GFPI-F-022 Formato Plan de Evaluacion y Seguimiento-Guia 4 Con NIIF 11 FEB(1)
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Instructor:LUIS JOSE BELTRAN CARDENAS
1023742-4Proyecto:
Aprendiz:
IDENTIFICACIN DE CARACTERSTICAS DEL APRENDIZEstilos y Ritmos de aprendizaje: Estrategia metodolgica de preferencia: Caractersticas culturales y sociales:
PLAN DE FORMACIN Y EVALUACIN
N Resultados de Aprendizaje
N
evid
enci
a Nombre de la evidencia Medio (1) Tipo (2)
D F C D P
1 Actividades de Reflexion inicial 1. Cuestionario // Compras superm. X X XActividades de contextualizacin 2. X X X
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENASISTEMA INTEGRADO DE GESTIN
PLAN DE EVALUACIN Y SEGUIMIENTO - ETAPA LECTIVAProceso Gestin de la Formacin Profesional Integral
Procedimiento Ejecucin de la Formacin Profesional Integral
Programa de Formacin:
TECNOLOGO EN CONTABILIDAD Y FIANANZASCdigo 123112
Nmero de Ficha:
SISTEMAS DE INFORMACION CONTABLES y MODELOS, DE PROYECCION Y PRESUPUESTACION FINANCIERA PARA ENTES ECONMICOS. -
Observaciones:Concertacion de evidencias para la Guia No.4: Parametrizar Catalogo de Cuentas
Documento identidad:
Nombre de las actividades de aprendizaje por desarrollar
21030101903 Codificar y diligenciar documentos de acuerdo con el PUC del Sector
Presentacin // Socialice punto anterior
-
N Resultados de Aprendizaje
N
evid
enci
a Nombre de la evidencia Medio (1) Tipo (2)
D F C D P
Nombre de las actividades de aprendizaje por desarrollar
1
1.1
X X X
1.2X X X
1.3x x x
1.4
x X X
2.1
x x x
2.2 Mapa Conceptual // PUC X X X
2.3 Escrito // Importancia centros costo X X X
2.4 Mapa Mental/ Catlogo de cuentas. x x x x
2.5 Presentacin Publisher/ Circular X x x x3.1
X X X X
3.2x x x x
21030101903 Codificar y diligenciar documentos de acuerdo con el PUC del Sector Ac
tividades de Apropiacin
No 1. Conceptualizar sobre la informacion contable y financiera; su
historia, objetivos, caractersticas cualitativas, reconocimiento y medicin de los elementos que constituyen los estados financieros bajo las normas
internacionales.
Historietas/ Historia de la Contabilidad y de las NIIF.
Cuadro comparativo/ Objetivos informacin contable y Financiera/ 2649 y NIIF.
Semejanzas y diferencias de las caracterstcias y cualidades de la informacin contable/ 2649 y NIIF.
Presentacin prezi//normas bsicas de la CGAC y las hiptesis fundamentales de la contabilidad con NIIF y NIC.
No. 2. Identificar en el plan nico de cuentas, la estructura, manejo y
aplicacin po clase, grupo, cuenta y subcuenta, importancia del manejo
contable por centros de costos y centros de actividad para la
adminsitarcin de la informacin contable y financiera.
Diagrama semntico y Grafico // Conceepto y naturaleza de las cuentas.
No.3 Determinar la aplicacin, descripcion y dinmicas de cuentas de Activo, Pasivo, Patrimonio, Ingresos,
Costos y Gastos, para el registro de la informacin contable y financiera.
Cuadro comparativo/Definicn de cuetas segn 2649 y NIIF.
Esquema libre/Naturaleza de las cuenats.
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N Resultados de Aprendizaje
N
evid
enci
a Nombre de la evidencia Medio (1) Tipo (2)
D F C D P
Nombre de las actividades de aprendizaje por desarrollar
3.3 Listado de cuentas que se eliminan.X X X
3.4 C Sinptico // Clasif Dtos soporte X X X3.5 Esquema// Criterios en codificacion X X X3.6 Taller // Propuesto por Instructor X X X
NOTA: El formato lo diligencia el aprendiz e instructor por fase del proyecto. Debe actualizarlo de forma permanente y hace parte del
21030101903 Codificar y diligenciar documentos de acuerdo con el PUC del Sector Ac
tividades de Apropiacin
No.3 Determinar la aplicacin, descripcion y dinmicas de cuentas de Activo, Pasivo, Patrimonio, Ingresos,
Costos y Gastos, para el registro de la informacin contable y financiera.
Para los casos en que la valoracin de la evidencia no sea satisfactoria, se debe diligenciar el formato de actividades complementarias / Plan de mejoramiento
(1) Medio: (D) Digital / (F) Fisico(2) Tipo: (C): Conocimiento /(D): Desempeo / (P): Producto(3) (A): Autenticidad / (C): Calidad / (P): Pertinencia / (V): Vigencia
-
Versin: 02
Cdigo: GFPI-F-022
LUIS JOSE BELTRAN CARDENAS
Fase:
IDENTIFICACIN DE CARACTERSTICAS DEL APRENDIZCaractersticas culturales y sociales:
PLAN DE FORMACIN Y EVALUACIN
A C P VFecha Fin SI NO SI NO SI NO SI NO SI NO
1-Nov-15 7-Nov-15 14-Nov-151-Nov-15 7-Nov-15 14-Nov-15
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
PLAN DE EVALUACIN Y SEGUIMIENTO - ETAPA LECTIVAProceso Gestin de la Formacin Profesional Integral
Procedimiento Ejecucin de la Formacin Profesional Integral
II Disear un modelo del sistema de informacion contable para un ente economico de acuerdo a la normatividad vigente.
