Guía 1 a 5 y Evaluación

8/18/2019 Guía 1 a 5 y Evaluación

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Documento 1

Guía 1

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Tiempo estimado: ....................................................

…y el mundo conocido era más que Europa.Durante miles de años, América fue desconocida para los europeos, cuyohorizonte se limitaba a su continente y a algunos territorios de Asia y África. Estasituación cambió a partir del siglo X, cuando se inició uno de los procesos m!strascendentes en la historia de la humanidad" #a E$pansión Europea. A partir deese momento, el anhelo de buscar nue%as rutas comerciales y conocer nue%astierras y mares, lle%ó a los europeos a realizar %ia&es de e$ploración.

En uno de estos %ia&es, 'ristóbal 'olón, llegó a América, preparando el camino aun proceso (ue cambiar)a la historia de los pueblos de América. asco de *ammay +ernando de agallanes ampliaron el mundo de los europeos, haciéndolo m!sancho y m!s le&ano.

cti!idad 1. -bser%a el mapa con atención y responde las siguientes preguntas.

a /0ué continentes conoc)an los europeos antes del siglo X1 /2en)an un conocimiento e$acto de ellos1b En el comercio entre Europa y -riente" /0ué productos demandaban loseuropeos y de dónde pro%en)an1c /0ué dificultades presentaba este comercio1d /3or (ué los europeos necesitaban encontrar nue%as rutas al -riente1


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"a e#ploraci$n del continente siático. Asia ya hab)a sido e$plorada y %isitada en el siglo X44 por comerciantes%enecianos5 testimonio de ello es el diario de %ia&e de&ado por arco 3olo. 'omoya sabes, Asia representaba para los europeos la tierra de las especies y la seda5por ello, una %ez (ue los portugueses descubrieron las rutas mar)timas, comenzó

una penetración acelerada de los dem!s pa)ses europeos. As), asco de *amma creó las primeras factor)as comerciales en la 4ndia, 'eil!n,alaca, acao y 6apón. 3osteriormente, los españoles se apoderaron de las7ilipinas.!s tarde se sumaron los marinos holandeses, (uienes se apoderaron de4nsulindia, y también los brit!nicos (uienes e$ploraron y con(uistaron territorios de4ndia, 8irmania, 9ingapur y +ong :ong5 mientras tanto, los franceses seapoderaron de 4ndochina.Es importante señalar el asombro de los europeos al descubrir en Asiaci%ilizaciones de un alto grado de desarrollo, como ya lo hab)a relatado arco3olo, especialmente en 'hina e 4ndia, donde encontraron ciudades muy bienorganizadas, creencias religiosas propias, manifestaciones art)sticas incre)bles y,adem!s, grandes a%ances en el !rea de las ciencias.

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"a e#ploraci$n del continente siático. &einte'rarme Asia ya hab)a sido e$plorada y %isitada en el siglo X44 por comerciantes%enecianos5 testimonio de ello es el diario de %ia&e de&ado por arco 3olo. 'omoya sabes, Asia representaba para los europeos la tierra de las especies y la seda5por ello, una %ez (ue los portugueses descubrieron las rutas mar)timas, comenzóuna penetración acelerada de los dem!s pa)ses europeos.

As), asco de *amma creó las primeras factor)as comerciales en la 4ndia, 'eil!n,alaca, acao y 6apón. 3osteriormente, los españoles se apoderaron de las7ilipinas.!s tarde se sumaron los marinos holandeses, (uienes se apoderaron de4nsulindia, y también los brit!nicos (uienes e$ploraron y con(uistaron territorios de4ndia, 8irmania, 9ingapur y +ong :ong5 mientras tanto, los franceses seapoderaron de 4ndochina.Es importante señalar el asombro de los europeos al descubrir en Asiaci%ilizaciones de un alto grado de desarrollo, como ya lo hab)a relatado arco3olo, especialmente en 'hina e 4ndia, donde encontraron ciudades muy bienorganizadas, creencias religiosas propias, manifestaciones art)sticas incre)bles y,adem!s, grandes a%ances en el !rea de las ciencias.

cti!idad %. -bser%a con atención el mapa y realiza las acti%idades (ue se tepiden"


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a 9eñala los principales puntos de comercio europeo.b 'ontesta" /3or (ué razón la con(uista de 'onstantinopla por parte de los2urcos en ;, impidió el comercio entre oriente y occidente1c 'on ayuda de un atlas, señala los pa)ses actuales por los cuales pasaba la rutade la seda y la ruta del oro y la sal.d ?esponde" /A (ué pa)s actual correspond)an las islas de las alucas1

(ortu'al) su destino *rente al mar.

