Gestión y Visión
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TEORÍA
HUMANISTA ORGANIZACIONAL
Test:
¿Eres Líder Democrático o Autoritario?
LA REVISTA GESTIÓN Y VISIÓN
HUMANISMO DESDE
ARISTÓTELES HASTA
ETKIN
Neohumanismo
Enero, 2015
Tema de hoy:
CÓMO LOGRAR EL ÉXITO , PASOS
DE MASLOW
EVOLUCIÓN DE LA TEORÍA
HUMANISTA EN LAS
ORGANIZACIONES
GESTIÓN Y VISIÓN
Humanismo desde
Aristóteles
hasta Etkin
TEST:
¿ERES UN LÍDER DEMOCRÁTICO O
AUTORITARIO?
HUMANISTA ORGANIZACIONAL
TEORÍAS
“X” y “Y” DE McGREGOR
: TEORÍA Pag. 1
Pag. 2
Pag. 4
Enero, 2015
Neohumanismo
CÓMO LOGRAR EL ÉXITO, PASOS
DE MASLOW Pag. 6
Pag. 7
EVOLUCIÓN DE LA TEORÍA
HUMANISTA EN LAS
ORGANIZACIONES Pag. 10
GESTIÓN Y VISIÓN
Universidad Metropolitana Maestría en Administración Mención Gerencia Gestión de Capital Humano Facilitador: Robin Duno
TEORÍA
HUMANISTA ORGANIZACIONAL
TEORÍAS “X” y “Y”
DE McGREGOR :
La Teoría X y la Teoría Y son dos teorías contrapuestas de dirección definidas por Douglas
McGregor en su obra El lado humano de las organizaciones, en la década de 1960 en la MIT
Sloan School de Administración. Esta teoría ha sido usada en la administración de recursos
humanos, el comportamiento organizacional, la comunicación organizacional y el desarrollo
organizacional. En ella se describen dos modelos contrastantes de motivación basada en la fuerza
laboral. Representan dos visiones distintas del trabajo y las formas de dirección.
Texto extraído de: www.wikipedia.com buscar por “Teoría X y Y”
GERENCIA
AUTORITARIA
Oprimido, subvalorado, con temor
Motivado, dedicado y satisfecho
GERENCIA
PARTICIPATIVA
1
GESTIÓN Y VISIÓN
Hace muchos siglos atrás, se describió al ser humano
filosóficamente como un Zoon Politikón. Esta fue la
expresión escrita por el gran filósofo Aristóteles para
referirse al ser humano, desde la traducción del griego,
como un “animal político”. Estas dos palabras engloban
la diferencia del ser humano con los animales, porque el
primero posee la capacidad de relacionarse
políticamente, es decir, crear sociedades y organizar la
vida en ciudades. Aristóteles, hasta su muerte en 322
a.C., tuvo la razón sobre la importancia de la dimensión
social del hombre, pues la misma ayuda a constituir la
base de la educación, y creía que el individuo sólo se
puede realizar plenamente en sociedad.
Humanismo desde Aristóteles hasta Etkin Por: Luisa Gómez – Ing. Industrial
@luisamodoserio
Tuvieron que pasar muchos siglos para que la “realización plena” del hombre se postulara
válidamente como una tendencia humana hacia la salud mental. Esto lo definió Abraham Maslow en
1968 como autoactualización y autorrealización, que son la cúspide de la pirámide de las
necesidades del hombre. Estas necesidades se basan en los principios humanos de la dignidad,
reconocimiento, autonomía, y construcción social de las personas. ¿Sería posible llevar estos
principios a la industria?
Universidad Metropolitana Maestría en Administración Mención Gerencia Gestión de Capital Humano Facilitador: Robin Duno
Posiblemente se trasladen estos principios
aplicando la Teoría “Y” de McGregor (1960)
que hace énfasis en el potencial humano,
destacando el desarrollo del ser como
finalidad primordial para elevar el papel de las
personas en la sociedad industrial.
“una vez que estas necesidades sean satisfechas, dejan de motivar la conducta del ser humano”
2
GESTIÓN Y VISIÓN
Por: Luisa Gómez – Ing. Industrial
@luisamodoserio
Lo antes planteado es una
herramienta poderosa en una
organización. Según Etkin
(2009), la organización tiene un
espacio para participar en este
desarrollo mediante la gestión de
conocimiento manteniendo el
capital intelectual y convertirlo en
un valor agregado.
