generalidades pruebas saber35y9
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7/31/2019 generalidades pruebas saber35y9
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Cules son las novedades en
la aplicacin de 2012?
Qu resultados entregan las PruebasSaber 3., 5. y 9.? Qu son las
PruebasSaber 3., 5. y 9.?
Calle 17 No 3-40 Telfono: (571) 3387338 Bogot D.C.- Colombia
Las Pruebas Saber 3., 5. y 9.son una evaluacin peridicaque permite obtenermediciones de los niveles dedesarrollo de competenciasde los estudiantes de todoslos establecimientoseducativos del pas.
Estas pruebas permiten obtener varios tipos de
resultados que se entregan a cada institucin
educativa. Los ms interesantes desde el punto de
vista pedaggico son los que muestran las
proporciones de estudiantes ubicados en cada nivelde desempeo.
Junto con estos datos se entrega una descripcin de
lo que los estudiantes de cada nivel saben y son
capaces de hacer. Con ello, los colegios pueden
revisar sus currculos y planes de estudios para
superar las deficiencias detectadas en la evaluacin.
Adicionalmente, el ICFES presenta, para cada una de
las pruebas, los puntajes promedio y las desviaciones
estndar de esos puntajes para los municipios y los
departamentos, para las instituciones privadas y
oficiales, urbanas y rurales y para distintos niveles
socio-econmicos.
En 2012 la aplicacin incluir a los estudiantes de tercer
grado, quienes sern evaluados en lenguaje y matemticas.
Por otro lado, los estudiantes de quinto y noveno grados
presentarn pruebas de lenguaje, matemticas, ciencias
naturales y competencias ciudadanas. No es la primera
vez que participarn estudiantes de tercer grado: en las
primeras ediciones de las Pruebas Saber 3., 5. y 9.
realizadas en los aos 90 se evaluaron alumnos de
tercero, quinto, sptimo y noveno grados.
www.icfes.gov.co Lnea gratuita nacional 01 8000 110858 Bogot 3077008
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7/31/2019 generalidades pruebas saber35y9
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Por qu son importantes las PruebasSaber 3., 5. y 9.?
Quines participan en las PruebasSaber 3., 5. y 9. en 2012?
Qu evaluarn las Pruebas
Saber 3., 5. y 9. en 2012?
Cuntos estudiantes participarn en lasPruebas Saber 3., 5. y 9.?
Cundo se realizarn lasaplicaciones en 2012?
Participan todos los establecimientos educativos del
pas, oficiales y privados, urbanos y rurales.
Al igual que en la versin de esta evaluacin realizada
en 2009, en 2012 participarn los estudiantes de
quinto y noveno grados. Adicionalmente, participarn
los estudiantes de tercer grado debido a que el
Gobierno nacional est interesado en evaluar y
obtener resultados de los alumnos que estn en la
mitad del ciclo de bsica primaria, pues esto le
permitir adoptar medidas ms oportunas de
mejoramiento de la calidad.
Qu periodicidad tieneesta evaluacin?
Las Pruebas Saber 3., 5. y 9. evaluarn las
competencias de estudiantes de tercero, quinto y
noveno grados en lenguaje y matemticas.
El diseo de las Pruebas Saber 3., 5. y 9. permite la
inclusin de otras reas. De esta manera, en 2012 los
estudiantes de quinto y noveno grados tambin
presentarn pruebas de ciencias naturales y de
competencias ciudadanas.
Se realizan dos aplicaciones. La primera el 30 de
mayo, con la participacin de una muestra de
establecimientos educativos oficiales y privados de
todo el pas. La segunda aplicacin tendr lugar en
octubre y participarn todos los establecimientos
educativos.
En la aplicacin de mayo de 2012 participaron cerca de
37.000 estudiantes de tercero, quinto y noveno grados
de una muestra de instituciones de todo el pas.
En la aplicacin censal de octubre de 2012
participarn todos los estudiantes de tercero, quinto y
noveno grados del pas, es decir cerca de 2,6 millones
de nios.
Porque, al combinar los resultados en las pruebas
con informacin de factores del contexto del
colegio y los estudiantes, se genera informacin
valiosa para orientar la definicin de polticas y
programas de mejoramiento y para profundizar en
el estudio de los determinantes de la calidad de la
educacin. Adems, gracias a su periodicidad,
permite conocer la evolucin de los resultados en
el tiempo.
La aplicacin censal, en la cual se evalan todas las
instituciones educativas del pas, se realiza cada tres
aos, con el propsito fundamental de retroalimentar
y dar elementos a los establecimientos educativos,
as como a las administraciones municipales y
departamentales, para la formulacin o reorientacin
de sus planes de mejoramiento.
Adicionalmente, desde 2011 se realizan anualmente
aplicaciones a muestras nacionales de establecimientos
educativos. Estas aplicaciones muestrales permiten
establecer, con altos niveles de confiabilidad,
estimaciones nacionales del desarrollo de las
competencias de los estudiantes de educacin
bsica en el pas y de esa forma garantizar un
seguimiento sistemtico de la evolucin a nivel
nacional.