GEOGRAFÍA DE GUATEMALA - … · planetas y satélites y la presencia de los cometas que se mueven...

GEOGRAFÍA DE GUATEMALA

Unidad “III” | Universidad Mariano Gálvez de Guatemala | 2013

Universidad

Mariano Gálvez de Guatemala

Escuela de Gestión Pública

Técnico en Gestión Pública


DANIEL ESTUARDO RECINOS AGUSTIN

UNIDAD “ III”

Semanas del

27/07/2013 al

03/08/2013

La Tierra como Astro

¿Sabemos realmente como se originó el universo y cuales han sido las

teorías que han apoyado ese desarrollo?, en el transcurso de la historia

el hombre ha tratado de explicar esas preguntas a través del estudio

de los astros, evidencia terrestre y hasta la evidencia extraterrestre,

esta búsqueda ha sido plasmada en pinturas famosas o hasta en escritos

que enunciaban como debía de tomarse estas incógnitas. Pero existe una

pregunta más, ¿Qué realmente es la tierra?



Página 1

INTRODUCCIÓN

La tierra no debe de estudiarse de forma individual, esta forma parte de un sistema estelar el cual está

integrado por muchos más astros, el hombre a través de la historia ha tratado de explicar cómo se ha

originado este sistema, ha buscado respuestas en suelo terrestre así también como en suelo

extraterrestre buscando partículas, fragmentos o respuestas en la observación de los demás astros que

forman parte de un solo sistema, la tierra estudiándola específicamente como un cuerpo celeste muestra

características tales como su forma, su rotación, su eje y todos los aspectos que estos involucra tales

como los efectos de las mareas de su satélite natural, la forma que influye los movimientos de la tierra

en las estaciones incluyendo los cambios de horas y cantidad de luz solar.



OBJETIVOS

Unidad “III”

L A T I E R R A C O M O A S T R O

Conocer los orígenes de la tierra, siendo considerada como un astro

y como parte de un sistema solar

Conocer las diferentes teorías del inicio del universo

Identificar los diferentes movimientos de la tierra y conocer los

efectos que estos producen en la vida diaria terrestre

Conocer cómo se interpretan los diferentes husos horarios que

existen y como se ubican en un globo terrestre

ASTRO

SISTEMA SOLAR

EL SOL

LA LUNA

ECLIPSE

MAREAS

LA TIERRA

PRECESIÓN

NUTACIÓN



CONTENIDO

L A T I E R R A C O M O A S T R O

3 LA TIERRA COMO ASTRO

El origen, la evolución y el probable fin del Universo han fascinado desde tiempo inmemorial a los seres

humanos. Prueba de él o son las incontables cosmogonías acerca de la formación del Universo ideadas

a lo largo del tiempo: védica, sumeria, babilónica, egipcia, hebrea, griega, maya, nahua, etcétera.

La principal leyenda astronómica-geográfica de los nahuas es conocida con la denominación de los

cuatro soles cosmogónicos, por considerar que el mundo u la humanidad habían sido destruidos y

renovados cuatro veces, habiendo estado cada edad presidida por un sol de distinta naturaleza.

Está representada, entre otros documentos prehispánicos, en la pintura jeroglífica conocida con los

nombres de Códice Vaticano, Códice Ríos o Vaticano-Rios y en centro de la Piedra del Sol o

calendario Azteca.

“Los sabios son los que buscan la sabiduría; los necios piensan ya haberla

encontrado.” Napoleón Bonaparte.



De acuerdo con la interpretación dada al Códice Vaticano por José Corona Nuñez, los cuatro soles

cosmogónicos fueron los siguientes:

Sol de agua (Atonatiuh), a cuyo término la humanidad fue destruida por un diluvio, salvándose

sólo una pareja. El resto de los seres humanos murieron o fueron convertidos en peces.

Sol de aire (Ehecatonatiuh), a cuyo término la humanidad fue destruida por fuertes vientos,

salvándose también una pareja. El resto de los seres humanos murieron o fueron convertidos en

monos.

En la tercera edad o sol de fuego (Tletonatiuh) la especie humana fue destruida por una lluvia de

fuego, producto de erupciones volcánicas, salvándose igualmente una pareja. Los demás seres

humanos murieron o fueron convertidos en aves.

Por último, al término de la cuarta edad o sol de tierra (Tlaltonatiuh), los gigantes que

entonces poblaban la tierra murieron de hambre, quedando despoblado el planeta.

Entonces los dioses se reunieron en Teotihuacan (la ciudad de los dioses) y decidieron que naciera

un nuevo sol y fuera creada nuevamente la humanidad. Para el o dos dioses, Nanáhuatl y

Tecuciztécatl, después de hacer penitencia durante cuatro días, se arrojaron al fuego sagrado, del cual

salieron convertidos en el Sol y la Luna, respectivamente; después los dioses crearon al hombre

fecundado con su propia sangre un hueso de los antiguos gigantes. Está sería la quinta edad, o sol del

movimiento (Olin Tonatiuh), que a su término sería destruida por intensos temblores; de al í el miedo

y ansiedad cuando se presentaba alguno, pues se veía en él un aviso del fin del mundo. Veamos ahora

cómo tratan el tema de La Tierra como astro la Astronomía y la Geografía moderna.



3.1 ORIGEN DEL SISTEMA SOLAR

Es difícil precisar el origen del Sistema Solar. Los científicos creen que puede situarse hace unos

4,650 mil ones de años. (http://www.astromia.com/solar/)

Hay dos grupos de teorías que intentan explicar su origen. Son las hipótesis de fragmentación y las

hipótesis de condensación o teorías nebulares.

Las teorías de fragmentación o hipótesis catastróficas.

Parten casi todas de una catástrofe, el choque o el paso muy cercano de dos estrellas. Hoy en

día, estas teorías están en total desuso porque se considera que tanto el choque de dos estrellas como

un acercamiento importante entre las mismas es altamente improbable. En el siglo XVIII algunos

científicos como Buffon sugirieron que el origen del sistema solar se debía la choque de una estrella

con el sol: el desprendimiento de un material que se producía en esta gran colisión originaría los

planetas. Otros científicos piensan que nunca llegó a producirse tal choque, sino simplemente un gran

acercamiento entre el sol y la estrella. La fuerza de la gravedad sería la encargada de sustraer

material, dentro del sol como de la estrella, material que, tras su desplazamiento, no retornó a su ligar de

origen, sino que se quedó girando alrededor del sol y originó posteriormente los planetas.

El conocimiento de la existencia de estrel as binarias o dobles en el universo hizo pensar a Hoyle, ya en

nuestro siglo, que el sol podría haber sido la estrel a binaria de otra. Según esta hipótesis, el origen

del sistema solar se explicaría por la explosión de esta imaginaria estrel a; el material de la misma

habría originado los planetas.

Las teorías nebulares

Comienzan a formularse en el s. XVIII. Kant y Laplace sustentan que el sistema solar se originó a partir

de una nube de partículas. Ésta, al comenzar a girar, concentró una parte de la materia en el centro

y expulsó el resto hacia el exterior. A partir de esta materia externa se originarían los planetas.

