Generalitat de Catalunya Departament d’Educació Escola Misericòrdia

SETMANA: del 14 al 17 d’abril

Hola nens i nenes de tercer,

Espero que us trobeu bé tots, jo estic bé i amb moltes ganes de retrobar-nos a l’escola.

Encara, però, ens hem de quedar més temps a casa. Per això els mestres us hem

preparat un seguit d’activitats. Cal que feu una mica de feina diària i no descuideu la

lectura.

Algunes activitats són per fer-les a internet i d’altres per a què les feu en paper,

aquestes ens les podeu enviar al correu que trobareu a continuació d’aquesta carta

fent una foto, escanejant-ho o bé en word. No oblideu posar el vostre nom i la matèria

dels deures per a què ho pugui veure el mestre corresponent.

A més a més, podeu fer servir aquest correu per a fer-nos arribar qualsevol cosa que us

vingui de gust o que necessiteu explicar-nos.

Ànims i força!

Una abraçada ben forta!

Pere.

Tutor de Tercer.

Correu del grup: quoquesconfinats@gmail.com

Per enviar correu: a “Assumpte” posar nom del nen/a + matèria realitzada

CICLE:

MITJÀ

NIVELL:

TERCER

LLENGUA CATALANA

1. Ortografia

https://www.blinklearning.com/Cursos/c114967_c1383715__Activitats_dortografia

.php

2. Lectura. Revista “El Tricicle”. http://www.eltricicle.cat/index.php/ca/el-tricicle-pel-

confinament

3. Còpia aquest text un parell de cops parant atenció a l’ortografia. Després demana a

algú que te’l dicti.

DICTAT

A casa tinc un gat, un gos, un peix i un canari. El gat és blanc, suau i carinyós. El gos

és de color marró i té la cua blanca, tacada, llarga i estreta. El meu canari és groc,

petit i xiulador. El peix és carbassa, petit, bellugadís i un gran nedador.

Generalitat de Catalunya Departament d’Educació Escola Misericòrdia

LLENGUA CASTELLANA

1. Lee atentamente la fábula “Ratón de campo y ratón de ciudad”

https://www.conmishijos.com/actividades-para-ninos/cuentos/fabulas-cortas-para-

ninos-raton-de-campo-y-raton-de-ciudad/

2. Copia y contesta en una hoja estas preguntas sobre la fábula:

a. - ¿Qué relación tenían entre sí ambos ratones?

b. - ¿Dónde vivía el ratón de campo?

c. - ¿Qué le ofreció para comer el ratón de ciudad?

d. - ¿Por qué no le gustaba al ratón de campo la ciudad?

e. - ¿Crees que volverá algún día a visitar a su primo en la ciudad?, ¿por qué?

ANGLÈS

Veure la història: Easter story https://www.youtube.com/watch?v=PrNI1m5jBC4

Cantar i ballar: Easter bunny song

https://www.youtube.com/watch?v=hb9tt7LiYrc&t=2s

Llegir el poema: “Easter Surprise”

EASTER EGGS,

YELLOW AND BLUE.

EASTER EGGS

FOR ME AND YOU.

EASTER EGGS,

CANDY SWEET.

EASTER EGGS

ARE GOOD TO EAT.

EASTER EGGS

PRETTY AND FUNNY.

BUT…

WHERE, OH WHERE IS THE EASTER BUNNY?

MATEMÀTIQUES

1. Prova de fer alguns d’aquests origamis https://saposyprincesas.elmundo.es/ocio-en-

casa/manualidades-para-ninos/manualidades-faciles-animales-origami/

2. Repassa les taules de multiplicar. En un full practica la multiplicació, la suma i la

resta.

Generalitat de Catalunya Departament d’Educació Escola Misericòrdia

MEDI NATURAL I SOCIAL

Les plantes:

1. https://www.youtube.com/watch?v=ThbSPNlRz0o&feature=emb_rel_pause

2. http://agrega.juntadeandalucia.es//repositorio/06042010/d5/es-

an_2010040623_9121100/cm07_oa01_ca/index.html

3. Escolliu cinc ingredients vegetals per preparar una amanida. Indiqueu a quina part

de la planta correspon cada ingredient i escriviu la recepta.