Universidad Metropolitana Maestría en Administración Mención Gerencia Gestión de Capital Humano Facilitador: Robin Duno
Bibliografía:
•McGregor, D. (1960) El Lado Humano de las Organizaciones. McGraw-Hill. Bogotá.
•Díaz García, S. (2013) Lo Humano en la Teoría de las Organizaciones. Revista Visión Gerencial. (http://www.saber.ula.ve/bitstream/123456789/36779/1/articulo3.pdf)
•Wikipedia.org (Buscar por: Abraham Maslow)
“ la verdadera motivación del hombre
está en el impulso de desarrollar las propias
potencialidades”
He pues aquí, el reto actual pero no imposible: lograr que la organización mantenga
permanentemente motivado a su personal, invitándolo a innovar, participar, ventilar diferencias y
formular estrategias. Hay que crear conversaciones y dialectos humanos, educar, crear relaciones
con estructuras horizontales, y reconocer la autodirección y el autocontrol. Así, ¿quién no se
identificaría con la organización?
Esto suprime el principio básico de que el placer y el
significado personal están en posesiones materiales,
porque una vez que estas necesidades sean
satisfechas, dejan de motivar la conducta del ser
humano. Desde aquí, se puede decir que la verdadera
motivación del hombre está en el impulso de
desarrollar las propias potencialidades, de progresar
constantemente y de dar salida a sus facultades
creadoras, lo que permite que siga su inclinación
natural por actualizar y desarrollar su proceso
motivacional.
3
La función de un líder es inducir a todos los empleados de una empresa para conseguir las metas de
la organización de acuerdo con su capacidad máxima.
Pero, a pesar de todo el esfuerzo que esté realizando por su empresa y los buenos resultados
obtenidos, siempre estarán presentes ciertos detalles, conscientes e inconscientes, que generan en
sus empleados un estereotipo de su estilo de liderazgo, para lo cual también debe trabajar.
Ante esto, ¿has buscado algún método que mida objetivamente tu labor? Si su respuesta es "NO",
puedes realizar una automedición contestando los siguientes tópicos:
Lee los siguientes enunciados. Marca A si estás de acuerdo, y D si estás en desacuerdo.
1. Un mando que mantiene relaciones amistosas con su personal le cuesta imponer
disciplina. A/D
2. Los empleados obedecen mejor los mandos amistosos que a los que no lo son. A / D
3. Los contactos y las comunicaciones personales deben reducirse a un mínimo por parte del jefe.
El mando ha de mantener los mínimos contactos y comunicaciones personales
con sus subordinados. A / D
4. Un mando debe hacer sentir siempre a su personal que él es el que manda. A / D
5. Un mando debe hacer reuniones para resolver desacuerdos sobre problemas importantes. A / D
6. Un mando no debe implicarse en la solución de diferencias de opiniones entre sus
subordinados. A / D
7. Castigar la desobediencia a los reglamentos es una de las formas más eficientes para mantener
la disciplina. A / D
8. Es conveniente explicar el porqué de los objetivos y de las políticas de la empresa. A /D
GESTIÓN Y VISIÓN
Universidad Metropolitana Maestría en Administración Mención Gerencia Gestión de Capital Humano Facilitador: Robin Duno
TEST:
¿ERES UN LÍDER DEMOCRÁTICO O AUTORITARIO? Por: ALTONIVEL.COM.MX
El siguiente test te permite conocer a qué tipo de liderazgo se asocia tu gestión dentro de la empresa.
Identifícala.
4
Estilo 1:1-4-7-10
Si predomina en ti este estilo, eres: "autoritario".
Estilo 2: 2-5-8-11
Si predomina en tie este estilo, eres: "democrático".
Estilo 3: 3-6-9-12
Si predomina en ti este estilo, eres: "laissez faire", o sea, "dejar hacer, dejar pasar".
9. Cuando un subordinado no está de acuerdo con la solución que su superior da aun problema, lo
mejor es pedir al subordinado que sugiera una mejor alternativa y atenerse
a ella. A / D
10. Cuando hay que establecer objetivos, es preferible que el mando lo haga solo. A / D
11. Un mando debe mantener a su personal informado sobre cualquier decisión que le afecte. A /
D
12. El mando debe establecer los objetivos, y que sean los subordinados los que se repartan los
trabajos y determinen la forma de llevarlos a cabo. A / D
GESTIÓN Y VISIÓN
Universidad Metropolitana Maestría en Administración Mención Gerencia Gestión de Capital Humano Facilitador: Robin Duno
Por: ALTONIVEL.COM.MX
Aquí abajo pon un círculo en las preguntas que contestaste "de acuerdo" y suma el número de
círculos de cada columna.
