GUIA DE ESTUDIO BIMESTRE II. ESPAÑOL PRIMER … 2015-2016/GUIAS/BIMEST… · Éxito en tu examen y...
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Éxito en tu examen y no olvides entregar la guía de estudio el día de tu examen.
GUIA DE ESTUDIO BIMESTRE II. ESPAÑOL PRIMER GRADO
Nombre del alumno:__________________________________1ª_____
l.- Con ayuda de tus padres lee el siguiente cuento y después responde las preguntas que se te
presentan. (Comprensión lectora)
Había una vez, una ratita que era muy presumida. Un día la ratita estaba barriendo su
casita, cuando de repente en el suelo se encontró una moneda de oro. La ratita la recogió
del suelo y se puso a pensar qué se compraría con la moneda.
“Ya sé, me compraré caramelos… ¡uy no que me dolerán los dientes!. Pues me
compraré pasteles… ¡y no que me dolerá la barriguita!.
"Ya lo sé, me compraré un lacito de color rojo para mi rabito.”
La ratita se guardó su moneda en el bolsillo y se fue al mercado a comprarse un trozo
de cinta roja.
Al día siguiente cuando la ratita presumida se levantó, se puso su lacito en la colita y
salió al balcón de su casa. En eso que aparece un gallo y le dice:
“ratita, ratita tú que eres tan bonita, ¿te quieres casar conmigo?”,
y la ratita le respondió: “no sé, no sé, ¿tú por las noches qué ruido haces?”
y el gallo le dice: “quiquiriquí”. “Ay no, contigo no me casaré porque no me gusta el
ruido que haces”.
Se fue el gallo y apareció un perro. “Ratita, ratita tú que eres tan bonita, ¿te quieres
casar conmigo?”, y la ratita le dijo: “no sé, no sé, ¿tú por las noches qué ruido
haces?”, “guau, guau”. “Ay no, contigo no me casaré porque ese ruido me asusta”.
Se fue el perro y apareció un gato diciendo: “ratita, ratita tú que eres tan bonita, ¿te
quieres casar conmigo?”, y la ratita le dijo: “no sé, no sé, ¿y tú qué ruido haces por
las noches?”, y el gatito con voz suave y dulce le dice: “miau, miau”. “Ay sí, contigo
me casaré porque tu voz es muy dulce.”
Y así se casaron la ratita presumida y el gato de dulce voz, fueron felices para
siempre.
1.-Escribe el nombre de los animales que aparecen en el cuento.
____________ ____________ ____________ ____________
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2. Marca con una palomita la respuesta correcta.
A- ¿Qué hizo la ratita con la moneda que se encontró?
Se compró muchos dulces.
Se compró un pastel para compartir con el gato.
Se compró un lacito para su colita.
B. ¿Por qué los animales se querían casar con la ratita?
Porque era muy bonita.
Porque se la querían comer.
Porque se había hecho rica con la moneda de oro.
C. ¿Por qué motivo la ratita no se quiso casar con el perro?
Porque el ruido que hacía la asustaba.
Porque no le gustaban los perros.
3.- De los cuentos que leíste en tu libro de lecturas, subraya el que habla de un
ratoncito que miro unas figuras en el cielo.
Nubes El ratón Simón Caperucita Roja y el Lobo Feroz
4. Encierra la oración que tiene signos de interrogación.
¡Qué oscuro estaba allí adentro! ¿Quién es?
5. Escribe signos de interrogación a las siguientes oraciones.
____Tú venciste al gato y al lobo____
____A dónde vas tan temprano ____
____ Y dónde vive tu abuela, Caperucita____
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6. Elabora una ficha informativa sobre el lobo.
Nombre_________________________________________________________
Que come______________________________________________________
Donde vive______________________________________________________
Carracteristicas__________________________________________________
7.- Escribe la letra con la que inicia el nombre de cada dibujo. No olvides escribir
mayúscula a los nombres propios.
_____atalia _____ochila _____ictor ____ibro
8. Escribe el diminutivo y aumentativo de cada palabra
Palabras Aumentativo Diminutivo
Fruta
Verdura
Hijo
Comida
desayuno
9. Completa la oración escribiendo lo que hace cada uno
La mamá pr____p____ ____ ____ la comida.
Los alumnos ____ ____ ____ ____ ____ agua fresca.
10. Escribe el nombre de cada dibujo
_____la lla_____ro ______ton
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______lsa ______ca ________bujas
11. Completa el siguiente crucigrama.
12-. Ordena los enunciados y escríbelos en la línea
ratita encontró La una moneda. presumida
__________________________________________________________________________
pastel los y son chatarra. El dulces comida
__________________________________________________________________________
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GUIA DE ESTUDIO DE MATEMATICAS. BIMESTRE II PRIMER GRADO
Nombre del alumno: ________________________________________________________
1.--Observa los animales que van entrando al zoológico y escribe los números ordinales
con número y letra según el lugar en que se encuentran en la fila.
