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Docentes Nivel 1 ¿Cómo ingreso? ¿Cómo modifico mi perfil? ¿Cómo edito mi curso? ¿Como personalizo el texto? ¿Cómo agrego un foro? ¿Cómo agrego una etiqueta? ¿Cómo agrego una URL? ¿Cómo agrego un archivo? 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Guía para el uso de EVA UCA Entornos Virtuales de Aprendizaje 9. ¿Cómo agrego una tarea? 10. ¿Cómo califico una tarea? 11. ¿Cómo creo una carpeta? 12. ¿Cómo creo un glosario? 13. ¿Cómo creo un cuestionario? 14. ¿Cómo creo una consulta? 15. ¿Cómo creo una encuesta? 16. Requisitos mínimos 17. Algunas recomendaciones

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Docentes Nivel 1

¿Cómo ingreso?

¿Cómo modifico mi perfil?

¿Cómo edito mi curso?

¿Como personalizo el texto?

¿Cómo agrego un foro?

¿Cómo agrego una etiqueta?

¿Cómo agrego una URL?

¿Cómo agrego un archivo?

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

Guía para el uso de EVA UCAEntornos Virtuales de Aprendizaje

9. ¿Cómo agrego una tarea?

10. ¿Cómo califico una tarea?

11. ¿Cómo creo una carpeta?

12. ¿Cómo creo un glosario?

13. ¿Cómo creo un cuestionario?

14. ¿Cómo creo una consulta?

15. ¿Cómo creo una encuesta?

16. Requisitos mínimos

17. Algunas recomendaciones

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Desde la barra del navegador entrá a https://eva.uca.edu.ar/login/index.php

Completá tu usuario y contraseña. Hacé click en entrar.

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Desplegá la barra deperfil desde eltriángulo que seencuentra arriba a laderecha. Hacé clicken tu nombre.

Hacé click en el engranaje yluego en editar perfil.

Actualizá tus datos y guardá.

¿Cómo edito mi curso?

Dentro del curso, hacé click en el engranaje y luego en activar edición.

¿Cómo ingreso?

¿Cómo modifico mi perfil?

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¿Cómo personalizo el texto?

Se pueden personalizar,por un lado, los estilosde párrafo.

Por otro lado, se le puedeaplicar un estilo. Losestilos son una formaeficaz de organizarpárrafos. Puedenencontrarse en cualquiereditor de texto.

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Hace click en "Añade unaactividad o un recurso".

Seleccioná la opción "Foro". Vasa encontrar una brevedescripción de qué son y paraqúe sirven

¿Cómo agrego un foro?

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Hacé click en el ícono del engranaje yluego en "Activar edición"

Completá el nombre y la descripción. Luego, debés seleccionar eltipo de foro que querés crear.

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¿Cómo agrego un foro?

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Cada persona plantea un tema: Cada persona puede plantear un tema dedebate y todos pueden responder.Debate sencillo: Es un intercambio de ideas sobre un solo tema, todo en unapágina. Útil para debates cortos y concretosForo P y R (Pregunta y Respuesta): El estudiante primero tiene que participar consu opinión antes de ver las de los demás.Foro estándar en formato de blog: Es un foro abierto donde cualquiera puedeiniciar un nuevo debate en cualquier momento y en el que los temas dediscusion se muestran en una página con enlaces "Discute este tema".Foro para uso general: Es un foro abierto donde cualquiera puede empezar unnuevo tema de debate cuando quiera.

Es muy importante entender laconfiguración de suscripción yseguimiento. Hay 4 modalidades:

Opcional: Los participantes pueden elegir si desean ser suscriptosForzosa: Todos están suscriptos y no puede darse de baja.Automática: Todos están suscritos inicialmente, pero cada usuario puededesactivar la suscripción en cualquier momento.Desactivada: no se permiten suscripciones.

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¿Cómo agrego un foro?

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*La suscripción y seguimiento hace referencia a cuando los alumnos sonnotificados de una actualización en el foro. Si están suscriptos, les llegará unmail cada vez que se publique algo nuevo. Se recomienda usar la suscripciónforzosa.

Para publicar en el Foro:

Agregá un asunto y escribí tu mensaje. También podés adjuntar un archivo.

Elegí el foro en el que quieras participar.

Hacé click en "Añadir un nuevo tema".

Envía tu mensaje haciendo click acá.

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¿Cómo agrego una etiqueta?

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Hace click en "Añade unaactividad o un recurso".

Hacé click en el ícono del engranaje yluego en "Activar edición"

Seleccioná la opción "Etiqueta".Vas a encontrar una brevedescripción de qué son y paraqúe sirven

Agregá el texto y porúltimo guarda los cambios.

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¿Cómo agrego una URL?

Entornos Virtuales de Aprendizaje

Hace click en "Añade unaactividad o un recurso".

