Guía de aprendizaje monitor (1)

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Sistema de Gestión de la Calidad Servicio Nacional de Aprendizaje SENA Regional Antioquia Nombre Centro de Formación GUIA DE APRENDIZAJE No._____ Fecha: 24-11-2011 Versión 4 Página 1 de 4 1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE Nombre del Programa de Formación: Técnico en Sistemas No. Ficha en Sofia: Nombre del Proyecto: Departamento Técnico en Teleinformática Fase del Proyecto: Instalación y Mantenimiento de Equipos de Computo. Actividad de Proyecto: Realizar mantenimiento Preventivo a equipos de Cómputo teniendo en cuenta la generación de informes técnicos articulados a la implementación del proyecto formativo. Competencia. Realizar mantenimiento Preventivo a equipos de Cómputo teniendo en cuenta la generación de informes técnicos articulados a la implementación del proyecto formativo. Resultados de Aprendizaje: Desintegrar e integrar los componentes hardware de los diferentes tipos de equipos, de acuerdo con la complejidad de la arquitectura, las herramientas requeridas, la normatividad, manuales técnicos, y de procedimientos. Tiempo Estimado de Ejecución: 40 horas. 2. INTRODUCCIÓN El monitor es uno de los principales dispositivos de salida de una computadora por lo cual podemos decir que nos permite visualizar tanto la información introducida por el usuario como la devuelta por un proceso computacional. La tecnología de estos periféricos ha evolucionado mucho desde la aparición de las PC, desde los viejos monitores de fósforo verde hasta los nuevos de plasma. Pero de manera mucho más lenta que otros componentes, como microprocesadores, etc. Sus configuraciones han ido evolucionando según las necesidades de los usuarios a partir de la utilización de aplicaciones más sofisticadas como el diseño asistido por computadoras o el aumento del tiempo de estancia delante de la pantalla y q se ha arreglado aumentando el tamaño de la pantalla y la calidad de la visión. 3. ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE: Identificar y comprender los componentes de un monitor Los aprendices recibirá las instrucciones necesarias por parte del instructor sobre el desarrollo de la actividad y orientará temas específicos en el área de: Monitores. Descripción: A continuación se describe las actividades a realizar de la guía, que le permitirán evidenciar el alcance del resultado de aprendizaje, asesoradas por el instructor: Para desarrollar las actividades propuestas visualizar los videos: I. Historia del Internet y la guerra de los navegadores II. Presentación de monitores: Elementos del monitor, Ensamble de monitores y Reparar Monitor III. Reparación de monitor CRT

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Sistema de Gestión

de la Calidad

Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA

Regional Antioquia

Nombre Centro de Formación GUIA DE APRENDIZAJE No._____

Fecha:

24-11-2011

Versión 4

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1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE

Nombre del Programa de Formación: Técnico en Sistemas

No. Ficha en Sofia:

Nombre del Proyecto: Departamento Técnico en Teleinformática

Fase del Proyecto: Instalación y Mantenimiento de Equipos de Computo.

Actividad de Proyecto: Realizar mantenimiento Preventivo a equipos de Cómputo teniendo en cuenta la generación de informes técnicos articulados a la implementación del proyecto formativo.

Competencia. Realizar mantenimiento Preventivo a equipos de Cómputo teniendo en cuenta la generación de informes técnicos articulados a la implementación del proyecto formativo.

Resultados de Aprendizaje: Desintegrar e integrar los componentes hardware de los diferentes tipos de equipos, de acuerdo con la complejidad de la arquitectura, las herramientas requeridas, la normatividad, manuales técnicos, y de procedimientos.

Tiempo Estimado de Ejecución: 40 horas.

2. INTRODUCCIÓN

El monitor es uno de los principales dispositivos de salida de una computadora por lo cual podemos decir que nos permite visualizar tanto la información introducida por el usuario como la devuelta por un proceso computacional. La tecnología de estos periféricos ha evolucionado mucho desde la aparición de las PC, desde los viejos monitores de fósforo verde hasta los nuevos de plasma. Pero de manera mucho más lenta que otros componentes, como microprocesadores, etc. Sus configuraciones han ido evolucionando según las necesidades de los usuarios a partir de la utilización de aplicaciones más sofisticadas como el diseño asistido por computadoras o el aumento del tiempo de estancia delante de la pantalla y q se ha arreglado aumentando el tamaño de la pantalla y la calidad de la visión.

3. ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE: Identificar y comprender los componentes de un monitor

Los aprendices recibirá las instrucciones necesarias por parte del instructor sobre el desarrollo de la actividad y orientará temas específicos en el área de: Monitores. Descripción: A continuación se describe las actividades a realizar de la guía, que le permitirán evidenciar el alcance del resultado de aprendizaje, asesoradas por el instructor: Para desarrollar las actividades propuestas visualizar los videos:

I. Historia del Internet y la guerra de los navegadores

II. Presentación de monitores: Elementos del monitor, Ensamble de monitores y Reparar Monitor

III. Reparación de monitor CRT

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de la Calidad

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IV. Reparación de monitor LCD

1. Elabore un ensayo a partir de los videos observados.

2. Realice la lectura del documento Monitores.docx y responda a las siguientes preguntas:

1. Que es monitor?

2. Según la tecnología cómo ha evolucionado los monitores?

3. Según su configuración cómo ha evolucionado los monitores?

4. En que está basado el monitor CRT?

5. Que emplean los monitores CRT?

6. Como están conformadas las pantallas de los monitores CRT?

7. Como es la formación de un color en la pantalla de los CRT?

8. Como es la difusión de los colores en un monitor monocromático?

9. Como es el funcionamiento de un monitor CRT?

10. Que utilizan los monitores monocromos?

11. Que controla el haz en un monitor monocromo?

12. Como es la mejoría de la tecnología en los monitores?

13. Porque se caracteriza el fosforo en los monitores?

14. Que es el refresco en un monitor?

15. La velocidad de refresco en una pantalla se mide en?

16. La frecuencia máxima de un monitor se ve limitada por?

17. Que decide la resolución de una pantalla?

18. Quien proporciona los refrescos en una pantalla?

19. A que se denomina resolución?

20. Como están distribuidos los pixeles de un monitor?

21. De qué depende que un monitor trabaje con múltiples modos?

22. Cuando la resolución de un monitor que sucede?

23. Enumerar los diferentes tipos de monitores de acuerdo a la resolución.

24. Cuál es la característica del monitor CGA?

25. Cuál es la característica del monitor EGA?

26. Cuál es la característica del monitor VGA?

27. Cuál es la característica del monitor SVGA?

28. Cual la características de los monitores XGA?

29. Como se mide el tamaño en los monitores CRT?

30. Que se debe tener en cuenta en la medición de los monitores CRT?

31. Que es la radiación en los monitores CRT?

32. Que produce la radiación en los monitores CRT?

33. Como es la frecuencia en los monitores CRT?

34. En los monitores CRT de que dependen el foco y convergencia?

35. A que se refiere el foco en los monitores CRT?

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4. EVIDENCIAS Y EVALUACION

5. GLOSARIO 6. FUENTES www.wikipedia.com http://www.monografias.com Documento de apoyo: Documentos Circuitos Básicos Electrónicos.doc

Principios Básicos de electricidad. SIEMENS http://www.pagaelpato.com/tecno/resistencias/resistencia.htm

Nombres Cargo Área Fecha

Marial Lorena Caicedo Palacios

Instructor Teleinformática 09/04/2012

8. CONTROL DEL DOCUMENTO

36. Como deberá ser la convergencia en los monitores CRT?

37. Cuáles son las partes de un monitor CRT?

38. Cuál es la función del yugo en un monitor

39. En consiste los tubos de rayos catódicos?

40. Para sirven las Bobinas de Flexión?

Ambiente(s) requerido: Sala de Sistemas

Medios y Recursos requeridos: EQUIPOS: PC o portátiles con acceso a Internet, con Office 2007 MEDIOS IMPRESOS: En caso de no haber disponibilidad electrónica: Guías de aprendizaje. TELEINFORMÁTICOS: Conectividad.

Criterios de Evaluación: Identifica las partes constitutivas de la arquitectura del equipo de acuerdo con las funciones que cumplen en la integración del hardware.

Tipo de la evidencia: 1. Evaluación de conocimiento de los conceptos de los monitores.

Producto entregable: Informe digital con el desarrollo de cada una de las actividades propuestas.

Forma y fecha de entrega: Las actividades se entregarán de manera virtual.. Fecha abril 2012.

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ELABORÓ REVISÓ APROBÓ VERSIÓN FECHA

Amaris Ariza Bolaño Doris Elena Monsalve Sossa María Eugenia Agudelo Ruiz Gloria Isabel Daza Restrepo

Doris María Parra Pineda

Xiomara Posada Zuluaga

04

Noviembre 24 de 2011