SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA GUA DE APRENDIZAJESISTEMA INTEGRADO DE GESTINProceso Gestin de la Formacin Profesional IntegralProcedimiento Ejecucin de la Formacin Profesional Integral Versin: 01

Fecha: 01/04/2013

Cdigo: F004-P006-GFPI

Gua de Aprendizaje

GUA DE APRENDIZAJE N24 (Metodos de Encuadernacin)

1. IDENTIFICACIN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE

Programa de Formacin:PREPRENSA DIGITAL PARA MEDIOS IMPRESOSCdigo: 937210Versin: 101

Nombre del Proyecto: DISEO DE JUEGOS DE ESTRATEGIA Y DE ROL EDUCATIVOSCdigo: 475992

Fase del proyecto:FASE PRODUCTIVA

Actividad (es) del Proyecto:Mtodos de EncuadernacinPreparar Equipos para obtener planchas offsetActividad (es) de Aprendizaje:Montaje, emblocado, ensamble y encuadernacin.

Resultados de Aprendizaje:

REALIZAR IMPOSICIN DIGITAL DE ACUERDO CON LA PRENSA Y MTODO DE ENCUADERNACIN.ASUMIR RESPONSABLEMENTE LOS CRITERIOS DE PRESERVACIN Y CONSERVACIN DEL MEDIO AMBIENTE Y DE DESARROLLO SOSTENIBLE, EN EL EJERCICIO DE SU DESEMPEO LABORAL Y SOCIAL.

Competencia:

Obtener matrices de impresin offset a partir de archivos aprobadosPromover la interaccin idnea consigo mismo, con los dems y con la naturaleza en los contextos laboral y social.

Duracin de la gua ( en horas):

20

2. INTRODUCCIN

Los medios impresos tienen un ciclo de procesos meticulosos y precisos, dentro de los cuales podemos hallar el rea de Terminado y montaje, los cuales se encargan del pliegue, armado y emblocado de las piezas como tal. Dentro de dichos procesos, se haya los mtodos de encuadernacin, indispensables en el sentido de reconocer como las publicaciones editoriales de mediano y gran volumen, pasan por procesos de armado y cocido en su estructura. Teniendo en cuenta que esta tcnica es tan antigua, que dentro de su sentido prctico transmite arte y tcnica. La encuadernacin consiste entonces cocer o pegar varios pliegos de cuaderno de un texto y ponerles cubiertas, para procurar su conservacin, su fcil manejo y su presentacin artstica.

El aprendiz SENA pondr en prctica los mtodos bsicos para construir de forma manual y rustica un bloque o librillo a modo de bitcora una vez se haya tenido en cuenta los factores, tericos y tcnicos a la hora de poner en practica las actividades planteadas en la gua.

3. ESTRUCTURACION DIDACTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

3.1 Actividades de Reflexin inicial. Para las siguientes actividades, el Instructor debe realizar regularmente la introduccin de los contenidos y la explicacin paso a paso de las herramientas, tcnicas y procedimientos relacionados en esta gua en cuanto a los Mtodos de Encuadernacin.

Tcnicas didcticas: Aplicacin de temas a modo de exposicin Terica en la primera parte de la guaAplicacin de temas a modo de taller prctico con explicacin paso a paso.Uso de guas de apoyo para los talleres de claseUso de video tutoriales para refuerzo de Clase.Foro de dudas y preguntas frecuentes.

ACTIVIDAD DE INDUCCIN Conociendo un poco acerca de la historia de la Encuadernacin: Induccin a la competencia, contextualizacin con el medio de las industrias creativas, muestra de ejemplos de piezas reales, funcionalidad en el sector productivo, resultados obtenidos por parte del instructor acerca de la competencia. Las diferentes partes del encuadernado, historia y conceptos bsicos Partes del libro.

3.2 Actividades de contextualizacin e identificacin de conocimientos necesarios para el aprendizaje.) Anlisis de libros y modelos de revista en clase, desarme de las piezas para revisar sus partes y comprender su estructura. Se divide el grupo en equipos de trabajo para investigar y exponer los siguientes temas:

1. Angulo2. Cajos3. Tarlatana4. Guarda5. Hojas6. Estracilla7. Lomo8. Cabezada9. Tapas

Dicha actividad contextualiza a todos los aprendices en mayor profundidad en cuanto al tema a los contenidos prcticos de las actividades, socializando as con los compaeros las diferentes partes que componen un Libro, y como poderlas aplicar en un emblocado y encuadernado sencillo.

