FORTALECIMIENTO DE LAS CONDICIONES DE ACCESO DE TODOS DE LOS ADOLESCENTES Y JOVENES

• Logros esperados: Hay articulación en el caso en que los alumnos provienen del nivel primario de la misma institución. Siempre y cuando el PEI lo contemple.

• Responsabilidad Nacional: No hay políticas educativas que fomenten la articulación, teniendo en cuenta las necesidades de cada región.

• Responsabilidad Compartida Nación Provincia: En nuestra provincia el acceso a las herramientas propuestas por el gobierno nacional, ya sea de formación docente, herramientas, se ve restringido por la mala relación entre nación y provincia.

• Responsabilidad Provincial: Es tarea de la provincia proveer los espacios dentro de la currícula para trabajar la articulación.