__________ __________ ___________ __________ __________
2-Colorea el color del cabello de los alumnos, según se te indica.
1º negro 3º rojo 4º azul 7º café 8º amarillo
3.-Completa la numeración con los números ordinales y contesta las preguntas.
_______ _______ _______ _______ _______ _______ _________ _______ ______
A) Carlos trae cachucha, ¿en qué lugar
esta?________________________________________
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B) En qué lugar se encuentra la niña más
alta?______________________________________
C) ¿Cómo es el niño que va en primer
lugar?________________________________________
______________________________________________________________________
4.-Responde lo que se te pide.
Escribe cuanto hay y encierra con rojo donde hay más dinero.
5.-Resuelve
Mario tenia $25, su mami le dio 20 más. ¿Cuánto tiene ahora?
Procedimiento resultado
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Ernesto y su hermana tienen el siguiente dinero
Si juntaron sus ahorros, ¿cuánto dinero tienen entre los dos? _______________
___________________________________________
En el mercado se gastaron 15 pesos. ¿Cuánto dinero les quedó?___________
_______________________________________________________________
6.-Escribe los signos de suma (+) o resta (-) según corresponda.
En el zoológico había una familia de 7 conejos, llegaron otros 3 ¿cuántos hay en
total?
7 ______3 =______
En las jaulas de las aves había una con 15 pájaros, se escaparon 5, ¿cuántos
quedaron?
15____5=_____
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7.- Dibuja las flores que se necesitan para que haya una para cada mariposa.
8.-Observa la tienda de mascotas y realiza lo que se te pide.
9.- Dibuja las monedas que necesitas para comprar el perro dálmata.
$25
$32
$5 $12 $12
$10 Tienda de mascotas
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10. Luis fue a la tienda de mascotas y compro un conejo y un pez, si pago con un
billete de $20, ¿Cuánto le dieron de cambio?
Procedimiento resultado
GUIA DE ESTUDIO BIMESTRE II PRIMER GRADO. FORMACION CIVICA Y ETICA
Nombre del alumno_______________________________________ grupo________
1.- Observa las imágenes y describe porque crees que el niño tiene esa expresión en su
cara
_____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
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2. Dibuja con un color el camino que sigue cada niño para encontrar la acción que
realiza con el apoyo e instrucción
3. Colorea los dibujos de las actividades que puedes realizar tu solo.
4. Completa los siguientes enunciados sobre las reglas de conducta en el salon de
clases.
1. No tiro ______________al suelo.
2. Cumplo con mis ______________________.
3. Hablo a mis compañeros por su ______________, no les pongo apodos.
4. Utilizo las palabras ____________________y por favor.
5. Digo mis opiniones con __________________________.
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5. Escribe los compromisos que haras para tener una buena relación con tus
compañeros.
1._________________________________________________________________________
2._________________________________________________________________________
3._________________________________________________________________________
6. Rodea con rojo las acciones que se realizan por necesidad y con azul las que son por
deseo
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GUIA DE ESTUDIO DE EXPLORACION DE LA NATURALEZA.
BIMESTRE ll
NOMBRE DEL ALUMNO: _________________________________________________
1.-Del lugar donde vives, dibuja:
2. Pinta los dibujos que te recuerden el otoño
3. Ahora que inicie el invierno, que ropa usaras. Enciérrala
4. Colorea el siguiente dibujo y escribe en el recuadro el nombre de la estación del
año que se muestra
Lo que te gusta Lo que no te gusta
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5.- Ordena las siguientes letras y escribe el nombre de la estación en que llueve y a la
vez hace calor. O A E V R N __________________________
Escribe los números del 1 al 9 según corresponda para conocer el ciclo de vida del frijol
6.- Ordena del 1 al 4 el ciclo de vida de los siguientes animales
De la mariposa:
De la gallina:
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7. Colorea como se indica: de amarillo los animales que proporcionan alimentos, de
rojo aquellos de los que se obtiene vestido o calzado, de café los que se usan para
cargar, de azul los que nos brindan compañía.
8.- Une con una línea las plantas con el beneficio que proporcionan.
Medicinal ornato o adorno alimento
9. Escribe los motivos por el cual se inició la Revolución Mexicana
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
10. Completa el nombre de los personajes de la revolución Mexicana.
P_ _ f _ r _ _ F _ _ _ c _ _ _ _ F _ _ _ _ _ _ _ _ E _ _ _ i _ _ o
D _ _ _ I. M _ _ _ _ _ _ V _ _ l _ _ Z _ _ _ _ _
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11-Recorta y pega los nombres y el dibujo de las características de componentes
naturales
Nos da luz y calor.
Contienen agua.
Están formadas por tierra y roca
Son seres vivos
Plantas y animales montañas ríos, lagunas y mares El sol