Las explicaciones acerca del origen del sistema solar, denominadas hipótesis, son muy diversas. Algunas

tienen varios aciertos, pero con interrogantes aún sin dilucidar. Mientras que otras ya han sido

descartadas al comprobarse sus errores. Fabián (1998)

A continuación se describen las más aceptadas a la fecha:



HIPÓTESIS NEBULAR

Fue presentada en 1755 por Emmanuel Kant y desarrollada más

tarde (1796) por Pierre Simon Laplace, esta teoría fue muy

aceptada durante el siglo XIX. Postula que una enorme nebulosa

comenzó a girar, aumentando gradualmente su velocidad

convirtiéndose en un disco. Debido a la fuerza centrífuga se

desprendieron anil os de gas incandescente. Cada anillo se

fragmentó y se agrupó en una esfera, dando lugar a un

planeta, un proceso semejante explica la formación de los satélites. Los planetas y satélites se fueron

enfriando hasta adquirir una corteza sólida, Figura 1. Ilustración artística de etapas primitivas de los

procesos de formación de nuestro Sistema solar Planetario a partir de una nebulosa (a).Michael A. Seeds

en Horizons "Exploring the Universe 6thedition Ed. Brooks/Cole Pub.Co.2000

(http://www.correodelmaestro.com/anteriores/2002/enero/2anteaula68.htm.)

Mientras que el principal cuerpo gaseoso se condensó para formar el sol. Entre las incongruencias que se

le atribuyen a esta teoría está la falta de explicación del movimiento retrógrado de algunos

planetas y satélites y la presencia de los cometas que se mueven en órbitas muy elípticas

HIPÓTESIS PLANETESIMAL

Fue presentada en 1895, de manera conjunta por Thomas C. Chamberlain y Forest R: Moulton. Esta

hipótesis fue muy aceptada hasta la época de la 2ª Guerra mundial. Postula que el sol nació de uno muy

semejante al actual, que expulsaba materia por explosiones internas; el paso de una estrel a provocó

gigantescas mareas, que originaron en dicho sol dos abombamientos diametralmente opuestos, mientras la

fuerza explosiva interna arrojaba grandes chorros de gas en varias direcciones. Se ha supuesto que

parte del gas caliente de los proyectiles más pequeños se condensó rápidamente, formándose

partículas sólidas l amadas planetesimales, que giraban en enjambres alrededor del sol. Posteriormente,

los núcleos de cada partícula planetesimal empezaron a crecer por acreción, debido a los choques que

ocurrían entre las partículas planetesimales. De esta forma, las órbitas fueron cada vez más circulares y

los planetas adquirieron el tamaño actual.



HIPÓTESIS DE LA NUBE DE POLVO

Fue propuesta por Alfred L. Whipple. Sugiere que en un principio la Tierra era una nube de polvo

cósmico, similar a muchas nubes obscuras. Este polvo fue impulsado desde el exterior por la fuerza de

la luz; la cual, como se sabe, es capaz de propulsar la sustancia de los planetas. Las corrientes de

partículas en movimiento se separaron entonces, dando lugar a la formación de los planetas y satélites.

HIPÓTESIS DE LAS TURBULENCIAS O NUBE DE POLVO

Fue propuesta por Carl Von Weizsäcker. Es una de las más aceptadas y más recientes. Se basa en un

modelo matemático en el que la teoría encaja casi a la perfección. Sostiene que una nebulosa solar

estaba formada de un disco de gases (hidrógeno y helio) y de partículas de polvo, cuyo diámetro era de

una micra. La mayor parte de la porción gaseosa de esa nebulosa fue expulsada por una enorme fuerza

centrífuga luego de la cual las partículas de polvo se adhirieron y formaron masas rocosas cada vez

más grandes; así, en unos cientos de mil ones de años, estas formaciones dieron origen a los planetas

y satélites como consecuencia de este proceso de agregación cada planeta debió quedar a una

distancia del sol equivalente al doble de la del inmediato anterior a él. Fabián (1994)

En la actualidad todavía no se cuenta con una teoría que explique satisfactoriamente la existencia de los

diferentes objetos que forman el Sistema Solar. Éste es un problema que sigue vigente, y en la

búsqueda de soluciones seguramente se irán encontrando datos novedosos sobre el sistema planetario y

su estrella. http://omega.ilce.edu.mx:3000/sites/ciencia/volumen3/ciencia3/155/htm/sec_11.htm

CARACTERÍSTICAS GENERALES DEL SISTEMA SOLAR

Nuestro sistema solar consiste en una estrella mediana que l amamos el Sol y los planetas Mercurio,

Venus, Tierra, Marte, Júpiter, Saturno, Urano, Neptuno, y Plutón. Incluye: los satélites de los planetas,

numerosos cometas, asteroides, y meteoroides; y el medio interplanetario. El Sol es la fuente más

rica de energía electromagnética (principalmente en forma de luz y calor) en el sistema solar. El vecino

estelar conocido mas cercano al Sol es una estrella enana roja llamada Proxima Centauri, y está a

una distancia de 4.3 años luz. El sistema solar entero, orbita en el centro de nuestra galaxia hogar, que es

un disco espiral de 200 billones de estrellas al cual llamamos la Vía Láctea. La Vía Láctea tiene

dos pequeñas galaxias orbitándose cercanamente, las cuales son visibles desde el hemisferio sureste.

Éstas son llamadas la Nube Magallánica Mayor y la Nube Magallánica. Nuestra galaxia es una de

las billones de galaxias conocidas, está viajando a través del espacio intergaláctico. Los planetas, muchos

de los satélites de los planetas y los asteroides giran alrededor del Sol en la misma dirección, en



órbitas casi circulares. Plutón es un caso especial ya que su órbita es la más inclinada (18 grados) y la

más elíptica de todos los planetas. Por esto, a veces, su órbita invade la de Neptuno por lo cual, a veces,

Plutón es más cercano al Sol que Neptuno. (http://www.solarviews.com/span)

3.2 INFLUENCIA DEL SOL Y LA LUNA

COMPOSICIÓN DEL SISTEMA SOLAR

El Sol contiene el 99.85% de toda la materia en el Sistema Solar. Los planetas, los cuales están

condensados del mismo material del que está formado el Sol, contienen sólo el 0.135% de la masa

del sistema solar. Júpiter contiene más de dos veces la materia de todos los otros planetas juntos. Los

satélites de los planetas, cometas, asteroides, meteoroides, y el medio interplanetario constituyen el

restante 0.015%.

El Espacio Interplanetario

Incluye varias formas de energía y se compone de al menos dos materiales: el polvo interplanetario y

el gas interplanetario. El polvo interplanetario consiste en partículas microscópicas sólidas. El gas

interplanetario es un flujo tenue de gas y partículas cargadas, la mayoría son protones y electrones --

plasma -- el cual fluye desde el Sol, y se l ama el viento solar. (http://www.solarviews.com/span)

EL SOL

El Sol es el elemento más importante en nuestro sistema solar. Es el objeto más grande y contiene

aproximadamente el 98% de la masa total del sistema solar. Se requerirían ciento nueve Tierras para

completar el disco solar. La capa exterior visible del Sol se l ama la fotosfera y tiene una

temperatura de 6,000°C (11,000°F).

Esta capa tiene una apariencia manchada debido a las turbulentas erupciones de energía en la superficie.

