET, i protocols actualsProfiNET, Ethernet IP, EtherCAT.

• Supervisió d’un sistema a través deWebServer (p. ex. visualització en navega-dors). Accés a les dades de procés a travésdels WebServices (p. ex. captura, anàlisi de dades, connexió a sistemes MES).

• Tendències en les comunicacions indus-trials: transductors en borns.Transparència i estructuració de la infor-mació entre aplicacions (DDE, OPC, XLM, etc.)

• Sistemes de comunicacions sense fils LAN-PAN, 802.11-802.15: WiFI, UWB,ZigBee, WiBree, etc.

• Comunicacions aplicades a sistemes domòtics.


35

A QUI VA DIRIGITA professionals implicats en lafase la selecció, programació iconfiguració dels sistemes decontrol i comunicacions delsdispositius en el procés pro-ductiu, o a aquells que volenampliar les seves habilitats oconèixer les últimes tecnolo-gies i procediments en el des-envolupament de projectesd’automatització i integració.

SORTIDES PROFESSIONALS• Departaments d’enginyeria,

de producció i manteni-ment, ajustant i millorantels sistemes automatitzats.

• Enginyeries d’automatitza-ció responsables d’integrarel control i la gestió de lainformació de fàbrica.


DURADA: 105 hores

CRÈDITS ECTS: 15



1a edició

HORARI: dilluns i dimecresde 18.15 a 21.45 hDATES

Del 15 d’octubre de 2012 a l’11 de febrer de 2013

2a edició

HORARI: dimarts i dijous de 18.15 a 21.45 hDATES

Del 5 de març de 2013 al 20 de juny de 2013

ÀREA DEGESTIÓ14a EDICIÓ3

«El programa em va capacitar per teniruna visió global de les operacions i, enconseqüència, actuar de manera més lògi-ca dins de l’organització. Els coneixementsadquirits en les àrees dels recursos humansem van permetre liderar efectivament elsgrups de treball multifuncionals de dife-rents àrees.»Anna VoltesResponsable LeanDelphi Diesel Systems

«El master MDP m'ha ajudat a accelerar el procés de creixement dins de la mevaorganització, gràcies a les noves compe-tències en gestió de processos industrials,recursos materials i persones.»Alex Clemente Enginyer de Producció Cerveses Moritz, SA

Vicenç RiusEnginyer en telecomunicacions perla Universitat Politècnica de Catalu-nya (UPC). Màster en Direcció de les Telecomunicacions per l’InstitutCatalà de Tecnologia. MBA per laUniversitat Pompeu Fabra. Gestorde Projectes d'Automatització delínies de metro a TMB. Coordinadorde l'Observatori Mundial de MetrosAutomàtics (UITP) identificant lestendències tecnològiques i operati-ves del sector. Ha participat com adocent en diferents programesmàster i postgrau. Inversió Privadaen Nous Negocis (Business AngelsNetwork Catalunya).

Director Màster MDPPostgrau DLI, SCM i BPM

Agustí SobrinoEnginyer industrial per la Universi-tat Politècnica de Catalunya (UPC).Llicenciat en Administració i Direc-ció d’Empreses (UB). Màster enProducció Automatitzada i Robò-tica per l’Institut Català de Tecnolo-gia. Gerent d’Accenture. Ha lideratprojectes de reenginyeria de pro-cessos de negoci i integració de sis-temes en companyies multinacio-nals del sector farmacèutic i granconsum, i té dilatada experiènciaen l'àrea comercial i logística (gestió d'estocs i emmagatzematge,processos logístics, estratègiescomercials i solucions CRM, comp-tabilitat de gestió i financera).

Director Màster MDPPostgrau DLI, SCM i BPM

Helena AgramuntSòcia-Directora d’aC-empresa. Espe-cialitzada en resolució de conflictesi processos de coach. Imparteixseminaris i conferències, i col·laboraen projectes de gestió de RH per aorganitzacions del tercer sector. És autora de diverses publicacionslligades a l'entorn empresarial.Membre del comitè executiu deConsultors sense Fronteres, de FON(dones empresàries i executives), de l'Associació de Psicologia Trans-personal i de l'Associació IntegralEspanyola. Ha estat responsable deWilson Learning Corporation perEspanya i Portugal, sòcia fundadorade RC Consultors Associats i Facto-ria d'Idees.

DirectoraPostgrau CD

Màster en Direcció de la Producció (MDP)

Postgrau en Direcció i Lideratge a la Indústria (DLI)Postgrau en Producció Integrada en la Cadena de Subministrament (SCM)Postgrau en Gestió i Optimització de Processos Industrials (BPM)

Postgrau en Competències Directives (CD)

3 ÀREA DE GESTIÓ

Màster en Direcció de la Producció(MDP)

Per garantir la continuïtat de les nostresindústries cal un fort i constant procés demillora que simplifiqui i flexibilitzi els pro-cessos productius. El desenvolupament denoves estratègies i tècniques en la gestió defabricació, així com un enfocament mésresolutiu i determinant des de la producció,permetran que el nostre teixit productiupugui assolir nous reptes contrarestant,amb més innovació i valor afegit, les ame-naces derivades de la globalització totaprofitant-ne els avantatges. Essent, doncs,la internacionalització de les nostres empre-ses un dels factors clau per a la prosperitateconòmica, és indispensable enfortir el vin-cle entre l’estratègia i les operacions per talque aquestes siguin una renovada font d’a-vantatge competitiva en un nou paradigmaproductiu.

És per això que el Director de Producciós'ha convertit en una de les principals figu-res impulsores i catalitzadores del canvi. Enaquest marc, la Fundació CIM ha dissenyatel Màster en Direcció de la Producció ambel propòsit de donar resposta a les qües-tions i reptes que avui es presenten als pro-fessionals d'aquesta àrea.