3ortugal fue el primer reino en iniciar la e$ploración de los mares m!s ale&ados desus costas. Este reino de la pen)nsula 4bérica se habr)a creado a mediados delsiglo X44 y durante los siglos siguientes, los portugueses se dedicaron alintercambio comercial mar)timo.En la misma época, el norte de África era otra región de gran importanciacomercial. All) se realizaba un acti%o comercio de oro y escla%os (ue pro%en)an delinterior del continente.3or su posición geogr!fica y su e$periencia mar)tima, los portugueses pod)an

intentar na%egar por la costa occidental de África hacia el sur para llegar directamente al lugar de donde pro%en)an estas ri(uezas e incluso buscar unanue%a ruta hacia las 4ndias.#a e$pansión portuguesa se inició con la toma de 'euta en el norte de África en;


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cti!idad +4magina (ue %ia&as por primera %ez desde 'euta hacia el sur, con un destinoincierto. /'ómo responder)as a las siguientes interrogantes1a /De (ué tamaño era África1b /0ué peligros acechaban a ese continente1

c /E$istir)a realmente al sur de África un paso mar)timo (ue permitiera llegar a Asia1d /De (ué forma los portugueses cambiaron la imagen del mundo1

Tierra a la !ista.'ristóbal 'olón pensaba (ue era posible llegar al oriente na%egando desdeEuropa hacia el occidente.9u proyecto se sustentaba, por lo tanto, en la redondez de la 2ierra, ideaplenamente aceptada por las personas cultas de la época. Adem!s, se basó en losestudios del cosmógrafo italiano 3aolo 2oscanelli.

'olón calculó (ue la distancia (ue separaba Europa de Asia por el -céano Atl!ntico era menor a la %erdadera. En el lugar donde pensaba encontrar Asia,estaba nada menos (ue América.

El d)a > de Agosto del año ;


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a 9eñala los lugares e$plorados por 'olón en cada uno de sus %ia&es.b /En cu!l de los %ia&es llegó 'olón a tierras americanas1c /A (ué pa)ses de la actualidad corresponden los territorios en (ue estu%o'olón1

"a primera !uelta al mundo…Bna de las e$pediciones m!s importantes fue la de +ernando de agallanes,(uien concretó la primera circunna!e'aci$n del planeta. 9u proeza y tra%es)a fuemuy larga, muriendo en la ruta, en las islas de las alucas, por lo (ue el %ia&e fuecontinuado por 9ebasti!n Elcano. En este %ia&e descubrieron cómo pasar del-céano Atl!ntico a un nue%o y desconocido mar, (ue bautizaron con el nombre de3ac)fico, por(ue el d)a en (ue lo descubrieron sus aguas estaban en calma.El Estrecho por donde atra%esaron de un -céano a otro recibe hoy el nombre delfamoso na%egante agallanes.

cti!idad -. -bser%a el mapa y responde.

a /'u!l fue el punto de partida de agallanes1b /En (ué dirección na%egó y (ué lugares descubrió agallanes1c /0uiénes realizaron las otras e$pediciones (ue est!n graficadas en el mapa y a(ué lugares llegaron1d 'onfecciona una l)nea de tiempo con los datos proporcionados en el mapa.


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e ?eproduce en un globo terr!(ueo, pegando un hilo en la ruta, la e$pedición deagallanes C Elcano. 2eniendo en cuenta la escala del globo terr!(ueo, con%ierte los cent)metros delhilo en ilómetros y calcula la distancia (ue recorrieron estos e$ploradores.f isita el siguiente sitio de 4nternet y traba&a en lo (ue se plantea a continuación"

http"FFF.puc.clsFGeduchistoriae$pansion+2#p>=H.html• Describe con tus propias palabras la e$pedición de +ernando deagallanes y 9ebasti!n Elcano.

