Guia Curso Iniciativa Empresarial

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD ESCUELA CIENCIAS ADMINISTRATIVAS CONTABLES, ECONOMICAS Y DE NEGOCIOS ECACEN

GUIA DE ACTIVIDADES

Nombre del curso: Iniciativa Empresarial

Cdigo: 102029

Fecha Inicio: Febrero 11 de 2014

Fecha Cierre: Junio 18 de 2014

Peso Evaluativo: 500 puntos

Estrategia de aprendizaje: Aprendizaje Basado en Estudio de casos

Temtica a desarrollar: Contenidos referenciados en el Syllabus

Intencionalidades Formativas:

El propsito del curso Iniciativa Empresarial, pretende que el estudiante cuente con las

herramientas necesarias para interpretar e identificar el impacto de la importancia de

la creacin de empresas de alto impacto y cmo incide en el desarrollo econmico de

una regin.

La Iniciativa Empresarial se fundamenta en el emprendimiento, el cual puede ser

definido como un estilo de vida basado en un conjunto de valores, creencias,

ideologas, hbitos, costumbres y normas que comparten los individuos, los cuales

generan patrones de comportamiento hacia la creacin de riqueza, actuando

centradamente en las oportunidades generadas con visin global y llevada a cabo

mediante un liderazgo equilibrado y la gestin de un riesgo calculado; su resultado es

la creacin de valor que beneficia a la empresa, la economa y la sociedad.

En ese orden de ideas, el curso de Iniciativa Empresarial busca consolidar en el

estudiante un criterio que le permita formular e identificar ideas de negocios de alto

impacto que le permitan aportar desde su rol profesional a la creacin o consolidacin

de empresas competitivas que generen desarrollo econmico en las regiones de

nuestro pas.


Aspectos Generales

Estrategia de aprendizaje: Aprendizaje basado en Estudio de Casos.

La estrategia Didctica de Aprendizaje que se utilizar es el Estudio de Casos, la cual

permite analizar una serie de hechos, referentes a un campo particular del

conocimiento, para llegar a una decisin razonada en pequeos grupos de trabajo. El

estudio de caso es, por lo tanto, una tcnica grupal que fomenta la participacin del

alumno, desarrollando su espritu crtico; Adems lo prepara para la toma de

decisiones, ensendole a defender sus argumentos y a contrastarlos con las opiniones

del resto del grupo (Muoz & Suarez, s.f.).

Para iniciar el proceso de formacin, lea el syllabus y la agenda del curso, con el podr

identificar desde lo mas simple a lo mas complejo para poder llegar a la evaluacin

final del curso, encontrar la bibliografa que puede descargar directamente del

entorno de conocimiento, o desde la Biblioteca de la Universidad puede ingresar a

Bases de Datos, links en la Web, Videos y dems referencias que servirn de apoyo a

la fundamentacin terica. Recuerde tener presente las diferentes actividades, los

entregables y el puntaje de cada evaluacin.

Posteriormente, Ingresar al entorno de conocimiento y descargar el caso de estudio

Compumat Matemtica de no suma, como se recomienda en la agenda del curso, es

importante realizar una lectura comprensiva del caso y del material de apoyo que se

referencia por unidades, as podr desarrollar sus participaciones en los foros, diseo y

envi de los avances solicitados.

Metodologa para el desarrollo del estudio de casos

1. Evaluar e identificar el problema: en el caso planteado

2. Definir el problema: concretar el problema identificado

3. Plantear hiptesis sobre las causas posibles del problema, frente a los

principios tericos o cientficos estudiados.

4. Plantear Alternativas de solucin al problema frente a los principios tericos

o cientficos estudiados y tomar decisiones.

5. Concluir, teniendo en cuenta los resultados obtenidos.

6. Presentar Referencias bibliogrficas y de Internet, que den sustento a las

hiptesis y las alternativas de solucin presentadas.

Temticas a revisar

Contenidos que reposan en el Entorno de Conocimiento, a los cuales tambin se

puede acceder a travs de las referencias de los enlaces disponibles en este mismo

entorno.

En sntesis, se requiere que a travs de la solucin al caso planteado, el estudiante

por medio del aprendizaje autnomo y colaborativo, logre adquirir nuevos

conocimientos, para lo cual se debe apoyar en los conocimientos previos, en la

informacin suministrada por el curso y en otras fuentes validas.


