1. Fundacin Gabriel Piedrahita Uribe Plantilla de Proyectos Eduteka http://bit.ly/PPPHYe Institucin Educativa: Sede Ao Lectivo Periodo Nombre del Proyecto: FECHA DE INICIO: FECHA FINAL: Pregunta problematizadora: Profesores: reas Integradas: Lengua castellana, ciencias sociales, tecnologa e Informtica y matemticas. Ejes temticos: Saberes previos: Grado: Rango de Edad: Estndares: Competencias Sesin Descripcin Indicadores de Desempeo: 1 2 3 4 5 6 Herramientas de Apoyo: Recursos TIC : Actividades por Sesin S e s i Docente Estudiante 2. Fundacin Gabriel Piedrahita Uribe Plantilla de Proyectos Eduteka http://bit.ly/PPPHYe n 1 1. 2. 3. 1. 2. 3. 2 1. 2. 3. 1. 2. 3. Reflexin Final Evaluacin Aspecto s 5 4 3 2 1 Observaciones: DESEMPEOS: Qu quiero que los estudiantes logren o alcancen con la realizacin del proyecto? Se deben tener en cuenta los cuatro elementos propuestos por Mager: quin, qu, cmo y cunto. ESTNDARES: Se refiere a lo mnimo que un estudiante debe saber y ser capaz de hacer, luego de desarrollado el proyecto, en una determinada rea o asignatura basndose en los lineamientos de la IE y/o el Ministerio de Educacin. 3. Fundacin Gabriel Piedrahita Uribe Plantilla de Proyectos Eduteka http://bit.ly/PPPHYe TIEMPO / CANTIDAD DE SESIONES: Cunto tiempo requiere el estudiante para cumplir con la tarea? Nmero de clases y duracin de cada una; por ejemplo, 2 clases de 45 minutos cada una. RECURSOS TIC: Recursos indispensables para que el estudiante pueda desarrollar adecuadamente el proyecto. Incluye tanto especificaciones de Hardware y Software, como enlaces a sitios Web con informacin relevante. SABERES PREVIOS: Estos pueden ser conocimientos, cubrimiento de temas especficos, manejo de herramientas informticas, etc. ACTIVIDADES POR SESIN: Detalle en la columna izquierda los pasos o acciones que debe realizar el docente durante el desarrollo del proyecto. En la columna derecha, lo que debe hacer el estudiante. Estos deben ser lo suficientemente claros y ordenados para evitar tanto confusiones, como el riesgo de dejar por fuera asuntos importantes de atender por parte del docente o del estudiante. EVALUACIN: Explicite los criterios de evaluacin de los estudiantes antes, durante y al finalizar el proyecto. Adicionalmente, haga las anotaciones pertinentes para que el proyecto se pueda llevar a cabo de la mejor forma posible. DESCRIPCIN: Procure que la Descripcin aporte una visin, lo ms clara y amplia posible, de la intencin educativa de este proyecto y de los objetivos de aprendizaje que pretende lograr. OBSERVACIONES: Realice las anotaciones que estime convenientes y de los crditos respectivos a las personas o instituciones que facilitaron cualquier tipo de ayuda o informacin para elaborar este proyecto. Referencia: tomado http://www.eduteka.org/PlantillasGestor.php y reformado por: Esp. Martha Castrilln, Mg. lvaro Mendoza, Esp. Jimmy Arcos, Esp. Edgar Ruiz y Ing. Hugo Fernando Martnez.