5
EXITO
VALORACION
PERTENENCIA
SEGURIDAD FISIOLOGICAS
Determinando que las necesidades
fundamentales del ser humano se basan
principalmente en carencia y crecimiento.
Determinando así el desarrollo y evolución de un
personal. Se le presenta a continuación una
pirámide interesante de analizar y cuestionar
nuestra visión de vida basada en ella.
GESTIÓN Y VISIÓN
Universidad Metropolitana Maestría en Administración Mención Gerencia Gestión de Capital Humano Facilitador: Robin Duno
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Necesidades del ser humano,:
•Fisiológicas(corporales).
•Seguridad ( Protección ante la amenaza física, fuera de peligro).
•Pertenencia y afecto(ser querido y aprobado por los demás, aceptado).
• Valoración(aceptación de ti mismo) Autorrealización o Exito ( rendimiento).
Esta pirámide va en crecimiento si cubrimos ciertas necesidades y el éxito en nuestra vida se
obtiene. Bien es cierto que si el ser humano como persona no se siente seguro, centrado en su
objetivo de vida, independiente con sentido del humor, creativos no podrá lograr el éxito en lo que
se proponga.
Esta teoría del especialista se basa fundamentalmente en el poder que tenemos los seres
humanos de progresar cubriendo las necesidades básicas para lograr el triunfo.
Según Maslow, “ si deliberadamente planeas ser menos de lo que eres capaz de ser, lee aseguro
que serás muy desdichado”.
El psicólogo norteamericano Abrahan Maslow, comparte la razón de integrar el conductismo
(estimulo-respuesta) y el psicoanálisis (observación e investigación de la mente humana) del
individuo en un solo sistema.
CÓMO LOGRAR EL ÉXITO CON MASLOW
Por: Silvana Desalvo
@silvanadesalvo
Fuentes:
www.Psicologiaonline.com
www.Estudiodefilosofia.com
www.lapsicologiahumanista.com
GESTIÓN Y VISIÓN
Universidad Metropolitana Maestría en Administración Mención Gerencia Gestión de Capital Humano Facilitador: Robin Duno
Neohumanismo Por: Carlos Márquez – Lic. Administración
7
Bajo la crisis de la modernidad y de la angustia que impone el post-modernismo real en la
condición espiritual del hombre contemporáneo, se está gestando una nueva concepción del
Humanismo: un nuevo humanismo que restaura al hombre en su empeño trascendente por
desentrañar los misterios de su Naturaleza y del ambiente en que se desarrolla. La nueva
conciencia de la realidad, nos demuestra que el límite que acota el entendimiento humano es
la razón misma, ese delirio lógico, limitado y frágil, que se ha vuelto loco al dar primacía a lo
racional por sobre lo real. La historia humana no es solo el resultado de las conquistas de la
razón, sino también de la ceguera y los extravíos que esta genera.
Cuando hay un mal ajuste entre el ritmo físico externo
y el ritmo psíquico, se siente angustia, habrán
experimentado en su vida personal que a veces se
sienten muy a disgusto en compañía de ciertas
personas, pero se sienten bastante cómodos con otro
grupo. Cuando el ritmo de su movimiento en el mundo
externo, el ritmo de su estilo de vida, se ajusta a su
ritmo psíquico interno, se sienten a gusto, pero cuando
estos ritmos no se corresponden, se sienten
incómodos. Para el progreso en el mundo externo,
debería haber directrices claras, una clara y bien
integrada base filosófica. La sociedad a menudo
carece de esto y es por lo que la gente tiende a perder
el equilibrio en la vida social. Cuando aquellos que se
han desarrollado intelectualmente entran en contacto
con un ambiente incompatible, les resulta difícil
acomodarse.
