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GlobalEd Perú Educar ciudadanos responsables del desarrollo sostenible y agentes/actores de cambio global/local Escuela corazón de la comunidad Año Internacional del Voluntariado ¡Felices Fiestas Patrias para todos los peruanos y peruanas! Reciban un fuerte abrazo de GlobalEd Perú y GlobalEd Reino Unido

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GlobalEd Perú Educar ciudadanos responsables del

desarrollo sostenible y agentes/actores de cambio global/local

Escuela corazón de la comunidadAño Internacional del Voluntariado

¡Felices Fiestas Patrias para todos los peruanos y peruanas! Reciban un fuerte abrazo de GlobalEd Perú y GlobalEd Reino Unido

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Promoción y Publicidad turística, Apuntes profesionalesEl turismo como actividad económica debe tener una perspectiva sostenible para lograr el desarrollo equitativo de las comunidades peruanas. GlobalEd Perú saluda el centenario del descubrimiento e investigación científica de la ciudadela Machu Pichu, y apela al sentido común de las autoridades para revertir el proceso de festejos y captación de recursos con el objetivo de mejorar la infraestructura, planes de seguridad y provecho en educación y salud para la población peruana

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GlobalEd Perú 2011 Centenario Machu Pichu

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Promoción y Publicidad turística, apuntes profesionales GlobalEd Perú 2011

Plaza de Armas del Cuzco Ombligo del Mundo

Perú

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Machu Pichu Foto de

Martín Chambi Cuzco Perú

Ciudadela Machu Pichu Cuzco Perú

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La promoción de las plazas turísticas demanda investigación y creatividad. Las campañas de publicidad planteadas por la estrategia de marketing y el plan de publicidad de cualquier producto y servicio turístico comienzan por la investigación de los factores cuanticualitativos que influyen en la decisión del consumidor. En el caso de turismo, debemos comprender que las expectativas que tienen los visitantes extranjeros y nacionales del destino escogido. Se ha descubierto que el turista no desea ser espectador, ahora desea participar de la aventura y las costumbres. Se realizaron estudios y se supo que los turistas de afuera perciben al Perú como un destino de leyenda. Los conceptos son los resultantes de los test y serán los ejes de la comunicación y la estrategia.

Campaña, productora agencia de publicidad: Se recomienda trabajar un video que tiene 56 segundos para el manejo de Ferias y seminarios. Luego hacer una versión para televisión de 40 segundos. Este material les permite trasmitir el clima de leyenda que el turista está esperando encontrar. A nivel de medios por pauteen el comercial en la televisión por cable porque apunta a los segmentos que interesan afuera. Lo mismo realicen en la parte gráfica en el rubro de revistas. Una campaña con una especie de halo alineada al concepto. Contraten una productora para trabajar el spot y una agencia de publicidad para toda la campaña

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Apurímac Lagowww.globaled.org.uk

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Internet: En Internet se trabaja bajo dos modalidades. Una buscando posicionar el Perú en los buscadores. Lograr que la Web sea la primera que aparece en los principales motores de búsqueda, lo cual otorga mucha visibilidad. En segundo término busquen aparecer en todos aquellos sitios en donde la gente busca información sobre destinos de viajes. Bases de datos: También es importante trabajar con bases de datos Identificar las influencias al momento de tomar una decisión para un viaje que pueden ser las recomendaciones de los familiares o amigos que ya viajaron y los programas o revistas especializadas de turismo. En el primer caso para la estrategia es muy importante armar y consolidar la base de datos de todas las personas que llegan a Perú para hacer turismo. Ellos van a ser los primeros en vender nuestro país como un destino y como una experiencia.

Canales de cable en Europa para pautear la publicidad Recomendamos España, Francia, Reino Unido y Alemania. Escoger medios básicamente medios planos. Revistas especializadas en turismo. También en Europa se puede trabajar a través de un canal Pan Europeo con el objetivo de manejar un poco los gastos que son un poco altos en ese continente.Medios tradicionales La inversión en caso de medios impresos se trabaja con revistas básicamente. Revistas tipo: Adventure, Mundo viaje en España, Traveller en Reino Unido, Geo en Francia. Son lugares donde la gente busca información. (Luis Miguel Champín, jefe de publicidad de Promperú, 2008)

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Chan Chan La Libertad

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Se ha descubierto que el turista no desea ser espectador, ahora desea participar de la aventura y las costumbres.