PROPÒSITDirector del cursVicenç RiusTMBAgustí SobrinoAccenture

ProfessorsVicenç RiusTMBAgustí SobrinoAccentureFelip FenollosaFrancesc SabatéFundació CIMHelena AgramuntaC-empresaJoan PorrasEditorial CasalsRicard GrasLuz OlmosJordi PradesAnna RubíConsultorToni LasernaDLMCarlos BerniCheckpoint SystemsEugenio VilaHenkelManuel BrenesCymimasaXavier GironellaGeneral ÒpticaJoan OsetePuigEric MéndezLa CaixaTomás MorgadoSEATLuis BaldezEsteve ComasPau SolerHPCristina MateosAqualogy-AgbarJonathan EscobarArbora & Ausonia

38

Els objectius plantejats en el màster englo-ben l’adquisició de les competències enconeixements específics, habilitats profes-sionals i actituds proactives davant dels rep-tes que es plantegen dins de les operacionsmanufactureres de les empreses. En síntesiel màster:

• Proporciona al participant coneixements,competències i habilitats de gestió i orga-nització en l’àmbit de la direcció de laproducció i operacions.

• Capacita el participant per a l’aplicació demodels, metodologies i tècniques de ges-tió de la producció.

• Prepara l’alumne per dirigir i coordinarles decisions del procés de fabricaciótenint en compte l’impacte financer d’a-questes en el resultat de la companyia.

• Ajuda el participant a alinear les activitatsdiàries de millora de processos amb lesprioritats estratègiques.

• Facilita al participant el desenvolupamentd’una experiència real i pràctica implicant-lo en la realització d’un projecte personal.

BENEFICIS

Organització Industrial

Filosofia Lean

Six Sigma i Sistemes de Qualitat Total

Automatització Industrial

Gestió de Projectes

Innovacio i Entrepreneurship

Finances de les Operacions Industrials

Habilitats Directives i de Gestió de Persones

Gestió de la Producció

Supply Chain Management

Presa de Decisions Estratègiques en Operacions

CONTINGUTS

MDPMÀSTER

«Preparem professionalsper liderar els reptes deles operacions industrials»

1 Gestió de la Producció• Processos productius.• Previsió i planificació de la demanda.• Sistemes MRP-I, MRP-II, MPS.• Gestió dels colls d'ampolla (TOC / DBRM).

2 Organització Industrial• Distribució layout de planta (SLP).• Disseny de llocs de treball.• Anàlisi i Reenginyeria de processos (BPR).• Optimització desplaçament de material i

persones.

3 Millores Lean – Six Sigma• Principis Lean: Valor, Flux, Pull i Millora

Contínua.• Tècniques Lean: TPS, VSM, JIT, SMED, 5S,

TPM.• Lean Accounting: Valoració financera de

“savings” Lean.• Gestió i implementació de Filosofia Lean i

Six Sigma.

4 Six Sigma i Sistemes de QualitatTotal• Gestió de la Qualitat Total (TQM).• Six Sigma: Procés DMAIC Complet. • Desplegament de la Funció de Qualitat

(QFD).• Tècniques d'anàlisi Six Sigma: OEE, ABC,

AMFE, Pareto, Ishikawa...

5 Supply Chain Management• Compres i aprovisionaments.• Logística Integral.• Integració de la Cadena de Subministra-

ment (B2B, B2C).• Deslocalització & Outsourcing.

DESENVOLUPAMENT

DURADA: 450 hores

CRÈDITS ECTS: 60


DATA FI: 12 de juliol de 2013

HORARI: dilluns, dimecres i divendres de 18.15 a 21.45 h



39

A QUI VA DIRIGIT

A aquells enginyers i profes-sionals de perfil tècnic quevulguin desenvolupar i consolidar la seva carrera professional en la gestió de la producció i de les opera-cions industrials.


• Cap de Producció• Responsable d’Operacions• Enginyer Lean – Six Sigma• Cap de Manteniment• Enginyer de Manteniment• Enginyer de Processos i

Producció• Responsable de Planta• Enginyeria de Fàbrica• Consultoria en Operacions• Responsable de Compres

Mòduls Màster MDPDLI SCM BPM PFM

6 Automatització Industrial• Metodologia projectes d'automatització:

V-Model.• Fabricació flexible.• Dispositius de control i Sistemes MES.

7 Innovació i Entrepreneurship• Innovació en processos i estratègia.• Presentació Business Plan.• Product to Cost: de la “i” a la “D”.

8 Finances de les OperacionsIndustrials• Anàlisi d'Estats Financers.• Decisions Financeres del Responsable

de la Producció.• Comptabilitat de Costos.• Valoració d'Inversions.• Productes Financers Industrials.

9 Gestió de Projectes• Pressupost i rendibilitat d'un projecte.• Rols i responsabilitats. Project

Governance.• Mitigació de riscos i resolució d'inci-

dències.• Tècniques, eines i millors pràctiques

de planificació i monitorització.

10 Habilitats directives i gestió de persones• Habilitats directives.• Recursos humans.• Prevenció de riscos laborals.

11 Presa de Decisions Estratègiquesen Operacions• Visió estratègica de la producció i

operacions.

3 ÀREA DE GESTIÓ

Postgrau en Direcció i Lideratge a la Indústria (DLI)

3.1

Els responsables de la gestió de la produc-ció, i en general de les operacions indus-trials, habitualment responen a un perfilamb una sòlida base tècnica. No obstant,tenint en compte els reptes de canvi i efi-ciència als quals es troben sotmeses lesempreses manufactureres, és indubtableque cal reforçar un conjunt complementaride competències en gestió i direcció. Enaquest context el perfil d'un Director deProducció, d’Operacions, Industrial o Tècnicha de ser multidisciplinari. Les competènciesessencials que demana el mercat es podenresumir en les següents:

• Esperit emprenedor: per convertir les ideesen accions reals que preservin o generinvalor per a l'organització.

• Capacitat de lideratge: per assolir objectiusconsensuats entre totes les persones.

• Creativitat: entesa com la capacitat degenerar noves idees per resoldre proble-mes o trobar alternatives.

• Capacitat de gestió: per equilibrar i opti-mitzar els recursos i arribar als objectiusdefinits.

• Coneixements financers: que suportin lapresa de decisions operatives així com pera la correcta avaluació de les inversionsque depenguin d'ell.

Amb l’objectiu de potenciar les competèn-cies en gestió i direcció dels responsablesvinculats a les operacions industrials, laFundació CIM ha concebut el Postgrau enDirecció i Lideratge a la Indústria, en què es presenta una selecció equilibrada delsdiferents camps del management enfocatsdes de la perspectiva industrial.

El postgrau aporta a l'alumne una forma-ció àmplia en habilitats directives, coneixe-ments i eines orientades a l'excel·lència enla gestió i govern de les indústries:

• Coneixements financers, tècnics i capaci-tats de lideratge per argumentar i fona-mentar l’impuls d’iniciatives.

