GRADO EN PEDAGOGÍA

PEDAGOGIC SCIENCES DEGREE

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Facultad Ciencias de la Educación

C/ Pirotecnia, s/n., 41013, Sevilla

T. 954 55 17 00

Correo-e.: fce-informacion@us.es

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Para acceder a un título de Grado es necesario reunir los requisitos de acceso a la Universidad, que se acreditan con el Título de Bachiller y la superación de la Prueba de Evaluación de Bachillerato para el Acceso a la Universidad (PEvAU); con un título de Ciclo Formativo de Grado Superior; con el título de Bachiller Europeo o Bachillerato Internacional; con estudios de sistemas educativos europeos o de países con los que se han suscrito acuerdos, que otorguen los requisitos de acceso en sus sistemas educativos para acceder a la Universidad; con estudios extranjeros homologados al Título de Bachiller español; o con la superación de las Pruebas o Procedimientos de Acceso para mayores de 25, 40 ó 45 años.

Quienes reúnan los requisitos de acceso y quieran mejorar su nota de admisión (que no sea para mejorar la calificación de una titulación universitaria, de las pruebas de mayores de 25, 40 ó 45 años, o del título de bachiller homologado) se podrán examinar con carácter opcional de hasta un máximo de 4 materias en las Pruebas de Admisión. Se aconseja la consulta de los parámetros de ponderación de cada materia para cada Título de Grado y los requisitos y plazos para participar en las diferentes Fases del procedimiento de preinscripción para ser admitidos en los diferentes títulos de Grado: Fase Extranjeros (Marzo), Fase Ordinaria (Junio) y Fase Extraordinaria (Septiembre). Puedes ampliar la información en la página web del Distrito Único Andaluz:http://www.juntadeandalucia.es/economiayconocimiento/sguit/?q=grados

El Grado en Pedagogía proporciona una forma-ción polivalente en conocimientos y competen-cias profesionales relacionadas con el ámbito de la EDUCACIÓN. Como profesional de la Edu-cación, el/la graduado/a en Pedagogía podrá desarrollar funciones relacionadas con la orga-nización, evaluación y mejora de los sistemas educativos; el diseño y evaluación de programas de formación integral; el desarrollo de metodo-logías innovadoras y alternativas; el adecuado uso de las TIC; la orientación educativa y pro-fesional; el desarrollo comunitario; el diseño y desarrollo de actuaciones que fomenten la igualdad de género, la equidad, la convivencia, la atención a la diversidad, la interculturalidad, la prevención y mediación en situaciones de conflicto; el compromiso con el desarrollo sos-tenible y el cuidado medioambiental y del pa-trimonio; la contribución a las políticas activas de empleo; el diseño de materiales y recursos educativos. Su actuación se extiende a lo lar-go de toda la vida (niños/as, jóvenes, personas adultas...), y en contextos tanto formales (esco-lar, Universidad) como no formales (empresas, municipios, cultura y ocio, formación ocupa-cional, participación ciudadana, justicia, salud, medios de comunicación, editoriales...). Desde el Grado en Pedagogía se persigue la formación de profesionales conscientes y comprometidos con el papel que desempeña la educación en la transformación social y el desarrollo humano.

Estructura general Créditos

Formación Básica 60

Obligatorios 72

Optativos 60

Prácticas externas

Practicum obligatorio (6 meses)

42.00

Prácticas en empresas (optativa)

No se aplica

Trabajo Fin de grado 6

DESCRIPCIÓN Curso Asignatura Créditos Tipo

PR

IMER

O

Bases Filosóficas y Antropologícas de la Educación 6 Formación BásicaDidáctica General 6 Formación BásicaEducación y Diversidad 6 Formación BásicaEl Conocimiento Científico Educativo 6 Formación BásicaHistoria de la Educación 6 Formación BásicaProcesos Psicológicos Básicos 6 Formación BásicaPsicología de la Educación y del Desarrollo 6 Formación BásicaSociología de la Educación 6 Formación BásicaSociología General 6 Formación BásicaTeoría de la Educación 6 Formación Básica