La energía solar se crea en el interior del Sol. Es aquí donde la temperatura (15,000,000° C;

27,000,000° F) y la presión (340 millardos de veces la presión del aire en la Tierra al nivel del mar)

son tan intensas que se llevan a cabo las reacciones nucleares. La energía generada en el centro del

Sol tarda un millón de años para alcanzar la superficie solar. Cada segundo se convierten 700 millones

de toneladas de hidrógeno en cenizas de helio. En el proceso se liberan 5 millones de toneladas de

energía pura; por lo cual, el Sol cada vez se vuelve más ligero.

La cromosfera está sobre la fotosfera. La energía solar pasa a través de ésta región en su

trayectoria de salida del Sol. Las Fáculas y destellos se levantan a la cromosfera. Las Fáculas son

http://www.solarviews.com/span



nubes de hidrógeno brillantes y luminosas las cuales se forman sobre las regiones donde se forman las

manchas solares. Los destellos son filamentos brillantes de gas caliente y emergen de las regiones de

manchas solares. Las manchas solares son depresiones obscuras en la fotosfera con una temperatura

promedio de 4,000°C (7,000°F). La corona es la parte exterior de la atmósfera del Sol. Es en

ésta región donde aparecen las erupciones solares. Las erupciones solares son inmensas nubes de gas

resplandeciente que se forman en la parte superior de la cromosfera. Las regiones externas de la corona

se estiran hacia el espacio y consisten en partículas que viajan lentamente alejándose del Sol. La corona

se puede ver sólo durante los eclipses totales de Sol.

Diagrama del Sol

El sol aparentemente ha estado activo por 4,600 millones de años y tiene suficiente combustible

para permanecer activo por otros cinco mil mil ones de años más. Al fin de su vida, el Sol comenzará a

fundir helio con sus elementos más pesados y comenzará a hincharse, por último será tan grande que

absorberá a la Tierra. Después de mil millones de años como gigante rojo, de pronto se colapsará en

una enana blanca -- será el final de una estrella como la conocemos. Puede tomarle un trillón de

años para enfriarse completamente. (http://www.solarviews.com/span/

http://www.solarviews.com/span/



El periodo de rotación de la superficie del Sol va desde los 25 días en el ecuador hasta los 36 días cerca

de los polos. Más adentro parece que todo gira cada 27 días. (http://www.astromia.com/)

Erupción Solar Mancha Solar

Ésta imagen muestra la región que rodea a una mancha solar. Nótese la apariencia manchada. Ésta

granulación es el resultado de turbulentas erupciones de energía en la superficie El viento solar tiene un

gran efecto sobre las colas de los cometas. También tiene un efecto perceptible sobre el movimiento de

las naves espaciales. El campo magnético solar se extiende al exterior en el espacio interplanetario;

puede ser medido en la Tierra y por naves espaciales. (http://www.solarviews.com/span/

LA LUNA

La Luna es el único satélite natural de la Tierra y el único cuerpo del Sistema Solar que podemos ver en

detalle a simple vista o con instrumentos sencillos. La Luna refleja la luz solar de manera diferente según

donde se encuentre. Gira alrededor de la Tierra y sobre su eje en el mismo tiempo: 27 días, 7 horas y 43

minutos. Esto hace que nos muestre siempre la misma cara. No tiene atmósfera ni agua, por eso su

superficie no se deteriora con el tiempo, si no es por el impacto ocasional de algún meteorito.

El 20 de julio de 1969, Neil Armstrong se convirtió en el primer hombre que pisaba la Luna, formando

parte de la misión Apollo XI. http://www.xtec.es/~rmolins1/solar/es/lluna.htm

LAS FASES DE LA LUNA

Son las diferentes iluminaciones que presenta nuestro satélite en el curso de un mes. Según la disposición

de la Luna, la Tierra y el Sol, se ve iluminada una mayor o menor porción de la cara visible de la luna.

• La Luna Nueva o novilunio es cuando la Luna está entre la Tierra y el Sol y por lo tanto no la vemos. La

órbita de la tierra forma un ángulo de 5º con la órbita de la luna, de manera que cuando la luna se

encuentra entre el sol y la tierra, uno de sus hemisferios, el que nosotros vemos, queda en la zona oscura, y

por lo tanto, queda invisible a nuestra vista: a esto le llamamos luna nueva o novilunio.

http://www.xtec.es/~rmolins1/solar/es/lluna.htm



• En el Cuarto Creciente, la Luna, la Tierra y el Sol forman un ángulo recto, por lo que se puede observar

en el cielo la mitad de la Luna, en su período de crecimiento. A medida que la luna sigue su movimiento de

traslación, va creciendo la superficie iluminada visible desde la tierra, hasta que una semana después de

la luna nueva, llega a mostrarnos la mitad de su hemisferio iluminado; es el llamado cuarto creciente. En

esta posición la parte convexa de la luna está hacia el poniente, por lo que se asemeja a la forma de una

“D”.

• La Luna Llena o plenilunio ocurre cuando La Tierra se ubica entre el Sol y la Luna; ésta recibe los rayos

del sol en su cara visible, por lo tanto, se ve completa. Esto ocurre una semana después del cuarto

creciente

• Finalmente, en el Cuarto Menguante los tres cuerpos vuelven a formar ángulo recto, por lo que una

semana después de la luna llena, se puede observar en el cielo la otra mitad de la cara lunar, con la

parte convexa hacia el oriente, aparentando la forma de una “C”.

Fig. Fases de la luna. Las figuras que aparecen en la parte externa muestran la forma en que se ve la

luna desde la Tierra. (http://spaceplace.nasa.gov/sp/kids/phonedrmarc/2004_march.shtml)

La Luna en sí misma no emite nada de luz. Demora unas cuatro semanas para que la Luna realice una

órbita alrededor de la Tierra.



Actividad

Intenta hacer esta demostración. Necesitarás una lámpara, una pelota pequeña (como una pelota de tenis

o de béisbol), y tu cabeza. Si la lámpara tiene una pantalla, quítasela. Haz de cuenta que la lámpara es

el Sol, la pelota es la Luna y tu cabeza es la Tierra. Oscurece la habitación, excepto la luz de la lámpara.

Ahora, sujeta la pelota directamente frente a ti. Mantente de pie mirando hacia la lámpara. La pelota se

verá oscura porque el lado iluminado de la pelota está orientado lejos de ti. Esta posición representa la

Luna Nueva, oscura y lista para nacer. Ahora, gira sólo un poco hacia la izquierda, aun sujetando la

pelota directamente frente a ti. Verás sólo un cuarto delgado (cuernos) ligeramente iluminado del lado

derecho de la pelota. Ahora gira hacia la izquierda un poco más hasta que la luz quede a tu derecha.