3.3 Actividades de apropiacin del conocimiento (Conceptualizacin y Teorizacin). Taller en equipos Lenguaje Tcnico de las herramientas a utilizar en los Mtodo de Encuadernacin. 1. Los aprendices se organizaran en equipos de 4 personas (Pueden trabajar en equipos de proyecto si es concertado entre los aprendices y el instructor).2. Cada equipo deber investigar las herramientas tcnicas necesarias para construir un encuadernado simple, y al tiempo explicar como se emplean y cules son los usos adecuados Cutter. Procedimiento: Investigar su funcin. Goma o Colbn.Procedimiento: Investigar su funcin. Cintas adhesivas.Procedimiento: Investigar su funcin. Rodillo.Procedimiento: Investigar su funcin Papel Bond.Procedimiento: Investigar su funcin y que gramajes se pueden encontrar. Pinzas de presin (Pinzas de papelera).Procedimiento: Investigar su funcin Alambre o Pita Procedimiento: Investigar su funcin o aplicacin en el encuadernado Encuadernacin Rustica Encuadernacin en Espiral Encuadernacin con taladro Encuadernacin en Piel Encuadernacin en Carton

3. Cada equipo presenta el tema asignado con el fin de socializar trminos y tcnicas, de tal forma que se puedan aplicar dentro del taller bsico de encuadernacin.

3.4 Actividades de transferencia del conocimiento.CONOCIMIENTOS TEORICOS.Para las siguientes actividades, el Instructor debe realizar regularmente la introduccin de los contenidos y la explicacin paso a paso de las herramientas, tcnicas y procedimientos.

Tcnicas didcticas: Aplicacin de temas a modo de exposicin paso a paso por parte del instructor.Uso de guas de apoyo para los talleres de claseUso de video tutoriales para refuerzo de Clase.Foro de dudas y preguntas frecuentes.

Actividad 1.Historia de la encuadernacin.Tipos de encuadernacin.Aplicaciones en productos impresosSocializacin de las herramientas y materiales a usar, para las prximas actividades de encuadernadoMuestra de Ejemplos.Asignacin de temas de consulta, Actividad de contextualizacin.

Tarea: Los aprendices por equipos deben llevar los siguientes materiales para la prxima actividad o clase: Cutter Regla Metlica Hojas de Block tamao carta (Material que puede ser asignado por la I.E) Tabla de madera (Material que puede ser asignado por la I.E)

Actividad 2.Exposicin tema: Partes del Libro por parte de los aprendices.Cada equipo presenta la consulta asignada previamente y se realiza una retroalimentacin por parte del instructor.

Explicacin cortes, pliegues, uso de reglas, cutter y medidas seguras a la hora de cortar el papel por parte del instructor.Actividad Clase. Practica de cortes y pliegues.Se dividen los aprendices en equipos de 4 personas. El instructor presenta una tabla de formatos que se pueden sacar en hojas carta para practicar cortes verticales y horizontales.Los aprendices realizan los respectivos cortes y aplican el plegado al conjunto de bloques de papel extrados de los sustratos.

Tarea: Asignacin de temas de consulta, Actividades de apropiacin, Para cada uno de los equipos.Cada equipo de aprendices deber recolectar varios tipos de papeles (iris, hojas de cuaderno o papel bond), en tamao21,5cm x 14cm.Deben llevar Cutter, colbn, brocha de pintura, alambre o pita, aguja capotera, regla metlica y pinzas para papel), cinta de enmascarar.Dos ilustraciones, o imgenes realizadas en Corel o Photoshop 1 centimetro de 8cm x 14 , con un ttulo o nombre para la bitcora a construir. Estas pueden ser manuales o impresas.Dos tapas de cartn industrial tamao carta si es posible.

CONSTRUYENDO LA BITCORAActividad 3. Exposicin de los temas de apropiacin por parte de los aprendices. Retroalimentacin por parte del instructor.

Creacin de Encuadernacin Bsica.Por medio de los materiales requeridos los aprendices en equipos de trabajo, realizarn una bitcora pequea a partir de folios doblados con las hojas recolectadas.

