General Agenda EDW Level 1
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General Agenda – English (dot) Works Level 1 Con el propósito de contribuir con la planeación de sus actividades, presento la siguiente agenda de trabajo, la cual representa una guía, para que no acumule sus tareas, por favor tenga en cuenta que las actividades están temporizadas y solo podrán ser enviadas durante la semana en la que fueron programadas. El desarrollo de las actividades está sujeto al manejo de horario que usted haga. Lo ideal, es que dedique 2 horas diarias para avanzar en su proceso, en la mañana, tarde, noche, madrugada… cuando guste, esa es la ventaja de la formación virtual, puede trabajar cuando usted quiera, donde usted quiera y el tiempo que usted decida. Debe planear muy bien su trabajo para que aproveche todas las herramientas que el SENA le brinda y así poder realizar un mejor aprendizaje. Este nivel tiene cinco (5) RAPs (Resultados de Aprendizaje), para aprobar su curso deberá aprobar todos y cada uno de estos RAPs. Nuestro curso comenzó el día 15 de Octubre de 2013 y culminará el día 29 de Noviembre de 2013. WEEK FROM TO ACTIVITIES TO DEVELOP RESULTADOS DE APRENDIZAJE (RAPs) TIEMPO ESTIMADO / % CALIFICACIÓN WEEK 1 Resultado de Aprendizaje RAP 1 October 15st October 21st DIAGNOSIS ACTIVITY Task 3: Create your own Profile Foro Social – Introduce Yourself Test Reporting your Daily Life Activities Identificar los requerimientos para el intercambio de información al respecto de los lazos personales y familiares, de las actividades de la vida diaria y de los lugares en que ellas se ejecutan de acuerdo con los requerimientos sintácticos y léxicos determinados. 10 horas / 10% WEEK 2 Resultado de Aprendizaje RAP2 October 22nd October 28th ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1 Evidence 1: Social Network Registration Form Evidence 2: Create your Profile Evidence 3: Let me introduce myself. Record a video. Evidence 4: Tagging your friends Evidence 5: Interactive session Test Sharing my Personal Information Forum: Introducing oneself in different cultures Compartir información Personal básica y de la familia, de acuerdo con las estructuras requeridas para cada texto. 10 horas / 20% WEEK 3 Resultado de Aprendizaje RAP3 October 29th November 05th ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 2 Evidence 1: Let´s prepare for an interview. Evidence 2: Let´s get to know each other. Evidence 3: My classmates’ daily routine. Forum: My Classmates Daily Routine Test Talking about general things Expresar ideas básicas acerca de la rutina diaria y de las actividades en el tiempo libre teniendo en cuenta el léxico y las estructuras gramaticales pertinentes en cada situación. 10 horas / 20% WEEK 4 Resultado de Aprendizaje RAP4 November 06th November 14th ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 3 Evidence 1: Moving to a new place. Evidence 3: My place report. Evidence 4: A day off - Let’s go shopping Evidence 5: Interactive session Forum My City Forum. Test Let’s go Shopping Describir detalladamente lugares a partir del vocabulario pertinente y las estructuras correspondientes. 10 horas / 20% WEEK 5 Resultado de Aprendizaje RAP5 November 15th November 22nd CONSOLIDATION ACTIVITY Evidence 1. Personal Information. Record a video. Evidence 2. Instructions e-mail Test Let’s Decorate Test Party Time Implementar acciones de mejora en el intercambio de información al respecto de los diálogos personales y familiares, de las actividades de la vida diaria y de los lugares en que ellas se ejecutan de acuerdo con los resultados obtenidos en el proceso de aprendizaje. 10 horas / 20% WEEK 6 CULMINACION DE ACTIVIDADES November 23rd November 29th FINAL ACTIVITY Evidence 1: Interactive session En esta semana se complementan las actividades faltantes del desarrollo de todo el curso. 10 horas / 10% Your virtual tutor, Carlos Eduardo Olarte León [email protected] www.VirtualEnglishTeam.blogspot.com
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General Agenda – English (dot) Works Level 1
Con el propósito de contribuir con la planeación de sus actividades, presento la siguiente agenda de trabajo, la cual representa una guía, para que no acumule sus tareas, por favor tenga en cuenta que las actividades están temporizadas y solo podrán ser enviadas durante la semana en la que fueron programadas.