La temtica que fundamentara su conocimiento terico se distribuye de la siguiente

manera:

Unidad 1

Empresa, Empresario, Emprendedor o Intraempresario

Espritu Empresarial como estrategia de competitividad y desarrollo Econmico

La Incidencia del capital humano y la cultura emprendedora en la innovacin

La gestin del conocimiento un nuevo enfoque en la gestin empresarial

Anlisis del perfil emprendedor, una perspectiva de gnero

Caractersticas del emprendedor influyente

Unidad 2

Open Business Models

El enfoque sistmico de la innovacin

Innovacin y desarrollo econmico

Memorias XXIII CLEE 2013 Innove en su modelo empresarial

Latinoamericanos emprendedores competitivos

Colombia termino de intercambio y fluctuaciones en la produccin


Explicacin de actividades a realizar en el curso

Iniciativa Empresarial 102029

Actividad Inicial

Sntesis caso de estudio Compumat

Duracin: de Febrero 11 a marzo 4 de 2014

1. Semanas 3 y 4

En esta semana usted deber entregar la primera actividad del curso, para lo cual se

recomienda descargar del entorno de conocimiento la informacin de apoyo y el caso

de estudio Compumat, enlazado en el aula.

Puede iniciar su estudio revisando la siguiente informacin en el entorno de gestin de

conocimiento, contenido Material de apoyo Unidad I:

- Revista emprendedores

- Revista Iniciativa empresarial

All encontrar temas que le servirn para identificar como nacen las ideas de negocios

exitosas y que caractersticas tienen los emprendedores.

En el entorno de conocimiento puede profundizar un poco en los documentos:

Empresa, Empresario, Emprendedor o Intraempresario

Espritu Empresarial como estrategia de competitividad y desarrollo Econmico

Caractersticas del emprendedor influyentes en el proceso de creacin

empresarial y en el xito esperado de Constantino Garca Ramos, Almudena

Martnez Campillo, Roberto Fernndez Gago, Universidad de Len

Con el estudio de ste material podr consolidar sus ideas y poder realizar sus aportes

individuales en el foro de esta semana, al que puede acceder por el entorno de

aprendizaje colaborativo.

Recuerde consolidar de manera individual una Sntesis del caso de estudio

Compumat, recuerde la importancia de socializar el tema con sus compaeros, en el

foro, enve sus opiniones e impresiones sobre los documentos ledos, cmo la Iniciativa

Empresarial es un punto de partida para la creacin de empresas; as mismo es


importante que enve sus opiniones del caso

compumat, que identifica sobre el proceso de creacin del software, la identificacin de

la necesidad en el mercado, la comercializacin, el nicho de mercado elegido y las

estrategias a futuro.

Por ltimo, recuerde revisar el material de apoyo referenciado en el contenido de la

unidad 1, para poder fundamentar sus conocimientos en pro del desarrollo de las

actividades de esta etapa de la formacin.

La sntesis debe ser enviada por en el Entorno de Evaluacin y Seguimiento en

el link: Entrega Actividad Inicial.

Tipo de actividad: Sumativa - Evaluacin de la actividad: 25 puntos

Total actividad Inicial: 25


Actividades Intermedias

Duracin: de Marzo 5 a junio 3 de 2014

Antes de sealar las actividades que se deben desarrollar tanto en forma

individual como grupal, se recomienda que un integrante del grupo asuma el

Rol de director y debe asignar roles y tareas a cada uno de sus compaeros,

como relator, dinamizador del proceso, comunicador y utilero. Estos roles se

recomiendan estar para todo el desarrollo del curso o definir los posibles

cambios en el E-portafolio. Descargar roles del trabajo colaborativo, del entorno de

conocimiento.

Nota: Recuerde que su aporte constructivo debe responder a los criterios de la rbrica

TIGRE:

T: Posee Buen Titulo (Puede que su aporte no requiera un titulo llamativo, pero que al

menos tenga que ver con el aporte que se solicita)

I: Construye sobre las ideas de otros

G: Genera discusin

R: Tiene buena redaccin

E: Enriquece el foro

Semana 5 y 6

Durante esta semana iniciara el desarrollo del estudio de caso, ingrese al entorno de

conocimiento en la carpeta material de apoyo unidad 2, para leer el documento:

Innovacin y Desarrollo Econmico de Fabin Borea y fundamente sus conocimientos

tericos para luego, en el Foro de sta semana, en el entorno de aprendizaje

colaborativo y en forma individual, realice comentarios sobre los contenidos ledos,

resaltando la importancia que tiene la Iniciativa empresarial en su formacin.

Esta participacin se hace en el foro colaborativo de la semana y debe socializar con

sus compaeros sus intervenciones y aportes, recuerde evidenciar estrategias de

motivacin e interaccin.

Por otra parte, se solicita identificar el problema del caso de estudio y es

importante que socialice con sus compaeros, para que de manera colaborativa

puedan consolidarlo en un documento y enviarlo al foro.