• /0ué significado tiene para 'hile el paso de agallanes por nuestrosterritorios1

" E(N/0N DE " 23N450/T.

#a bIs(ueda y obtención del oro y la plata americana nos e$plican las rutas (uesiguieron los con(uistadores y la forma cómo se distribuyeron por el continente. Alagotarse el oro en las islas del caribe, comenzaron a e$plorar en diferentes

direcciones. A medida (ue se a%anzaba y se encontraban ri(uezas, se ibanformando nIcleos urbanos donde se reun)an los con(uistadores para organizar lasnue%as e$pediciones.#os llamados polos de expansión, como 'uba, 3anam!, é$ico y 3erI son los(ue sir%ieron para el financiamiento y organización de estas con(uistas, (ue en;=HH se ubicaban en las islas del 'aribe y en menos de =H años hab)a alcanzadoel sur de 'hile.

"a conquista del caribe y centro m6rica: ilusi$n y desilusi$n.

#a principal con(uista fue la de 9anto Domingo o la Española, (ue luego secon%ertir)a en la escuela de con(uistadores, pues all! llagaban todos losespañoles (ue aspiraban a enri(uecerse en América. #a española fue también elfoco de las e$pediciones hacia"

• 6amaica, con(uistada por 6uan Es(ui%el.• 3uerto ?ico, sometida por 3once de #eón.• 'uba, con(uistada por Diego el!s(uez.• Darién, cuya con(uista se confió a Diego de Jicuesa y a Alonso de -&eda.

9us hombres eligieron gobernador a asco JIñez de 8alboa, cuyodescubrimiento del 3ac)fico con%irtió la región )tsmica en un nue%o foco decon(uista, sobre todo desde (ue 3edrer)as D!%ila fundó 3anam! en ;=;@.

• #a 7lorida atra&o a 3once de #eón (uien hizo dos intentos de con(uista,pretendiendo encontrar la fuente de la eterna juventud . #os indios losobligaron a retirarse.

cti!idad 7. -bser%a los mapas y responde.

http://www.puc.cl/sw_educ/historia/expansion/HTML/p350.htmlhttp://www.puc.cl/sw_educ/historia/expansion/HTML/p350.html


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a /'u!les fueron los focos de e$ploraciones y con(uistas1b /3or (ué no tu%ieron é$ito las e$pediciones de 3once de #eón en la 7lorida1c En un mapa de Estados Bnidos, obser%a la e$pedición española al sur de esepa)s y señala a (ué ciudades actuales corresponde.

"a conquista de 86#ico.En ;=;@ y por encargo del gobernador de 'uba, +ern!n 'ortés salió de la +abanacon el ob&eti%o de con(uistar é$ico.7undó la ciudad de eracruz y se hizo nombrar gobernador, rompió as) con elgobierno de 'uba (ue hab)a organizado la e$pedición. 3ara e%itar la retirada dele&ército, hundió las na%es en (ue hab)a llegado y con%enció a los soldados para(ue a%anzaran hasta el corazón del 4mperio Azteca" Tenochtitlán.

"a conquista del (er9.En ;=;> los con(uistadores de 3anam! se hab)an informado de la e$istencia de

fabulosos tesoros en un lugar llamado 8irI o 3erI. Años después, en ;=


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Almagro y 3izarro partieron en ;=>; rumbo al 'uzco, y se encontraron con unaguerra ci%il por la sucesión del imperio entre Atahualpa y su medio hermano+u!scar. 3izarro apro%echa esta situación y se (ueda definiti%amente en ;=>> conla ciudad del 'uzco.

cti!idad . -bser%a el mapa y responde.

a /0ué similitudes obser%as entre el comportamiento de 7rancisco 3izarro y Diego de Almagro1b /0ué diferencias obser%as entre la primera e$pedición de 3izarro con latercera1c isita los siguientes sitios de 4nternet"http"FFF.magicperu.comatlasdefault=.htm http"parnaseo.u%.es#emir?e%ista?e%istaLauraaura.htm http"FFF.geocities.comfedeortizpersona&escortes.html

c.;. Enumera los elementos (ue m!s te llamaron las atención de la biograf)as de

estos persona&es.c.. ?ealiza una comparación entre las e$pediciones de 7rancisco 3izarro y+ern!n 'ortés, determinando las formas de procedimiento y sus e$periencias.