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Ciudadela Chan Chan La Libertad Perú

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Los turistas de afuera perciben al Perú como un destino de leyenda.

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Huaca del Sol y la Luna Libertad Perú

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Ciudadela CaralPatrimonio arqueológico mas antiguo de

Sudamérica 5,000 años Lima Perú

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Bajada del Sol Huaraz Ancash Perú

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Laguna de la Huacachina Ica Perú

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Volcán Misti Ciudad de Arequipa

Perú

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Altiplano, Lago TiticacaComunidad de los Uros

Puno Perú

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Cerámica de Chulucanas Piura Perú

Artesano peruano

Chompas (sweaters) de alpaca

Artesanías y telares de la sierra peruana

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Deportes de Aventura Queridos amigos y amigas, para las personas urbanas nos es difícil desplazarnos hacia las zonas rurales de nuestro país, les aconsejo tener un poco de espíritu de aventura y lanzarse a recorrer nuestro hermoso y diverso territorio. Aprovechar las vacaciones escolares, el fin de semana largo de fiestas patrias y decidirnos a viajar. Ser un poco reporteros de nuestra travesía, conocer como viven, que necesidades tienen nuestros compatriotas, que negocios son factibles en las zonas que visitamos, incentivar la producción nacional y promover el consumo de nuestros servicios y productos. Si tenemos de ayuda de casa a una persona de provincias, proponerle visitar “su tierra” y que ella o el sean los cicerones, guías de nuestros viajes.

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Turismo en Perú www.mincetur.gob.pe

www.peru.org.pe,

Laguna Canotaje, paseos en boteSantuario manglares de TumbesQuistococha LoretoRío Uctubamba AmazonasRío Mayo Río Lamas San MartinLaguna El Sauce San MartinRío Chonta Río Chamaya CajamarcaRio Santa AncashLaguna de Yarinacocha UcayaliRio Cañete LimaRio Ichu HuancavelicaRio Huallaga Rio Monzón HuánucoCañón de Shucto Rio Perene JunínMajes Cotahuasi Colca ArequipaApurímac ApurímacVilcanota CuscoTambopata Madre de DiosPampas AyacuchoCachi Ayacucho

Laguna Canotaje, Paseos en bote GlobalEd Peru Julio 2011

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Ciclismo de montaña y de Costa Naranjillo HuánucoChurubamba Huánuco Pachacamac LimaOlleros LimaVilca LimaCordillera Blanca AncashHucaybamba HuánucoHuancayo JunínPuerto Inca ArequipaColca Arequipa Salas a Cerro Prieto IcaRuta Vista Alegre IcaBoca de Rio TacnaVuelta al lago TiticacaPucara a Taucani PunoAyaviri La Raya PunoLa Picota AyacuchoMuyurina Niño Yucaes AyacuchoCotahuasi Arequipa

Ciclismo de montañaZona reservada de Tumbes, Tumbes

Alrededores de Chachapoyas AmazonasTúcume Lambayeque

Sipán LambayequeLaguna El Sauce San Martin

Huancabamba PiuraAyabaca Piura

Cajamarca Celendín CajamarcaLa Collpa – Llacanora Cajamarca

Iquitos LoretoViru La Libertad

Santuario Nacional de Huayllay PascoLaguna de Junín JunínChontabamba PascoLacho HuancavelicaYauli HuancavelicaPalca Huancavelica

Ciclismo de montaña y de Costa GlobalEd Peru Julio 2011

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AndinismoPiura Huancabamba Las Huaringas Morropon

