GUÍA DE APRENDIZAJE TECNOLOGIA DE COMPUTADORES€¦ · G8 Trabajo en equipo. N2 RA_02 RA_03 RA_04...
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GUÍA DE APRENDIZAJETECNOLOGIA DE COMPUTADORES
Datos Descriptivos
TITULACIÓN: GRADO EN INGENIERIA DECOMPUTADORES
CENTROS IMPLICADOS: E.U. DE INFORMATICA
CICLO: Grado sin atribucionesMÓDULO:MATERIA: Tecnologías y Sistemas Digitales
ASIGNATURA: TECNOLOGIA DE COMPUTADORESCURSO: 1 º
SEMESTRE: Semestre 2º (Febrero-Junio)
DEPARTAMENTO RESPONSABLE: ARQUITECTURA Y TECNOLOGIA DECOMPUTADORES (E.U. INFORMATICA)
CRÉDITOS EUROPEOS: 6CARÁCTER: OBLIGATORIA
CURSO ACADÉMICO: 2011/2012PERIODO DE IMPARTICIÓN: Semestre 2º (Febrero-Junio)
Datos ComunesITINERARIO:
IDIOMAS IMPARTICIÓN: EspañolOTROS IDIOMAS IMPARTICIÓN:
HORAS/CRÉDITO: 26
ProfesoradoCOORDINADOR: ANTONIO DIAZ LAVADORES
NOMBRE DESPACHO EMAIL EN INGLÉSANTONIO DIAZ LAVADORES 4107 [email protected] No
JUAN JOSE CUERVAS-MONS ELVIRA 3011 [email protected] No
FRANCISCO DIAZ PEREZ 4203 [email protected] No
JUAN LUIS MARTIN GARCES 4102 [email protected] No
TOMAS PIQUERAS GARCIA 3013 [email protected] No
(*) Profesores externos en cursiva.
TutoríasTUTORÍASNOMBRE Lugar Día De A
Grupos
Nº de gruposTeoría 4
Prácticas 4GRUPOS ASIGNADOS EN:Laboratorio 0
Requisitos previos necesariosASIGNATURAS SUPERADAS
OTROS REQUISITOS
Conocimientos previos recomendadosASIGNATURAS PREVIAS RECOMENDADAS
FUNDAMENTOS FISICOS DE LA INFORMATICASISTEMAS DIGITALES
CONOCIMIENTOS PREVIOS
OTROS CONOCIMIENTOSFísica y Matemáticas
CompetenciasCÓDIGO COMPETENCIA NIVEL RA
E1Capacidad de diseñar y construir sistemas digitales,incluyendo computadores, sistemas basados enmicroprocesador y sistemas de comunicaciones.
N4
RA_03
RA_04
RA_05
E5Capacidad de analizar, evaluar y seleccionar lasplataformas hardware y software más adecuadas para elsoporte de aplicaciones empotradas y de tiempo real.
N4
RA_02
RA_03
RA_04
RA_05
G1 Comunicación oral y escrita. N1
RA_01
RA_02
RA_03
RA_04
RA_05
G10 Capacidad de análisis y síntesis. N1
RA_03
RA_04
RA_05
G13 Razonamiento crítico. N2
RA_01
RA_02
RA_05
G14 Resolución de problemas. N3
RA_01
RA_02
RA_03
RA_04
RA_05
G7 Uso de Tecnologías de la Información y de lasComunicaciones. N3 RA_01
RA_02
RA_03
RA_04
G8 Trabajo en equipo. N2
RA_02
RA_03
RA_04
RA_05
G9 Aprendizaje autónomo. N4
RA_01
RA_02
RA_03
RA_04
RA_05
I10
Capacidad para elaborar el pliego de condicionestécnicas de una instalacióninformática que cumpla los estándares y normativasvigentes.
N4RA_04
RA_05
I15Capacidad de conocer, comprender y evaluar laestructura y arquitectura de los computadores, así comolos componentes básicos que los conforman.
N3
RA_02
RA_03
RA_04
RA_05
I2
Capacidad para comprender y dominar losfundamentos físicos y tecnológicos de la informática:electromagnetismo, ondas, teoria de circuitos,electrónica y fotónica y su aplicación para la resoluciónde problemas propios de la ingeniería.
N4
RA_03
RA_04
RA_05
I23Capacidad para diseñar y evaluar interfaces personacomputador que garanticen la accesibilidad y usabilidada los sistemas, servicios y aplicaciones informáticas.
