Guia de aprendizaje_unidad 2

Sistema de Gestión de la Calidad

Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA

Programa de formación: Fundamentación de Ensamble y Mantenimiento de Computadores para los Procesos de Soporte Técnico

GUÍA DE APRENDIZAJEUnidad 2 Conocimiento de Hardware e Instalación de Windows 7

Fecha:Octubre de 2010

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1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE

Nombre de la Guía: Unidad 2 Conocimiento de hardware e Instalación de Windows 7Competencia: Resultados de Aprendizaje: Duración en

horasRealizar mantenimiento preventivo y predictivo que prolongue el funcionamiento de los equipos de cómputo.

Planear el soporte técnico aplicando correctamente los conceptos correspondientes al desensamble y ensamble de Hardware de los equipos de cómputo, según manual de procedimiento.

Planear y ejecutar adecuadamente la instalación del sistema operativo Windows 7

10 horas

2. PRESENTACIÓN

La tecnología cambia constantemente y así mismo los componentes hardware y software involucrados, por lo tanto es vital conocerlos al momento de hacerle mantenimiento o dar soporte a las personas que requieren de su buen funcionamiento. Esta guía pretende fortalecer los conocimientos adquiridos en esta unidad y ampliar el horizonte de su uso.Las actividades aquí sugeridas buscan que el aprendiz relacione su entorno con la teoría enunciada y estructure adecuadamente la información y la forma de aplicación.

3. CONOCIMIENTOS PREVIOS

La actividad preliminar al desarrollo de la formación requiere de la revisión detenida del documento de estudio “UNIDAD 2: Conocimiento de Hardware e Instalación de Windows 7” y la realización de las respectivas consultas en Internet, presentaciones y adicionalmente descargar el material que servirá de guía en el proceso.






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4. ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE : Actividad InteractivaDescripción:

La actividad interactiva de la Unidad 2 busca que el aprendiz interiorice las partes de un computador.

Esta actividad tiene dos momentos: En el primer momento, el aprendiz debe indicar si es un periférico de Entrada o de

Salida según su aparición en la pantalla. Además, el sistema debe dar la descripción del periférico para que el usuario lo escoja y lo arrastre hasta donde se va a armar el computador.

En el segundo momento, el aprendiz debe ubicar correctamente los componentes de hardware internos del computador.

Ambiente(s) requerido:

Ambiente de navegación (computador y conexión a Internet)

Material (es) requerido:

La actividad interactiva se encuentra en el menú Actividades//Unidad 2/ Actividad InteractivaMaterial de descarga (Versión imprimible), Unidad 2. Animaciones flash.Textos y actividades interactivas.

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE : Actividad Didáctica Unidad 2Descripción:La actividad de aprendizaje descargable de esta unidad busca verificar el aprendizaje adquirido por el estudiante AVA y validar su competencia en el tema específico.

La actividad contiene una situación o caso la cual usted deberá desarrollar y enviar en el link indicado. Para acceder a su descripción detallada y realizar la actividad:

Acceda al botón Actividades, Actividades Unidad 2. Descargue el documento subrayado debajo del enlace “Actividad descargable o

entregable de la Unidad 2.”Desarrolle el documento, guarde y adjunte en el enlace “Actividad descargable o

entregable de la Unidad 2”






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Ambiente(s) requerido: Ambiente de navegación (computador y conexión a Internet).

Material (es) requerido: Material de descarga (Versión imprimible), Unidad 2. Animaciones flash. Textos y actividades interactivas correspondientes a la Unidad 2.

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE : Evaluación Unidad 2Descripción:

La evaluación correspondiente a esta unidad busca verificar el aprendizaje adquirido por el aprendiz y validar su competencia en este tema específico.

La evaluación consta de 10 preguntas y su duración es de 1 hora. Tiene habilitado un único intento por parte del estudiante.

La evaluación se encuentra disponible en el botón ACTIVIDADES/ Actividades Unidad 2/ Evaluación Unidad 2, en el menú principal del curso.

Ambiente(s) requerido: Ambiente de navegación (computador y conexión a Internet).

Material (es) requerido: Material de descarga (Versión imprimible), Unidad 2. Animaciones flash. Textos y actividades interactivas correspondientes a la Unidad 2.

5. EVIDENCIAS Y EVALUACIÓN

Productos entregables:

Las actividades correspondientes a la Unidad 2 son las siguientes:

1. Actividad Didáctica Unidad 2, Archivo con actividad diligenciada.

2. Evaluación Unidad 2.

Forma de entrega: Las actividades deben entregarse de la siguiente forma:

1. Actividad Didáctica Unidad 2 Archivo diligenciado y enviado por medio del espacio diseñado para tal fin.

2. Evaluación Unidad 2 debe ser realizada en línea.






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Criterios de Evaluación:

Conoce los componentes Hardware y Software de un computador.

Conoce e identifica las características del sistema de un computador.

Indica y explica las características del computador que utiliza. Menciona como podría mejorar el rendimiento del equipo. Indica los pasos para realizar la planeación de la instalación de

un sistema operativo. Indica los pasos para instalar un sistema operativo diferente de

Windows. Resuelve problemas adecuadamente según los requerimientos

del caso. Aplica los conceptos y prácticas del curso por medio de una

actividad interactiva. Aplica los conceptos y prácticas del curso por medio de una

evaluación.

Entrega a tiempo: envía la actividad en la fecha indicada por el tutor.

6. BIBLIOGRAFÍA

Material Didáctico. Unidad No2. Elaborado por Microsoft.Material de Apoyo. Unidad No2. Elaborado por Microsoft.

CONTROL DEL DOCUMENTO

Nombre Cargo Dependencia Fecha

Autores

Lina María Castro Benavides

Tutor Virtual Centro Agroindustrial. Regional Quindío

Octubre 25 de 2011

Lina María Franco Arbeláez

Pedagoga Centro Agroindustrial. Regional Quindío

Mayo 18 de 2012

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