• Eines de planificació i seguiment de pro-jectes industrials per a la millora de proces-sos o d’optimització i reducció de costos.

• Habilitats interpersonals per gestionar el canvi dins l’organització: augmentar l’eficiència en les reunions de treball, desenvolupar habilitats en gestió deltemps eficaçment, afavorir la resolució de conflictes, realitzar presentacions professionals d'èxit en públic.

PROPÒSIT BENEFICISDirector del cursVicenç RiusTMBAgustí SobrinoAccenture

ProfessorsLuis BaldezEsteve ComasPau SolerHPHelena AgramuntaC-empresaAnna RubíConsultorEric MéndezLa CaixaCristina MateosAqualogy-AgbarManuel BrenesCymimasaJonathan EscobarArbora & AusoniaVicenç RiusTMBAgustí SobrinoAccenture

40

DLIPOSTGRAU

«Desenvolupem els conei-xements i les capacitatsnecessàries per aconse-guir que les oportunitatsesdevinguin realitats»

1 Innovació i Entrepreneurship• Innovació en processos. El dilema de

l'innovador.• Innovació en operacions de serveis.• Model de negoci.

- Metodologia per a l'anàlisi del model de negoci.- Innovació en el model de negoci.- Proposta de valor.

• Business Plan- Necessitat, Oportunitat i Negoci.- Estructura d'un pla de negoci.- Realització d'un pla de negoci.

• Industrialització de nous productes- Disseny per a la producció, muntatge i servei(DFMA).- Decisions "Make or Buy".- Product to cost: els costos de producció durant la fase de disseny.

2 Finances de les OperacionsIndustrials• Comptes i Cicle Comptable: llibre diari,

llibre major, balanç de sumes i saldos.• Anàlisi d'Estats Financers.

- Estructura financera i estratègies de finançament.- Rendibilitat econòmica, financera i endeutament.

• Finances Operatives.- Necessitats Operatives de Fons i Fons de Maniobra.- Cicle de caixa: rotació stocks, clients i compres.- Millorar la solvència i rendibilitat des de les ope-racions.

• Comptabilitat de costos.- Sistemes de Costos Industrials.- Punt d'equilibri (break-even).- Mètode Activity-Based-Costing (ABC).

• Valoració d'inversions.- Mètodes estàtics (Payback) i dinàmics (VAN, TIR).

• Productes Financers Industrials.- Productes d’Actiu i Passiu: Renting, Leasing,Factoring, Confirming, etc.- Pòlisses de Crèdit.

• Quadre de comandament Integral(Balanced Score Card).

• Lean Accounting.- Valoració inversions en projectes Lean- Six Sigma(reducció de costos).

- CashFlows associats a reducció temps de cicle,WIP, colls d'ampolla, temps d'atur.- Principis Lean en la comptabilitat interna.Replantejant els KPI's i reports.

3 Gestió de Projectes• Cicle de vida del projecte: planificació,

supervisió, anàlisi de resultats i tancament.• Pressupost i rendibilitat d'un projecte.• Diagrama de Gantt i camí crític.• Rols i responsabilitats.• Govern d'un projecte.• Mitigació de riscos i resolució d'incidències.• Tècniques, eines i millors pràctiques de

planificació i monitorització: KPI's.• Report del grau de progrés d'un projecte.

4 Habilitats directives i gestió depersones• Habilitats directives.

- La comunicació a l'entorn professional.- Diagnòstic dels models de comportament de les persones.- Lideratge i direcció de persones.- Negociació efectiva.- Resolució de conflictes.- Gestió del temps i de l’estrès.- Parlar en públic i presentacions professionals.

• Recursos humans.- Rellevància estratègica del departament de RH.- Relacions laborals: gratificacions, baixes, des-cansos, etc.- Interacció amb el Comitè d'Empresa.- Contractació de personal (fix, temporal, discon-tinu).- Polítiques retributives: establiment d’objectius i avaluacions.- Processos judicials.

5 Prevenció de riscos laborals• Responsabilitats legals del director de

Producció.• Coordinació d’Activitats Empresarials.• Vinculació de PRL a Lean & Six Sigma.• PRL en el dia a dia.


DURADA: 120 hores

CRÈDITS ECTS: 20


DATA FINAL: 12 de juliol de 2013

HORARI: divendresde 18.15 a 21.45 h



41

A QUI VA DIRIGIT

A aquells enginyers i profes-sionals de perfil tècnic quevulguin desenvolupar o millo-rar les seves competènciesdirectives per tal d’exercir un lloc de responsabilitat dins de la indústria.


• Director Industrial• Cap de Producció• Responsable d’Operacions• Director de Supply Chain• Director Tècnic• Cap de Manteniment• Responsable de Planta• Consultoria en Operacions• Responsable de Compres


3 ÀREA DE GESTIÓ

Postgrau en Producció Integrada en la Cadena deSubministrament (SCM)

3.2

Els nous reptes que han d’afrontar les nos-tres empreses manufactureres i –en sentitampli– la seva competitivitat, depenen de lacapacitat que tinguin d’integrar els seus pro-cessos productius i logístics dins de les cade-nes d’aprovisionament en què interactuen.

De fet, les cadenes d’aprovisionament(supply chain) esdevenen cada cop més com-plexes, ja que han de suportar la pressió dereduir terminis i costos sense minvar la quali-tat i seguretat dels seus productes. A més amés han d’afrontar nous requeriments desostenibilitat mediambiental impulsats perun marc regulador emergent i per una novaconsciència del consumidor.

Tant és així que, en el mercat global actual,són les supply chain les que acaben compe-tint entre si, fins al punt que la rendibilitatde les companyies que les formen dependràde l’eficàcia de tot el conjunt de la cadenad’aprovisionament.

Per aquest motiu, avui més que mai, ésnecessari que els professionals vinculats al’àrea d’operacions conjuguin una nova visióamb coneixements i habilitats específics per tal de catalitzar la transició dels proces-sos productius d’acord amb els requerimentscompetitius de les supply chain en què par-ticipen.

Amb el propòsit de donar respostes pràcti-ques i concretes al context plantejat, la Fun-dació CIM ofereix el Postgrau en ProduccióIntegrada en la Cadena de Subministramentadreçat als professionals que participindirectament en la gestió de la producció.