SEG

UN

DO

Diseño, Desarrollo y Evaluación del Currículo 6 ObligatoriaDiseños de Investigación y Análisis de Datos en Educación 6 ObligatoriaEducación Comparada 6 ObligatoriaHistoria de la Educación Contemporánea 6 ObligatoriaMetodología de la Evaluación 6 ObligatoriaOrganización y Gestión Educativa 6 ObligatoriaOrientación Educativa y Profesional 6 ObligatoriaPedagogía Socio-Laboral 6 ObligatoriaTécnicas e Instrumentos de Diagnóstico 6 ObligatoriaTecnología Educativa 6 Obligatoria

TER

CER

O

Curriculum, Organización y Diversidad 6 OptativaDiseño de Programas de Orientación 6 OptativaE-Learning: Diseño, Desarrollo y Evaluación 6 OptativaEvaluación y Calidad de Procesos Educativos 6 OptativaFormación Asesoramiento y Desarrollo Profesional 6 ObligatoriaFormación para el Desarrollo de Contenidos en Deporte, Artes Visuales y Musicales 6 Optativa

Informática Aplicada a la Investigación Educativa 6 OptativaPrácticas Externas I 24 Prácticas externasProspectiva, Planificación y Economía de la Educación 6 OptativaAsesoramiento Psicoeducativo en el Desarrollo Socioemocional 6 Optativa

Desarrollo Educativo y Profesional de las Mujeres 6 OptativaEducación Comunitaria y de las Personas Adultas 6 Optativa

CU

AR

TO

Innovación de los Procesos Didácticos y las Organizaciones Educativas 6 Optativa

Metodología para la Evaluación de la Calidad en Educación 6 OptativaSociología del Empleo y la Formación 6 OptativaAnálisis y Diseño de Materiales Curriculares y Asesoramiento en Ciencias Sociales y Experimentales 6 Optativa

Asesoramiento Curricular y Competencias Básicas en Lengua, Literatura y Matemáticas 6 Optativa

Asesoramiento Pedagógico 6 OptativaComunicación Interpersonal y Trabajo con Grupos en la Intervención Social 6 Optativa

Educación Ambiental 6 OptativaEstrategias Psicoeducativas para el Bienestar Docente 6 OptativaMetodología Cualitativa y de Investigación para el Cambio Social 6 OptativaPolítica y Legislación Educativa 6 ObligatoriaPrácticas Externas II 18 Prácticas externasTrabajo Fin de Grado 6 Trabajo fin de gradoCréditos Optativos cursados en Movilidad IV 6 Optativa

Docencia (Secundaria, FP, Universidad); For-mación (permanente, de personas adultas, ocupacional, de formadores); Orientación educativa y profesional; Pedagogía Terapeúti-ca (dificultades de aprendizaje, apoyo educati-vo,...); Dirección, coordinación, asesoramiento técnico de centros; Pedagogía Social (educa-ción de calle, interculturalidad, participación ciudadana, exclusión social, atención a per-sonas mayores y a menores); Coordinación y gestión de programas, servicios y proyectos educativos (educación ambiental, educación sexual, asesoramiento juvenil, ludotecas); Elaboración de materiales y recursos educati-vos (editoriales, medios audiovisuales, medios comunicación social); Desarrollo de proyectos de investigación e innovación educativa; De-sarrollo y gestión de sistemas alternativos de enseñanza.

SALIDAS PROFESIONALES

Este Grado tiene preferencia alta para el ac-ceso a los siguientes Másteres Universita-rios:Dirección, Evaluación y Calidad de las Insti-tuciones de Formación; Formación y Orienta-ción para el Trabajo; Necesidades Educativas Especiales y Atención a la Diversidad en la Escuela; Profesorado en ESO, Bachillerato, F.P. o Enseñanza Idiomas (Esp. Ciencias So-ciales / Esp. Formación y Orientación Laboral / Esp. Orientación Educativa); Doble Máster en Profesorado en ESO, Bachillerato, F.P. o Enseñanza Idiomas (Esp. Ciencias Sociales) y en Filosofía y Cultura Modernas; Psicope-dagogía; Psicología de la Educación: Avances en Intervención Psicoeducativa y Necesida-des Educativas Especiales; Psicología de las Organizaciones y del Trabajo; Dirección y Pla-nificación del Turismo.

CONTINUACIÓN DE ESTUDIOS