Ancash Nevado Huandoy Nevado Huascarán Nevado YerupajaPasco Nevado de Huagruncho

Huancavelica Nevado HuamanrasuJunín Huaytapallana

Puno Nevado Kunurama Nevado Allin CápacAyacucho Razuhuillca Sara Sara

Arequipa Nevado Misti

Sandboard Piura Sechura La Libertad Viru Pacasmayo Ica Ica

Escalada en rocaCajamarca Llacanora Cumbemayo Huayrapongo

Lima Quebrada de Canchacalla Vichuya Lurín Pasco Santuario Nacional de Huayllay

Puno Tinajani Puno Ayacucho Niñobamba Arequipa Cotahuasi

Andinismo Escalada en roca Sandboard GlobalEd Peru Julio 2011

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Ala delta ParapenteCosta Verde Lima

Yungay AncashCaraz AncashChupuro Junín

Paracas IcaMirador de Chincheros Cusco

Misti ArequipaAndahuaylas Apurímac

Ala delta, Parapentente Nueva Esperanza y Mal paso Tumbes Huancabamba y Cerro Namur Piura Cerro Namur y Playa Cenizo Costa Norte Llacanora La Collpa Cajamarca Pasamayo Lima

Ala delta Parapente GlobalEd Perú 2011

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Zorritos TumbesMancora Piura

El Ñuro PiuraCabo Blanco Piura

Pimentel LambayequePacasmayo La

LibertadChicama la Libertad

Huanchaco La Libertad

Albufera del Medio Mundo Lima

Costa Verde Punta Hermosa Lima

Punta Rocas LimaPico Alto LimaPeñascal Lima

Cerro Azul LimaCasma Ancash

Ilo MoqueguaMejia Arequipa

Windsurf lago Titicaca Puno

Surf, Windsurf, Buzo, Pesca

Surf, Windsurf, Buzo, Pesca GlobalEd Perú 2011

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Trekking, Caminatas Parque nacional cerros de Amotape Tumbes Kuelap Karajia Amazonas Lambayeque Bosque de Pomac y Reserva ecológica de Chaparrí San Martin Laguna El Sauce Piura Coto de caza El Angolo La Libertad Pacasmayo San Pedro de Lloc El Cañoncillo Viru Loreto Zona reservada Río Alpahuayo Mishana Cajamarca Porcon Kunturwasi, Ciudad Cumbemayo, Baños del Inca Llacanora Ancash Laguna de Churup, Laguna 69, Olleros Chavín Pasco Santuario Nacional de Huayllay, Oxapampa Pozuzo Huancavelica Potoqchi, Sacsamarca, Santa Bárbara Huánuco Laguna de Pisgacocha, Laguna de Mancaposo, Pampa

Ancash Cordillera Blanca y Cordillera Huayhash Junín Pampa hermosa, Ruta del Guagapo, Cataratas del Tirol Cusco Camino Inca Vuelta al Ausangate, Vuelta al Salkantay Valle de Kosñipata Arequipa Valle del Colca Ica Paracas Tacna Palca Puno Distrito de Ananea, Cordillera de Carabaya,Tinajani, Ica Palpa, San Juan Bautista, San José de los Molinos Apurímac Santuario Ampay Ayacucho Pikimachay, Bosque de Laupay, Vilcashuaman, Andamarca y Valle de Sondando

Trekking, Caminatas GlobalEd Perú 2011

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En el primer mundo se tiene la modalidad de vivir el turismo vivencial, es decir visitar y convivir con la comunidad, es espectacular y una riquísima experiencia integradora para nuestras familiasAtractivos sitios arqueológicos, museos, baños termales y medicinales, Observación de aves, Áreas Naturales Protegidas, que van desde los 0 metros hasta los 6,500 metros, sobre nivel del mar No olvidar las estaciones de cada zona, somos país de 82 microclimaswww.peru.org.pe

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Turismo gastronómico GlobalEd Perú 2011

El turismo gastronómico peruano ofrece innumerable variedad de potajes, desde hoteles y restaurantes 5 tenedores hasta las opciones económicos que son igualmente espectaculares y deliciosas. La mixtura de lo nativo , lo occidental, y oriental se unen en la fusión de la cocina peruana que diversifica los sabores, enriqueciendo cada experiencia culinaria.

