Genetica de la conducta

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GENETICA DE LA CONDUCTA Universidad Autónoma de Santo Domingo FACULTAD DE HUMANIDADES DIVISION DE POSTGRADO Y EDUCACION PERMANENTE (UASD) Maestría Psicología Clínica Martes 7 de Septiembre 2010 Maestra Marcia Jiminían de Moquete Julio Lugo Margarita Méndez Ruth Cuevas Ana Rosa Arias Mirla Pérez Alfonsa Morillo Pat Olga Galán GRUPO 4

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GENETICA DE LA CONDUCTA

Universidad Autónoma de Santo Domingo

FACULTAD DE HUMANIDADES

DIVISION DE POSTGRADO Y EDUCACION PERMANENTE

(UASD)

Maestría Psicología Clínica

Martes 7 de Septiembre 2010

Maestra Marcia Jiminían de MoqueteJulio Lugo

Margarita Méndez

Ruth Cuevas

Ana Rosa Arias

Mirla Pérez

Alfonsa Morillo

Pat Olga Galán

GRUPO 4

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Grupo 4 – Genética de la Conducta

Introducción•Genética de la Conducta

•Julio Lugo

Hans Eysenck

•Biografía - Margarita Méndez

•Dimensiones De la Personalidad – Mirla Pérez

Robert McCrae

Paul Costa

• Biografía – Margarita Méndez

• Consistencia Transcultural

• Estabilidad de los Factores

• Correlaciones Emocionales

• Correlaciones Conductuales

• Ruth Cuevas – Ana Rosa Arias

Arnold Buss

Robert Plomin

•Biografía – Margarita Méndez• La Teoría de los Temperamentos – Pat Olga Galán• Estudios de Gemelos y Otras Investigaciones –Alfonsa Morillo

GENETICA DE

LA CONDUCTA

Page 3: Genetica de la conducta

Grupo 4 – Genética de la Conducta

La Genética de la Conducta es el

estudio de la relación que existe

entre los factores genéticos o

hereditarios y los rasgos de la

personalidad.

Allport y Cattell fueron los primeros

en mencionar y afirmar que los

factores heredados moldean la

personalidad con la misma fuerza que

los factores ambientales.

En el día de hoy se haremos un breve

recorrido por las diferentes teorías de

personalidad y sus autores que apoyan

esta moción, sus vidas y

contribuciones a la Psicología, así

como las criticas que recibieron en

torno a las mismas.

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Nació en Berlín, 4 de marzo de

1916 - † Londres, 4 de

septiembre de 1997), psicólogo

factorialista inglés de origen

alemán, especializado en el

estudio de la personalidad.

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Hans Jürgen Eysenck.

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En 1934 se vio forzado a emigrar de la Alemania nazi, refugiándose hasta 1939 en Francia y luego en el Reino Unido.

Estudió en la Universidad de Londres, desplegando sus funciones como psicólogo entre los años 1942 y 1945 en el hospital londinense de Mill Hill y, desde 1945, en el hospital Maudsley dependiente de la Universidad de Londres.

Entre 1950 y 1955 fue director de la Unidad de Psicología del Instituto de Psiquiatría y luego, entre 1955 y 1984, jefe de cátedra de la carrera de Psicología en la Universidad de Londres, universidad en la que recibió el título de doctor emérito.

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La teoría de Eysenck está basada principalmente en la

psicología y la genética. Aunque es un conductista que

considera a los hábitos aprendidos como algo de gran

importancia, considera que nuestras diferencias en las

personalidades surgen de nuestra herencia hereditaria.

Eysenck es también un psicólogo de investigación. Sus

métodos comprenden una técnica estadística llamada

análisis factorial.

La investigación original de Eysenck nos mostró dos

dimensiones principales de temperamento: neuroticismo y

extraversión-introversión.