NOTA: Ingresar al entorno de aprendizaje de evaluacin y seguimiento y diligenciar el

E-portafolio para esta actividad.

Actividad Individual: Importancia de la iniciativa empresarial en su formacin

acadmica

Actividad colaborativa: Identificar el problema del caso de estudio Compumat

Diligenciar el E-portafolio

Tipo de actividad: Sumativa

- Evaluacin de la actividad: 40 puntos


Semana 7, 8 y 9

Ingrese al entorno de aprendizaje colaborativo y en el foro de esta semana, cada uno

de los integrantes del grupo debe aportar para la hiptesis sobre las causas

posibles del problema en Compumat, apyese en los principios tericos analizados

en el material de estudio de la unidad 2.

En el foro se deben evidenciar los avances y aportes individuales preliminares, para

luego consolidar la hiptesis que el equipo colaborativo defina y enviar un solo

documento por grupo al foro

Ingresar al entorno de aprendizaje de evaluacin y seguimiento y diligenciar el E-

Portafolio para sta actividad.


TIGRE:




G: Genera discusin



Actividad Individual: Aportes para la identificacin de Hiptesis del caso compumat

Actividad colaborativa: Definir la Hiptesis del caso Compumat



Semana 10 y 11

Ingrese al entorno de aprendizaje colaborativo y en el foro de stas semanas podrn

comenzar a identificar las opciones de solucin para el caso planteado.

Con el fin de facilitar la toma de decisiones y la consolidacin de las mejores

alternativas de solucin, respondan las siguientes preguntas orientadoras y consoliden

sus respuestas en un solo documento por equipo de trabajo, para enviar al foro de

esta semana:

Cmo podran gestionar la explotacin de sus actuales productos y exploracin de nuevas lneas de productos o servicios?

Sugerir posibles estrategias para el desarrollo del producto (business unit) y Compumat (corporate)

Cmo podran desarrollar nuevos productos? Qu posibles beneficios o desventajas tendra COMPUMAT por ser el primero en

el mercado? Como influencia el perfil de la emprendedora la consolidacin del negocio?


De que manera este tipo de negocios aporta al desarrollo econmico? Que recomendaciones haran para la reunin con los inversionistas?


TIGRE:




G: Genera discusin



Actividad Individual: Resolucin de preguntas, aportes para definir opciones de

solucin

Actividad colaborativa: Opciones de solucin para el caso planteado



Semana 12 y 13

Ingrese al entorno de aprendizaje colaborativo y en el foro de esta semana, se deben

evidenciar los avances preliminares de los tems que se solicitan en el modelo

didctico de estudio de casos, ver pagina 2 de ste documento o descargar del

entorno de conocimiento. En el foro, realicen sus Aportes y participacin para

consolidar de manera colaborativa un documento con la informacin solicitada, la cual

debe ser enviada en el foro colaborativo de sta semana.

Cuadro sinptico que incluya los pasos en el estudio de caso, desarrollados hasta esta

etapa (problema, hiptesis frente a las causas del problema y respuestas a las

preguntas anteriormente planteadas)

Ingresar al Entorno de aprendizaje de evaluacin y diligenciar el E-Portafolio para

sta actividad.


TIGRE:




G: Genera discusin



Actividad Individual: Aporte para la consolidacin del documento segn el modelo

didctico de estudio de casos

Actividad colaborativa: Informe consolidado de los pasos del modelo didctico




Semana 14 y 15

Estas semanas tendrn la posibilidad de aplicar los conocimientos vistos hasta el

momento. Ingrese al entorno de aprendizaje colaborativo y en el foro de sta semana

deber aportar de manera individual alternativas de solucin al caso de estudio para

posteriormente de manera colaborativa elegir las opciones que den solucin al caso.


TIGRE:

T: Posee Buen Titulo


G: Genera discusin



En esta semana debern consolidar un documento que integre los siguientes puntos:

problema, hiptesis frente a las causas del problema y alternativas de

solucin.

Ingresar al Entorno de aprendizaje de evaluacin y seguimiento para enviar la

actividad en el link Entrega actividades intermedias, recuerden diligenciar el E-

Portafolio para sta actividad.

Actividad Individual: Aporte de alternativas de solucin al caso

Actividad colaborativa: Informe consolidado con problema, hiptesis y alternativas de

solucin al caso compumat



Duracin: de junio 4 a junio 18 de 2014

Semana 16 y 17

Ingrese al entorno de trabajo prctico y en el foro de sta semana, de manera

individual seale los aspectos ms importantes de la iniciativa empresarial y como

sta puede aportar al desarrollo econmico de las regiones; para eso le recomendamos

seguir las siguientes pautas:

Identifique en su entorno 5 necesidades y conceptualcelas como

posibles ideas de negocios que potencien las apuestas productivas de su

regin.

