Guía digital 18 - colegio-isabelriquelme.cl

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GUÍA DIGITAL 20 ASIGNATURA: HISTORIA, GEOGRAFIA Y CIENCIAS SOCIALES CURSO: 6° BÁSICO DOCENTE: MARIA TERESA SERRANO C CONTACTO: maria.serrano@colegio- isabelriquelme.cl DIAS ATENCIÓN CONSULTAS: JUEVES 18:00 A 19:00HORAS POR El WHATSAPP +56935165427 Semana: del 09 al 13 de Noviembre Colegio Isabel Riquelme U.T.P.

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GUÍA DIGITAL 20ASIGNATURA: HISTORIA, GEOGRAFIA Y CIENCIAS SOCIALES

CURSO: 6° BÁSICO

DOCENTE: MARIA TERESA SERRANO C

CONTACTO: [email protected] ATENCIÓN CONSULTAS: JUEVES 18:00 A 19:00HORAS

POR El WHATSAPP +56935165427Semana: del 09 al 13 de Noviembre

Colegio Isabel Riquelme

U.T.P.

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2 RUTINAS DE NORMALIZACIÓN CLASES VIRTUALES

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3. OBJETIVOS Y CONTENIDOS CONCEPTUALES

OBJETIVO DE APRENDIZAJE CONTENIDOS

OA 8: Comparar diferentes visiones sobre el quiebre de la democracia

en Chile, el régimen o dictadura militar y el proceso de recuperación de

la democracia a fines del siglo XX, considerando los distintos actores,

experiencias y puntos de vista, y el consenso actual con respecto al valor de la democracia.

Régimen militar (1973 -1989)

OBJETIVO DE LA CLASE HABILIDADES

Distinguir los principales hitos del régimen militar y el proceso de la vuelta a la

democracia

➢Comprender

➢Analizar

➢Argumentar

➢Opinar

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Objetivo de la clase :Distinguir los principales hitos del régimen militar y el proceso de la vuelta a la democracia

Activación de

aprendizaje previos

recordaremos los años

1973 - 1989

Hoy nos enfocaremos en el

proceso de la vuelta a la

democracia después de un

régimen militar, recurriremos

a diferentes fuentes y videoRevisión de la actividad

con el solucionario

4. Nuestra Ruta de aprendizaje

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https://www.youtube.com/watch?v=LOFJ56cihBA

5.-Guia Digital

En esta clase vamos a ver un tema

controversial en la sociedad

chilena para eso te invito a a ver

el siguiente video y que tomes

apuntes para las actividades que

vendrán en la sección Tareas

Gobierno militar 1973

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1.-Primera etapa :La dictadura o el “poder total”(1973 – 1979)

Víctor Jara (cantante)

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2.-Segunda Etapa: Restauración del régimen Constitucional

(1979 – 1984)

MIR Operación retorno grupo

guerrillero en Neltume y atentados

políticos

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3º Etapa :Constitución de 1980

➢ Introducción de instituciones de seguridad nacional :Consejo de Seguridad

Nacional

➢ Tribunal Constitucional (supervisar la elaboración d las leyes)

➢ Polémico articulo 8º donde perseguían doctrinas subversivas

➢ Pinochet asumiría como Presidente de la Republica

➢ Fue aprobada en plebiscito el 11 de Septiembre de 1980 ((irregular)

➢ No hubo registros electorales (voto inducido)

➢ La oposición a la constitución estuvo liderada por Eduardo Frei Montalva ( grupo

los 24)

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Crisis política y Movilización Popular (1982 – 1986)

Crisis de protestas sociales

Crisis económica de 1982 (cesantía, inflación, colapso del sistema financiero

Dos

movimientos

• Poblacional: tomas de terreno

urbano (movimiento

antipinochetista)

• Acción de mujeres: DDHH

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Partidos Políticos de

oposición democrática del

régimen

• Democracia Cristiana, Partido Radical, Social

Democracia, Izquierda Cristiana , MAPU y Socialistas

Renovados.

• Acuerdo Nacional para la democracia.

