No.3Año 1, No. 3 Julio de 2014

Tú puedes detener la violencia escolar

Seguramente ya has escuchado en la escuela, en tu casa o en la tele eso que le dicen bullyng. Ahora se llama violencia escolar y la puedes detener.Hay una ley que se llama Ley para la Prevención, Aten-ción y Erradicación de Violencia Escolar en el Estado de Hidalgo que menciona que es una conducta agresiva, intencionada, repetida y sistemática para asustar y/o someter y no sólo se trata de que sean tus compañeros de escuela, también si recibes el mal trato de maestros o si niñas y niños agreden a adultos.

Fiebre mundialista

La fiebre futbolera sigue con todo y es que imagínate, hablar de equipos de fút desde el 12 de junio y hasta el 13 de julio, a la mayoría nos convier-te en casi casi “especialistas”; seguramente ya te aprendiste el nombre de algunos jugadores, pero ahora vas a conocer un poco más del mun-dial, como ciertos datos de la mascota y el balón, cuánto gana un jugador y cuánto dinero se llevará la selección ganadora, entre otros.

Texto: Itzel Fernández García

El armadillo y el león A LA IOLENCIA ESCOLAR

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Directorio

Directora General Aída Suárez Chávez/ Coordinadora Editorial: Colaboraciones: Alicia Figueras y Jonathan Fernández G/ Diseño Gráfico: ÍCONO/Enrique Garnica

Periódico Garabato publicación mensual. Julio 2014. Editora responsable: Aída V. Suárez Chávez. Número de Certificado de Reserva 04 2013 03 1517445700101 Publicación sin costo, queda prohibida su venta al público y/o reproducción total. Monte Everest 25, Privadas Linda Vista, Mineral de la Reforma, Hidalgo. CP 42186. Para publicidad e información llame al 7711610065.

Itzel Fernández García/

F b eie r

mundialista

La fiebre futbolera sigue con todo y es que imagí-

nate, hablar de equipos de fút desde el 12 de junio y hasta el 13 de julio, a la mayoría nos convierte en casi casi “especialistas”; seguramente ya te aprendiste el nombre de algunos jugadores, pero ahora vas a cono-cer un poco más del mundial, como ciertos datos de la mascota y el balón, cuánto gana un jugador y cuánto dinero se llevará la selección ganadora, entre otros.

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Por e nd v z n a h s ria Bra il es s e e

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En m nd l rti i n s e c n .el u ia pa c pa 32 el c io es

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ra il ño i eñ ore i b i a l v

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s ón l d s Bra il ra s s s e

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pa c n c da s e c n rec b i lo s

pre ra ió , a el c ió i e 1.5 m l ne

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Para l l i ic do c art e in , am i

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Lo ga ore t én ti e u rop o osto

ro s io l e s d a e c i Arg ti

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Texto: Itzel Fernández García

Versión Escrita: Luis de la Peña

Ilustración: Claudia de Teresa

El armadillo y el león

uentan que un día, en un valle rodeado de montañas, se encontraron un león y un arma-Cdillo.

–Buenos días, amigo –dijo el león–Buenos días, amigo –contestó el armadillo– ¿Qué haces por aquí?–Ya lo ves, amigo león, estoy comiendo.– ¿Sabes, armadillo? Traigo mucha hambre y te ves muy sabroso. Te voy a comer. –No me comas –contestó el armadillo– ¡Pobre de mí! Soy muy chiquito. Ni siquiera te vas a embarrar los dien-tes si me comes.–Pues te voy a comer –insistió el león –, Y estuvieron un buen rato, el león a que sí y el armadillo a que no.Tanto estuvo el león insistiendo, que el armadillo dijo:–Está bien, cómeme. Sólo te pido un favor…– ¿Cuál es ese favor? –preguntó el león.–Que me lleves hasta arriba de aquella montaña, ésa que se ve allá a lo lejos.–Bueno, te llevo –aceptó el león.El armadillo se trepó en el lomo del león y echaron a andar.Así anduvieron, camine y camine, hasta que llegaron a

la mitad de la montaña. –Aquí vamos a descansar tantito –dijo el león.Pensándolo bien, mejor te como de una vez. De tanto caminar ya no aguanto el hambre –agregó el león.–Está bien-contestó el armadillo. Pero primero canta una canción para que baile un poco. Cuando termines me comes. El león aceptó y se puso a cantar. El armadillo bailó con mucha gracia al ritmo de la canción.Por fin terminó de cantar el león.–Ahora sí te voy a comer.–Cómeme, pues.Apenas había abierto la boca el león, cuando el armadi-llo dijo:–Mira, ¿quién viene por allá?– ¿Dónde? –preguntó el león, volteando.El armadillo aprovechó la distracción para meterse en su concha, y hecho volita rodó cuesta abajo hasta su cueva.El león corrió tras el armadillo. Cuando llegó a la boca de la cueva no supo qué hacer. Por más que metía la mano en el hoyo no agarraba nada. Ese día, el león se quedó sin comer.

