SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE

SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN

Procedimiento Creación y Adecuación de

Programas de Formación Virtual y a Distancia

Guía de Aprendizaje para el Programa de Formación Complementaria Virtual

Versión: 01

Fecha: 08-10-2013

Código: G001-P002-GFPI

Programa de Formación: English dot works Beginner Código: 51250026 Versión: 01

Resultados de Aprendizaje: 240201501-01 Compartir información personal básica y cuestionar a

alguien de acuerdo a la estructura planteada.

Competencia: 240201501 Interactuar en lengua inglesa a partir de fórmulas verbales y de acuerdo con los requerimientos de la comunicación cotidiana.

Duración de la guía (en horas): 20 horas

Bienvenido(a) a la actividad de aprendizaje 1 del programa de formación English dot works Beginner. Para iniciar el aprendizaje del idioma inglés, es necesario identificar en contexto las expresiones y estructuras gramaticales básicas para presentarse, así como aquellos elementos de uso cotidiano en el contexto escolar. Para esto, se proponen actividades que permitan afianzar el reconocimiento, apropiación y reutilización de estos conocimientos adquiridos en situaciones que pueden facilitar y garantizar competencias básicas en el idioma inglés al momento de comunicarse. Para realizar las evidencias correspondientes a esta actividad de aprendizaje, es necesario revisar los materiales de formación, explorar los materiales de apoyo y realizar consultas en internet.

GUÍA DE APRENDIZAJE Nº 1

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE

2. INTRODUCCIÓN

Guía de Aprendizaje

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3.1 Actividades de reflexión inicial. 1. Antes de desarrollar las actividades propuestas en esta guía de aprendizaje, es

preciso verificar que realizó las actividades previas, que se encuentran ubicadas en el botón Actividades / Previous activities:

a. Actualizar la ficha de matrícula. b. Realizar el sondeo de conocimientos previos. c. Presentarse ante su instructor y compañeros en el foro social. d. Participar en el foro de reconocimiento de la plataforma.

Importante: consulte el botón “Información del programa”, en el menú del programa de formación para conocer la descripción del mismo y la metodología a seguir. Adicionalmente, para realizar las evidencias: 2. Consulte el botón “Materiales del programa”, en el menú del programa de formación

para:

Estudiar el material de formación correspondiente a la actividad de aprendizaje 1, disponible en el botón: Materiales del programa / Training materials / Materials: Learning activity 1.

Consultar los enlaces externos de esta actividad de aprendizaje para lograr una mayor comprensión de los temas propuestos.

3. Realice consultas a través de internet u otro medio, para profundizar los temas

tratados en los materiales.

Analizar los materiales desde una perspectiva crítica y consultar sus dudas con el instructor a través del Foro de dudas e inquietudes, disponible en el botón Foros de discusión, del menú del programa. Recuerde que todas las evidencias deben ser presentadas en idioma inglés.

3.2 Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el aprendizaje. Evidence: Identities En la actividad, se presentan a cuatro personajes que tienen una nacionalidad y una serie de útiles escolares. Por favor escriba en inglés un nombre para cada personaje, de dónde

3. ESTRUCTURACIÓN DIDÁCTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

Guía de Aprendizaje

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es y qué implementos tiene. Para esto, descargue el archivo con la descripción de la actividad, dirigiéndose al botón del menú principal Actividades / Learning activity 1 / Evidence: Identities y dé clic en Download / Descargar. Una vez finalice la actividad, envíe al instructor el archivo con esta evidencia a través de la plataforma, en el enlace Actividades / Learning activity 1 / Evidence: Identities. Nota: si al momento de enviar un archivo (Evidencia), el sistema genera el error: "Archivo Inválido", tenga en cuenta que este error se debe a que: En el momento que está adjuntando el archivo, lo tiene abierto, ciérrelo y pruebe nuevamente adjuntándolo en Adjuntar archivo, Examinar mi equipo.

3.3 Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y teorización). Evidence: Interactive activity "My school bag" Para realizar esta actividad siga la siguiente instrucción: Look at the school supply, click on it and select the correct option. Para acceder a la actividad interactiva, remítase al menú principal, dando clic en el botón Actividades / Learning activity 1 / Evidence: Interactive activity "My school bag".

3.4 Actividades de transferencia del conocimiento. Evidence: Blog “Presentations”

Preséntese en inglés de manera básica y presente a dos de sus amigos. Al realizar esta participación, suba algunas fotos. Asegúrese de utilizar la estructura básica propuesta, sea claro y conciso en su descripción. El blog se encuentra disponible en el botón Actividades / Learning activity 1 / Evidence: Blog “Presentations”.

Guía de Aprendizaje

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3.5 Actividades de evaluación.

Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluación Técnicas e Instrumentos

de Evaluación

De Conocimiento:

Interactive activity “My school bag”.

De Desempeño:

Blog “Presentations”. De Producto:

Evidence: Identities.

Expresa información personal básica teniendo en cuenta la estructura gramatical requerida.

Indica la identidad de una persona y la presenta cumpliendo la estructura gramatical indicada.

Nombra los objetos utilizados a diario en su aprendizaje teniendo como base el vocabulario de su entorno.

Enlaces dispuestos en el LMS para envío y emisión de juicios evaluativos de cada actividad.

Ambiente(s) requerido:

Ambiente de navegación (computador y conexión a internet).

Instalación del software: Adobe Reader y Adobe Flash Player.

Editor de texto.

Material(es) requerido:

Material interactivo de la actividad de aprendizaje 1.

Material descargable de la actividad de aprendizaje 1.

Materiales de apoyo de la actividad de aprendizaje 1.

4. RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE

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Para consultar el glosario del programa “English dot works Beginner” diríjase al botón “Glosario”, ubicado en el menú principal del programa.

Para consultar algunos sitios web que complementan la actividad de aprendizaje 1, diríjase al botón: Materiales del programa / Support materials / External links learning activity 1.

Autores: Asesora pedagógica Lina María Franco Arbeláez Centro Agroindustrial Regional Quindío Octubre de 2013 Líder de Planificación y Adecuación Didáctica Martha Lucía Giraldo Ramírez Centro Agroindustrial Regional Quindío Octubre de 2013

5. GLOSARIO DE TÉRMINOS

6. BIBLIOGRAFÍA/ WEBGRAFÍA

7. CONTROL DEL DOCUMENTO (ELABORADA POR)