Verás la mitad del lado iluminado de la pelota. Esta posición representa la fase del Primer Cuarto de la

Luna. Ahora, vuelve a girar hacia la izquierda, de modo que la lámpara quede detrás de ti. Verás todo

el lado iluminado de la pelota. Ahora estás mirando una Luna Llena. Si la pelota está directamente en la

sombra de tu cabeza, levanta la pelota un poco más. Ahora, gira nuevamente, de modo que la lámpara

quede a tu izquierda. Ahora estarás mirando la fase del Último Cuarto. Este mes, sal al aire libre cada

día o al atardecer, y observa cómo se mueve la Luna a través de sus fases. A la noche, observa

atentamente, especialmente cuando la Luna es apenas un cuarto (cuernos), y encuentra el lado oscuro de

la Luna. Podemos ver el lado oscuro porque refleja la luz de la Tierra; es decir, la luz del Sol reflejada

desde la Tierra. Entonces, ¿cuánto tiempo dura cada fase de la Luna? Pues bien, las fases son simplemente

nombres que les damos a ciertos puntos a lo largo de la trayectoria continua y uniforme de la Luna

alrededor de la Tierra. Técnicamente, la fase denominada Luna Nueva, cuando la Luna se encuentra

exactamente entre la Tierra y el Sol, dura sólo un breve instante. Pero para nuestros ojos, una Luna Nueva

puede durar varios días, lo cual representa el tiempo que la Luna aparece en el cielo demasiado cerca

de la posición del Sol para que nosotros la podamos ver.

La órbita de la Luna en realidad se desplaza un poco hacia arriba y hacia debajo de una línea

imaginaria dibujada entre la Tierra y el Sol. Es por esta razón que la Tierra raras veces bloquea el

reflejo de la luz del Sol desde la Luna Llena. Sin embargo, de vez en cuando, la Tierra se ubica

directamente en el camino, y tenemos el evento emocionante que se denomina eclipse lunar.

ECLIPSES

Un eclipse es el oscurecimiento de un cuerpo celeste por otro. Como los cuerpos celestes no están quietos

en el firmamento, a veces la sombra que uno proyecta tapa al otro, por lo que éste último se ve oscuro. Si

un astro llega a ocultar totalmente al otro, el eclipse es total, si no, es parcial. Algunas veces la Luna se

pone delante del Sol, pero únicamente oculta el centro. Entonces el eclipse tiene forma anular, de anillo.



http://spaceplace.nasa.gov/en/educators/images/earth/geography/arctic_ozone_L.jpg

Fig. Posición del Sol, la Tierra y la Luna durante los eclipses

En el caso de la Tierra, la Luna y el Sol tenemos dos modalidades:

1. Eclipses de Sol, que consisten en el oscurecimiento del Sol visto desde la Tierra, debido a la sombra que

la Luna proyecta. Cuando la luna se interpone entre la tierra y el sol, el cono de su sombra se proyecta

sobre una zona de la tierra, y las personas que habitan en esa zona quedan en la oscuridad, como si fuese

de noche, porque la luna eclipsa, tapa al sol. Este astro se ve como cubierto, que no es otra cosa sino la

luna. Esto es un eclipse de sol.

El eclipse de sol se produce solamente sobre una pequeña faja de la tierra, porque la luna, por su menor

tamaño, no oculta completamente al sol para la totalidad de la tierra.

Los eclipses de sol pueden ser de tres tipos:

Totales: Cuando la luna se interpone entre el sol y la tierra, Y los habitantes no ven la luz solar durante

algunos minutos.

Parciales: Cuando la penumbra abarca una extensión de tierra y los habitantes que están en ella sólo ven

una porción de sol.

Anulares: Cuando el cono de sombra de la luna no llega hasta la tierra porque se encuentra demasiado

lejos del planeta para ocultar el disco solar.

2. Eclipses de Luna, que son el oscurecimiento de la Luna vista desde la Tierra, debido que ésta se sitúa en

la zona de sombra que proyecta la Tierra. Cuando la luna cruza el cono de sombra de la tierra,

desaparece a la vista de los habitantes del hemisferio no iluminado (noche) los cuales pueden presenciar, en

su totalidad, el eclipse de luna.



Los eclipses de luna pueden ser de dos tipos: Totales: cuando están en el cono de sombra de la tierra, y

parciales: cuando sólo se introduce parcialmente en la sombra. Si colocamos una pelota entre la luz y la

pared se observará sobre la pared una sombra circular intensa y otra mayor, pero más débil. De igual

manera, la luna y la tierra proyectan en el espacio gigantescos conos de sombra producidos por la

iluminación del sol.

El cono de sombra se divide en dos partes: umbra o sombra total, y penumbra o sombra parcial. Para las

personas que se encuentran en la zona de la umbra, el eclipse será total, mientras que para las personas

que se encuentran en la penumbra el eclipse será parcial. La faja de sombra o umbra es de 270 Km. Y la

penumbra alcanza hasta 6400 Km de anchura. En un año puede haber un máximo de 7 eclipses y un mínimo

de 2.

MAREAS

Las variaciones en el nivel del mar, las mareas, están asociadas a varios fenómenos; el más común y

predecible es el astronómico, producto de la fuerza causada por la atracción gravitacional de la Luna, y en

menor grado, del Sol. Estos fenómenos son predecibles con bastante exactitud ya que dependen de la

posición de los astros, la cual puede ser conocida muy precisamente. Por ejemplo, podríamos saber la hora

y altura de la marea alta para un día dentro de 2000 años.

La Luna tiene una órbita elíptica alrededor de la Tierra, por lo que una vez al mes está más cerca (perigeo)

y una vez al mes está más lejos (apogeo). Cuando está más cerca se experimenta en la Tierra una mayor

atracción gravitacional y, como consecuencia, se dan mareas más altas. El sistema es complejo, ya que el

Sol, aunque tiene menor efecto, también se suma al resultado final. La distancia entre la Tierra y el Sol

también varía y, por tanto, la fuerza se intensifica en los equinoccios de marzo y septiembre, cuando la



Tierra se encuentra más cerca del Sol (perihelio) y disminuye en los solsticios de diciembre y junio, cuando

están más lejos (afelio).http://www.cientec.or.cr/astronomia/mareas.html

A pesar de que la distancia entre la Tierra y la Luna sea el factor más significativo para las mareas, la

posición de los tres astros también es de consideración. En Luna Llena, cuando la Luna se encuentra en

oposición (la Luna en un lado o extremo, la Tierra en el centro y el Sol en el otro), la fuerza de atracción de

ambos se suma y las mareas son más altas. Estas mareas son llamadas mareas vivas o de sicigia.

Lo mismo sucede en Luna Nueva, cuando la Luna está entre la Tierra y el Sol. Mayor atracción habrá sobre

este lado de la Tierra, pero también menor fuerza habrá sobre el otro lado, produciendo una marea alta

también aquí por la fuerza centrífuga de la Tierra. Por el contrario, cuando la Luna está en cuadratura

(primer cuarto o tercer cuarto), la fuerza de atracción gravitacional del Sol y la Luna se contrarrestan y las

mareas son pequeñas. Estas mareas son llamadas mareas muertas.

http://www.cientec.or.cr/astronomia/mareas.html

3.3 FORMA DE LA TIERRA

La Tierra es redonda, pero no es una esfera perfecta, ya que

por su movimiento de rotación está ligeramente achatada en

los polos y ensanchada en el ecuador; esta figura en

geometría recibe el nombre de elipsoide de revolución. Sin

embargo, la Tierra no coincide exactamente con esta figura,

porque su superficie no es homogénea; tiene elevadas

cordilleras y profundas depresiones. A esta forma especial del planeta se le llama geoide. (Ayllón y

Lorenzo ( 2002 ) p44).



