FUNDAMENTOS GENERALES DEL PLAN DEL ESTUDIOS

2001 DE EDUCACION BASICA

MODULO 1ASPECTOS CURRICULARES DE LA EDUCACIÓN BÁSICA

María de la Luz García Victoria

Enumera y caracteriza son los fundamentos del plan de estudios 2011 de educación básica

1.- El centro y el referente fundamental del aprendizaje es el estudiante, porque desde etapas tempranas se requiere generar su disposición y capacidad de

continuar aprendiendo a lo largo de su vida, desarrollar habilidades superiores del pensamiento para solucionar problemas, pensar críticamente,

comprender y explicar situaciones desde diversas áreas del saber, manejar información, innovar y crear en distintos órdenes de la vida.

2.- Rescate de conocimientos previos.

3.- “El diseño de actividades de aprendizaje requiere  del conocimiento de lo que se espera que aprendan los alumnos y de cómo aprenden, las

posibilidades que tienen para acceder a los problemas que se les plantean y qué tan significativos son para el contexto en que se desenvuelven.

4.- La educación básica en sus tres niveles educativos,

plantea un trayecto formativo congruente para desarrollar

competencias y que, al concluirla, los estudiantes sean

capaces de resolver eficaz, y creativamente los problemas

cotidianos que enfrenten.

5.- “Se reconoce que los alumnos ingresan a la escuela

con conocimientos sobre el lenguaje, por lo que a ésta le

corresponde proporcionar las convencionalidades y

especificidades sobre su uso, el desarrollo de las

competencias comunicativas y el de habilidades digitales 

Explica la relación que existe entre los principios pedagógicos con el concepto

pedagógicos.

Los principios pedagógicos son condiciones esenciales para la

implementación del currículo, la transformación de la práctica

docente, el logro de los aprendizajes y la mejora de la calidad

educativa; lo cual es necesario y se relaciona para diseñar el

método de la enseñanza, teniendo como objetivo planificar,

analizar, desarrollar y evaluar procesos de enseñanza y

aprendizaje.

Establece la relación entre los principios pedagógicos con los campos de formación del Plan de Estudios 2011 de

Educación Básica

El Mapa curricular de la Educación Básica se representa por espacios organizados en cuatro campos de formación, que permiten visualizar de manera gráfica la articulación curricular. Además, los campos de formación organizan otros espacios curriculares estableciendo relaciones entre sí.

-Lenguaje yComunicación-PensamientoMatemático-Exploracióny comprensióndel mundonatural y socialDesarrollopersonaly para laconvivencia