El postgrau s’ha concebut amb un enfoca-ment fonamentalment tàctic: ofereix unconjunt de coneixements i eines pràcticsd’aplicació immediata al lloc de treball.D’acord amb aquest plantejament el post-grau ofereix el següent decàleg:

• Introdueix els diferents models produc-tius, en termes dels processos estructuralsclau, presentant exemples sectorials.

• Prepara el participant per analitzar elsprocessos productius d’acord amb lesmètriques essencials.

• Proporciona a l’alumne les tècniques deplanificació de la producció d’acord ambla previsió de la demanda.

• Presenta el paper clau de les tecnologiesde la informació en la integració de lasupply chain.

• Identifica els factors clau d’èxit en la ges-tió dels projectes d’automatització, a par-tir d’una metodologia concreta i de l’estatde l’art de la tecnologia.

• Ajuda el participant a optimitzar el nivelld’estoc en funció dels processos produc-tius i dels objectius establerts en la cadenad’aprovisionament.

• Ofereix una visió pràctica de la gestió isubcontractació de l’operador logístic.

• Mostra els fonaments aplicats de la gestióde moviment i emmagatzematge dematerials (Warehouse Management).

• Proporciona un conjunt de recomanacionsen l’estructuració del departament decompres.

• Planteja un conjunt de bones pràctiquessobre la producció per a l’exportació.


ProfessorsXavier GironellaGeneral ÒpticaPau SolerHPJordi PradesConsultorCarlos BerniCheckpoint SystemsEugenio VilaHenkelFelip FenollosaFrancesc SabatéFundació CIMJoan OsetePuigToni LasernaDLM

42

SCMPOSTGRAU

«Les empreses seran méscompetitives en la mesuraque ho sigui la cadena desubministrament en quèparticipen: un reptemajúscul en la gestió de la producció i la logística.»

1 Gestió de la producció• Anàlisi dels processos productius.

- Anàlisi i diagnòstic de processos segons mètri-ques de rendiment i capacitat.- Modelatge i simulació bàsica de processos.

• Planificació i control de la producció.- Vinculació amb la previsió de la demanda (SCM).- Models “Make to Order” versus ”Make to Stock”.- Programació de la producció (MPS). Pla mestrede producció.- Sistemes MRP-I, MRP-II,MPS.- Tècniques de planificació i assignació de la capa-citat (CPR), programació de treballs.

• Gestió dels colls d'ampolla (TOC).- Identificació dels colls d’ampolla.- Metodologia Drum – Buffer – Rope per al controldels colls d’ampolla.

• Tècniques de millora contínua (Kaizen).• Gestió i control d’estocs.• Tècniques clàssiques de control d’estoc.• Els costos d’estoc.• Tècniques d’optimització de la producció i

reducció de l’estoc.

2 Supply Chain Management• Previsió de la demanda.

- Projecció de dades històriques.- Col·laboració amb el client.- Metodologia per a la creació d’informes de pre-visió de la demanda.

• Compres i aprovisionaments.• Logística integral.

- Disseny i gestió de magatzems.- Selecció i contractació de l'operador logístic.- Gestió d’estocs: classificació ABC, estoc seguretat,obsolescència.- Picking i Packing.- Gestió de rutes (mapa logístic) i expedicions.- Organització de Transports. Tendering.

• Gestió del Time to Market.• Integració de la cadena de subministra-

ment i sistemes d’informació (B2B, B2C).• Requeriments de traçabilitat i RFID.• Deslocalització.• Impacte de l’exportació en la producció i

la Supply Chain.

3 Automatització Industrial• Metodologia projectes d'automatització:

V-Model.• Fabricació flexible.• Automatització dels principals processos

productius: solucions sectorials.• Accionaments i sensors industrials.• Dispositius de control i comunicacions.• Sistemes d'informació: SCADA i MES.• Prototipatge ràpid.

4 Presa de Decisions Estratègiquesen Operacions• Visió estratègica de la producció i opera-

cions.• Introducció dels models productius bàsics

i llurs trets diferencials principals.• Línies d’actuació estratègica en la pro-

ducció: àmbits de les grans decisions que s'ha de plantejar el responsable de la producció.


DURADA: 120 hores

CRÈDITS ECTS: 20


DATA FINAL: 25 de febrer de 2013




43

A QUI VA DIRIGIT

A aquells enginyers i profes-sionals de perfil tècnic quedesenvolupin la seva carreraprofessional en l’àmbit de lesoperacions d’empreses manu-factureres, principalment enles àrees de producció, com-pres, gestió de magatzems ilogística.


• Cap de Producció• Responsable d’Operacions• Enginyer de Processos i

Producció• Responsable de Planta• Enginyeria de Fàbrica• Consultoria en Operacions• Responsable de Compres


3 ÀREA DE GESTIÓ

Postgrau en Gestió i Optimització de Processos Industrials(BPM)

Postgrau en Gestió de ProcessosIndustrials: Lean & SixSigma (GPILS)

3.3

En el marc de la millora i excel·lència opera-tiva destaquen Lean i Six Sigma com a duesmetodologies amb enfocaments diferen-ciats. Malgrat per si soles ja ofereixen resul-tats significatius, aquestes encara són mésefectives quan s’apliquen conjuntament enels processos productius.

Lean persegueix, fonamentalment, afegirvalor a l’hora de respondre a les necessitatsdels clients a través de la reducció dels mal-barataments en processos, productes i ser-veis. En essència, consisteix a eliminar les tas-ques que no aporten valor a fi i efecte demillorar la qualitat, disminuint el temps deproducció i els recursos emprats amb la con-seqüent reducció del cost. Pretén que elsprocessos segueixin un flux àgil i flexible.

Per la seva banda, Six Sigma persegueixtambé la millora dels processos, tot i que enun sentit més ampli i menys definit a priori:qualitat, eficiència, nivells de servei.Metodològicament, està més ordenat i fa úsextensiu de les dades per entendre el com-portament dels processos i identificar-nemillores.

La combinació Lean & Six Sigma, més enllàdels beneficis derivats d’ambdues filosofies,defineix un marc estructurat per a la innova-ció en processos necessari per satisfer elsrequeriments competitius traslladats a laproducció.

