GERENCIA EDUCATIVA

La gerencia educacional es una herramienta fundamental para el logro y funcionamiento efectivo de la estructura organizativa por lo tanto se puede decir, que la gerencia educativa es el proceso de organizacin y empleo de recursos para lograr los objetivos preestablecidos a travs de una eficiente organizacin donde el gerente educativo debe dirigir su equipo hacia el logro de los objetivos de la organizacin pero durante una continua motivacin donde estimule inspeccione oriente y premie constantemente la labor desarrollada a la vez de ejecutar la accin y funcin de gerenciar, por tal motivo se puede decir que no hay gerencia educativa cuando la planificacin sea normativa, en razn a la rigidez de este tipo de planificacin tampoco existe gerencia educativa cuando la organizacin funciona centralizada aunque su diseo sea descentralizado, no existe la gerencia educativa cuando se delega o hay carencia de liderazgo.Es por ello que el Gerente Educativo, como cualquier otro Gerente, para conducir las entidades educativas se vale de las funciones tpicas como son la planificacin, organizacin, direccin y control de sus tareas, que son las funciones gerenciales tpicas para conducir cualquier entidad

Administracin educativa Es la ciencia que planifica, organiza, dirige, ejecuta, controla y evala las actividades que se desarrollan en las organizaciones educativas, dirigidas a desarrollar las capacidades y el desarrollo de los discentes, esta disciplina trata de organizar el trabajo del personal escolar (docentes, administrativos, etc.,), y el manejo de recursos fsicos, financieros, tecno lgicos y pedaggicos, ente otros, para cumplir con el currculo definido por la sociedad educativa.

Diferencias y semejanzas entre Gerencia Educativa y Administracin Educativa.SEMEJANZAS La Gerencia Educativa es una herramienta fundamental para el logro y funcionamiento efectivo de la estructura organizativa. y la Administracin tiene la versatilidad de Planificar, Organizar, Ejecutar y controlar los recursos en las Instituciones dirigidas a desarrollar las capacidades educativas.

La Administracin educativa facilita el proceso de enseanzaaprendizaje, mediante la maximizacin de los recursos de la institucin.La Administracin educativa es un proceso conformado por las funciones de planificacin, organizacin, direccin, coordinacin, ejecucin y control de todas las actividades que se ejecutan en una institucin de enseanza.. La planificacin Es prever situaciones y acontecimientos; la ejecucin implica realizar lo planificado; la organizacin consiste en crear el cuerpo social escolar; La direccin se refiere a hacer funcionar la institucin (ejecutivo) y lograr los objetivos concretos. La coordinacin Est enmarcada en la sincronizacin de esfuerzos y actividades. Control es el eficiente orden, disciplina y coordinacin Evaluacin Se determina la pertinencia, eficacia, eficiencia e impacto de las actividades educativas.En toda administracin educativa prevalecen tres componentes bsicos: misin institucional; los supuestos filosficos, psicolgicos y organizacionales. Descripcin del estudiante que se espera formar. El docente administrador debe de poseer y manejar aptitudes, como direccin, liderazgo, autoridad, capacidad asesora, optimizador de tiempo y recursos, etc.Los actores fundamentales de la administracin educativa lo constituyen el administrador, director, supervisor y los funcionarios del ministerio de educacin