A. Doble cada hoja Media carta a la mitad en forma horizontal. Realice varios folios doblados como si fuera una revista. Aplique esto repetidas veces hasta completar un bloque de 48 pginas.B. Coloque los folios uno dentro del otro hasta formar un librillo.C. Utilice aguja capotera y realice dos orificios en el centro de 2cm aproximadamente y realice un amarre con la pita o el alambre.D. Realice un lomo de 5cm y dblelo a 2,5cm y aplique colbn en su interior.E. Coloque los folios en medio del lomo y repise con un rodillo o cuchara para que queden firmesF. Pliegue un hoja en papel iris al tamao de los folios plegados, estas sern las guardas y se pegaran encima del lomo para unir todas las hojasG. Pegue las ilustraciones sobre las tapas de cartn al tamao del folio plegado en la portada y contraportada.H. Una las tapas con las guardas. Presione y deje secar

Los aprendices presentan posteriormente la bitcora armada basada en estos breves pasos para una encuadernacin sencilla.

NOTA: En caso de no tener resultados con las tapas, proceda a realizar argollado. Los aprendices y el instructor podrn basarse en los videos de apoyo los cuales servirn de gua ms exacta (Recomendado)

3.5 Actividades de evaluacin. Criterios de Evaluacin.El aprendiz desarrolla un derrotero de procesos basados en los siguientes tems evaluativos:

Aplica y expone los conocimientos tericos de los mtodos de encuadernacin Aplica correctamente el manejo de instrumentos para corte, pliegue y pegado Realiza el Diseo de una bitcora creativa a partir de materiales rsticos y manuales

Tipo de la evidencia. Producto.

Producto entregable. Exposiciones en power point o Pressi Bitcora hecha a mano

Forma y fecha de entrega.

La pieza se entrega en forma fsica

Fecha lmite: Para definir segn cronograma, diagrama de Gannt o programador de cada instructor.

Evidencias de AprendizajeCriterios de EvaluacinTcnicas e Instrumentos de Evaluacin

Evidencias de Conocimiento :

Evidencias de Desempeo:

Forma y fecha de entrega.

Cada pieza o tarea digital se debe enviar al siguiente correo electrnico:estebandleon@misena.edu.cogrupomediossena@hotmail.com

Fecha lmite: Para definir segn cronograma, diagrama de Gannt o programador de cada instructor.

Material de Exposicin. Power point, Pressi o Manual.

El aprendiz desarrolla un derrotero de procesos basados en los siguientes tems evaluativos:

Prepara montajes, conforme a la normatividad vigente y los procesos definidos por laempresa.

Elabora derrotero y realiza trazo del trabajo, segn parmetros de impresin yencuadernacin definidos en la orden de produccin.

Genera pdf de alta resolucin, segn normatividad vigente y requerimientos de produccin.

Gestiona los pdf en el flujo de trabajo, segn el proceso definido por la empresa.opera procesadoras (ctf y ctp) y marcos de exposicin , segn parmetros de normatividadvigente.

Opera instrumentos de medicin y escalas densitomtricas y de microlneas para controlar el proceso de exposicin de matrices finalizadas, segn normatividad vigente.

Corrige defectos de planchas, segn procedimientos de la empresa y parmetros de calidad.

Genera y aplica un perfil de salida para ctp de acuerdo con el sustrato y prensa a utilizar.utiliza programas para generar plantillas de imposicin para dar la salida a plancha, segn parmetros definidos en el derrotero y machote.EXPOSICIN

TALLER

MONTAJE DE PRODUCTO ENTREGABLE EVALUABLE CON LISTA DE CHEQUEO

4. RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE

Ambientes con computadores actualizados, con un alto rendimiento grfico y con el software de diseo instalado Adobe Ilustrator cs4 (mnimo).

Conectividad.

Ventilacin para enfriamiento de equipos.

Video Beam.

Medios y Recursos requeridos:

Tablero de Acrlico

Mesa para Cortes

Cutter

Papel para Bocetos

Impresora Laser

Cmara Digital

Scanner

Marcador Borrable

Lpices, marcadores, colores, reglas entre otros.

Memorias USB

5. GLOSARIO DE TERMINOS

nguloEl ngulo es el vrtice de los bordes de las tapas o cubiertas. Dichos bordes se refuerzan o recubren con diversos materiales; lminas metlicas, madera, guaflex, etc. Tambin se denominan cantoneras

- CabezadaEs la tira de tela con cordoncillo rayado que imita al antiguo cordel utilizado para coser la cabecera de los cuadernillos. Va insertada entre el lomo y la gasa que se adhiere a l, en la parte superior (cabezada superior) e inferior (cabezada inferior) del lomo.