Descubrimiento y conquista de 2hile.E#pedici$n de Die'o de lma'ro.Disgustado Almagro con su antiguo compañero, solicita al rey autorización paracon(uistar las tierras al sur del 'uzco. #os 4ncas le hab)an informado de un rico

http://www.magicperu.com/atlas/default25.htmhttp://www.magicperu.com/atlas/default25.htmhttp://parnaseo.uv.es/Lemir/Revista/Revista6/Maura/Maura.htmhttp://www.geocities.com/fedeortiz/personajes/cortes.htmlhttp://www.magicperu.com/atlas/default25.htmhttp://parnaseo.uv.es/Lemir/Revista/Revista6/Maura/Maura.htmhttp://www.geocities.com/fedeortiz/personajes/cortes.html


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territorio. En ;=>< obtu%o del rey la capitulación de la gobernación de Jue%a2oledo y se puso en campaña para organizar su e$pedición.

(ara anali;ar y comparar.#ee esta Entre!ista ima'inaria:

aldi!ia. Al %ol%er los soldados de Almagro al 'uzco, contaron las penurias y pobrezas (uehab)an sufrido, por lo cual los territorios de 'hile (uedaron desacreditados. En lamisma época llegaba al 3erI, 3edro de aldi%ia (ue luchó &unto a 3izarro encontra de Almagro, lo (ue le %alió la autorización de 3izarro para emprender lacon(uista de esos territorios.aldi%ia salió en Enero de ;=


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camino elegido fue m!s fa%orable (ue el del altiplano. El < de -ctubre de ;=0DD DE ("0220N.

2onstruyamos una síntesis de lo aprendido utili;ando mapas mudos.9e sugiere al docente entregar a los estudiantes un mapa mudo y pedir (ue loobser%en atentamente para responder lo (ue a continuación se pide.

"as importantes rutas y 'randes e#ploraciones de los si'los > y >0.• arcar con una l)nea de color ro&o la ruta de asco de *amma, señalar con

un c)rculo el lugar hasta donde llegó y escribir su nombre.• arcar con una l)nea de color azul la ruta de +ernando de agallanes. 'on

un c)rculo, indicar el lugar desde donde partió dicha e$pedición, luego

escribir el nombre de la localización de los siguientes puntos"o 9e%illa Kpuerto desde donde partió y regreso la e$pedicióno ?)o de 6aneiro, luego de cruzar el Atl!ntico.o 8ah)a de 9an 6uli!no Estrecho de agallanes.o Archipiélago de 7ilipinas, lugar donde muere agallanes.o 4slas alucas o islas de las especias, lugar donde toma el mando

9ebasti!n Elcano.


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• Dibu&ar la rosa de los %ientos en el costado derecho inferior del mapa.• Escribir en el mapa los nombres de los océanos Atl!ntico, 3ac)fico e 4ndico.• 4ndicar con l!pices de distintos colores las rutas de 'ristóbal 'olón.• arcar con un c)rculo y con su respecti%os nombres, los siguientes lugares"

4slas 'anarias, '!diz, +ait), 'uba, Archipiélago de 8ahamas, enezuela,

islas de 'abo erde e islas Azores, 3anam!, é$ico, El 'uzco y 9antiagode 'hile.

• arcar con una l)nea de color %erde las rutas de 3izarro y Almagro hacia el'uzco.

• arcar con l)neas de distinto color las e$pediciones hacia 'hile realizadaspor Diego de Almagro y 3edro de aldi%ia.

&EF"E03N.

;. /'on (ué ob&eti%os se realizan actualmente los %ia&es hacia otros continentes1. /0ué medios de transportes se utilizan en la actualidad1>. 4n%estiga cu!nto es el tiempo (ue demoran los a%iones en %ia&ar desde América a Europa, teniendo como referencia el %ia&e de 'olón desde España a 'entro América cuyo tiempo fue desde el > de Agosto de ;


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>. Ja%egante de gran esp)ritu a%enturero K +ernando de agallanes. (ue ten)a el sueño de descubrir una nue%a ruta al oriente.aldi!ia.

2aracterísticas de lae#pedici$n.

8oti!aci$n de los líderesde la E#pedici$n.

&utas ele'idas.

&esultado de ambase#pediciones.

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