Guia de coevaluacion-1-1

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GUÍA DE SOCIALIZACIÓN COE valuación de PROYECTOS AULAS DEMOCRÁTICAS (De requerir más espacio inserte las filas que considere necesarias) La presente guía será resuelta por cada comunidad de aprendizaje. Se aplicará a tantos proyectos como integrantes tenga la comunidad de aprendizaje evaluadora. Los Proyectos de aula democrática se encuentran expuestos en el blog (espacio de Paideia blogs –en la pestaña profesores y alumnos) y en el portafolio S 14. Nombre de la comunidad de aprendiza je autora del proyecto coevaluad o El proyecto presenta datos generales /4 La matriz presenta Sesiones de aprendizaje (N° y Título) /4 Presenta ESTRATEGI AS ilustrada s con fotografí as u otros medios de verificac ión /4 El proyecto evidencia la finalidad de lograr un aula democrática /4 El proyect o es viable y signifi cativo /4 Puntaje total /20 Titulo del proyecto y blog /1 VALORES DEMOCRÁTICOS /1 Nombre de I.E. y UGE /1 Grado al que se dirige /1 http:// www.prona fcap2fcc. blogspot. com/ Rol del docente en educación en valores Tolerancia Moral Asertividad Responsabili dad No registra No registra No registra No registra No registra No se puede evaluar 10 http:// aulasdemo craticas2 013.blogs pot.com/ 2013/06/ proyecto- Fomentando el valor del respeto para una mejor convivencia VALOR DEL RESPET callao 3ro Vavalores democráticos: el respeto. ü Mecanismo para la resolución de conflicto Dildilemas morales. ü Análisis de casos. ü Juegos de roles. ü Fichas de observac ión ü Lista de cotejos ü Ficha 15

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GUÍA DE SOCIALIZACIÓNCOE valuación de PROYECTOS AULAS DEMOCRÁTICAS

(De requerir más espacio inserte las filas que considere necesarias)

La presente guía será resuelta por cada comunidad de aprendizaje. Se aplicará a tantos proyectos como integrantes tenga la comunidad de aprendizaje evaluadora. Los Proyectos de aula democrática se encuentran expuestos en el blog (espacio de Paideia blogs –en la pestaña profesores y alumnos) y en el portafolio S 14.

Nombre de la comunidad de aprendizaje autora del proyecto coevaluado

El proyecto presenta datos generales /4La matriz presentaSesiones de aprendizaje (N° y Título)

/4

Presenta ESTRATEGIASilustradas con fotografías u otros medios de verificación/4

El proyecto evidencia la finalidad de lograr un aula democrática

/4

El proyecto es viable y significativo/4

Puntaje total

/20

Titulo del proyecto y blog

/1

VALORES DEMOCRÁTICOS

/1

Nombre de I.E. y UGE

/1

Grado al que se dirige

/1

http://www.pronafcap2fcc.blogspot.com/

Rol del docente en educación en valores

ToleranciaMoralAsertividadResponsabilidad

No registra No registra No registra No registra No registra No se puede evaluar

10

 http://aulasdemocraticas2013.blogspot.com/2013/06/proyecto-fomentando-el-valor-del.html?showComment=1373294637078#c8456573636420320988

Fomentando el valor del respeto para una mejor convivencia

VALOR DEL RESPET

callao 3ro Vavalores democráticos: el respeto.

  Mecanismo para la resolución de conflicto relacionado con el valor del respeto.

  Convivencia democrática basada en el valor del respeto.

  Diversidad cultural fundamentada en el respeto al otro.

Dildilemas morales.

  Análisis de casos.

  Juegos de roles.

  Sociodrama

Fichas de observaciónü  Lista de

cotejosü  Ficha

de cooevaluaciónü  Ficha

de heteroevaluación

15

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http://respetojosecitocleliapucp13.blogspot.com/2013/06/14.html?showComment=1373301479013#c3828144109384407400

Practicando valores democráticos

02 N° 2027 “José María Arguedas”

5to si SiAfichesHistorietasInforme EnsayoCollage Caso redactado

si si 15

http://aulasdemocraticaspucp.blogspot.com/

PROYECTO"LA TOLERANCIA: UN VALOR DEMOCRÁTICO PARA LA CONVIVENCIA"

0204

IE. 8170 César Vallejo      

3ro si si si si 16

Nombre de la comunidad de aprendizaje evaluadora: ResponsabilidadIntegrantes: Tinoco García, Marlene;, Quispe Acuña Rolando; Romero Ramírez Jorge; Sanjinés López, Emérita; Víctor Rondón; Suarez Sandoval, Jaqueline;

Samuel Rosales