Nombres:

Yessenia Aguilar

Maria Belen Chavez

Medina Javier

Quintana Santiago

Rubio Jorge

Curso: 4”A”

Fecha: 03/04/2014

HELEN KELLER PASANDO BARRERAS

Obviamente la pérdida de uno o mas sentidos influye de manera directa en el

comportamiento de la persona que lo padece, cuando es una niña quien muestra este tipo de daño

en la falta de audición, visión y habla, el deterioro de su conducta es evidente pues afecta no solo

a ella sino a toda su familia y resto de gente que la rodea.

Helen una niña sordo muda cuyo comportamiento se torna descontrolado y hasta cierto

punto agresiva, siendo todo esto posible ya que sus padres evaden el hecho de que tenían que

buscar ayuda profesional para conseguir un estatus de regularidad y buen comportamiento en la

vida de Helen ,luego de que ella protagonizó varios espectáculos desagradables con los sirvientes

de su casa y su familia e incluso consigo misma buscan ayuda especial y es así que la señorita

Sullivan llega a su casa.

Al principio los padres de Helen se muestran inconformes con el procedimiento de la

maestra Anne, esta inconformidad se debe a Helen sus padres le consienten mucho sus acciones

fuera de lugar, esta era para evitar lidiar con las falencias de su hija. hasta llegar a mostrar una

especie de costumbre de convivir de esta manera con las faltas de respeto y agresiones por parte

de Helen.

La maestra Anne consigue darse cuenta que el problema se encuentra únicamente en la

pérdida de la audición y visión y que su mente está intacta, y que es por ahí por donde puede

alcanzar restablecer la conducta de Helen. Es así que consigue disolver todo mal hábito en la

niña y consigue grandes beneficios como desde que aprenda a coger y alimentarse con ayuda de

una cuchara hasta poder hablar. Helen terminó por reconocer los objetos y poder nombrarlos.

Como conclusión podemos decir que de existir un problema con alguno o algunos

sentidos, esto podría no tener una gran repercusión en el comportamiento conductual de la

persona y por ende en su vida mientras su mente e inteligencia se encuentren estables y alcance

maneras diferentes a las conocidas de entender, comprender e interactuar con el medio en el que

se encuentren.