Guia Ciencias Naturales Circulatorio

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Colegio Santa Emilia Guía de Ciencias Naturales Nombre: _____________________________________Curso: 5° Básico A Fecha: 24 de marzo. Profesora: Karina Lara A. – Viviana Toro V. Objetivo: Ejercitar Números Naturales SISTEMA CIRCULATORIO La sangre es un líquido salino en el cual se encuentran Las células sanguíneas que transportan el oxígeno, los Anticuerpos, y las sustancias nutritivas. Las células sanguíneas son de tres clases: a. Los glóbulos rojos o eritrocitos cuya función es el transporte de oxígeno y el gas carbónico, a través del pigmento respiratorio llamado hemoglobina. Se producen en la médula ósea de los huesos largos, en el hígado y en el bazo. b. Los glóbulos blancos o leucocitos, encargados de la defensa del organismo. Se producen en los ganglios linfáticos, el bazo y las amígdalas. c. Las plaquetas, participan en el proceso de coagulación de la sangre. 1. Busco las siguientes palabras en el diccionario: Coagulación:_____________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ ___________________________________________________ Circulación:_____________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ ____________________________________________________ Defensas:________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ 1

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Colegio Santa Emilia

Guía de Ciencias Naturales

Nombre: _____________________________________Curso: 5° Básico A Fecha: 24 de marzo.Profesora: Karina Lara A. – Viviana Toro V. Objetivo: Ejercitar Números Naturales

SISTEMA CIRCULATORIOLa sangre es un líquido salino en el cual se encuentranLas células sanguíneas que transportan el oxígeno, losAnticuerpos, y las sustancias nutritivas.Las células sanguíneas son de tres clases:

a. Los glóbulos rojos o eritrocitoscuya función es el transporte deoxígeno y el gas carbónico, através del pigmento respiratoriollamado hemoglobina. Se producenen la médula ósea de los huesoslargos, en el hígado y en el bazo.b. Los glóbulos blancos oleucocitos, encargados de ladefensa del organismo. Seproducen en los ganglios linfáticos,el bazo y las amígdalas.c. Las plaquetas, participan en elproceso de coagulación de lasangre.

1. Busco las siguientes palabras en el diccionario:Coagulación:__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Circulación:___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Defensas:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Hemoglobina:_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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Lectura: El Sistema Circulatorio

La red que conduce la sangre en nuestro cuerpo

forma el aparato circulatorio.

Este aparato está constituido por:

a. El corazón, es la bomba que impulsa la

sangre a

todo el cuerpo.

b. Las arterias, son tubos de paredes

gruesas, que

conducen la sangre oxigenada.

c. Las venas, son tubos de paredes

delgadas, que

transportan sangre no oxigenada.

d. Los capilares, son tubos muy delgados; a

través

de ellos se realiza el intercambio entre la

sangre y

las células, pasa el oxígeno, los nutrientes y

los

productos de desecho.

La sangre recorre dos circuitos:

1. Uno se realiza entre el corazón y los

pulmones.

Aquí la sangre se carga de oxígeno y libera el

gas carbónico. Se conoce como circulación

pulmonar.

2. El otro se realiza entre el corazón y los

diferentes

órganos del cuerpo. Su función es llevar el

oxígeno y los nutrientes a todas las células y

recoger los productos de eliminación.

Constituye

la circulación general o mayor.

Paralelo al sistema venoso, corren los vasos

linfáticos

que transportan la linfa, que es un líquido

transparente. La reunión de estos vasos

forman los

ganglios linfáticos que se encuentran en las axilas,

las mamas, la zona inguinal, el torax. Cuando hay

una invasión de bacterias o cuerpos extraños, estos

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ganglios se hinchan.

ACTIVIDADES DE ESTUDIO

1. Recorta y pega el rompecabezas.

2. Colorea con el mismo color las

fichas que muestran el tipo de

vaso sanguíneo con su función.

3. Relaciona las columnas.

3

Comunica las arterias con las venas

Transporta la sangre desde los diferentes órganos del cuerpo hasta el corazón

Arterias

Venas Transporta la sangre desde el corazón hacia todos los órganos del cuerpoCapilares

Glóbulos blancos

Glóbulos rojos

Transporta el oxigeno y el gas carbónico y contiene una sustancia llamada hemoglobina, que le da a la sangre el color rojo que la caracteriza

Tiene como función la defensa del organismo

El corazón es una bomba doble en la

que la sangre circula por dos sistemas

cerrados y separados. La sangre

cargada de oxígeno abandona el

ventrículo izquierdo a través de la

aorta. Circula por el cuerpo y retorna,

desoxigenada, hasta la aurícula

derecha por las venas cavas superior e

inferior. El ventrículo derecho bombea

la sangre por la arteria pulmonar hasta

los pulmones, donde intercambia

dióxido de carbono por oxígeno. La

sangre oxigenada retorna después por

las venas pulmonares a la aurícula

izquierda, lista para la circulación

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LABORATORIO: frecuencia cardiaca

Tema: sistema circulatorio Objetivo: medir y comparar la forma como varia la frecuencia cardiaca en una persona

El problema que quiero resolver es: ¿Qué es la frecuencia cardiaca? ¿Cuántas son mis pulsaciones por minuto en estado de reposo y después de hacer ejercicio?

Mi hipótesis es (la posible respuesta a la pregunta es):__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Usare los siguientes materiales:____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Procederé de la siguiente forma:

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Mis resultados:

1. Completa la siguiente tabla:

Nombre del estudiante Pulsaciones por minutoEn reposo Después de bailar Después de trotar

2.¿En qué actividad se presentaron menos pulsaciones?___________________________________

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Plaquetas Participa en la coagulación de la sangre

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3.¿En qué actividad se presentaron más pulsaciones?_____________________________________

4.¿Después de correr que otros cambios notaste en tu cuerpo?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5.¿Porque el corazón se acelera después de trotar?_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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