Concepción esférica de la tierra

La idea de una tierra esférica data de la antigüedad. En el año 350 a.C. Aristóteles estableció la hipótesis

de la esfericidad de la Tierra basándose en que toda materia tendía a caer hacia su centro, y en que

durante los eclipses de luna la Tierra proyectaba sobre ella una sombra circular, así como otras pruebas

relacionadas con la posición de las constelaciones vistas desde diferentes latitudes.

Por su parte, en el año 240 a.C. el griego Eratóstenes, mediante cálculos geométricos, fue el primero en

medir la circunferencia terrestre con una precisión sorprendente para la época; midió 40.000 km., cuando

en realidad los modernos cálculos realizados por satélite arrojan 40.076 km.; el error de Eratóstenes fue

insignificante.

La concepción esférica de la Tierra fue demostrada por Elcano y Magallanes en el siglo XVI al

circunnavegar el globo. En cuanto a la imperfección de la esfera terrestre, también fue deducida por

Newton en el siglo XVII basándose en el efecto centrífugo que ejerce en su rotación.

http://www.natureduca.com/

La forma de la Tierra no se ajusta exactamente a una esfera, su movimiento de rotación obliga a su masa

que se achate en los polos y se ensanche en la zona ecuatorial, este hecho es la causa de que el diámetro

polar alcance 12,713.5 km, en tanto que el diámetro ecuatorial sea de 12,756.2 km; lo que arroja una

diferencia de 42.8 km entre ambos. Desde el punto de vista puramente geométrico a esta forma se le

denomina elipsoide de revolución. a la cual tampoco se ajusta nuestro globo terráqueo, en virtud de la

irregularidad topográfica de su superficie.

Al presentar una morfología de peculiares características, la Geodesia ha determinado que la forma

teórica de la Tierra es un geoide, término que procede de la raíz griega geos, Tierra y eidos, forma,

parecido. (Figura.1.14)

3.4 MOVIMIENTOS DE LAS TIERRA

La Tierra está dotada de varios movimientos, propios o como resultado de su traslación en el espacio,

revolución alrededor del Sol o afectación gravitatoria de otros cuerpos celestres; se distinguen el de

rotación, traslación, precesión y nutación. Estos dos últimos no son tan importantes para la vida en el planeta,

o se realizan en periodos tan largos que apenas son apreciables.




PRECESIÓN.

La precesión de los equinoccios, también llamada libración, es un

movimiento del eje de rotación terrestre alrededor del eje de la eclíptica

(plano de la órbita); esto se traduce en que el eje de la Tierra no apunta

siempre al mismo punto celeste. Para explicarlo podemos poner como

ejemplo el desplazamiento cónico que realiza el eje de una perinola con

respecto a la vertical mientras gira sobre sí misma.

Este movimiento tiene lugar por el efecto gravitatorio del Sol y la Luna

sobre el ecuador de la Tierra; a consecuencia de él tiene lugar un

adelantamiento de los equinoccios; la primavera se adelanta cada año

unos 54 segundos. No obstante, en cuanto al desenvolvimiento de la vida no tiene una incidencia puntual, ya

que este movimiento se desarrolla muy lentamente; una vuelta completa dura 25,780 años.

Una consecuencia de la precesión es la orientación en el mar mediante los cuerpos celestes. Desde la

antigüedad, los marineros se han guiado por las estrellas; hoy en día tenemos el concepto de que la estrella

polar apunta al Norte y que ha sido una referencia importante en la navegación, sin embargo desde la

perspectiva sobre la Tierra esta estrella no siempre ha ocupado ese lugar, precisamente por efecto del

movimiento de precesión, de hecho en la actualidad la estrella polar está separada del polo norte celeste

unos 0.7º, pero se está acercando al mismo; en el año 2,100 estará a sólo 0.4º y a partir de entonces se

alejará. Alrededor del año 9,000 y 10,000 la estrella que marcará el Norte será Deneb, en la constelación

del Cisne, y hacia el año 13,000 la posición polar será ocupada por Vega, en la constelación de la Lira.


NUTACIÓN. Es un pequeño movimiento de carácter periódico que sufre el eje de la Tierra alrededor de su

posición media, ondulando el cono de precesión. Al igual que el movimiento de precesión, tiene su origen en

las perturbaciones gravitatorias que provocan el Sol, la Luna y los restantes planetas sobre el

ensanchamiento ecuatorial de la Tierra. El efecto de este movimiento es ondular el cono de precesión, el cual

se describe en 25.790 años, y que es en realidad "sobreondulado" por todos los términos secundarios de la

nutación.

ROTACIÓN. La Tierra gira sobre sí misma constantemente de Oeste a Este en un periodo circular que dura

24 horas, es decir, tarda un día en recorrer 360 grados desde un punto dado; a este movimiento se le



llama rotación. La rotación es la responsable del día y la noche. La Tierra, al girar permanentemente sobre

su eje, va presentando su superficie al Sol de forma sucesiva, por ello cada lugar va pasando por el día y

la noche a lo largo de un giro completo. Durante el "movimiento aparente" del Sol, cuando se encuentra en

lo más alto de su trayectoria celeste se dice que es mediodía.

PRINCIPALES PRUEBAS DEL MOVIMIENTO DE ROTACIÓN

Sucesión del día y la noche. Esta es la manifestación más relevante como resultado de la rotación. Si el

planeta Tierra no girara sobre su propio eje, en un lado de ella predominaría siempre la iluminación solar

que es lo que da lugar al día y en la otra mitad la oscuridad que representa la noche; la primera con

temperaturas insoportables para los seres vivos y la segunda, todo lo contrario, excesivamente fría.

Condiciones como estas no permitirían la existencia y el desarrollo de seres vivos. La Tierra pasa de manera

cíclica e indefinida de la zona iluminada a la oscura, y de esta nuevamente a la iluminada, posibilitando con

este fenómeno que la temperatura sea acorde a las necesidades elementales y para la vida. Movimiento

aparente de los astros. Durante el día percibimos que el Sol se muda de lugar a medida que el tiempo

transcurre y por la noche, otro tanto sucede con los demás astros, tal pareciera que la cúpula celeste se

moviera; nos percatamos que se mueve de este a oeste. Fotografías desde satélites artificiales. La prueba

irrefutable de la rotación terrestre la han aportado las fotografías tomadas y enviadas desde varios

satélites artificiales.

Fuerza deflexiva de la Tierra. Se manifiesta por la desviación que sufren vientos, corrientes marinas y la

perturbaciones atmosféricas, que en el Hemisferio Septentrional se descaminan hacia la derecha de su punto

de partida, mientras que en el Austral hacia la izquierda. De este mismo modo la desviación que

experimentan los cuerpos en su caída libre, los cuales se desplazan rumbo al este. Este suceso, conocido

como fuerza de Coriolis, es consecuencia natural de la rotación terrestre.

Orientación. Si la Tierra careciera de movimiento rotatorio también estaría ausente el norte y el sur; pues

estos puntos están determinados por el eje imaginario sobre el cual gira nuestro planeta. Asimismo, no

existirían el este ni el oeste, porque éstos son determinados por la dirección de la rotación. Estos cuatro

puntos denominados cardinales, sirven de referencia para la orientación.