Causa a la limeña

Pachamanca

Papa rellena

Anticuchos

Arroz con pato

Tubérculos andinos

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Lúcuma Chirimoya

Perú: repostería gourmet preparadas con frutas peruanas, la mas deliciosa variedad de recetas de harinas, helados, jaleas, mermeladas, mousses, carlotas, pasteles, merengados, crocantes, bebidas, galletas, budín y tortas. Frutos peruanos para exportación como café, panela de caña de azúcar, algarrobo, banano, menta, nueces, camu camu, chirimoya, mango, duraznos, lúcuma, fresa, castaña, nueces, pecanas, pasas, uvas, limón, manzanas, cacao, mora, sauco, kiwi, coco, maracuya, naranja, aguaymanto, maíz morado, sacha inchi, cocona, moras, piñas, limas, tunas,

Variedad de frutas todo el

año

Turismo gastronómico GlobalEd Perú 2011

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GlobalEd Perú recomienda la lectura de estos dos libros que aportan el conocimiento para el desarrollo del plan estratégico de programas turísticos locales

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GlobalEd Perú, que es una iniciativa ciudadana y red voluntaria sin fines de lucro a favor de la Educación para el Desarrollo Sostenible. GlobalEd Perú es el resultado de años de investigación y estudio en Desarrollo Sostenible. Si puedes contribuir con textos y fotos en los ejes temáticos sostenibles, envíalos a [email protected] y forma parte de nuestra Red Ambiental/ Académica/ Empresarial/Estatal/SocialLa Educacion sostenible inclusiva es la mejor herencia para nuestras generaciones presentes y futuras.

GlobalEd Perú Profesionales para la Educacion y Comunicación para el Desarrollo Sostenible

[email protected]

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Carmen R. Ureta García, limeña peruana, Comunicadora Social egresada de la Universidad de Lima y diplomada en Marketing de ESAN Hace 40 años inicio sus actividades profesionales en una empresa de propiedad familiar, ha ejercido profesionalmente el área de marketing y comunicaciones en diversos rubros como muebles de madera, cerámica, línea textil, artes, impresos, libros, proyectos de ongs, teatro, televisión, seguros. Desde hace 15 años, trabaja el tema del Desarrollo Sostenible. Ha realizado voluntariados en el área de derechos humanos, genero, y como observadora docente en derechos electorales para la Asociacion Civil Transparencia. Ejerce el periodismo para la Democracia y políticas participativas y el Desarrollo Sostenible. Actualmente esta enfocada a la visibilizacion de la necesidad de la Educacion para el Desarrollo Sostenible, emitiendo el “Calendario Educativo para el Desarrollo Sostenible de GlobalEd Peru” desde hace 24 meses, también, desarrolla y realiza eventos/proyectos culturales/educativos. Asiste a GlobalEd, suministrando información sostenible para los proyectos y contacta profesionales e instituciones privadas y estatales de área para el desarrollo de programas educativos.

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Thomas Frederick Jolly, británico, Ingeniero en ciencias ambientales de la Universidad de Plymouth, con licencia pedagógica de la Universidad de Bath especializada en educación ambiental, mantiene vínculos con Peace for Child. Hace 20 años inicio su carrera pedagógica en el condado de Devon, Inglaterra, especializándose en Educacion para el Desarrollo Sostenible, con la Agenda 21 de la ONU. Reside en Peru desde 1996, como cooperante para los programas de ‘Educación para el Desarrollo Sostenible’ y desde ese año su compromiso es continuo con las comunidades peruanas y británicas. El Ingeniero Jolly se ha enfocado en la elaboración, implementación, intercambios de experiencias, promoción y desarrollo de vínculos de la ‘Educación para el Desarrollo Sostenible’ entre centros educativos en el Perú y Gran Bretaña. Como facilitador de educación sostenible ha formado la organización GlobalEd específicamente dirigida a la comunidad educativa en ambos países y sus necesidades comunes . Edita anualmente el Calendario “Life in the Andes”. Aporta el material grafico y fotográfico para la elaboración del Calendario Educativo para el Desarrollo Sostenible de GlobalEd Peru y asiste conceptualmente en la línea editorial del mismo

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