- CajoEl cajo es el reborde interior que forma el lomo de los cuadernillos, respecto del bloque de los mismos. El canto de los cuadernillos primeros y ltimos se pliega en ngulo hacia fuera y sobresale del plano de las hojas

- CejaLa ceja es el espacio de la tapa que sobresale del bloque de cuadernillos una vez cortados a su medida.

- CorteEl corte son las partes libres de los cuadernillos; aquellas que no son lomo. Hay tres cortes: Falda, Superior e Inferior.

- GuardasLas guardas son hojas dobles de papel fuerte que se pegan al primero y ltimo cuadernillo y a las tapas.

- GraciaLa gracia es el reborde hacia dentro que forma el revestimiento del libro en la unin de lomo y tapas.

- LomoEl lomo tiene varias definiciones. Por una parte se llama lomo al canto desnudo que forman los cuadernillos unidos de la publicacin. Tambin se llama lomo de cubierta al canto del libro una vez encuadernado y lomo o lomera al cartn que cubre el lomo de los cuadernillos y que va unido a las tapas mediante el revestimiento.

- NervioLos nervios son relieves transversales colocados a intervalos regulares, que sobresalen del lomo del libro. Suelen ser tiras de cordn o cuero, insertadas en el lomo entre la lomera y el revestimiento. Su misin es decorativa. Se emplean en libros de lujo de lomo redondo, forrados en piel

- SealizadorEs la cinta que unida al lomo se inserta entre las hojas, sobresaliendo por la parte inferior del libro. Su misin es abrir el libro por la hoja sealada cuando se tira de ella.

- SobrecubiertaEs una hoja doble suelta con pliegues (aletas) interiores que cubren la cubierta del libro y puede ser de tela o cartulina.

- TapasSon las hojas de cartn, anterior y posterior, que cubren el bloque del libro.

- Tarlatana Gasa, tela sinttica o trozo de papel tela que se pega en el lomo de los cuadernillos para reforzar su unin. Se inserta entre la guarda y la tapa pegada a ella.

Encuadernacin Rstica

Es conocida popularmente como encuadernacin de tapa blanda, en este caso el libro es cosido o encolado y forrado con una cubierta de cartn no rgida y pegada al lomo. Normalmente, esta encuadernacin es la que se usa para ediciones econmicas o populares y si se unen las hojas con cola en lugar de cosidas se abarata ms el costo. El papel que se utiliza para imprimir el contenido del libro tambin suele ser de baja calidad (normalmente es un papel amarillento). Este tipo de encuadernacin lo llevan generalmente las ediciones de bolsillo y los libros de comics.

Encuadernacin carton

Es la mejor conocida como encuadernacin de tapa dura. En este tipo de encuadernacin el libro, cosido o engomado, es cubierto con una hoja de cartn rgido pegada al lomo. Los planos interiores de la tapa son de papel; la parte interior del lomo es de tela, aunque puede ser papel tambin.

Encuadernacin en piel

Es una exquisita tcnica en la cual se convierte una piel vacuna, caprina o algn otro animal extico, en una artstica cubierta para libro. En la actualidad se utiliza poco, dada la poca existencia de talleres especializados en este arte, el alto costo del trabajo, materiales y artistas ya que es un trabajo prcticamente artesanal.

Encuadernacin en espiral

Es un mtodo econmico que consiste en colocar las hojas formando bloques, hacer una fila de agujeros en el lado del lomo y pasar un espiral de alambre o plstico por los orificios. Muy usado en cuadernos.

6. BIBLIOGRAFA/ WEBGRAFA

http://editoriall.blogspot.com/2009/12/tipos-de-encuadernacion.htmlhttp://www.memoriagrafica.com/5/post/2011/02/tipos-de-encuadernaciones.htmlhttp://www.iberlibro.com/libros-antiguos-raros-coleccion/guia-coleccionista-libros/tipos-encuadernacion.shtmlFundamentos del Diseo Grfico // pgina 162 165 //Editorial Parramn // 2009

7. CONTROL DEL DOCUMENTO (ELABORADA POR)

Edison Esteban DLen Instructor SENA Preprensa Digital // Diseador Grfico Publicitar // Ilustrador Creativo

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