FIN

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T puedes detener la violencia escolar

Seguramente ya has escuchado en la escuela, en tu casa o en la tele eso que le dicen bullyng. Ahora se llama violencia escolar y la puedes detener.Hay una ley que se llama Ley para la Prevención, Atención y Erradicación de Violencia Escolar en el Estado de Hidalgo que menciona que es una conducta agresiva, intenciona-da, repetida y sistemática para asustar y/o someter y no sólo se trata de que sean tus compañeros de escuela, también si recibes el mal trato de maestros o si niñas y niños

agreden a adultos.Debes recordar que nadie tiene derecho de violentar o agredir

a nadie. Ya sea que hayas recibido una agresión de alguien repetidas veces o si tú lo has hecho. Si es así, debes

informarlo en casa, con algún miembro de la familia, o en la escuela, alguien a quien le

tengas confianza. La idea no es responder con violencia.Debes denunciar desde el primer momento, no esperar a que la situa-ción se repita o crezca. Y avisar no sólo si eres víctima, también cuando veas que le ocurre a alguien más.Ahora esta Ley creó el Registro Estatal de Prevención, Atención y Erradica-ción de Violencia Escolar (REPAEVE), que menciona que en la escuela serán sancionadas las personas agresoras y será obligatorio acudir con un psicólo-go.

Puedes acceder a l s i t io web

www.seph.gob.mx/repaeve/ de la

Secretaria de Educación Pública de

Hidalgo para denunciar por teléfono a

los números (771) 71 73 705 y 153

3873 y por correo electrónico a la

dirección repaeve@seph.gob.mx

Tú puedes ayudar a que se detenga la

violencia escolar. Es muy importante

que participes en esto ya que sería

muy triste si sigue ocurriendo

Conoce losTipos de violencia:

Verbal:

Psicológica:

Física o patrimonial:

Cibernética:

Sexual:

De exclusión social:

Cuando hay daño emocional mediante insultos, menosprecio y burla.

Cuando existe persecución, sometimiento, tiranía, intimidación, hostiga-miento, chantaje, manipulación o amenaza que lastimen la dignidad y/o autoestima.

Cuando haya daño corporal y/o a bienes de su propiedad.

La que se realiza mediante el uso de cualquier medio electrónico como inter-net, redes sociales, correos electrónicos, mensajes, imágenes o vídeos por celular, com-putadoras, etc.

Toda aquella discriminación y violencia de tipo sexual, envío de mensajes, imáge-nes o vídeos con contenidos eróticos o pornográficos por medio de tecnologías digitales que denoten obscenidad, tocamientos, hostigamiento, violencia o abuso.

Cuando se aísle o se amenace con hacerlo, de la convivencia escolar por razones de discriminación de cualquier tipo.

Las voces

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de pequeños como tú, fueron escuchadas en el Tercer

Parlamento Infantil, tal vez conoces a algún compañerito o compa-ñerita de tu escuela que fue a participar para tratar problemas que día a día se ven en tu escuela.Por ejemplo, algunos temas que requieren mayor atención son:

la violencia en la escuela y familiael trato diferente a las personas, discriminación y discapa-cidad alimentación saludable migración tecnologías de la información y medio ambiente.

Ahora las y los diputados, tendrán que tomar en cuenta cada punto para garantizar que tú vivas en un ambiente sano, pero recuerda que así como tienes derechos, también tienes obligaciones que debes cumplir.Cada esfuerzo que hagamos será en beneficio de todas y todos, así que manos a la obra con pequeñas acciones como respetar a tus compañeros, no tirar basura en las calles, cuidar la naturaleza, ayudar a quien lo necesite, entre muchas otras cosas.

BUZÓN

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eriodic rabatohida o@gmail.com

Texto: Itzel Fernández García

Voces infantiles en el Congreso

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Conoce tus derechos de una manera divertida

Ahora conocer tus derechos y también tus obligaciones es muy fácil y divertido,

el DIF Pachuca tiene una unidad móvil que pueden llevar a tu escuela para que tú y tus

compañeritos de clase aprendan súper fácil todo de los derechos de las niñas, niños y adolescentes.

La psicóloga Laura Ramos, es la encargada de la unidad móvil y además, explicó que es muy impor-

tante que ejerzas tus derechos con responsabilidad y estos talleres han dado grandes beneficios porque si tú

conoces de algún pequeñín que no vaya a la escuela o que sus padres lo maltraten, puedes llamar de manera gratuita al 01 800 911 1119 en un horario de 8:30 am a 4:30 pm, ¡No te calles, habla!Tus mamá, papá o hermanos mayores también pueden hablar para pedir algún conse-jo u orientación, sin costo y confidencial. Equipo de la unidad y formas de aprender: Pantalla con videos, juegos de mesa como memo pares, lotería, cuenta cuentos, obras de teatro juegos de patio como stop y twister.

activa la llamada ALERTA AMBER, para que juntos pongamos atención en todos los lugares a donde vayamos y si recono-cemos su rostro, poder llamar a la policía y así hacer posible que regresen con su familia.A principios de junio, Eleazar García, presidente municipal de Pachuca, firmó un documento con el procurador Alejan-dro Straffon para comprometerse a velar por la seguridad de las y los pequeños como tú.Además, Pachuca es la primer ciudad de Hidalgo que se une

al programa de Alerta Amber, para buscar a los menores reportados como desaparecidos. Ten mucha precaución y no hables con extraños, siempre avisa a tu familia si vas a ir a la tienda o a casa de algún amigo, es mejor que tus padres sepan con quien estás, para tu mayor seguridad.

¿Qué es la ALERTA AMBER?Amber Hagerman, era una pequeña que fue secuestrada y después la encontraron sin vida, por eso ahora cuando algún niño, niña o adolescente no se localiza pronto, se

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