Per assolir els beneficis potencials plantejatsés indispensable redefinir el rol dels coman-daments intermedis, els quals, més enllà delsuport de la direcció, hauran de liderar totel procés com a agents del canvi.

En aquest sentit, s’ha dissenyat el postgrauper donar una resposta pragmàtica al des-plegament integrat de Lean & Six Sigma.

El postgrau en Gestió de ProcessosIndustrials aplicant Lean Six Sigma proposauna metodologia de gestió per optimitzarels processos –ja siguin nous o els actualsd’una empresa– des d’una òptica racionalper estudiar i eliminar aquelles tasques queno afegeixin valor. És un procés altamentdisciplinat i rigorós que ajuda les empresesa focalitzar-se en el desenvolupament ifabricació de productes i serveis gairebéperfectes, per tal d’aconseguir incrementssubstancials en els resultats del negoci, mit-jançant l’eliminació de defectes, temps icostos dels processos productius. Al final del curs, els participants obtindran:

• Una capacitació en les característiquesfonamentals de la metodologia Lean SixSigma, adquirint els coneixements per tald’identificar oportunitats de millora, aixícom per determinar la tècnica més adientque cal aplicar.

• Coneixements pràctics sobre la presenta-ció de les etapes del DMAIC: principalsactivitats i sortides (outputs) per etapa,així com en el desplegament de projectesLean Six Sigma a la indústria.

• Elements clau que permetin als alumnesesdevenir agents del canvi per conscien-ciar les indústries sobre les característiquesd’una cultura Lean Six Sigma, així comtambé sobre les responsabilitats de cadarol dins d’aquesta metodologia.

• Criteris i eines per a la definició del layoutde nous processos, tant a partir de l’obser-vació d'aquests com per l’aplicació de lesetapes DFSS de Lean Six Sigma.

• Casos i experiències reals d’implementa-cions/projectes i els resultats obtinguts(estalvis, increment del marge, etc).


ProfessorsJoan PorrasEditorial CasalsTomás MorgadoSEATRicard GrasLuz OlmosJordi PradesConsultor

44

BPMPOSTGRAU

«Els defectes i els temps en els processos productius són cars»

1 Organització Industrial• Distribució layout de planta (SLP).• Disseny de llocs de treball.• Anàlisi i reenginyeria de processos (BPR).• Estudi i millora de mètodes de treball.• Optimització del desplaçament del mate-

rial i les persones en l'entorn productiu.• Mesura de micromoviments en el lloc de

treball (MTM-x).• Mesura del treball: cronometratge i

valoració del ritme.• Sistemes CAPE.

2 Filosofia Lean• Lean Manufacturing.

- Principis del Lean: Valor, flux i anivellament, pull(Kanban) i millora contínua.- Sistema productiu de Toyota (TPS).- Diagrama del flux de valor en els processos pro-ductius (VSM).- Just in Time (JIT).- Canvi ràpid d'eina/utillatge (SMED).- Producció en cèl·lules.- Els 7 malbarataments.- Tècniques d'organització, ordenació i neteja dellloc de treball permanentment (5S).- Manteniment Productiu Total (TPM).

• Impacte econòmic dels projectes Lean SixSigma.- Valoració de la reducció de costos obtinguts.- Cash Flows associats a reducció temps de cicle,WIP, colls d'ampolla, temps d'atur.- Principis Lean en la comptabilitat interna.Replantejant els KPI's i reports.

• Integració Lean Six Sigma.• Gestió i implementació de filosofia Lean.

3 Six Sigma i sistemes de qualitat total • Gestió de la Qualitat Total (TQM).• Costos de la no-qualitat.• Estandardització ISO (9001, 14000) i la

seva implantació.• Desplegament de la Funció de Qualitat

(QFD).• Procés DMAIC (Definir, Mesurar, Analitzar,

Millorar i Controlar).• Tècniques d'anàlisi: OEE, ABC, Pareto,

Ishikawa, Anova.• Anàlisi Modal de Fallades i els seus Efectes

(AMFE).• Disseny per al Six Sigma (DFSS).• Prevenció de riscos laborals.

- Marc legal: Les responsabilitats del director de la producció.- Prevenció aplicada en les línies de producció.Ergonomia del lloc de treball, EPI.- Subcontractació i coordinació de les activitatsempresarials.- Cost de la no-prevenció.

4 Presa de decisions estratègiquesen operacions• Visió estratègica de la producció i

operacions.• Resolució de casos pràctics.


DURADA: 120 hores

CRÈDITS ECTS: 20


DATA FINAL: 10 de juliol de 2013




45

A QUI VA DIRIGIT

A aquells enginyers i profes-sionals de perfil tècnic quedesenvolupin la seva carreraprofessional en l’àmbit de lesoperacions d’empreses manu-factureres, principalment enles àrees de producció, com-pres, gestió de magatzems ilogística.


• Cap de producció• Responsable d’operacions• Enginyer de processos i

producció• Responsable de planta• Enginyeria de fàbrica• Responsable de Lean

Manufacturing


3 ÀREA DE GESTIÓ

Postgrau en Competències Directives (CD)

Actualment, les organitzacions es trobenimmerses en una situació d’incertesa fruitd’un entorn sotmès a un canvi constant.Aquest canvi genera necessitats diferents,una nova realitat a què les organitzacionshan d’adaptar-se hàbilment i per a la qualhi ha poc temps de reacció. Per garantir lacontinuïtat de les nostres indústries, els pro-fessionals que lideren equips han de podergenerar confiança i inspirar noves estratè-gies que es tradueixin en avantatges com-petitius al mercat.

Les competències directives són imprescindi-bles per a aquells que han de liderar equipsresponsables de processos productius, jaque no només han de saber gestionar pro-cessos, sinó que han de motivar i implicarles persones que formen part dels seusequips. Això passa per desenvolupar la sevacapacitat comunicativa (presencialment o através de videoconferències) aplicada a diri-gir un equip de treball (potser multicultu-ral), resoldre conflictes, motivar i, sobretot,saber escoltar. Les persones que liderenequips han de tenir la capacitat de canviar i de fer canviar la forma d’entendre la reali-tat actual, complementant el coneixementpropi de les enginyeries amb competènciesque els ajudin a entendre i transmetre unnou concepte de gestió empresarial basaten les persones, on el lideratge adequatd’un equip sigui la base per fer créixer elvalor d’una organització i posicionar-la.