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El sistema de personalidad de Eysenck

trata de identificar las dimensiones o

unidades básicas de la personalidad

bajo el sujeto bajo el supuesto de que

para ello el mejor instrumento es el

análisis factorial. No es sólo un modelo

descriptivo sino que pretende ser un

modelo explicativo causal de la

personalidad. Intenta determinar qué

estructuras biológicas concretas están

a la base de tales dimensiones o rasgos

de personalidad y confirmarlos

experimentalmente mediante la

formulación de hipótesis susceptibles

de ser verificadas mediante la

realización de experimentos de

laboratorio.

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En el campo de la psicología de la personalidad existen dos

corrientes, una que afirma que la personalidad consta de

tres dimensiones o superfactores.

Las tres dimensiones que plantea Eysenck son la

Extroversión, el Neuroticismo y el Psicoticismo.

Cada una de ellas está relacionada con lo que Eysenck

consideró los motores de la conducta que son reproducción,

conservación y autodefensa respectivamente. Cada una de

estas dimensiones tenía unas bases biológicas a nivel

neuroquímico y estaba compuesta por nueve factores o

rasgos.

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Eysenck realizo muchas investigaciones a la

inteligencia un que no la incluyó entre los

rasgos de la personalidad consideraba que

influía mucho en esta. Decía que un individuo

con mayor coeficiente intelectual podría tener

una personalidad más compleja y

multidimencional que uno con un coeficiente

menor. Realizó estudios que demostraron que

el 80% de la inteligencia se hereda y asigno el

20% a los factores sociales y ambientales.

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Extroversión

Abiertos sociables asertivos, orientados

hacia el mundo exteriorIntroversión

Retraídos, tímidos, e concentran en si mismos , sus

ideas, sus sentimientos

A

c

t

i

t

u

d

e

s

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Es la dimensión más trabajada por Eysenck. Se trata de

una dimensión bipolar en la que en el extremo alto se

encuentra la extraversión y en el otro extremo, el de las

puntuaciones bajas, hallamos la introversión. Según

Eysenck detrás de esta dimensión estaba el SARA

(Sistema de Activación Reticular Ascendente) que se

encargaba de la activación cortical. De este modo las

personas con un nivel de activación cortical alto no

necesitarían más estimulación y evitarían excesivo

contacto social, es decir, serían introvertidas. Y

viceversa. Según Eysenck esta es la dimensión social.

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Esta dimensión es tectónica, por lo

que únicamente encontramos una

patología en uno de los extremos de

la misma, el polo alto, mientras que

en el polo opuesto se encuentra el

control de las emociones, es decir, la

normalidad. Las bases biológicas de

esta dimensión están relacionadas

con la activación del Sistema

Nervioso Autónomo. Según Eysenck

ésta es la dimensión emotiva.

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Fue la última dimensión en aparecer

en su teoría y la más criticada de

hecho los defensores de los modelos

de 5 dimensiones subdividen esta en

dos dimensiones, el Autocontrol y la

Hostilidad.

Las personas que puntúan alto en

esta dimensión son agresivas,

antisociales, inflexibles, frías y

egocéntricas.

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Las bases biológicas de esta dimensión, mucho

menos sólida que las de las otras dos dimensiones,

se basa principalmente en el metabolismo de la

serotonina. Esta dimensión, originalmente se diseñó

para detectar tendencias psicóticos en la población

normal, sin embargo los resultados muestran que la

inmensa mayoría de la gente puntúa extremadamente

bajo en esta escala (normalidad) y que los que

puntúan alto no son psicóticos, sino más bien

psicópatas. También correlaciona positivamente con

los delincuentes. Según Eysenck esta es la

dimensión impulsiva.

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Rasgos de las

Dimensiones de

Personalidad

Según Eysenck

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Según Eysenck, la Herencia determina

primordialmente los rasgos y las

dimensiones, pero la evidencia de las

investigaciones indica que la

extroversión y el neuroticismo tienen un

componente genético más que el

Psicoticismo.

Según Eysenck la personalidad depende

más de la Herencia Genética que del

entorno.