Hacé click en el ícono del engranaje yluego en "Activar edición"

Seleccioná la opción "URL". Vasa encontrar una brevedescripción de qué son y paraqúe sirven

Completá el nombre y la descripción de la URL y pegá el enlaceen la sección "URL externa".

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¿Cómo agrego una URL?

Entornos Virtuales de Aprendizaje

Desde la pestaña de apariencia podés configurar cómose va a mostrar el enlace.

Automático: se selecciona automaticamente la mejor opción paravisualizar la dirección URLIncrustar: La URL se muestra dentro de la página, debjo de la barrade navegación junto con la descripción.Abrir: Sólo se muestra la dirección en la ventana del navegador.En ventana emergente: La URL se muestra en una nueva ventana delnavegador, sun menús y sin barra de direcciones.

Guardá los cambios.

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¿Cómo agrego un archivo?

Entornos Virtuales de Aprendizaje

Hace click en "Añade unaactividad o un recurso".

Hacé click en el ícono del engranaje yluego en "Activar edición".

Seleccioná la opción "Archivo". Vas a encontrar una brevedescripción de qué son y para qúe sirven.

Completá el nombre y la descripción, cargá el archivo que desees adjuntar.

Arrastrar el archivo hasta elTema donde quieras añadirlo.

Hacé click en el ícono del engranaje yluego en "Activar edición"

Opción 1:

Opción 2:

Configurá la apariencia que tendrá el archivo al momentode mostrarse en el curso y hacé click en guardar.

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¿Cómo agrego una tarea?

Entornos Virtuales de Aprendizaje

Hace click en "Añade unaactividad o un recurso".

Hacé click en el ícono del engranaje yluego en "Activar edición"

Seleccioná la opción "Tarea".Vas a encontrar una brevedescripción de qué son y paraqúe sirven.

Completá el nombre y la descripción o consigna. Configurá lasfechas de entrega en la pestaña de "Disponibilidad".

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¿Cómo agrego una tarea?

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En "Tipos de entrega" establecé que tipos de archivos esperás recibir, elnúmero máximo de archivos entregados y el tamaño máximo de la entrega.

Nunca: No se permite el reenvío.Manual: El profesor puede permitir manualmente el reenvío.Automática hasta aprobar: El envío del estudiante se vuelve e abrirautomáticamente hasta que alcance la calificación para aprobar.Este valor se establece en el libro de calificaciones, accediendo a lapestaña "Categorías e ítems" dentro de la opción "Calificación paraaproba" de esta tarea.

Configurá las calificaciones de la tarea y guardá los cambios.

Configurá la entrega. En la sección "permitir reapertura" podés encontrar 3opciones:

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¿Cómo califico una tarea?

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Ingresá en la Tarea que quieras calificar.

Hace click en "Ver/Calificar todas las entregas". Ahí vas a encontrar un listadocon los alumnos y podrás acceder a las tareas enviadas por cada uno ycalificarlas.

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¿Cómo creo una carpeta?

Entornos Virtuales de Aprendizaje

Hace click en "Añade unaactividad o un recurso".

Hacé click en el ícono del engranaje yluego en "Activar edición"

Seleccioná la opción "Carpeta".Vas a encontrar una brevedescripción de qué son y paraqúe sirven.

Completá el nombre y la descripción. Cargá todos los archivos que quierasque estén sentro de la carpeta, en la pestaña de "Contenido".

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¿Cómo creo un glosario?

Entornos Virtuales de Aprendizaje

Hace click en "Añade unaactividad o un recurso".

Hacé click en el ícono del engranaje yluego en "Activar edición"

Seleccioná la opción "Glosario".Vas a encontrar una brevedescripción de qué son y paraqúe sirven.

Completá el nombre y la descripción. Elegí el tipo de glosario que queréscrear: principal o secundario.

Un glosario principal es un glosario en el que se pueden importarentradas de glosarios secundarios. Sólo puede haber un glosarioprincipal en cada curso. Si no es necesario importar entradas entreglosarios, pueden ser todos de tipo secundario.

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¿Cómo creo un glosario?

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En la pestaña "Entradas" configurá el modo en el que los estudiantes podráningresar las definiciones y si estará activo el enlace automático a las palabrasque se encuentren en el glosario.

En la pestaña de "Apariencia" configurá como se visualizarán las entradas

De manera opcional, podés agregarle una calificación a cada entradadel glosario. Por último, guardá los cambios.

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¿Cómo creo un cuestionario?

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Hace click en "Añade unaactividad o un recurso".

Hacé click en el ícono del engranaje yluego en "Activar edición"

Seleccioná la opción "Cuestionario".Vas a encontrar una brevedescripción de qué son y para qúesirven.

Completá el nombre y la descripción. Luego, configurá la temporalizacion:fecha en que se va a abrir y cerrar el cuestionario y si tendrá un tiempolímite para ser resuelto.