El curs pretén dotar els participants demètodes i habilitats que els permetin afron-tar amb èxit els reptes del lideratge a l'en-torn empresarial actual, especialment enplantes de producció, ja que, donada la vessant tècnica de l’activitat, cada vegadaés més evident la necessitat d’equilibrar la part tecnològica i humana, l’operativa i la relacional. Per això, cal que els partici-pants desenvolupin al màxim la seva capa-citat comunicativa i puguin transformar el seu rol de direcció cap al d’un lideratgereal que els permeti:

• Liderar equips d’alt rendiment, creant vincles funcionals i relacionals amb les persones que integren l’organització ipotenciant al màxim els fluxos de comu-nicació entre elles per tal de generar talent i coneixement de pertinença a l’organització.

• Reconèixer i tractar els diferents perfilshumans amb eficàcia, aprenent compoden comunicar-se amb cadascun d’ells per motivar-los i comprometre’lsamb els objectius.

• Pensar estratègicament, creant visions de negoci inspiradores i innovadores.

• Millorar l’autoconeixement personal, desenvolupant els seus punts forts i gestionant les possibles mancances.

• Negociar amb habilitat, amb objectiusclars per arribar a acords satisfactoris.

• Gestionar el temps adequadament ireduir l’estrès.

• Afrontar amb èxit situacions de conflic-te, atenent també les possibles necessitatsmulticulturals que genera un entorn global.

PROPÒSIT BENEFICISDirectora del cursHelena AgramuntaC-empresa

ProfessorsHelena AgramuntaC-empresaMª José MagdalenoMJMAnna RubíMediterraneo consultoresIrantzu GoicoecheaCEHSJose Antonio LacuevaSandoz

46

CDPOSTGRAU

«Si has de dubtar d’alguna cosa, que siguidels teus límits»

1 Lideratge i direcció de persones • El líder visionari.

- Dirigir a partir de la visió, missió i valors.- Diferències entre visió i fantasia.- Discerniment entre desig vital i circums-tancial.

• El líder transformador.- Tècniques d’autogestió.- Tècniques de coaching.- Tècniques de mentoring.

• El líder operatiu.- Com dirigir diferents personalitats.- Tractar amb persones difícils.- Conduir entrevistes d’avaluació i desen-volupament.- Les claus de la motivació.- El desenvolupament de possibilitats.- Lideratge multicultural.- Gestió d’equips.

2 Gestió del temps i planificacióestratègica • El pensament estratègic.• La planificació estratègica.• Gestió del temps.• Gestió de l'agenda.• Construcció de comunitats empresarials.• Nous models estratègics.

3 Comunicació eficaç • Diagnosi de l’estil de comunicació

personal.• Comunicació positiva.• Tècniques de comunicació personal

- L’escolta activa.• Presentacions professionals d’èxit.• Superar les barreres de la comunicació

virtual.

4 Tècniques de negociació• Com guanyar en el joc de la negociació.• La creativitat en la negociació.• Negociacions externes i negociacions

internes.- Resolució de conflictes.

5 Gestió de l’estrès • Identificar i combatre l’estrès.• Les emocions negatives: com superar

les pors.

6 Pla de desenvolupament personal• Test de diagnosi comunicativa i lideratge.• Tutorització del pla de desenvolupament.• Sessions optatives de coaching.


DURADA: 105 hores

CRÈDITS ECTS: 15


DATA FI: 15 de juliol de 2013

HORARI: dilluns de 18.15 a 21.45 h



47

A QUI VA DIRIGIT

El curs va dirigit a tots elsprofessionals que aspiren aocupar un rol de directiu enalgun moment de la sevacarrera professional, o quenecessiten millorar les seveshabilitats de lideratge.

NOTA: Els continguts es treballen amb una part pràctica a totes les sessions.

Procés d’admissióEls cursos estan dissenyats per a professio-nals amb titulació universitària: llicenciats,diplomats, enginyers superiors i tècnics.En cas de no disposar de titulació universi-tària, és possible accedir al programa acre-ditant experiència professional en l’àmbitd’aplicació dels cursos.

Per poder ser admès:

Cal enviar a l’adreça electrò[email protected] documentació següent:1. Sol·licitud d'admissió: Disponible a lanostra pàgina web www.fundaciocim.org 2. Curriculum Vitae

Un cop rebuda aquesta documentació, la coordinadora del programa es posarà en contacte amb el candidat per concertar-li una entrevista amb el director, imprescin-dible per a la posterior matriculació. En eltermini d'una setmana, se li comunicarà siha estat admès al curs.

Procés de matriculacióLa matrícula es pot formalitzar a partir del moment en què es comunica oficial-ment l’admissió, tenint en compte que les places són limitades i que s'adjudiquensegons ordre d'inscripció.

Per formalitzar la matrícula caldrà:

1. Haver superat el procés d’admissió.

2. Fer la inscripció al curs efectuant el pagament del 15% del preu del curs i enviant a l’adreça electrò[email protected] la documentaciósegüent:

• Fotografia tipus carnet en color.• Fotocòpia del DNI o NIE.• Fotocòpia de l’últim títol acadèmic

obtingut o del resguard de sol·licitud del títol.

• Fotocòpia de la llibreta bancària on apareguin les dades per a la domiciliaciódel pagament.

• Full de Forma de Pagament firmat, degu-dament complimentat segons sigui el cas: particular o d’empresa.

48

Accés al Programa

www.fundaciocim.org

Comunicacióresultat admissió3 Formalització

matrícula4Entrevista2Sol·licitudd’admissió1

Equip de Formació

Enric RieraCoordinador Promoció Màsters i Postgraus

Albert RicoCoordinador Borsa de Treball iDesenvolupament de Persones

49

AlumniEl nombre limitat de participants per curs,la formació del personal acadèmic de laFundació CIM i les constants reunions enequip, contribueixen a establir una relaciómolt propera entre el professorat i tots elsparticipants del programa.