El desarrollo de las actividades está sujeto al manejo de horario que usted haga. Lo ideal, es que dedique 2 horas diarias para avanzar en su proceso, en la mañana, tarde, noche, madrugada… cuando guste, esa es la ventaja de la formación virtual, puede trabajar cuando usted quiera, donde usted quiera y el tiempo que usted decida. Debe planear muy bien su trabajo para que aproveche todas las herramientas que el SENA le brinda y así poder realizar un mejor aprendizaje. Este nivel tiene cinco (5) RAPs (Resultados de Aprendizaje), para aprobar su curso deberá aprobar todos y cada uno de estos RAPs. Nuestro curso comenzó el día 15 de Octubre de 2013 y culminará el día 29 de Noviembre de 2013.
WEEK FROM TO ACTIVITIES TO DEVELOP RESULTADOS DE
APRENDIZAJE (RAPs)
TIEMPO ESTIMADO / % CALIFICACIÓN
WEEK 1 Resultado de Aprendizaje
RAP 1
October 15st October 21st
DIAGNOSIS ACTIVITY
Task 3: Create your own Profile
Foro Social – Introduce Yourself
Test Reporting your Daily Life Activities
Identificar los requerimientos para el intercambio de información al respecto de los lazos personales y familiares, de las actividades de la vida diaria y de los lugares en que ellas se ejecutan de acuerdo con los requerimientos sintácticos y léxicos determinados.
10 horas / 10%
WEEK 2 Resultado de Aprendizaje
RAP2
October 22nd October 28th
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1
Evidence 1: Social Network Registration Form
Evidence 2: Create your Profile
Evidence 3: Let me introduce myself. Record a video.
Evidence 4: Tagging your friends
Evidence 5: Interactive session
Test Sharing my Personal Information
Forum: Introducing oneself in different cultures
Compartir información Personal básica y de la familia, de acuerdo con las estructuras requeridas para cada texto.
10 horas / 20%
WEEK 3 Resultado de Aprendizaje
RAP3
October 29th November
05th
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 2
Evidence 1: Let´s prepare for an interview.
Evidence 2: Let´s get to know each other.
Evidence 3: My classmates’ daily routine.
Forum: My Classmates Daily Routine
Test Talking about general things
Expresar ideas básicas acerca de la rutina diaria y de las actividades en el tiempo libre teniendo en cuenta el léxico y las estructuras gramaticales pertinentes en cada situación.
10 horas / 20%
WEEK 4 Resultado de Aprendizaje
RAP4
November 06th November
14th
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 3
Evidence 1: Moving to a new place.
Evidence 3: My place report.
Evidence 4: A day off - Let’s go shopping
Evidence 5: Interactive session
Forum My City Forum.
Test Let’s go Shopping
Describir detalladamente
lugares a partir del
vocabulario pertinente y
las estructuras
correspondientes.
10 horas / 20%
WEEK 5 Resultado de Aprendizaje
RAP5
November 15th November
22nd
CONSOLIDATION ACTIVITY
Evidence 1. Personal Information. Record a video.
Evidence 2. Instructions e-mail
Test Let’s Decorate
Test Party Time
Implementar acciones de mejora en el intercambio de información al respecto de los diálogos personales y familiares, de las actividades de la vida diaria y de los lugares en que ellas se ejecutan de acuerdo con los resultados obtenidos en el proceso de aprendizaje.
10 horas / 20%
WEEK 6 CULMINACION
DE ACTIVIDADES
November 23rd November
29th
FINAL ACTIVITY
Evidence 1: Interactive session
En esta semana se complementan las actividades faltantes del desarrollo de todo el curso.
10 horas / 10%
Your virtual tutor,
Carlos Eduardo Olarte León
www.VirtualEnglishTeam.blogspot.com
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