N1
RA_03
RA_04
RA_05
I3
Capacidad para comprender y dominar los conceptosbásicos de matemáticadiscreta, lógica, algorítmica y complejidadcomputacional, y su aplicaciónpara el tratamiento automático de la información pormedio de sistemascomputacionales y su aplicación para la resolución deproblemas propios dela ingeniería.
N2
RA_03
RA_04
RA_05
I5Conocimiento de la estructura, funcionamiento einterconexión de los sistemas informáticos, así como losfundamentos de su programación.
N2
RA_02
RA_03
RA_04
RA_05
Resultados de aprendizajeCÓDIGO DESCRIPCIÓN
RA_01 Interpretar manuales y hojas de características de los circuitos integrados comerciales
RA_02 Comparar, evaluar y seleccionar el dispositivo hardware más apropiado para cadaaplicación en función de unos parámetros o indicadores
RA_03 Analizar características tecnológicas de los circuitos y sistemas digitalesRA_04 Identificar los componentes digitales empotrados en estructuras lógicas de mayor jerarquíaRA_05 Evaluar rendimiento y prestaciones de los sistemas digitales
Indicadores de logroCÓDIGO INDICADOR RA
IN_01 T1RA_03
RA_04
IN_02 T2RA_01
RA_03
IN_03 T3RA_01
RA_02
RA_03
IN_04 T4RA_01
RA_02
IN_05 T5RA_01
RA_02
RA_03
IN_06 T6RA_01
RA_02
RA_03
RA_05
IN_07 T7RA_02
RA_03
RA_04
RA_05
IN_08 T8RA_02
RA_03
RA_04
RA_05
IN_09 T9RA_02
RA_03
RA_04
RA_05
IN_10 T10RA_01
RA_02
RA_03
RA_04
RA_05
Contenidos específicos (temario)TEMA /
CAPÍTULOAPARTADO
Tema 1. Presentaciónde la asignaturae Introducción ala Tecnología deComputadores.
1.1. Generalidades.IN_01
1.2. Organización estructural de uncomputador. IN_01
1.3. Génesis histórica de la evolucióntecnológica de los computadores IN_01
1.4. Áreas y Niveles de representaciónde un Sistema Electrónico. IN_01
Tema 10. Subsistemade Memoria de unComputador. Nivel deTransistor
10.1. Revisión de conceptos.Taxonomía. IN_10
10.2. Organización general delSubsistema de Memoria IN_10
10.3. Estructura circuital del punto dememoria SRAM. Análisis del procesode lectura/escritura.
IN_10
10.4. Circuito amplificador de refuerzo.IN_10
10.5. Célula básica de memoriadinámica (DRAM). IN_10
10.6. Estructura circuital de lasmemorias de sólo lectura (ROM). IN_10
10.7. Implementación de los circuitosdecodificadores. IN_10
10.8. Construccióncircuital de la unidad deentrada-salida(escritura/lectura).
IN_10
10.9. Subsistemas deAlmacenamiento Especial ( FIFO,LIFO, SIPO )
IN_10
10.10. Interpretación de las hojas deespecificación de las característicastécnicas
IN_10
Tema 2. Revisiónde conceptos defundamentos físicosy tecnológicos de lainformática
2.1. Introducción.IN_02
2.2. Magnitudes físicas.Representación. IN_02
2.3. Leyes y teoremas fundamentalesen Circuitos y Sistemas IN_02
2.4. Señales más utilizadas en losSistemas y Equipos Informáticos.Caracterización
IN_02
2.5. Teoremas de Thèvenin, Norton ySuperposición. IN_02
2.6. Resolución de supuestosprácticos IN_02
2.7 Física de los semiconductoresIN_02
2.8. Unión p-nIN_02
Tema 3 DispositivosBipolaresAplicabilidad a lastécnicas digitales
3.1. Generalidades.IN_03
3.2. El diodo. Simbología yLinealización de la característica I-V.Modelos simplificados para continua.
IN_03
3.3. Circuitos prácticos con diodos.IN_03
3.4. Diodos para aplicacionesespeciales. Visualizadores depresentación de la Información.
IN_03
3.5. El transistor bipolar. Estructura,Simbología y zonas de funcionamiento IN_03
3.6. Modelo eléctrico equivalente.Características voltiampéricas IN_03
3.7. Transistor de unión enconmutación. Implementación defunciones lógicas elementales.Aplicaciones digitales
IN_03
Tema 4. AplicacionesMicroinformáticas condispositivos bipolares
4.1. Introducción.IN_04
4.2. Análisis de circuitos prácticos condiodos. IN_04
4.3. Análisis de estructuras circuitalescon transistores bioplares IN_04
4.4. descripción de aplicacionesbipolares híbridas IN_04
Tema 5. CircuitosDigitales IntegradosComerciales.EstimadoresTecnológicos
5.1 Introducción a la lógica integrada.IN_05
5.2.Estimación y Evaluaciónde las propiedades de los C.I..Ejemplificación sobre un casopráctico.