Orientarse es buscar la dirección que corresponde al punto cardinal oriente. Existen varios procedimientos

de orientación, entre ellos:



La brújula, es el Instrumento para orientarse consiste en una caja en cuyo interior una aguja imantada gira

con libertad sobre un eje y señala el norte magnético, que sirve para determinar las direcciones de la

superficie terrestre.

Para orientarse de manera práctica, es decir sin instrumentos, se logra dirigiendo el brazo derecho hacia

donde aparentemente sale el Sol, o sea hacia el este u oriente; el brazo izquierdo, señalará el oeste u

occidente; al frente nos quedará el norte y hacia atrás el sur. La figura siguiente, representa la Rosa de los

vientos, donde están señalados los cuatro puntos cardinales, los cuatro rumbos colaterales y los ocho

intermedios. Para la navegación se utiliza la Rosa náutica que contiene 32 rumbos para más exactitud.

Rosa de los vientos

El ensanchamiento ecuatorial y achatamiento polar de la Tierra se debe también al movimiento de rotación

terrestre, ya que la velocidad y fuerza centrífuga son mayores en el Ecuador que en los polos. Ambas

deformaciones se realizaron cuando la Tierra se encontraba fluida. La diferencia horaria. Gracias al

movimiento de rotación es posible el medio más elemental y conocido para medir el tiempo, es decir el día,

que se divide en 24 horas.

TRASLACIÓN. La Tierra mantiene un movimiento de traslación alrededor del Sol en una trayectoria elíptica;

éste se encuentra situado en uno de los focos de esa elipse, por ese motivo ambos cuerpos Sol y Tierra se

encuentran siempre a distancias diferentes a lo largo de sus recorridos. Los puntos máximos y mínimos de

esas distancias se llaman respectivamente afelio y perihelio. El afelio es el punto de la órbita terrestre más

alejado del Sol, se produce el 2 de julio, y en esa fecha la distancia entre ambos es de 151.800.000 km.;

por su parte el perihelio es el punto de la órbita terrestre más próximo al Sol, se produce el 2 de enero, y

en esa fecha la distancia se ha reducido hasta los 147 millones de km aproximadamente. La distancia

media Tierra-Sol es de 149.680.000 km., y su velocidad media de 29.6 km/segundo.

El ángulo que forma el eje de la tierra con respecto al plano de la eclíptica es la responsable de que se

sucedan las estaciones. En una traslación completa alrededor del Sol la Tierra tarda 365 días, 6 horas, 9



minutos y 9.54 segundos en recorrer los 930 millones de km. que componen el ciclo, es decir, un año.

Civilmente se consideran sólo 365 días por año, despreciando las horas y minutos restantes, pero sólo hasta

cuatro años después, en que se suman todos para formar un año de 366 días; a ese año se le denomina

bisiesto y el mes de febrero pasará a tener 29 días en vez de 28.


Las Principales características de la traslación de la Tierra son duración y velocidad.

Duración, es el tiempo (aproximadamente un año) que emplea la Tierra en dar una revolución en alrededor

del Sol. La unidad de tiempo conocida como año varía de acuerdo con las referencias utilizadas. El año

trópico, tiene como referencia al Sol para calcular el tiempo de traslación terrestre y tarda 365 días, 5

horas, 48 minutos y 46 segundos en pasar dos veces consecutivas la Tierra frente al Sol. En cambio, si la

referencia para medir un viaje completo de la Tierra alrededor del Sol es una estrella lejana, se le

denomina año sideral o sidéreo, que tiene una duración de 365 días, 6 horas, 9 minutos y 10 segundos.

Debido a la diferencia en la duración de los años tomando en cuenta las dos referencias citadas, se ha

convenido establecer el año civil que consta de 365 días exactos, contados a partir del 1 de enero y

concluyendo el 31 de diciembre, siendo esta unidad de tiempo la que utilizamos en la vida cotidiana. La

manera de hacer coincidir el tiempo de duración del año civil con el sideral, cada cuatro años se le adiciona

al primero 24 horas (un día) al mes de febrero para hacer 29 días. A este año de 366 días se le llama año

bisiesto.

Velocidad. Esta es variable a lo largo del moviendo de traslación de la Tierra; aumenta en el perihelio y

disminuye en el afelio. La velocidad media del movimiento de traslación terrestre es de 100 mil km/h. A

semejanza del movimiento de rotación terrestre, en el de traslación existen hechos que son consecuencia y

que a continuación se detallan:

Cambio aparente del tamaño del Sol en el curso del año

Cuando la Tierra se encuentra más próxima al Sol (perihelio), éste parece tener mayor tamaño; Sin

embargo cuando la Tierra se aleja (afelio), el disco solar parece ser menor.

Cambios del paisaje celeste en el curso del año Debido al movimiento de traslación de la Tierra, a

lo largo de los meses se pueden observar cambios de posición de las constelaciones zodiacales.

Otra consecuencia de la traslación de la Tierra, la inclinación del eje terrestre y la forma de nuestro

planeta es la división del planeta en extensas zonas térmicas.




ZONAS TÉRMICAS

La temperatura es más elevada en el Ecuador, en cambio disminuye a medida que nos acercamos a los

polos. Estas diferencias en la distribución del calor solar han originado distintas zonas térmicas, que son una

tórrida o tropical en la zona intertropical, dos templadas en las latitudes medias de los dos hemisferios y

dos frías o glaciales. Esta variación se debe a que tanto la cantidad como la intensidad de los rayos solares

que iluminan la superficie terrestre son afectadas por la latitud y las estaciones del año.

Fig. 1.28 Zonas térmicas

La zona tórrida o tropical es la más cálida de la Tierra y se aloja entre los trópicos de Cáncer y

Capricornio. Las zonas templadas son de temperatura media y se ubican entre los trópicos y los círculos

polares. Hay una zona templada norte y otra sur. Las zonas glaciales son dos zonas con temperaturas

extremadamente frías, delimitadas por los círculos polares: la zona glacial Ártica al norte y la Antártica al

sur.



SUCESIÓN DE LAS ESTACIONES

El eje de rotación de la Tierra no es perpendicular al plano de su órbita (la llamada eclíptica), sino que

forma un ángulo de 66º 33' con respecto a ella (el ecuador también forma un ángulo con la eclíptica de

23,27º); este es el motivo de que se sucedan las estaciones primavera, verano, otoño e invierno, pues en

caso contrario los días y noches tendrían la misma duración, al incidir los rayos del sol por igual en el

hemisferio norte y sur (máxima incidencia en el ecuador), el clima dependería entonces de la latitud y no de

la órbita terrestre; no existirían por tanto las estaciones.

EQUINOCCIOS

No obstante lo dicho anteriormente, a lo largo de la elipse que la Tierra describe en su trayectoria, hay dos

puntos en el cual el Sol sí incide perpendicularmente sobre el ecuador, y en esos momentos el día y la noche

tienen igual duración en ambos hemisferios (12 horas), a estos puntos se les llama equinoccios.