GESTIÓN Y VISIÓN
Por: Carlos Márquez – Lic. Administración
Universidad Metropolitana Maestría en Administración Mención Gerencia Gestión de Capital Humano Facilitador: Robin Duno
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La humanidad actual ha hecho sin duda un considerable progreso intelectual, pero en el
mundo externo hay una falta de ajuste. Esta es la razón por lo que la gente educada de hoy
está aumentando el número de personas lunáticas que sufren desórdenes psíquicos porque
no hay ajuste en las velocidades de los mundos interno y externo. No solamente hay un mal
ajuste en la velocidad sino también en el ritmo; quiere decir que el modelo del ritmo psíquico
interno es completamente diferente del ritmo físico externo correspondiente al mundo objetivo.
Obviamente el choque es inevitable y el impacto de este choque se siente mucho más en el
plano psíquico que en la esfera física. Como resultado, los seres humanos pierden su ajuste
mental.
Se han propuesto en el mundo muchas teorías.
Algunas se referían principalmente al mundo espiritual
sin interesarse en absoluto por la racionalidad del
mundo psíquico. Desgraciadamente, muchas de estas
teorías han sido arrojadas al montón de la basura de la
historia. Hubo algunas teorías que mostraron también
algún interés por el plano psíquico, pero tampoco
pudieron desarrollar el equilibrio mental de la
sociedad y también fueron rechazadas por la gente.
Algunas de estas filosofías relacionadas con el mundo físico parecían muy refinadas, pero no
estaban en tono con las duras realidades del mundo objetivo. Esas filosofías fueron bastante
satisfactorias en el país de los sueños de la teoría, pero no tenían conexión alguna con los
aspectos prácticos de la tierra.
Otras teorías que sonaban algo más agradables al oído hablaban volublemente de igualdad
humana; pero al aplicarlas la gente descubrió su ineficacia, porque los principios
fundamentales de estas filosofías eran contrarios a las realidades básicas del mundo. "La
diversidad es la ley de la naturaleza; nunca existirá la uniformidad".
GESTIÓN Y VISIÓN
Por: Carlos Márquez – Lic. Administración
Universidad Metropolitana Maestría en Administración Mención Gerencia Gestión de Capital Humano Facilitador: Robin Duno
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El interés por el flujo vital palpitante en otras criaturas humanas ha llevado a la gente al ámbito
del humanismo, los ha hecho humanistas. Ahora, si el mismo sentimiento humano se
extiende hasta incluir a todas las criaturas de este universo, entonces y sólo entonces se
podrá decir que la existencia humana ha alcanzado su consumación final. Y en este proceso
de expandir el amor interno a todas las criaturas surgirá otro sentimiento humano que se
extiende hasta incluir a toda criatura de este universo, entonces y sólo entonces se podrá
decir que la existencia humana ha alcanzado su consumación final. Y en el proceso de
expandir el amor interno a otras criaturas surgirá otro sentimiento detrás del humano que lo
hará vibrar en todas direcciones, que tocará los más profundos rincones de los corazones de
todas las criaturas y conducirá a todos a la etapa final de bienaventuranza suprema.
PRINCIPALES REPRESENTANTES DEL NEOHUMANISMO
Para Herbart, los niños no son verdaderamente libres porque aún no han
adquirido un carácter, es decir, una verdadera solidez en la masa de
representaciones dominante. Por otra parte, el carácter mismo, el yo adulto,
es susceptible de romperse o escindirse como sucede en los casos de
desdoblamiento de la personalidad, esto es, en ciertas formas de demencia.
Según la teoría de Raths, L. (1967), considerado pionero en la elaboración de estrategias
para esta clarificación, el proceso por el que aceptamos unos valores es el que dicta los pasos
a seguir en este método. Para el autor, el proceso de formación de valores consta de tres
momentos, cada uno de los cuáles comprende varias condiciones o peculiaridades:
1. Selección de los valores: hecha con libertad, entre varias alternativas, tras considerar sus
consecuencias.
2. Estimación de los valores: apreciar y disfrutar la opción hecha, estar dispuesto a afirmarla
públicamente.
3. Actuación según esos valores: actuar de acuerdo con nuestra elección de valores, y
hacerlo repetidamente en nuestra vida.
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EVOLUCIÓN DE LA TEORÍA
HUMANISTA EN LAS
ORGANIZACIONES Por: Rodolfo Palmero – Contador Público
Las teorías humanistas tuvieron gran impacto en la evolución de las organizaciones, a lo largo de la
historia diferentes personajes influyeron en el intento por mejorar las condiciones laborales de las
personas en las organizaciones por medio de un enfoque humanista.