IN_05
5.3 La familia lógica RDL. Análisisy estimación de las característicaseléctricas.
IN_05
5.4 Lógica Integrada TTL. Estudio dela puerta básica. Configuraciones desalida.
IN_05
5.5 Circuitos Integrados TTL deprestaciones mejoradas. IN_05
5.6 Otras Familias bipolares: ECL e I2L IN_05
Tema 6. Componentebásico de lasTecnologías Digitales(mosfet). Aplicacionesa los SistemasLógicos
6.1. Introducción.IN_06
6.2. Estructura, Funcionamiento ySimbología. IN_06
6.3. Características Corriente-TensiónIN_06
6.4. El transistor MOS comointerruptor. Modelización. IN_06
6.5. Puertas de Transmisión n ypMOS. Limitaciones. IN_06
6.6. El inversor nMOS. Análisisestático con diferentes cargas pull-up. IN_06
6.7. Primitivas básicas en TecnologíanMOS. IN_06
6.8. Tecnología CMOS.Características salida. IN_06
6.9. El inversor CMOS. Análisisestático y dinámico. Configuracionesde salida.
IN_06
6.10. Análisis y Síntesis de primitivasbásicas CMOS, en el nivel detransistor.
IN_06
6.11. Tecnología CMOS frente a lanMOS. IN_06
6.12. Tecnologías Digitales CMOScomerciales. IN_06
6.13. Compatibilidad lógica-eléctricaentre Tecnologías. Interfaceseléctricas.
IN_06
6.14.Tecnologías híbridas. Análisis depuertas lógicas BiCMOS. IN_06
Tema 7. Tecnologíade las Estructuras ySubsistemas LógicosCombinacionales
7.1. Principios y Fundamentos de lalógica combinacional. IN_07
7.2. Lógica estática nMOS compleja.IN_07
7.3. Lógica estática CMOS compleja.IN_07
7.4. Otras técnicas de ImplementaciónCMOS. IN_07
7.5. Realización de bloqueslógicos: MUX, DECODIFICADOR,COMPARADOR, etc. Estilos deimplementación.
IN_07
7.6. Implementación circuital desubsistemas combinacionalesmediante estructuras regulares.
IN_07
Tema 8 Estructuraa nivel de transistorde componentesde procesamientonumérico
8.1. Introducción.IN_08
8.2. Operadores aritméticos.Estrategias de Implementación.Soportes circuitales.
IN_08
8.3. Desplazadores - Rotadores.IN_08
8.4. Multiplicadores binarioscombinacionales. IN_08
8.5. Unidad Aritmético Lógica.Implementación con lógicaestructurada
IN_08
Tema 9 TecnologíaCircuital deComponentesy SubsistemasSecuencialesSíncronos.
9.1. Revisión del concepto de máquinasecuencial. Taxonomía. IN_09
9.2. Temporización en los circuitoslógicos síncronos. IN_09
9.3. Lógica dinámica frente a estática.Concepto de precarga y Evaluación IN_09
9.4. Concepto de Latch y Flip-Flop.Taxonomía de biestables. Análisiscircuital.
IN_09
9.5. Registros dealmacenamiento/desplazamiento.Estructura a nivel de esquemáticos.
IN_09
9.6. Síntesis Circuital de contadoresbinarios. IN_09
9.7. Realización de MódulosAritméticos Secuenciales. IN_09
9.8. Máquinas FSM. Estrategias yAlternativas de construcción circuital IN_09
Breve descripción de las modalidades organizativasutilizadas y métodos de enseñanza empleados
MODALIDAD DESCRIPCIÓN MÉTODO MÉTODOS DEENSEÑANZA
Clases teóricasLección basada en descripción magistral deconceptos teóricos con ejemplos clarificadoresde aplicación de dichos conceptos.
