CeRP Centro- Prof. Raquel Rivero GUA DE TRABAJO OPTATIVA

Artculo: De la conceptualizacin pedaggica a la construccin de una pedagoga crtica para la atencin de la diversidadAutores: Barberousse,et. al. Ao y pas: 2004, Costa Rica1-Leer el abstract o resumen inicial atendiendo a que all se expresa la esencia del tema tratado. A continuacin, inventar un abstract algo diferente que podrn ir cambiando a medida que conozcan ms el artculo

2-Leer la introduccin al trabajo (que aparece sin ttulo) y escribir un enunciado en el cual expliquen lo que agrega ahora. Numerar todos los ttulos siguientes (atender especialmente el 3 porque tendr subttulos)

3- Fjense que el ttulo 1 no se corresponde con el contenido. Invente otro ttulo.

Expresen en dos prrafos las diferencias entre pedagoga y ciencias de la educacin (Recuerden que un prrafo comienza con mayscula y termina con punto final, pero puede estar formado por varios enunciados)4- En el ttulo que numeraron con (2) (criticidad de la pedagoga) los autores se hacen una pregunta. Luego de estudiar ese apartado expliquen con el lenguaje ms tcnico que puedan a qu conclusin llegan

5-El apartado tres es largo pero reitera ideas. Cntrense en el concepto de interculturalidad despus de haber ledo todo con detenimiento

6- Llegamos al final: Aqu el debate es entre diversidad y desigualdad. Expresen en uno o dos prrafos lo que comprendieron

Si lo desean, reescriban el abstract.

OBSERVACIONES: Recuerden que las guas no son obligatorias salvo que se explicite en clase, sin embargo son una gran ayuda al comenzar los cursos.