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Educación:

1971 - BA, en filosofía, Michigan State University

1974 - MA, en psicología de la personalidad, la Universidad de Boston

1976 - Doctorado en Psicología de la personalidad, la Universidad de Boston

Robert R. McCrae

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Sus intereses de investigación incluyen la

estructura de la personalidad, evaluación y

desarrollo de vida, la influencia de los rasgos de

personalidad en la salud mental y el bienestar.

Es coautor de la versión revisada del Inventario de

Personalidad NEO-y de la personalidad en la

adultez: A Cinco-Factor Teoría Perspectiva (2003).

Obtuvo su licenciatura en Filosofía en la

Universidad Estatal de Michigan y su doctorado en

Psicología de la Personalidad de la Universidad de

Boston.

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T. Costa, Jr., Ph.D., investigador

.

Jefe de la Personalidad y estrés.

Laboratorio de Personalidad y Cognición

Dr. Paul T. Costa, Jr.

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El profesor Paul Costa es uno de los más prestigiosos investigadores de la personalidad a nivel internacional.

El paradigma científico básico que orienta la investigación que el Dr. Costa supervisa en el análisis de las diferencias individuales.

Según él, hay pocos fenómenos que sean tan básicos como que los seres humanos difieren en salud, en edad, en capacidad cognitiva, en personalidad, en felicidad y en satisfacción con la vida.

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EDUCACION:

1964 - AB, la Universidad de Clark, honores en psicología

1968 - MA de la Universidad de Chicago, en el desarrollo humano .

1970 - Ph.D., Universidad de Chicago, en el desarrollo humano.

1974 - psicólogo clínico con licencia, de la Commonwealth de Massachusetts.

1989 - Afiliado, personal médico, el Hospital Johns Hopkins, departamento de Psiquiatría.

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Neuroticismo (Preocupado, inseguro, Nervioso,

Sumamente tenso).

Extroversion (Sociable, Locuaz, divertido, afectuoso)

Apertura (Original, Independiente, creativo, osado)

Afabilidad (Bondadoso, tierno, confiado, cortes)

Escrupulosidad (Cuidadoso, Confiable, trabajador,

organizado)

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El hecho de que los cinco factores se hayan observado deforma consistente en la cultura oriental y en la occidentalsustenta la existencia de un componente genético.

Los Cinco Grandes Factores y sus rasgos al parecerrepresentan una “estructura común de la personalidadhumana” que trasciende las diferencias culturales.

Aun cuando los mismos factores son comunes a muchasculturas, su importancia relativa y su aceptación socialpresentan grandes diferencias.

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Los factores que se manifiestan en la niñez tienden a

manifestarse también en la adultez. Esta afirmación ha

sido corroborada por los resultados de varias

investigaciones:

Costa y McRae (1988)

Viken, Rose, Kaprio y Koskenvuo (1994)

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En varios análisis la extroversión guardo una relación positiva

con el bienestar emocional. El neuroticismo ha arrojado una

asociación negativa con el bienestar emocional.

Los investigadores han llegado a la conclusión de que los

individuos muy extrovertidos y poco neuróticos presentan una

predisposición genética a la estabilidad emocional.

El aspecto depresivo del neuroticismo y el emocional positivo y

alegre de la extroversión son los predictores más consistentes

de una satisfacción general con la vida y el bienestar

emocional.

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Nació en 1924.

En la actualidad es profesor emérito en la

Universidad de Texas.

Su investigación y la teoría cayó dentro de

las áreas de comportamiento social y

personalidad.

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Robert Plomin ( 1948 en Chicago.Psicólogo más conocido por su trabajoen los estudios de gemelos y genéticade la conducta .

En primer lugar, que ha demostradola importancia del medio ambienteno compartido, un término que acuñópara referirse a las razonesambientales por los niños que crecenen la misma familia son tan diferentes.

.Robert Plomin

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La teoría de Buss es un modelo de interacción del temperamento de la personalidad que combina conceptos biológicos, del aprendizaje y de rasgos.