Lección Magistral
Clases prácticas Concreción de los ejemplos de las clases deproblemas a experimentos en el laboratorio Aprendizaje Basado en Proyectos
Estudio y trabajo engrupo
Realizar proyectos teórico-prácticos conpresentación y exposición al azar por parte deuno de los intervinientes.
Aprendizaje Cooperativo
Estudio y trabajoautónomo
Abordar el estudio teórico-práctico dedeterminados aspectos sencillos nocontemplados en las clases teóricas.
Resolución de Ejercicios y Problemas
Clases de Problemas Aplicar los conceptos teóricos a supuestosprácticos de baja complejidad Aprendizaje Basado en Problemas
Cronograma de trabajo de la asignaturaSEMANA ACTIVIDADES
1
Actividad Modalidad Met.Ense. Lugar Duración Evaluación Tipo Prep. Carga(%)
Presentación Clasesteóricas
LecciónMagistral Aula 1 hrs. No 0,64
T1 Teoría Clasesteóricas
LecciónMagistral Aula 1 hrs. No 0,64
T2 Teoría Clasesteóricas
LecciónMagistral Aula 3 hrs. No 1,92
2
Actividad Modalidad Met.Ense. Lugar Duración Evaluación Tipo Prep. Carga(%)
T2 Teoría Clasesteóricas
LecciónMagistral Aula 3 hrs. No 1,92
T2 Problemas Clases deProblemas
AprendizajeBasado enProblemas
Aula 2 hrs. No 1,28
3
Actividad Modalidad Met.Ense. Lugar Duración Evaluación Tipo Prep. Carga(%)
T3 Teoría Clasesteóricas
LecciónMagistral Aula 2 hrs. No 1,28
T3 Teoría Clasesteóricas
LecciónMagistral Aula 1 hrs. No 0,64
Laboratoriopráctica 1
Clasesprácticas
AprendizajeBasado enProyectos
Laboratorio 2 hrs. SíAmbos
4 3,85
4
Actividad Modalidad Met.Ense. Lugar Duración Evaluación Tipo Prep. Carga(%)
T3 Problemas Clases deProblemas
AprendizajeBasado enProblemas
Aula 1 hrs. No 0,64
Tema 3 teoría Clasesteóricas
LecciónMagistral Aula 2 hrs. No 1,28
T3 Teoría Clasesteóricas
LecciónMagistral Aula 2 hrs. No 1,28
5
Actividad Modalidad Met.Ense. Lugar Duración Evaluación Tipo Prep. Carga(%)
Laboratoriopráctica 2
Clasesprácticas
AprendizajeBasado enProyectos
Laboratorio 2 hrs. SíAmbos
4 3,85
T3 Problemas Clases deProblemas
AprendizajeBasado enProblemas
Aula 1 hrs. No 0,64
Tema 3 teoría Clasesteóricas
LecciónMagistral Aula 2 hrs. No 1,28
6
Actividad Modalidad Met.Ense. Lugar Duración Evaluación Tipo Prep. Carga(%)
Laboratoriopráctica 3
Clasesprácticas
AprendizajeBasado enProyectos
Laboratorio 2 hrs. SíAmbos
4 3,85
T3 Problemas Clases deProblemas
AprendizajeBasado enProblemas
Aula 1 hrs. No 0,64
T4 teoría Clasesteóricas
LecciónMagistral Aula 2 hrs. No 1,28
7
Actividad Modalidad Met.Ense. Lugar Duración Evaluación Tipo Prep. Carga(%)
T4 Problemas Clases deProblemas
AprendizajeBasado enProblemas
Aula 2 hrs. No 1,28
T4 Problemas Clases deProblemas
AprendizajeBasado enProblemas
Aula 1 hrs. No 0,64
Laboratoriopráctica 4
Clasesprácticas
AprendizajeBasado enProyectos
Laboratorio 2 hrs. SíAmbos
4 3,85
8
Actividad Modalidad Met.Ense. Lugar Duración Evaluación Tipo Prep. Carga(%)
T5 teoría Clasesteóricas
LecciónMagistral Aula 2 hrs. Sí Ambos 0 1,28
T5 teoría Clasesteóricas
LecciónMagistral Aula 2 hrs. Sí Ambos 0 1,28
T5 Problemas Clases deProblemas
AprendizajeBasado enProblemas
Aula 1 hrs. No 0,64
9