Respuesta Represión pero debilidad política

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4.- Cuarta etapa: Transición a la Democracia (1986-1989)

Recuperación económica

Permitió equilibrar la situación económica financiera del régimen militar

Atentado a Agusto Pinochet

Fracaso en la vía política mas radical de la izquierda (1986)

Mesa de negociación política (Iglesia Católica) entre la Derecha liberal y la oposición a

la Dictadura (Acuerdo Nacional para la Democracia)

1987

1988

1989

Creación de Concertación de Partidos por la

Democracia.

Venida del Papa Juan Pablo II, reconciliación

nacional

Pinochet pierde el plebiscito de continuidad

Elecciones presidenciales. Electo Patricio Aylwin

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6.- Pausa Activa

Te invito a ponerte de pie y activar nuestro cuerpo para luego continuar con las actividades

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7.- Tarea

3.-Entrevista a tus familiares como vivieron esta época

Ej. ¿Cuantos años tenían?, de que e acuerdan?

¿Cuáles eran sus entretenciones? Y luego me haces

llegar la experiencia de la familia

2.- Nombra las etapas de este periodo y

explica lo mas relevante de cada una

1.-Nombra las consecuencias del “Poder total”

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8.-SOLUCIONARIO

Estimado alumno/a: a continuación, se presenta el solucionario de la actividad desarrollada, te ayudara para que revises de manera correcta tus respuestas, confió en tu honestidad y que lo utilizaras finalizada la actividad

1.-Nombra las consecuencias del “Poder total”

Eliminación física y política de los detractores al régimen

Disolución del Congreso Nacional y los partidos políticos

La concentración del poder en un solo hombre (General Agusto Pinochet)

Creación de servicios de inteligencia DINA,SIFA,SIM

El Estadio Nacional se utilizo como centro de detención masiva

2.-Nombra las etapas de este periodo y explica lo mas relevante de cada una

1º etapa Concentración del poder n una sola persona ,aunque ra una junta de gobierno de 4 integrantes. Disolución del 2ºpoder del estado como e el congreso Nacional

2º etapa Restauración del régimen Constitucional (1979 – 1984) La Banca Internacional tiene una baja disposición para prestar dinero al país. Denuncia Internacional ante la ONU sobre el no respetar los Derechos Human

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➢ 3º etapa Constitución de 1980

➢ Introducción de instituciones de seguridad nacional :Consejo de Seguridad Nacional

➢ Tribunal Constitucional (supervisar la elaboración d las leyes)

➢ Polémico articulo 8º donde perseguían doctrinas subversivas

4 etapa Transición a la Democracia (1986-1989)

Recuperación económica

Permitió equilibrar la situación económica financiera del régimen militar

Mesa de negociación política (Iglesia Católica) entre la Derecha liberal y la oposición a la

Dictadura (Acuerdo Nacional para la Democracia)

3.-Entrevista a tus familiares como vivieron esta época Ej. ¿Cuantos años tenían?, de que e acuerdan?

¿Cuáles eran sus entretenciones? Y luego me haces llegar la experiencia de la familia

Respuesta va a depender de las experiencias personales

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9. Ticket de salida

Indicador de evaluación

. Analizan las principales transformaciones

impulsadas por el régimen o dictadura militar, tales

como la redacción de una nueva Constitución y el

establecimiento de un nuevo sistema económico

basado en el libre mercado.

Explique con sus palabras lo que entendió sobre la Constitución del 80

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10. AUTOEVALUACIÓN

Criterios Si No

1.- Tuve los materiales necesarios para desarrollar la guía como

cuaderno, lápices, texto de Historia ,celular o computador

2.- Observe con atención el video y logre hacer un resumen

2.-Lei atentamente la información dada en la presentación

3.-Fui capaz de desarrollar la guía en forma independiente

4.-Logre argumentar mis opiniones sobre el tema de los

características de la época de 1973 - 1989

5.- Logre el objetivo de la clase: Distinguir los principales hitos del

régimen militar y el proceso de la vuelta a la democracia