Visite una empresa y realice una entrevista al empresario para conocer

como hizo para crear su empresa, identifique las caractersticas,

habilidades y competencias que le han llevado al xito empresarial.


Teniendo como referente los datos anteriores, elabore un documento en donde seale los aspectos ms importantes de la iniciativa empresarial y

como sta puede aportar al desarrollo econmico de las regiones. Enve un informe no mayor a 500 palabras, ajustado a las normas APA.

Actividad Individual: Aspectos ms importantes de la iniciativa empresarial y

como sta puede aportar al desarrollo econmico de las regiones



Total actividades intermedias 350


Actividad Final

Semana 18

En esta ltima etapa del curso se busca que los estudiantes consoliden la solucin al

caso de estudio planteado que integre los pasos a seguir en un estudio de caso (ver

modelo didctico estudio de casos)

Es importante que suban un nico trabajo final consolidando lo aportado por cada

participante e incluyendo lo solicitado en la actividad y por el entorno evaluacin y

seguimiento, en el link entrega Actividad Final


TIGRE:

T: Posee Buen Titulo


G: Genera discusin


E: Enriquece el foro.

Actividad colaborativa: Entrega final caso de estudio con alternativa de solucin



Total actividad final 125


Criterios de forma:

*Documento en formato Word

*Fuente: Arial

*Tamao Fuente: 12

*Espacio entre lneas: 1.5

*Mrgenes: Izquierda, derecha, superior e inferior de 2.0 cm

*Norma: APA

*Entrega del trabajo: PDF

*Registrar las fuentes utilizadas

Criterios de contenido:

*Excelente redaccin

*Coherencia

*Ortografa

*Originalidad

RUBRICA DE ACTIVIDADES

Nombre del curso: Iniciativa Empresarial

Actividades

Criterios de desempeo de la actividad individual P/MAXIMO

Valoracin Alta Valoracin media Valoracin Baja

Iniciales Presentacin de una actividad de desempeo de forma individual. Envo sntesis del caso de estudio, contrastado con el contenido del material referenciado.

Presentacin de una actividad de desempeo de forma individual. Envo sntesis del caso de estudio, sin contraste con el contenido del material referenciado. No aplica la rbrica

TIGRE.

Los aportes no guardan una buena redaccin y ortografa.

El estudiante no

realiza la actividad

Individual, y no

hace entrega de la

sntesis.

25

Puntos : 25 Puntos :13 Puntos : 0

Actividades Criterios de desempeo de la actividad individual y grupal

Valoracin Alta Valoracin media Valoracin Baja P/MAXIMO

Intermedias El estudiante realiza

un aporte adecuado

y coherente, que

evidencia la

importancia que

tiene la Iniciativa

empresarial en su

formacin, as

mismo, identifica

el problema del

caso de estudio,

lo socializa y realiza

El estudiante realiza

su aporte individual,

de manera correcta

como lo indica la

gua de actividades,

sus aportes son

coherentes de

acuerdo a la rbrica

TIGRE.

Los aportes guardan

una buena redaccin

y ortografa. No

No se realizan

aportes individuales.

No se presenta

trabajo final.

40


consenso con sus

compaeros para el

envo de un

documento

colaborativo que

integre los aportes

del equipo de

trabajo.

Asume un rol para

realizar la actividad,

correspondiente a

las funciones del

mismo.

Aporta a la

construccin del

trabajo final, que

presentara el lder

del grupo.

aplica la rbrica

TIGRE.

Los aportes no

guardan una buena

redaccin y

ortografa.

Puntos:40 Puntos:25 Puntos: 0

Actividades

Intermedias

El estudiante

realiza mas de un

aportes en el foro

colaborativo en

donde se

evidencia la

identificacin de

variables para la

elaboracin de la

hiptesis sobre

las posibles

causas del

problema, asume

un rol y participa

de manera

dinmica en la

actividad

Aporta de acuerdo

a la rbrica TIGRE.

Los aportes

guardan una buena

redaccin y

ortografa

El Estudiante realiza

un solo aporte en el

desarrollo de la

actividad, no asume

un rol para

desarrollar el

trabajo.

No Comprende la

estrategia de

aprendizaje de

estudio de casos. No

aplica la rbrica

TIGRE.

Los aportes no

guardan una buena

redaccin y

ortografa.

No se realizan


No se presenta

trabajo final.