Actividad Modalidad Met.Ense. Lugar Duración Evaluación Tipo Prep. Carga(%)
T5 Problemas Clases deProblemas
AprendizajeBasado enProblemas
Aula 2 hrs. No 1,28
T5 Problemas Clases deProblemas
AprendizajeBasado enProblemas
Aula 1 hrs. No 0,64
Laboratoriopráctica 5
Clasesprácticas
AprendizajeBasado enProyectos
Laboratorio 2 hrs. SíAmbos
4 3,85
10
Actividad Modalidad Met.Ense. Lugar Duración Evaluación Tipo Prep. Carga(%)
T5 Problemas Clases deProblemas
AprendizajeBasado enProblemas
Aula 1 hrs. No 0,64
T6 teoría Clasesteóricas
LecciónMagistral Aula 2 hrs. No 1,28
T6 Problemas Clases deProblemas
AprendizajeBasado enProblemas
Aula 2 hrs. No 1,28
11
Actividad Modalidad Met.Ense. Lugar Duración Evaluación Tipo Prep. Carga(%)
Laboratoriopráctica 6
Clasesprácticas
AprendizajeBasado enProyectos
Laboratorio 2 hrs. SíAmbos
4 3,85
EvaluaciónTemas 3,4 y 5
Estudioy trabajoautónomo
Resoluciónde Ejerciciosy Problemas
Aula 2 hrs. SíAmbos
12 8,97
T7 teoría Clasesteóricas
LecciónMagistral Aula 1 hrs. No 0,64
12
Actividad Modalidad Met.Ense. Lugar Duración Evaluación Tipo Prep. Carga(%)
T7 Problemas Clases deProblemas
AprendizajeBasado enProblemas
Aula 2 hrs. No 1,28
T7 Problemas Clases deProblemas
AprendizajeBasado enProblemas
Aula 1 hrs. No 0,64
T7 Problemas Clases deProblemas
AprendizajeBasado enProblemas
Aula 2 hrs. No 1,28
13
Actividad Modalidad Met.Ense. Lugar Duración Evaluación Tipo Prep. Carga(%)
T8 teoría Clasesteóricas
LecciónMagistral Aula 1 hrs. No 0,64
T8 Problemas Clases deProblemas
AprendizajeBasado enProblemas
Aula 2 hrs. No 1,28
T8 Problema yTema 9 teoría
Clasesteóricas
LecciónMagistral Aula 2 hrs. No 1,28
14
Actividad Modalidad Met.Ense. Lugar Duración Evaluación Tipo Prep. Carga(%)
T9 teoría Clasesteóricas
LecciónMagistral Aula 2 hrs. No 1,28
EvaluaciónTemas 5 y 7
Estudioy trabajoautónomo
Resoluciónde Ejerciciosy Problemas
Aula 2 hrs. SíAmbos
8 6,41
T9Problemas Clases deProblemas
AprendizajeBasado enProblemas
Aula 1 hrs. No 0,64
15
Actividad Modalidad Met.Ense. Lugar Duración Evaluación Tipo Prep. Carga(%)
LaboratorioPractica 7
Clasesprácticas
AprendizajeBasado enProyectos
Laboratorio 3 hrs. SíAmbos
3 3,85
Tema 10Teoría
Clasesteóricas
LecciónMagistral Aula 2 hrs. Sí Ambos 3 3,21
16Actividad Modalidad Met.Ense. Lugar Duración Evaluación Tipo Prep. Carga(%)
T7 Exposiciónde trabajos
Estudio ytrabajo engrupo
AprendizajeCooperativo Aula 5 hrs. Sí
Ambos10 9,62
17Actividad Modalidad Met.Ense. Lugar Duración Evaluación Tipo Prep. Carga(%)
Examen finalglobalizador
Estudioy trabajoautónomo
Resoluciónde Ejerciciosy Problemas
Otros 3 hrs. SíAmbos
13 10,26
Evaluación de la asignaturaSEMANA EVALUACIONES
3
Actividad Lugar Tipo Técnica eval. Peso(%) Eval. min.
Laboratoriopráctica 1 Laboratorio Ambos
5
Actividad Lugar Tipo Técnica eval. Peso(%) Eval. min.
Laboratoriopráctica 2 Laboratorio Ambos
6
Actividad Lugar Tipo Técnica eval. Peso(%) Eval. min.
Laboratoriopráctica 3 Laboratorio Ambos
7
Actividad Lugar Tipo Técnica eval. Peso(%) Eval. min.
Laboratoriopráctica 4 Laboratorio Ambos
8
Actividad Lugar Tipo Técnica eval. Peso(%) Eval. min.