Buss y Plomin sugieren que diversas disposiciones innatas o heredadas son influidas por la interacción con el ambiente. La interacción entre el temperamento y el ambiente en la estructuración de la personalidad, es importante, en especial en la infancia temprana.

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Diseñaron dos pruebas para Evaluar estos temperamentos

y la Personalidad:

• Encuesta, Actividad y Sociabilidad para Adultos

• Encuesta de Emotividad, Sociabilidad y Temperamento

Infantil

En el caso de la Encuesta Infantil los progenitores tenían

que responder el cuestionario.

Basándose en una amplia investigación realizadas con

gemelos idénticos y fraternales, Buss y Plomin llegaron a

la conclusión de que los temperamentos son básicamente

heredados y forman parte de la dotación genética con la

que nacemos. Es así como gran parte de las

investigaciones acerca de los temperamentos en los

últimos tiempos se deben a Buss y Plomin.

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Importantes investigaciones independientes apoyan loshallazgos de Buss y Plomin, algunos resultados explican queexisten un estrecha correlación entre los cinco grande rasgosde la personalidad y las disposiciones de los temperamentos

Dado que los tres temperamentos heredados son muy ampliostambién explican las diferencias individuales que existen en laconducta lo cual permite que seamos seres únicos.

No obstante Buss y Plomin aceptan la influencia del ambienteen el moldeamiento de la conducta. Sugerían que el hecho deque nuestras predisposiciones genéticas se realicen nodepende de nuestra experiencia. Expresan además, quecuando los hechos nos obligan a desviarnos de nuestra esencianatural y comportarnos diferentes a lo que somos realmentepueden dar paso a conflictos emocionales y estrés.

Los tres grande temperamentos sugeridos por Buss y Plominson:

Emotividad

Actividad

Sociabilidad

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EMOCIONAL CONTRA IMPASIBLE: La persona emocionales excitada con facilidad y responde con mayorintensidad que la impasible.

ACTIVO CONTRA LETARGICO: el individuo activo por logeneral esta ocupado y con prisa, en comparación conel letárgico de ritmo mas lento

SOCIABLE CONTRA SEPARADO: la persona sociable esafiliativa, busca a los demás y les responde, elindividuo separado tiende a preferir estar solo

IMPULSIVO CONTRA DELIBERADO: las personasimpulsivas responden con rapidez, mientras que lasdeliberadas inhiben sus respuestas y las planean.

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Estos tres temperamentos cada uno de forma individual

tienen componentes específicos y otros que se sitúan al

extremo contrario, lo cual da lugar a estas cuatro divisiones.

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Ambos autores sostienen

que cada personalidad se

compone de distintas

cantidades de cada uno de

de los temperamentos

descrito anteriormente.

A su juicio, los

temperamentos se

combinan y forman

patrones o superrasgos

como la introversión o la

extroversión

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La teoría de personalidad de Buss y Plomin sobre eldesarrollo de la personalidad esta basada enhallazgos empíricos, análisis cuantitativos einvestigación.

La manera más fructífera de caracterizar a laspersonas en el momento presente es identificardonde encajan dentro de los siguientes factores:extroversión, agradabilidad, escrupulosidad,estabilidad emocional y apertura a la experiencia.

Buss y Plomin reconocen por los hallazgos derelación significativa obtenidos a través de susinvestigaciones que comparaban la timidez de hijosadoptivos con la sociabilidad de sus madresadoptivas, y la semejanza en su tendencia a lasocialización aun sin compartir dotación genéticaindica que la misma se debe a factores ambientalesy no hereditarios. Por lo cual se concluyo que elambiente tiene influencia en moldeamiento de lapersonalidad.

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Sin embargo, dichos factores no afectan igual a la

personalidad de hermanos, pues sus experiencias son

diferentes. Por ejemplo la manera de los padres

conducirse ante los hijos y las hijas es distinta, de

igual forma sucede con los primogénitos en

comparación con el trato que le dan a los que nacen

después de estos.