Així, la plataforma ALUMNI CIM té l’esperitde ser un focus de coneixement on elsalumnes puguin col·laborar per construiruna comunitat de talent, a partir de les tec-nologies i la gestió de la producció, i man-tenir el contacte personal i professional.

http://www.fundaciocim.org/alumni

Vine a visitar-nosContacte

Horari d’atenció:De dilluns a divendres, de 8.00 h a 19.00 h

Tel. 93 401 71 71

+ Informació

Per a qualsevol consulta, pot contactardirectament amb la Coordinació del Programa de Màster i Postgrau mitjan-çant el correu electrònic:[email protected]

Com arribar-hi

MetroL3-Palau Reial

TramviaT1-T2-T3-Zona Universitària

Autobusos

7, 33, 60, 67, 74, 75, 113,

167, L51, L57, L61, L63, L67

50

Borsa de Treball

La Borsa de Treball posa a l'abast de totsels participants i exparticipants dels cursosla seva experiència, coneixements i contac-tes amb empreses capdavanteres a l'entornde la tecnologia per ajudar-los a gestionar i millorar la seva carrera professional, facili-tant-los la inserció al món laboral a travésde dos serveis:

Servei de recerca de feinaDirigit a tots els estudiants i exestudiantsde la Fundació CIM que desitgin incorpo-rar-se per primer cop a una empresa ambcontracte laboral o cerquin una milloraprofessional.

La Fundació CIM col·labora amb les princi-pals empreses del sector tecnològic a Cata-lunya, gestionant sol·licituds de perfils perincorporar-los professionalment a la sevaorganització.

Conveni de pràctiquesDirigit a aquells participants del programaformatiu de la Fundació CIM sense expe-riència professional que busquen podercomplementar la formació rebuda inte-grant-se en un entorn laboral real.

Aquest servei consta de 3 modalitats de conveni diferenciades:

Programa d’Acompanyament ProfessionalL’estudiant desenvoluparà les seves pràcti-ques professionals en una de les àrees de la Fundació CIM, on durà a terme activitatsformatives en l’àmbit de les Tecnologies de la Producció, participarà en projectes de recerca i desenvolupament tecnològic o col·laborarà en serveis per a empreses.

Programa de Pràctiques a EmpresaSuposa una primera presa de contacteentre l’estudiant i el teixit empresarial. Els alumnes adquiriran experiència pràcti-ca en empreses capdavanteres en els seusrespectius sectors.

Programa ISD El Programa Industrial Skills Development(ISD) és un programa que combina la for-mació a nivell de màster professional tec-nològic amb una estada en pràctiques enempreses de primer nivell, i té com a prin-cipal objectiu complementar la formacióque els alumnes reben als màsters de laFundació CIM amb una experiència real en empresa.

El programa està dirigit a titulats d’engi-nyeria que hagin obtingut el títol en elsdarrers 2 anys o estudiants amb totes les assignatures finalitzades que desitgin cursar un màster de la Fundació CIM.

Els cursos disponibles dins del Programa ISD són:

• MDP: Màster en Direcció de la Producció• CIME: Màster en Producció i Enginyeria

Integrada per Ordinador• PAIR: Màster en Producció Automatitzada

i Robòtica• CDP: Màster en Comunicació Digital de

Projectes d’Enginyeria

«T'ajudem a trobar la millor opció per al teu desenvolupament personal i professional»

51

Aquest programa compta amb la col·labo-ració d’empreses que aposten i confien enel potencial, la formació i el desenvolupa-ment de les persones, així com en la capta-ció de talent. Tenint la certesa i confiançaen la qualitat de la formació rebuda pelscandidats, faciliten que adquireixin

experiència en un entorn professional, fetque esdevé un tret diferencial quan l’estu-diant s’ha d’inserir al món laboral.

Inscripció i consulta d’ofertes actives awww.fundaciocim.org/borsa-de-treball

Empreses Col·laboradores

52

Instal·lacions

Planta PilotLa Planta Pilot és un espai de treball orien-tat a assolir l'excel·lència en mecanitzaciód’alta velocitat, prototipatge ràpid i gestióde la producció, mitjançant la recerca enprocessos de fabricació, la gestió a travésde Lean Manufacturing i la transferènciade tecnologia a la indústria.

L’activitat principal de la Planta Pilot és lafabricació de prototips i presèries de pecesmetàl·liques i plàstiques per sectors coml’automoció, electrodomèstic, packaging,enginyeries, arquitectura o biotecnologia.

Amb més de 200 clients actius, aquestaactivitat permet disposar d’uns laboratorisde darrer nivell i d’uns professionals quetreballen de la mà de la indústria, segonsels alts requeriments de qualitat, cost i terminis de lliurament.

La metodologia del Programa de Màster i Postgrau inclou pràctiques a les instal-lacions de la Fundació CIM, així com laresolució de casos fonamentats en requeri-ments que els tècnics de la Planta Pilot han de resoldre en el seu dia a dia.

Així doncs, resulta un escenari idoni per a la realització de role-plays i activitats alscursos, ja que els participants poden situar-se en un ambient de treball industrial i,acompanyats pel professor, adquireixen i posen en pràctica els aprenentatges deforma real.

Equipaments disponibles a la Planta Pilot

• Laboratori de fabricació flexible• Centres de mecanització de 3, 4 i 5 eixos• Torns CNC• Torn Multifuncional de 7 eixos• Màquines d’electroerosió de fil i de pene-

tració• Rectificadora CNC• Laboratori de prototipatge ràpid:• Màquines de Sinteritzat Selectiu Làser • Màquina d’Estereolitografia• Màquina de colada per buit per a motlles

de silicona• Màquines FDM RepRap• Laboratori d’enginyeria dimensional• Màquina de medició per coordenades• Perfilòmetre• Rugosímetre 3D• Interferometria Làser• Laboratori d’automatització industrial: • Estacions de proves de regulació i control• Panells amb sistemes de detecció indus-

trials així com accionaments pneumàtics ielèctrics

• PLC compactes i modulars amb diferentsprotocols de comunicacions industrials

• Cèl·lules robotitzades i programaris de sis-temes SCADA

• Robot antropomòrfic ABB• Robot Scara Yamaha

«Més de 600 metres qua-drats de Laboratoris deFabricació, Impressió 3D,Metrologia i Robòtica adisposició del Programade Màsters i Postgraus»

