Grado once segundo periodo
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SEGUNDO PERIODO
Tecnología e informática
FARID STIVEN CABRERA BELTRAN
GRADO: 11-5 J-T
Profesora: Lydia Acosta
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Grado once SEGUNDO PERIODO
LOGRO 1
Diseña y elabora un blog utilizado algunas herramientas de la Web 2.0 para sistematizar los trabajos realizados con temas de tecnología en el contexto de clase y en campos de interés personal DESEMPEÑOS:
• Identifica las utilidades educativas de un blog y los sitios que permiten
alojarlos de manera gratuita (C) • Reconoce el entorno de trabajo de blogger y lo utiliza para realizar el trabajo propuesto. (C)
• Utiliza algunas herramientas de la Web 2.0 y las hace evidentes en su blog (P)
LOGRO 2
Evalúa los procesos productivos de diversos artefactos y sistemas
tecnológicos teniendo en cuenta los efectos sobre el medio ambiente y las comunidades humanas. DESEMPEÑOS:
• Reconoce el entorno de Prezi y sus herramientas para realizar presentaciones dinámicas. (C)
• Elabora mapas conceptuales donde se evidencia que Identifica la finalidad, elementos, objetivos, géneros y ciclos los procesos productivos y su
relación con la tecnología. (C) • Utiliza herramientas de Prezi para sistematizar la información de los mapas conceptuales. (P)
• Sube la información a su blog en la correspondiente página. (P)
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Desarrollo guía TEC11-003
1. ¿Qué es un Blog? Un blog es un sitio web que facilita la publicación de posts o entradas y permite a sus
lectores dar retroalimentación al autor a través de comentarios. Las entradas son organizadas de manera cronológica. Los blogs no requieren de conocimientos sobre
codificación y muchos sitios de uso gratuito permiten crear y alojar blogs.
2. ¿Qué usos educativos le podemos dar?
Con respecto a la educación estos estimulan a los estudiantes a escribir, intercambiar ideas, trabajar en equipo, diseñar, visualizar instantáneamente lo que producen. La
creación de Blogs por parte de estudiantes permite a los docentes exigir realizar procesos de síntesis, pues al escribir en Internet deben ser puntuales y precisos, en los temas que tratan.
A través de los Blogs los profesores pueden acercarse a los estudiantes de nuevas maneras. Pues pueden publicar materiales de manera inmediata y permitiendo el
acceso a información o a recursos necesarios para realizar proyectos y actividades de aula. También, permite a los estudiantes la posibilidad de mejorar los contenidos académicos con elementos multimedia como: videos, sonidos, imágenes,
animaciones, etc.
3. ¿Qué sitios de uso libre y sin costo permiten crear y alojar blogs? Conteste el interrogante acompañado de los iconos correspondientes a cada uno de los sitios.
Este tipo de sitios son: WordPress:
Blogger:
Livejournal:
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