MODALIDAD DE ESTUDIOS A DISTANCIA

Ciencias AdministrativasIngeniería Comercial

REALIDAD NACIONAL & GEOPOLITICA

Tutor:

Dr. Ing. Alfredo Suquilanda Valdivieso MSc.

Autor: Terán MERCHÁN Daniel LIZARDO

Aula: III

GUIA:IV

Sangolquí, 31 de ENERO del 2010

Actividad de aprendizaje 4.1.

Actividad de aprendizaje 4.2.

Actividad de aprendizaje 4.3.

BLOQUE Federación de las Américas Confederación Euroafricana Liga Asiática Unión de Repúblicas Independientes

LIDER EEUU Alemania Francia Gran Bretaña Italia Japón RusiaESPACIO

GEOGRAFICO DE DOMINIO

Continente Americano Europa y África Asia, Oceanía y China

Irán, Irak, Turquía, Arabia Saudita, Siria y otros países de cercano

oriente

MONEDA Dólar Euro Yen Rublo

El mundo estaría dividido en cuatro bloques o zonas monetarias, cada una liderada por una o más potencias del Grupo de los 7. En estos bloques regirían las monedas de los países líderes, con un valor por ellos controlados. Los países pobres abastecerían de materias primas para la producción industrial de los países desarrollados que integran el bloque y consumirían sus productos industrializados, materializando un neocolonialismo económico.

Cada orden mundial viene dado por momentos limitados por lapsos del tiempo, para resolver nudos críticos de una situación conflictiva, como es la actual recesión, y creo que dentro de poco tiempo el orden mundial actual será caduco, pasara a manos de las países con mas agua, y no con mas petróleo ni dinero, y estamos a muy poco de que suceda esto ya que el calentamiento global esta contribuyendo para que esto sea una realidad

También creo que países como la India, Arabia Saudita, e incluso toda Sudamérica podrán tener el nuevo orden mundial ya que se observa un rápida crecimiento.

Actividad de aprendizaje 4.4.

Actividad de aprendizaje 4.5.

El estado ecuatoriano, tanto en el ámbito educativo como en el cultural no ha tenido un progreso considerable en los últimos años, sino un retroceso. Nuestro país está sufriendo un subdesarrollo evidenciado por la falta de presupuesto destinado a estas áreas.

Ecuador es una nación multiétnica y pluricultural. Su población sobrepasa los 12,6 millones de habitantes. De ella, más de cinco millones y medio viven en la Sierra. En la

costa del Pacífico la cifra se acerca a los seis millones y medio. En la Amazonía hay más de 600 mil habitantes, y en Galápagos cerca de 17 mil.

Habría que considerar la diversidad étnica y regional del Ecuador para analizar su cultura. Étnicamente esto está marcado por la presencia de mestizos, indígenas, afro ecuatorianos, y descendientes de españoles; así como son las regiones de la costa, la sierra, el oriente y la región insular, todas estas con especificidades muy ricas.

En sus tres regiones continentales conviven 14 nacionalidades indígenas con tradiciones diversas y su propia cosmovisión.

La situación de la educación en el Ecuador es dramática, caracterizada, entre otros, por los siguientes indicadores: persistencia del analfabetismo, bajo nivel de escolaridad, tasas de repetición y deserción escolares elevadas, mala calidad de la educación y deficiente infraestructura educativa y material didáctico. Los esfuerzos que se realicen para revertir esta situación posibilitarán disponer de una población educada que pueda enfrentar adecuadamente los retos que impone el actual proceso de apertura y globalización de la economía, incluyendo también el desarrollo mundial al que nos estamos enfrentando.

La población ecuatoriana es muy joven. El 35% de la población tiene menos de 15 años, el 61% entre 15 y 64 y sólo un 4% tiene más de 65 años. El crecimiento de la población es muy alto, en torno al 1,9% anual, y a pesar de que el saldo migratorio es del -0,52%. La tasa de natalidad es muy alta, aproximadamente el 25%, y la tasa de fecundidad de casi 3 hijos por mujer. La tasa de mortalidad es relativamente baja, casi el 5,3%, pero la tasa de mortalidad infantil se dispara hasta el 32%. Con todo ello la esperanza de vida al nacimiento asciende a unos 72 años. Es una población que no ha terminado la transición demográfica, pero que está claramente en la parte descendente del ciclo.

Actividad de aprendizaje 4.6.

La cantidad de alimentos es un factor que puede determinar el crecimiento de la población humana. Desde que el ser humano aprendió a cultivar plantas y a domesticar animales se inició un crecimiento incontrolable de la población, y en muchos de los casos

estos recursos son explotados de forma irresponsable y sin mínimo cuidado de los pocos recursos ya existentes en el país y el mundo.

Ecuador es el primer productor de banano en el mundo y un importante exportador de flores. El petróleo genera el principal ingreso de divisas. Otros recursos son el camarón y el cacao. Una larga lista de productos no tradicionales de exportación entre ellos: frutas exóticas y vegetales han ido ganando espacio en los mercados de Estados Unidos, Europa y Asia.

Las principales ciudades ofrecen todo tipo de servicios con una sólida infraestructura hotelera y moderna tecnología: Quito, la capital, centro político y financiero del país; Guayaquil está considerada como la capital económica ecuatoriana; Cuenca, la tercera ciudad, es rica en producción artesanal.

Otras urbes dinámicas y con amplia actividad comercial son, Manta, Ambato, Riobamba, Loja y Esmeraldas. Durante todo el año se desarrollan ferias industriales y convenciones nacionales e internacionales en estos destinos. El turismo, cuarta fuente de ingresos, constituye otra actividad sobresaliente.

Considerado como uno de los 17 países donde está concentrada la mayor biodiversidad del planeta, Ecuador presenta 24 áreas naturales protegidas por el Estado y decenas de bosques protectores, a pesar de que estos también se están perdiendo por causa del descuido de las personas.

También hay parques cuidados por organizaciones privadas, grupos ecologistas y universidades. En estos territorios se concentran alrededor de 1.640 especies de pájaros, 4.500 de mariposas, 345 de reptiles, 358 de anfibios y 258 de mamíferos, entre otras. Las agencias de viaje existentes en todo el país organizan recorridos por las zonas más atractivas; sin embargo, la mayor concentración de empresas de turismo está en Quito con el 50.4%.

Actividad de aprendizaje 4.7.

Bibliografía;

Banco Central del EcuadorEcuador y su realidad Vásquez-Santoswww.presidencia.gov.ecAlgunos diarios

Software utilizado:

Windows Internet ExplorerMicrosoft WordMicrosoft Visio (para los mapas conceptuales y demás)