54

Màster en Enginyeria i Producció Integrades per Ordinador

CIME

Màster en Comunicació Digital de Projectes d’Enginyeria

CDP

Postgrau en Disseny de ProducteAssistit per Ordinador

DPAO

Postgrau en Enginyeria Assistida per Ordinador

CAE

Postgrau en Enginyeria de Processosde Fabricació

CAPE

Postgrau en Desenvolupament deProjectes d’Enginyeria de Producte

DPEP

Postgrau en Tècnic en CAD Avançat TCAD

Postgrau en Simulació Visual iAnimació en 3D a l’Enginyeria

3D

Màster en Producció Automatitzada i Robòtica

PAIR

Postgrau en Tecnologies de ControlIndustrial i SCADA

CI

Postgrau en AutomatitzacióIndustrial: Sensors i Accionaments

AISA

Postgrau en Desenvolupament deProjectes d’Automatització Industrial

DPAI

Postgrau en Automatització Industrial:PLC i Comunicacions Industrials

PLC

Màster en Direcció de la Producció MDP

Postgrau en Direcció i Lideratge en la Indústria

DLI

Postgrau en Producció Integrada en la Cadena de Subministrament

SCM

Postgrau en Gestió i Optimització de Processos Industrials

BPM

Postgrau en Competències Directives CD

Àrees de Coneixementdel Programa

Idea

Estu

di de

mer

cat

Dissen

y plan

ning

Defin

ició d

el co

ncepte

Dissen

y conce

ptual

Dissen

y de

detall

Proto

tips

Posa

da en

mar

xa

Pres

èrie

Sèrie

Man

tenim

ent

Reconfig

uració

Innova

ció i

lider

atge

Gestió

de

la pro

ducció

Caden

a de

subm

inist

ram

ent

Estra

tègia

d’oper

acio

ns

Engin

yeria

de

proce

ssos

Siste

mes

de

Qualita

t tota

l

Viabilit

at fi

nance

ra

G E S T I Ó D E P E R S O N E S

PROCÉS D'UN PROJECTE GESTIÓ PRODUCTIVA

Desball

esta

men

t

55

ACRÒNIM HORES ECTS DATA INICI DATA FI DIES HORARI PÀG.


Màster en Enginyeria i Producció Integrades per Ordinador CIME 450 60 15/10/12 26/06/13 de Dl. a Dj. 18.15 a 21.45 h 8-9

Màster en Comunicació Digital de Projectes d’Enginyeria CDP 450 60 15/10/12 26/06/13 de Dl. a Dj. 18.15 a 21.45 h 10-11

1.1 Postgrau en Disseny de Producte Assistit per Ordinador DPAO 105 15 15/10/12 11/02/13 Dl. i Dc. 18.15 a 21.45 h 12-1316/10/12 14/02/13 Dt. i Dj 18.15 a 21.45 h

1.2 Postgrau en Enginyeria Assistida per Ordinador CAE 105 15 15/10/12 11/02/12 Dl. i Dc. 18.15 a 21.45 h 14-1516/10/12 14/02/13 Dt. i Dj 18.15 a 21.45 h

1.3 Postgrau en Enginyeria de Processos de Fabricació CAPE 105 15 4/03/13 26/06/13 Dl. i Dc. 18.15 a 21.45 h 16-17

1.4 Postgrau en Desenvolupament de Projectes d’Enginyeria de Producte DPEP 105 15 16/10/12 14/02/13 Dt. i Dj. 18.15 a 21.45 h 18-19

19/10/12 23/02/13 Dv. i 18.15 a 21.45 h Dss. 10.00 a 13.30 h

5/03/13 20/06/13 Dt. i Dj. 18.15 a 21.45 h

1.5 Postgrau en Tècnic en CAD Avançat TCAD 105 15 4/03/13 26/06/13 Dl. i Dc. 18.15 a 21.45 h 20-21

1.6 Postgrau en Simulació Visual i Animació en 3D a l’Enginyeria 3D 105 15 5/03/13 20/06/13 Dt. i Dj. 18.15 a 21.45 h 22-23


Màster en Producció Automatitzada i Robòtica PAIR 450 60 15/10/12 26/06/13 de Dl. a Dj. 18.15 a 21.45 h 26-27

2.1 Postgrau en Tecnologies de Control Industrial i SCADA CI 105 15 15/10/12 11/02/13 Dl. i Dc. 18.15 a 21.45 h 28-29

2.2 Postgrau en Automatització Industrial: Sensors i Accionaments AISA 105 15 16/10/12 14/02/13 Dt. i Dj. 18.15 a 21.45 h 30-31

2.3 Postgrau en Desenvolupament de Projectes d’Automatització Industrial DPAI 105 15 4/03/12 26/06/13 Dl. i Dc. 18.15 a 21.45 h 32-33

2.4 Postgrau en Automatització Industrial: PLC i Comunicacions Industrials PLC 105 15 15/10/12 11/02/13 Dl. i Dc. 18.15 a 21.45 h 34-355/03/13 20/06/13 Dt. i Dj. 18.15 a 21.45 h

Màster en Direcció de la Producció MDP 450 60 15/10/12 12/07/13 Dl., Dc. i Dv. 18.15 a 21.45 h 38-39

3.1 Postgrau en Direcció i Lideratge a la Indústria DLI 120 20 19/10/12 12/07/13 Dv. 18.15 a 21.45 h 40-41

3.2 Postgrau en Producció Integrada en la Cadena de Subministrament SCM 120 20 15/10/11 25/02/13 Dl. i Dc. 18.15 a 21.45 h 42-43

3.3 Postgrau en Gestió i Optimització de Processos Industrials BPM 120 20 4/03/13 10/07/13 Dl. i Dc. 18.15 a 21.45 h 44-45

Postgrau en Competències Directives CD 105 15 15/10/12 15/07/13 Dl. 18.15 a 21.45 h 46-47

ÀREA DE PRODUCTE I PROCÉS

ÀREA D’AUTOMATITZACIÓ

ÀREA DE GESTIÓ

Calendari Màsters i Postgraus

Sessió inaugural any acadèmic 2012-2013:Dijous 4 d’octubre de 2012

Fundació Privada Centre CIM

Parc Tecnològic de Barcelonac/ Llorens i Artigas, 1208028 Barcelona

Tel. 93 401 71 [email protected]

MÀSTERS I POSTGRAUSTECNOLOGIES AVANÇADES DE PRODUCCIÓ

Fundació CIM - Màster i Postgrau

Documents

Transcript of Fundació CIM - Màster i Postgrau