Recorda que pots estar ben informat i aprendre moltes coses interessants a l’InfoK

https://www.ccma.cat/tv3/super3/infok/

EDUCACIÓ FÍSICA

“La oca” d’educació física. FES-TE UNA FOTO I ENVIA-LA PER CORREU ELECTRÒNIC.

EDUCACIÓ ARTÍSTICA: MÚSICA I PLÀSTICA

Canta i balla “Els ocells han arribat, és la primavera” i, a continuació, fes un dibuix de la

primavera on hi apareguin els colors primaris (vermell, verd i blau).

Envieu una foto del dibuix, i, si és possible, un àudio de com canteu la cançó.

Si disposes de connexió aquí hi ha la cançó, si no, segur que la recordes!

https://www.youtube.com/watch?v=8wbFnl2mce

AULA ACOLLIDA

Llegeix aquests personatges i pinta’ls tal i com et demanen que volen ser. Llegeix molt bé abans de pintar per assegurar-te que ho fas bé.

Adjuntades les imatges a sota.

EDUCACIÓ ESPECIAL

Català

Escriu 5 coses positives i bones que pots aprofitar per fer durant la quarantena. Escriu més

de 7 paraules a cada oració i vigila les faltes d’ortografia que hem treballat a l’aula. Us

deixo un exemple meu, ara feu les vostres:

1. Puc aprofitar el temps i jugar a jocs de taula amb els meus pares.

2. Tinc temps de sobra per cantar cançons amb la meva germana.

Generalitat de Catalunya Departament d’Educació Escola Misericòrdia

3. Puc fer les feines de l’escola amb calma, sense temps.

4. He pogut acabar el llibre de lectura i començar un altre nou.

5. Més sovint puc fer receptes amb la meva àvia.

Matemàtiques (clica per entrar a l’activitat)

Lectoescriptura: Mots encreuats

https://clic.xtec.cat/repo/index.html?lang=ca&prj=encreuats

Agafeu una llibreta que no feu servir i a cada full i enganxeu una lletra i per ordre alfabètic,

començant per la A fins a la Z, feta per vosaltres, retallada d’alguna revista...com vulgueu,

us servirà per anar escrivint un llistat de paraules més endavant.

Mates: numeració + practiquem amb l’àbac

https://clic.xtec.cat/projects/l_abac/jclic.js/index.html

Treball amb el calendari, una estoneta cada dia com feiem a la classe. Agafeu el calendari i

amb el mes d’abril, practiqueu el càlcul. Per exemple: si estem al dia 12 d’abril fins arribar al

dia 21, quants dies hi van?.. quantes setmanes complertes hi veiem?, quants dies té el mes

d’abril?..És una activitat per fer-la oral, mirant el calendari i ho aneu dient davant dels

pares.

Envieu alguna foto i/o vídeo de les activitats que aneu realitzant al correu de dalt de tot.

RELIGIÓ

Fer un dibuix utilitzant diferents tècniques plàstiques que coneguis, expressant com et sents. No et preocupis, expressa amb colors, línies i taques els teus sentiments i emocions.

Feu una foto o escaneja el dibuix, i envia’l per correu electrònic.

ACTIVITATS: REPTES DIVERTITS

Has fet creps alguna vegada?

Pots intentar fer-les amb l’ajuda del pares.

Mira aquesta recepta, desprès còpia els passos que has seguit i els ingredients que has fet

servir.

No oblidis de fer-te fotos.

Aquí tens una recepta.

https://www.elnacional.cat/enblau/ca/enblau-gastronomia/creps-recepta-facil

Generalitat de Catalunya Departament d’Educació Escola Misericòrdia

LA OCA D’EDUCACIÓ FÍSICA

Generalitat de Catalunya Departament d’Educació Escola Misericòrdia

Generalitat de Catalunya Departament d’Educació Escola Misericòrdia

Generalitat de Catalunya Departament d’Educació Escola Misericòrdia

Generalitat de Catalunya Departament d’Educació Escola Misericòrdia

Generalitat de Catalunya Departament d’Educació Escola Misericòrdia

AULA ACOLLIDA