Guía ciencias sociales 1 año básico

“Los días de la semana”

(NB1)

Nombre…………………………………………………………………………

Objetivo de aprendizaje (OA1)

Nombrar y secuenciar días de la semana

Objetivos

1. Conceptual: identificar y escribir el primer día de la semana, hasta el último en la canción “los días de la semana” guiándose por los mismos que están escritos de bajo de la actividad.

2. Procedimental: asociar y relacionar en el calendario los números con los días, desde el primer día, el ultimo y los días que se le pidan en las preguntas a, b y c.

3. Actitudinal: argumentar el día que más le gusta y el que menos le gusta.

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1. Completa con los días de la semana la letra de la siguiente canción.

Lunes, martes, miércoles, jueves, viernes,

Sábado y Domingo

Siete son los días que tiene la semana

Comienza con L…………….. y en D………………. acaba.

M……………….. y M……………… juntos cabalgan.

El J…………….. nos dice ¡mitad de semana!

2

El V…………….. y el S……………contentos exclaman:

¡Con nosotros llega el fin de semana.

2. mira el calendario y responde :

Así se hace: El primer día del mes fue Domingo

3

a) El último día del mes fue: …………………………

b) El día 14 fue:……………………………………

c) El día 25 fue:…………………………………..

3. Elige el día que más te gusta y el que menos te gusta y argumenta ¿por qué?

4

¿El día que más me gusta es por qué? ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

¿El día que menos me gusta es por qué? …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

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