Hay dos equinoccios, el del 21 de marzo y el del 23 de septiembre, los cuales se denominan equinoccio de

primavera o equinoccio de otoño dependiendo en que hemisferio suceda (Norte o Sur). El 21 de marzo el

Sol sale por el Este a las seis de la mañana, justo a la altura del ecuador, y se pone por el Oeste

exactamente a las seis de la tarde; en el hemisferio Norte es entonces el equinoccio de primavera, y en el

hemisferio Sur el equinoccio de otoño; el día dura lo mismo que la noche y el Sol ilumina ambos polos a vez,

en el Polo Norte comienza un largo día que durará seis meses, mientras que en el Polo Sur comienza una

larga noche que durará otro tanto.

En los equinoccios el día y la noche tienen igual duración en ambos hemisferios. Son los puntos opuestos a los

solsticios. A partir de este día 21 de marzo, hasta el 21 de junio, momento éste en que días y noches tienen

su máxima diferencia (véase más abajo solsticios), el Sol sale cada vez más temprano y se pone más tarde

en el hemisferio Norte y viceversa en el hemisferio Sur, es decir, los días se van haciendo más largos y las

noches más cortas al Norte del ecuador y al revés al Sur. A partir del 21 de junio se invierten los periodos,

el Sol ilumina cada vez más el hemisferio Sur y menos el Norte; esto sucede hasta el 23 de septiembre,

momento en que el Sol vuelve a salir de nuevo por el Este a las seis de la mañana, a la altura de la línea

ecuatorial, y a ocultarse por el Oeste a las seis de la tarde, es decir, días y noches vuelven a tener igual

duración; nos encontramos entonces en el equinoccio de otoño en el hemisferio Norte y equinoccio de

primavera en el hemisferio Sur, o dicho de otra forma, comienza la primavera al Sur del Ecuador y el otoño

al Norte. En los Polos se invierte también el proceso, en el Sur comienza un largo día de seis meses y en el

Norte una larga noche de igual duración.



SOLSTICIOS

Los puntos opuestos a los equinoccios son los solsticios, éstos corresponden a los dos puntos de órbita de la

Tierra en la cual el día y la noche tienen la máxima diferencia, aquí el Sol no incide perpendicularmente

sobre el ecuador, sino con la máxima inclinación posible dentro de la eclíptica; los dos solsticios son el del

21 de junio y el del 21 de diciembre.

En los solsticios el día y la noche tienen máxima diferencia. Son los puntos opuestos a los equinoccios. El del

21 de junio marca el solsticio de verano en el hemisferio Norte y de invierno en el hemisferio sur; en este

caso el Sol sale 23º 27' al norte del ecuador, es decir los rayos solares inciden perpendicularmente sobre

este paralelo, y en el círculo polar Ártico se mantiene la luz durante las 24 horas. En el círculo polar

Antártico sucede lo contrario, la noche es permanente durante las 24 horas. El solsticio de junio marca el

comienzo del verano en el hemisferio Norte y el invierno en el Sur. Por su parte, el solsticio del 21 de

diciembre marca el comienzo del verano en el hemisferio Sur (solsticio de verano), y el de invierno en el

hemisferio Norte (solsticio de invierno). En este momento el sol sale también con una inclinación de 23º 27',

pero esta vez al Sur del ecuador en vez de al Norte; es el día más corto en el Norte y más largo en el Sur.

En el círculo polar Ártico se hace la noche durante las 24 horas, y el día de igual duración en el círculo polar

Antártico. A partir del 22 de diciembre el Sol se levanta cada vez más temprano, hasta el equinoccio del

21 de marzo, en que comienza de nuevo el ciclo.





LOS HUSOS HORARIOS

La Tierra se ha dividido en 24 husos horarios. Tomando en cuenta que, conrelación al Sol un punto

cualquiera de la Tierra recorre en un día 360º; puesto que el día terrestre equivale a 24 horas, esto

significa que en una hora el sol recorre 15º de meridiano de la superficie terrestre (360:24=15).

Para el Tiempo Universal Coordinado (UTC o TUC) se toma como referencia el meridiano 0 de Greenwich,

por eso es también llamado tiempo GMT o tiempo medio de Greenwich. De acuerdo con lo anterior,

tenemos que cada punto de la superficie terrestre recorre 15º de oeste a este en cada hora, por lo cual la

Tierra se ha dividido en 24 husos horarios, como se observa en el mapa de la figura siguiente.

Fig. Husos Horarios

Todos los lugares situados dentro de husos horarios se ha adoptado una sola hora para cada huso: la

correspondiente al meridiano central, a la cual se le llama hora legal. Consecuentemente, en la Tierra

existen 24 horas legales. En el mapa anterior, muestra que los husos horarios se prolongan de polo a polo

en el sentido de la longitud, delimitándolos a lo ancho los meridianos. El huso horario 0º, sirve de referencia

a los otros 23 cuyo meridiano central es el de Greenwich, y abarca 7.5º de longitud oeste y 7.5º de

longitud este.

Diametralmente opuesto, se encuentra el huso XII, en cuyo centro se localiza el antimeridiano de Greenwich

o Meridiano de 180º, el cual comprende desde 172.5º de longitud este a 172,5º de longitud oeste. En

medio de estos dos husos horarios se ubican los otros 22, 11 en la longitud este y 11 en la longitud oeste. Se

utilizan números romanos de nombrarlos, iniciando el conteo a partir del huso horario 0º , marcando su

respectiva posición, por lo que habrá huso horario I este y huso horario I oeste y así sucesivamente hasta

llegar al huso horario XII.



De acuerdo con el sistema de husos horarios se ha adoptado una sola hora para cada uso que corresponde

al meridiano central conocida como hora legal. La referencia se toma del huso horario 0º, también conocido

como Tiempo del Meridiano de Greewich; por lo que el Globo terráqueo cuenta con 24 horas legales.

El avance de la hora legales es de este a oeste retrocediendo en sentido contrario. Cuando en el huso

horario 0º son las 12 horas, en el I este es la una de la tarde, en el II este serán las dos de la tarde y así

sucesivamente. Debido al movimiento de rotación la hora de un lugar está en permanente cambio para

cada uso horario. Dicho de otra manera, si en determinado lugar son las 12 horas en ese mismo huso horario

una hora después serán las 13 horas, en seguida las 14, etc.

Para distinguir las horas de un día y otro se ha trazado la Línea Internacional del Tiempo, también llamada

Línea del Cambio de Fecha, la cual se localiza en el Océano Pacífico, siguiendo en su mayor parte el

antimeridiano de Greewich procurando su paso solo por mar para no tocar tierra. Todos los barcos y

aviones que cruzan la línea de este a oeste están obligados a adicionar un día más a su calendario y

viceversa, los que la cruzan de oeste a este, deben restar un día.

Cada país, de acuerdo a sus necesidades y conveniencia modifica las horas legales tratando en lo posible

que todo su territorio quede en el mismo horario. La hora así modificada tiene el nombre de hora civil. Así,

por ejemplo en México se han adoptado 3 husos horarios: el correspondiente al Tiempo del Pacífico, al

Tiempo de la Montaña y al Tiempo del Centro. En la figura 1.25 se muestra el mapa de la República

Mexicana con la distribución por estados de los 3 husos horarios, En el caso de Guatemala solamente se

tiene un huso horario (tiempo del centro o CST o GMT-6).