Presento una serie de datos importantes donde podemos ver una evolución del humanismo en las
organizaciones para así evidenciar como este trascendió en el tiempo y cómo influye en la
actualidad.
En el siglo xvi Tomás Moro denuncio las faltas y errores cometidos contra los trabajadores por los
métodos administrativos.
Nicolás Macchiavello escribió sobre el principio de la confianza con base en el consentimiento de las
masas y sobre las cualidades de un buen jefe.
En el siglo XIX Robert Owen se preocupó por el adiestramiento de los trabajadores y la construcción
de complejos de casas limpias para el uso de ellos
Frederick Halsey estableció premios sobre los salarios pagados a los trabajadores
Frederick Taylor hace grandes aportaciones “humanistas” al procurar mejores condiciones de vida
para los trabajadores como salarios más elevados, cooperación entre trabajo y administración,
organización funcional.
Henry L. Gantt establece un sistema de tarea y bonificación y el adiestramiento de los trabajadores.
Hugo Munsterberg aplica la psicología a los gerentes y trabajadores para lograr mejor comunicación,
motivación y eficiencia general de la organización.
Siglo xx Henry Fayol, Oliver Sheldon, Elton Mayo, Mary P. Follett , Chester Barnard, Max Weber,
Herbert Simon W. Edwards Demming y Kaoru Ishikawa fueron personajes que al promover sus
planteamientos de administración y mejoras para la organizaciones aportaron elementos que
tuvieron mejoras en las condiciones de vida de los trabajadores aportes que podrían considerarse
como humanización de la vida de los trabajadores
En las últimas décadas destacan aportaciones humanistas fundamentales, relacionadas
particularmente con el aprendizaje organizacional y la moderna gestión del conocimiento entre ellos
se encuentran :
La obra de Chris Argyris (1999), relacionada con los tipos de aprendizaje organizacional
Los estudios de Ikujiro Nonaka y Hirotaka Takeuchi (1999) sobre el aprendizaje y la generación del
conocimiento, hacen una importante alusión a los ambientes positivos para propiciar el conocimiento
y que éste sea compartido por los miembros de la organización atravez de aspectos cognitivos de las
personas.
2005 Chiavenato sintetiza en tres eras evolutivas la concepción del factor humano en las
organizaciones:
1) Era de la Industrialización Clásica, aproximadamente de 1900 a 1950, con predominio de un
enfoque organizacional burocrático, funcional, piramidal, centralista y rígido. En esta era se acuño el
término “Relaciones Industriales” para referirse a la función administrativa del personal, bajo un
concepto metodológico de normas y controles reguladores más bien estáticos.
2) Era de la Industrialización Neoclásica, de 1950 a 1990, con una visión organizacional basada en
la departamentalización por productos y servicios, o unidades estratégicas de negocios. Aparece y
predomina el término “Administración de Recursos Humanos”, precisamente bajo el concepto de que
las personas son un recurso organizacional y por ello deben ser “administradas”. También se
enfatizan los objetivos organizacionales para dirigir a las personas; y
3) Era de la Información, de 1990 a la actualidad. El concepto de organización tiende hacia la fluidez,
agilidad y flexibilidad, enfatizando las redes de equipos multifuncionales. Se populariza el término
“Gestión del Talento Humano” (o para otros autores, Capital Humano), entendiendo a las personas
como seres humanos proactivos e inteligentes que deben ser impulsados. Énfasis en la libertad y en
el compromiso para motivar a las personas.
GESTIÓN Y VISIÓN
Por: Rodolfo Palmero – Contador Público
Universidad Metropolitana Maestría en Administración Mención Gerencia Gestión de Capital Humano Facilitador: Robin Duno
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Puede observarse entonces como toda esta visión humanística da muestras de una clara
evolución del pensamiento administrativo y de las formas organizacionales para dar lugar a
una mayor consideración del factor humano como una pieza fundamental y cómo podemos
encontrar en la actualidad empresas que toman como estrategia tener a sus empleados en
un ambiente de confort laboral y beneficios importantes para intentar sacar el mayor
provecho a las horas hombres invertidas.
GESTIÓN Y VISIÓN
Por: Rodolfo Palmero – Contador Público
Universidad Metropolitana Maestría en Administración Mención Gerencia Gestión de Capital Humano Facilitador: Robin Duno
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Para muestra las siguientes imágenes dan fe de lo antes relatado :
Antes : oficinas siglo xx
Oficinas actuales