T5 teoría Aula Ambos
T5 teoría Aula Ambos
9
Actividad Lugar Tipo Técnica eval. Peso(%) Eval. min.
Laboratoriopráctica 5 Laboratorio Ambos
11
Actividad Lugar Tipo Técnica eval. Peso(%) Eval. min.
Laboratoriopráctica 6 Laboratorio Ambos
EvaluaciónTemas 3,4 y5
Aula Ambos
14
Actividad Lugar Tipo Técnica eval. Peso(%) Eval. min.
EvaluaciónTemas 5 y 7 Aula Ambos
15
Actividad Lugar Tipo Técnica eval. Peso(%) Eval. min.
LaboratorioPractica 7 Laboratorio Ambos
Tema 10Teoría Aula Ambos
16
Actividad Lugar Tipo Técnica eval. Peso(%) Eval. min.
T7Exposiciónde trabajos
Aula Ambos
17
Actividad Lugar Tipo Técnica eval. Peso(%) Eval. min.
Examen finalglobalizador Otros Ambos
Criterios de calificación de la asignaturaActividades prácticas de supuestos teóricos descritos en aula (Laboratorio), 20%Control de: Resúmenes, cuestiones y/o trabajos teóricos, 10%.Exámenes parciales y parcial globalizador coincidente con fecha del examen final,70%Requisitos: El examen parcial globalizador es obligatorio Para que al alumno se leapliquen los pesos expresados es condición imprescindible que deba sacar al menos2.5 puntos (sobre 10 puntos) en el examen parcial globalizador escrito, coincidentecon la fecha del examen final de junio. Si no cumple ese requisito se le pondrá la notaque saque en el examen escrito globalizador.Aprobará el alumno que aplicando los pesos indicados obtenga una puntuaciónmayor o igual a 5 puntos (sobre 10 puntos)Los alumnos que opten por el sistema de evaluación a través de solo prueba final,realizarán dos exámenes al final del semestre en el lugar y día asignado por laSubdirección de Ordenación Académica:- Examen escrito cuya duración será de al menos dos horas con una ponderación del70% sobre la calificación final.- Realización de un examen práctico de laboratorio de una hora de duración con unaponderación del 30% sobre la calificación final.- Aprobará el alumno que aplicando los pesos indicados obtenga una puntuaciónmayor o igual a 5 puntos (sobre 10 puntos), y siempre que en el examen teóricoescrito globalizador haya obtenido una puntuación mínima de un 25% sobre 10.Para la elección del sistema de evaluación, el alumno deberá solicitarlo, medianteescrito dirigido al responsable de la signatura, en un plazo que no exceda las cuatrosemanas a partir de la fecha de comienzo de las clases.
Recursos didácticosTIPO DESCRIPCIÓN
Bibliografía “Principios de la Electrónica”. - A. P. MALVINO. - Ed. McGraw-Hill, 2007“Dispositivos Electrónicos”. T. L. Floyd. Prentice Hall, 2008“Tecnología de Computadores. Ejercicios Prácticos”. -Rodellar, V. y Otros - Ed. Paraninfo, 1992”Fundamentos Electrónicos de Sistemas Informáticos”. - Díaz,A., Piqueras, T., Calzada, D. - Ed. Dpto. Publicaciones E.U.I.,1990”Circuitos Electrónicos Discretos e Integrados”. - Schilling,D.L., Belove, CH. - Ed. McGraw-Hill, 3ª ed., 1993”Microelectrónica”. - Millman, J., Grabel, A - Ed. HispanoEuropea, 6ª ed., 1993“Fundamentos Físicos y Tecnológicos de la Informática”. P.Gómez y otros. Prentice Hall, 2007“Principios de Diseño Digital”; D. D. Gajski; Ed. Prentice-Hall,1997”Estructura y tecnología de computadores, teoría y problemas”.Mª C. Romero Ternero y otros. Ed. Mc Graw Hill. 2009
Recursos web Plataforma MOODLEPáginas web específicas con aplicaciones on-linePáginas web de fabricantes
Equipamiento Laboratorio equipado con 17 equipos PC y entornos yherramientas software comerciales. y 12 puestos cadauno de los cuales con la siguiente instrumentaciónelectrónica(osciloscopio, multímetro digital, fuente dealimentación y generador de funciones). Videoproyector,retropoyector, aire acondicionado y otras herramientas yutensilios.
Otra información reseñable