Tanto la herencia como el ambiente son influyentes

en la personalidad, mas existe evidencia solida

obtenida a lo largo de las diferentes investigaciones

realizadas por Buss y Plomin y otras independientes,

que demuestran que el temperamento se mantiene

estable desde el nacimiento hasta la adultez y que

esta fuerza aumenta considerablemente después de

los 3 años, o sea al pasar a la infancia tardía.

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Eysenck hizo investigaciones comparandogemelos idénticos y fraternales, los cualesrevelaron que la personalidad de los primeroses mas parecida que los segundos aunquefueran criados por padres diferentes yentornos distintos.

Así también la que realizo con niñosadoptados que resulto que su personalidad separece mas a la de sus padres biológicos quea la de sus adoptivos, aunque no tuvierancontactos con sus padres de origen.

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MacCrae y Costa en sus investigaciones tambiénaportaron resultados que apoyan a Eysenck en sushallazgos, realizaron estudios igualmente congemelos y encontraron que cuatro de los cincofactores revelan un componente hereditario masmarcados: neuroticismo, extroversión, apertura yescrupulosidad y que la afabilidad es masinfluenciada por el ambiente.

En cuanto a la sociabilidad, los resultadosobtenidos en las investigaciones apoyan laposición de Buss y Plomin respecto a que eltemperamento es heredado. Se observo quedurante el primer año de vida los gemelosidénticos se parecían mas que los fraternales enconductas en conductas de manifestar ciertasemociones como: miedo, sonreír. Alcomparárseles a los 18 y 24 meses se observaronlos mismos resultados.

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Se realizo un experimentos con padres de niños

adoptados y no adoptados con un intervalo de 10 años,

la cual media la extroversión, socialización y la

estabilidad. La misma dio como resultado que el

promedio de la personalidad de los niños tendía a

cambiar para parecerse a los padres biológicos,

indicando esto que la herencia, no los factores

ambientales, contribuyen a moldear la personalidad.

Se encontró que los gemelos idénticos, de entre 42 y 57

años, se parecen mas que los fraternales.

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Page 41: Genetica de la conducta

En otras investigaciones realizadas se observó tambiénuna elevada correlación entre en tipo detemperamento irritable y la aparición posterior detrastornos de la conducta.

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Así mismo otra investigación realizada con niños

descritos en su niñez como inquietos, en finales de su

adolescencia eran impulsivos, agresivos, arriesgados,

concluyéndose de esta forma que estos resultados

confirman otros hallazgos que sugieren que los

temperamentos que nos definen en la niñez son

estables y perduran a lo largo de toda la vida.

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Todas las investigaciones realizadas por los autores que

establecieron la Teorías de las Rasgos sugieren sustentan que la

herencia explica el 50% de la Personalidad,}

La evidencia se refiere especialmente a la extroversión –

introversión e neuroticismo y psicoticismo, y casi los demás

factores investigados por los psicólogos evidencia un solido

elemento biológico.

Algunos autores son mas firmes en sus aseveraciones e indican

que los gemelos criados juntos o separados tendrán rasgos de

personalidad parecidos no importa el ambiente familiar donde

crezcan o si sus padres son biológicos o no.

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Por tal razón los alcances y avances realizados por losteóricos de la genética de la conducta llaman la atención deaquellos que concentraban en la familia y en lasinteracciones sociales. Sin embargo, también el futuroamerita que estas investigaciones realizadas seanreestructuradas en cuanto a los métodos utilizados para asípoder explicar de manera mas profunda el desarrollo de lapersonalidad.

De igual forma, es importante señalar que no debemos partirde la premisa de que herencia influye consistentemente enla personalidad y descartar así el ambiente y los factoresque aporta la crianza dentro de la familia, así como otrasvariables ambientales, sociales que contribuyen almoldeamiento de la personalidad,

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Plomin (1990) citaba los siguiente: “Es positivo que

el estudio de la personalidad se haya alejado de un

ambientalismo simplista. Ahora el peligro radica en

que se llegue al otro extremo, a pesar que la

biología determina la mayor parte de la

personalidad”

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