Observaciones:Concertacion de evidencias para la Guia No.4: Parametrizar Catalogo de Cuentas
Tiempo de desarrollo
(Establecido por Instructor)
Recoleccin de
evidencias
Verificacin y Valoracin de Evidencias (3)
Logr el aprendiz
aje?
Fecha Inicio
Fecha (Acordada
con el Aprendiz)
-
A C P VFecha Fin SI NO SI NO SI NO SI NO SI NO
Tiempo de desarrollo
(Establecido por Instructor)
Recoleccin de
evidencias
Verificacin y Valoracin de Evidencias (3)
Logr el aprendiz
aje?
Fecha Inicio
Fecha (Acordada
con el Aprendiz)
1-Nov-15 7-Nov-15 14-Nov-15
1-Nov-15 7-Nov-15 14-Nov-15
1-Nov-15 7-Nov-15 14-Nov-15
1-Nov-15 7-Nov-15 14-Nov-15
1-Nov-15 7-Nov-15 14-Nov-15
1-Nov-15 7-Nov-15 14-Nov-15
1-Nov-15 7-Nov-15 14-Nov-15
1-Nov-15 7-Nov-15 14-Nov-15
1-Nov-15 7-Nov-15 14-Nov-15
1-Nov-15 7-Nov-15 14-Nov-15
1-Nov-15 7-Nov-15 14-Nov-15
-
A C P VFecha Fin SI NO SI NO SI NO SI NO SI NO
Tiempo de desarrollo
(Establecido por Instructor)
Recoleccin de
evidencias
Verificacin y Valoracin de Evidencias (3)
Logr el aprendiz
aje?
Fecha Inicio
Fecha (Acordada
con el Aprendiz)
1-Nov-15 7-Nov-15 14-Nov-15
1-Nov-15 7-Nov-15 14-Nov-151-Nov-15 7-Nov-15 14-Nov-15
1-Nov-15 7-Nov-15 14-Nov-15
1-Nov-15 7-Nov-15 14-Nov-15Firma del Aprendiz:
Firma de cada Instructor responsable.
-
Instructor:
Proyecto:
Aprendiz:
IDENTIFICACIN DE CARACTERSTICAS DEL APRENDIZEstilos y Ritmos de aprendizaje: Estrategia metodolgica de preferencia: Caractersticas culturales y sociales:
PLAN DE FORMACIN Y EVALUACIN
N Resultados de Aprendizaje
N
evid
enci
a Nombre de la evidencia Medio (1) Tipo (2)
D F C D P
Actividades de transferencia del conocimientoX X X
1X X X
2
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENASISTEMA INTEGRADO DE GESTIN
PLAN DE EVALUACIN Y SEGUIMIENTO - ETAPA LECTIVAProceso Gestin de la Formacin Profesional Integral
Procedimiento Ejecucin de la Formacin Profesional Integral
Programa de Formacin:
TECNOLOGO EN CONTABILIDAD Y FIANANZASCdigo 123112
Nmero de Ficha:
SISTEMAS DE INFORMACION CONTABLES y MODELOS, DE PROYECCION Y PRESUPUESTACION FINANCIERA PARA ENTES ECONMICOS. -
Observaciones:Concertacion de evidencias para la Guia No.4: Parametrizar Catalogo de Cuentas
Documento identidad:
Nombre de las actividades de aprendizaje por desarrollar
No. 4. ACTIVIDAD DE PROYECTO FORMATIVO
Resumen // Importancia y clasificacion de las cuentasCatalogo cuentas// Aplicado en ente econmico de su proyecto Formativo.
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N Resultados de Aprendizaje
N
evid
enci
a Nombre de la evidencia Medio (1) Tipo (2)
D F C D P
Nombre de las actividades de aprendizaje por desarrollar
NOTA: El formato lo diligencia el aprendiz e instructor por fase del proyecto. Debe actualizarlo de forma permanente y hace parte del
No. 4. ACTIVIDAD DE PROYECTO FORMATIVO
Para los casos en que la valoracin de la evidencia no sea satisfactoria, se debe diligenciar el formato de actividades complementarias / Plan de mejoramiento
(1) Medio: (D) Digital / (F) Fisico(2) Tipo: (C): Conocimiento /(D): Desempeo / (P): Producto(3) (A): Autenticidad / (C): Calidad / (P): Pertinencia / (V): Vigencia
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Versin: 02
Cdigo: GFPI-F-022
Fase:
IDENTIFICACIN DE CARACTERSTICAS DEL APRENDIZCaractersticas culturales y sociales:
PLAN DE FORMACIN Y EVALUACIN
A C P VFecha Fin SI NO SI NO SI NO SI NO SI NO
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
PLAN DE EVALUACIN Y SEGUIMIENTO - ETAPA LECTIVAProceso Gestin de la Formacin Profesional Integral
Procedimiento Ejecucin de la Formacin Profesional Integral
II Disear un modelo del sistema de informacion contable para un ente economico de acuerdo a la normatividad vigente.
Observaciones:Concertacion de evidencias para la Guia No.4: Parametrizar Catalogo de Cuentas
Tiempo de desarrollo
(Establecido por Instructor)
Recoleccin de
evidencias
Verificacin y Valoracin de Evidencias (3)
Logr el aprendiz
aje?
Fecha Inicio
Fecha (Acordada
con el Aprendiz)
-
A C P VFecha Fin SI NO SI NO SI NO SI NO SI NO
Tiempo de desarrollo
(Establecido por Instructor)
Recoleccin de
evidencias
Verificacin y Valoracin de Evidencias (3)
Logr el aprendiz
aje?
Fecha Inicio
Fecha (Acordada
con el Aprendiz)
Firma del Aprendiz:
Firma de cada Instructor responsable.
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