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¿Cómo creo un cuestionario?

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En la pestaña de "Calificación" elegí la cantidad de intentos permitidos quetendrán los estudiantes para resolver el cuestionario y el método decalificación.

Configurá el "Esquema" en que se presentarán las preguntas: de formaaleatoria, en el orden que se le dió en la pantalla de edición y si se mostraráuna pregunta por página o mas.

En la pestaña de "Comportamiento de las preguntas", elegí si querés que lasopciones estén ordenadas aleatoriamente.

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¿Cómo creo un cuestionario?

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En la pestaña de "Retroalimentación global", completá dos o mas intervalosde calificación y cuál debe ser la devolución de cada uno. Por último, guardálos cambios.

Si la calificación es deentre 60% y 100%, ladevolución recibida será"Aprobado"

Si la calificación es deentre 0% y 60%, ladevolución recibida será"Desaprobado"

En "Opciones de revisión" configurá que podrá ver el estudiante en lasdiferentes etapas del cuestionario.

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¿Cómo agrego preguntas a un cuestionario?

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Una vez dentro del cuestionario, hace click en "Editar cuestionario"

Podés elegir entre unaserie de tipos depreguntas distintos. Paraconocer mas sobre ellos,hace click en cada uno.Vas a poder encontrar unabreve descripción del ladoderecho.

Por último, hace click en agregar y completá la información necesaria parael tipo de pregunta que elegiste.

Hacé click en Agregar > unanueva pregunta.

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¿Cómo creo una consulta?

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Hace click en "Añade unaactividad o un recurso".

Hacé click en el ícono del engranaje yluego en "Activar edición"

Seleccioná la opción "Consulta".Vas a encontrar una brevedescripción de qué son y paraqúe sirven.

Completá el nombre y la descripción.Elegí cómo se visualizará: vertical uhorizontalmente.

Cargá las opciones de respuesta a laconsulta que estás haciendo. Sinecesitás muchas opciones podésagregar campos al formulario,

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¿Cómo creo una consulta?

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Configurá la disponibilidad de la consulta. y elegí si los resultados seránvisibles o no a los estudiantes. De serlo, elegí si se mostratan antes odespués de terminado el tiempo de la consulta.

Por último, guardá los cambios.

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¿Cómo creo una encuesta?

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Hace click en "Añade unaactividad o un recurso".

Hacé click en el ícono del engranaje yluego en "Activar edición"

Seleccioná la opción"Encuesta". Vas a encontrar unabreve descripción de qué son ypara qúe sirven.

Completá el nombre y la descripción.Configurá la disponibilidad, definiendouna fecha de apertura y cierre.

En "Ajustes de pregunta y envío",definí si la encuesta será anónima ono, si se permitirán múltiples envíos ysi querés recibir notificaciones pormail cada vez que alguien responda.

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¿Cómo creo una encuesta?

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Por último, elegí si los estudiantes podrán ver las respuestas de otros luegodel envío, el mensaje que se debe mostrar, y hacia donde debe redirigir elbotón de "Continuar" una vez finalizada la encuesta. Hacé click en "Guardarcambios y mostrar" para empezar a cargar las preguntas.

¿Cómo agrego preguntas a una encuesta?

Por último, completá lainformación necesaria para el tipode pregunta que elegiste yguardala.

Dentro de la encuesta, entrá a la pestaña "Editar preguntas". Ahípodés agregar cualquiera de los tipos de preguntas disponibles.

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Tener una computadora con acceso a Internet.Contar con un navegador web.Poseer conocimientos básico de softwares y herramientas (word,power point, email, etc)

Tené en cuenta que sos el responsable de tu curso; de tu compromiso ydisciplina depende el éxito. Hay muchos recursos para enriquecer tumateria y generar mayor interés en los alumnos ¡aprendé cómofuncionan y consultanos!Tratá de establecer horarios específicos para acceder y participar en elcurso. Tené en cuenta que un curso virtual puede requerir igual o mayortiempo de trabajo que un curso presencial.Aclará todas las instrucciones en cada actividad. Informá a losestudiantes los objetivos, metas de aprendizaje y formas de evaluaciónvirtual.Revisá a diario tu curso. Tené en cuenta que los alumnos pueden realizarconsultas o entregas de actividades semanales, proyectos individuales oen grupo que tendrán una fecha límite y/o requerirán de tu ayuda.Mantené tu cuenta de correo electrónico activa. Recordá que losalumnos siempre estarán en continua comunicación con vos. Utilizá elforo de novedades para hacer anuncios importantes, todo lo quepubliques ahí les llegará por mail a los estudiantes.Si estás tratando de agregar algún recurso y ves este icono hacé click!Es ayuda que va a permitirte despejar dudas o aclarar el funcionamientode cada tipo de configuración

Requisitos mínimos

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