40


Actividades

Intermedias

El estudiante

asumi un rol para

la consolidacin de

la actividad, realiz

ms de un aporte

significativo

respondiendo las

preguntas

planteadas e

interactuando con

sus compaeros

El Estudiante no

asume un rol para

desarrollar el

trabajo.

Da respuesta a las

preguntas

planteadas, sin

interactuar con sus

compaeros para la

consolidacin del

informe de sta

No se realizan


No se presenta

trabajo final.

40


para la

consolidacin del

documento final al

foro.

Aporta de acuerdo

a la rbrica TIGRE.

Los aportes

guardan una buena

redaccin y

ortografa.

actividad. No aplica

la rbrica TIGRE.

Los aportes no

guardan una buena

redaccin y

ortografa.


Actividades

Intermedias

El estudiante

participa de manera

dinmica en el foro

colaborativo

aportando

alternativas de

solucin al caso

planteado, realiza

ms de un aporte,

asume un rol y

Aporta de acuerdo

a la rbrica TIGRE.

Los aportes

guardan una buena

redaccin y

ortografa.

El Estudiante no

asume un rol para

desarrollar el

trabajo.

Enva un solo aporte

con alternativas de

solucin, sin

interactuar con sus

compaeros para la

consolidacin del

informe de sta

actividad. No aplica

la rbrica TIGRE.

Los aportes no

guardan una buena

redaccin y

ortografa.

No se realizan


No se presenta

trabajo final.

40

Puntos:40 Puntos:25 Puntos: 0 P/MAXIMO

Actividades

Intermedias

El estudiante

participa de manera

dinmica en el foro

colaborativo para la

consolidacin de un

informe que integre

el problema, las

causas y las

alternativas de

solucin.

Realiza ms de un

aporte, asume un

rol y Aporta de

acuerdo a la rbrica

TIGRE.

Los aportes

guardan una buena

redaccin y

ortografa.

El Estudiante no

asume un rol para

desarrollar el

trabajo.

Enva un solo aporte

para el diseo del

documento parcial,

sin interactuar con

sus compaeros

para la consolidacin

del informe de sta

actividad, no aplica

la rbrica TIGRE.

Los aportes no

guardan una buena

redaccin y

ortografa.

No se realizan


No se presenta

trabajo final.

40


Criterios de desempeo de la actividad Prctica P/ MAXIMO

El estudiante aporta

de manera dinmica

sealando los

aspectos ms

importantes de la

Enva un solo aporte

relacionado con los

aspectos ms

importantes de la

iniciativa

No se realizan


No se presenta

trabajo final.

150


iniciativa

empresarial y como

sta puede aportar

al desarrollo

econmico de las

regiones.

Aporta de acuerdo

a la rbrica TIGRE.

Los aportes

guardan una buena

redaccin y

ortografa.

empresarial, no

interacta con sus

compaeros, no

aplica la rbrica

TIGRE.

Los aportes no

guardan una buena

redaccin y

ortografa.

Puntos:150 Puntos:60 Puntos: 0 P/ MAXIMO

TOTAL ACTIVIDADES INTERMEDIAS 350

Actividad Final Los estudiantes consolidan la solucin al caso de estudio planteado que integra los pasos a seguir en un estudio de caso (ver modelo didctico estudio de

casos). Asumen roles y realizan mas de un aporte para la consolidacin del informe final. Nota: Recuerde que su aporte constructivo debe responder a los criterios de la rbrica TIGRE: T: Posee Buen Titulo I: Construye sobre las ideas de otros G: Genera discusin R: Tiene buena redaccin E: Enriquece el foro.

El estudiante Enva

un solo aporte

relacionado con el

consolidado final, no

asume rol, no aplica

la rbrica TIGRE.

Los aportes no

guardan una buena

redaccin y

ortografa.

No se realizan


No se presenta

trabajo final.

125


500


Material Bibliogrfico de Apoyo

Pizarro Moreno, Isabel; Real, Juan C; de la Rosa, M. Dolores, La incidencia del capital

humano y la cultura emprendedora en la innovacin. Cuadernos de Economa y

Direccin de la Empresa, 2011, Vol.14 (3), pp.139-150

El enfoque sistmico de la innovacin: ventaja competitiva de las regiones Carlos

Scheel Mayenberger Estudios Gerenciales, 2012, Vol.28, p.2.

Evaluacin de la innovacin tecnolgica de las Mipymes colombianas. Parte 2:

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Seccin econmica del programa "Muy Masculino" Canal Cosmovisin, Octubre 22 del

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produccin. Naciones Unidas: Comisin Econmica para Amrica Latina y el Caribe

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