Fig. Mapa de husos horarios de la República Mexicana

En el año de 1996, por instrucciones del Gobierno Federal, entra en aplicación el horario de verano que

inicia el primer domingo de abril y termina el último del mes de octubre, El FIDE (Fideicomiso para el ahorro

de energía eléctrica) es el organismo gubernamental encargado de vigilar el cambio de un horario a otro,

con el objetivo de ahorrarse alrededor de 1000 megawatts-hora, suficientes para energetizar durante un

año los estados de Tlaxcala o Colima, al aprovechar al máximo la luz diurna. El 13 de agosto de 1997, al

concluir el horario de verano, Por razones administrativas y legales, México adopta para el Estado de

Quintana Roo un cuarto huso al no cambiar su hora, sujetándose a la de los países del Caribe que es una

hora adelante respecto a la de la Ciudad Capital y del resto del país. Con base en dicho Decreto, el

estado de Chihuahua adopta el huso horario de los estados de Sonora, Sinaloa, Nayarit y Baja California

Sur, una hora después de la hora central del Distrito Federal, desde el primer domingo de abril de 1998.

En este sentido Quintana Roo toma su hora legal de acuerdo al huso horario de 75º W en tanto que

Chihuahua se ciñe al 105º W en el invierno y, para el verano, el de 60º y 90º W, respectivamente.



Beneficios: reducción del consumo de combustible, disminución en la emisión de contaminación, menores

inversiones en plantas eléctricas necesarias para satisfacer las necesidades nacionales, se dispone de mayor

tiempo de luz por las tardes, de igual forma, se reducen situaciones de riesgo, etcétera.

En el caso de Guatemala solamente existe un uso horario que coincide con el Tiempo del Centro de México

y el Este de Estados Unidos sin cambios de horario en invierno o verano para ahorro de energía.

EL TIEMPO GMT

Se ha convenido que el meridiano de origen o referencia, es decir, el meridiano 0, sea el que pasa por la

ciudad inglesa de Greenwich. El tiempo basado en este meridiano también se conoce como Tiempo GMT o

Tiempo Medio de Greenwich (Greenwich Mean Time); Tiempo UT o Tiempo Universal; Tiempo TUC, UTC o

Tiempo Universal Coordinado, etc.

Cuando especificamos que un tiempo es GMT o UTC, nos estamos refiriendo a un huso o zona horaria que

adopta la hora del punto medio situado en Greenwich. Por ejemplo, Gran Bretaña, Francia, España y

Marruecos están justamente en el mismo huso horario a pesar de encontrarse en diferentes latitudes.

Cualquier otro país que se encuentre fuera de este huso al Este u Oeste, es decir, que esté más allá del

ancho de 15º que abarca la hora local de Greenwich, pasaría entonces a tener un número de horas más o

menos con respecto a Greenwich, según el número de husos de diferencia que haya entre ellos.



Por ejemplo, si en España, que se encuentra en el meridiano 0 de Greenwich, fuesen las 12 del mediodía, en

Argentina y una parte de Brasil serían 4 husos horarios menos (12 - 4 = 8), o sea las 8 de la mañana. Si en

vez de ir hacia el Oeste nos vamos hacia el Este, entonces sumaríamos en vez de restar; así, en Italia sería 1

huso horario más (12 + 1 = 13), o sea la 1 de la tarde. Esta referencia también es utilizada habitualmente

en diferentes ámbitos y actividades para evitar la discrepancia de horarios locales, por ejemplo, sería

inviable que un buque navegando entre Europa y América utilizase la hora local del meridiano por donde

va pasando para su propia gestión interna; igualmente, es muy común utilizar la hora GMT en las

radiocomunicaciones internacionales, astronomía, etc.

DEFINICIONES HORARIAS

Existen diferentes definiciones de hora según la referencia o naturaleza de ésta, que conviene aclarar para

evitarnos confusión. Se distinguen la solar, universal, local, legal y oficial.

HORA SOLAR

La hora solar es la hora basada en el movimiento aparente del Sol; según este sistema cuando el Sol se

encuentra en lo más alto en el cielo es mediodía, y el intervalo entre dos pasos por ese punto constituye un

día. Al principio no se tuvieron en cuenta las variaciones existentes en ese movimiento aparente, las cuales

son significativas a lo largo del año, dando lugar a días de diferente duración (no tienen 24 horas); este

hecho fue de índole menor hasta que en el siglo XVII aparecieron los relojes de precisión, que denotaron las

apreciables diferencias de la hora solar con respecto a la hora media que marcaban los relojes. Para

solucionar este problema se recurrió a establecer el llamado tiempo solar medio, consistente en imaginar un

Sol que se desplaza por el cielo de forma uniforme a lo largo del todo el año.

HORA UNIVERSAL

La hora Universal es la hora local del meridiano de Greenwich o uso 0. Como ya se dijo, se utiliza como

referencia universal para el tiempo coordinado.

HORA LOCAL

La hora Local es la hora central de cualquier meridiano; su referencia es siempre el meridiano 0 de

Greenwich. Como ejemplo, si un barco pudiese navegar dando un círculo completo alrededor del globo, iría

pasando por las diferentes horas locales de cada meridiano, y naturalmente por sus diferentes usos (la

misma hora dentro de los 15º que abarca); si navegase hacia el Oeste iría restando una hora a cada

meridiano, y si lo hiciese hacia el Este la iría sumando. Si se pasase del uso +12 tendría entonces que restar

un día al calendario. El huso Nueva Zelanda- Samoa, también llamado Antemeridiano de Greenwich, se



encuentra en la línea de cambio de fecha; esta línea divide al globo en dos hemisferios, cada uno de ellos

posee fechas distintas para un mismo día, sin embargo, justamente cuando es mediodía en Greenwich la

fecha es uniforme en todo el mundo.

HORA LEGAL

La hora legal es la hora local correspondiente al meridiano adoptado en cada país, por ejemplo en España

coincide con el meridiano 0 (el de Greenwich); para otros países habría que sumar o restar al meridiano 0

el número de usos correspondientes a su situación en el globo, dicho de otra forma, los países que se

encuentran fuera de la hora universal (huso de Greenwich) tienen que sumar o restar a esa hora (según se

encuentren a Este u Oeste de Greenwich) el número de horas correspondiente para hallar su propia hora

legal; por ejemplo, Chile se encuentra en el huso -5 con respecto a la hora universal. Algunos países, dada

su extensión, poseen más de un huso horario dentro de su territorio y por tanto más de una hora legal.

HORA OFICIAL

La hora oficial es la que adopta cada país como legal en función de determinados intereses, por ejemplo

con objeto de ahorrar energía aprovechando las horas de luz. Normalmente, la hora oficial se fija

adelantando o atrasando la hora legal en una hora, dependiendo de la estación del año en que nos

encontremos; en la Unión Europea es una práctica habitual. http://www.natureduca.

GEOGRAFÍA DE GUATEMALA - … · planetas y satélites y la presencia de los cometas que se mueven...

Documents

Transcript of GEOGRAFÍA DE GUATEMALA - … · planetas y satélites y la presencia de los cometas que se mueven...