Guía-de-Estudios-2015-2016
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Guia de estudios para bachillerato
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Evaluacin diagnstica
del ingreso al bachillerato
Ciclo escolar 2015-2016
Gua de estudios
-
Directorio
Lic. Emilio Chuayffet Chemor
Secretario de Educacin Pblica
Dr. Rodolfo Tuirn Gutirrez
Subsecretario de Educacin Media Superior
Mtro. Juan Pablo Arroyo Ortiz
Coordinador Sectorial de Desarrollo Acadmico
Ing. Ramn Zamanillo Prez
Director General de Educacin en Ciencia y Tecnologa del Mar
Dr. Csar Turrent Fernndez
Director General de Educacin Tecnolgica Agropecuaria
Mtro. Carlos Alfonso Morn Moguel
Director General de Educacin Tecnolgica Industrial
Mtro. Carlos Enrique Santos Ancira
Director General del Bachillerato
Mtra. Sayonara Vargas Rodrguez
Coordinadora de Organismos Descentralizados de los CECyTE
-
= 1 + ( 1) (2)
(, )
= 1 = 2 = 3 = 4 = 5
-
3
35
3
35
3
35 X 350 mililitros =
1050
35= 30 mililitros de alcohol
-
1
41
3
24
6
24
7
24
8
24
10
5 1 6
7 7 7
5 1 4
7 7 7
4
5
6
1
12
215
12
17
4
5
6
1
12
215
12
13
-
1 7
12=
12 7
12=
5
12
12
12
7
12=
5
12
5
12(
2
2) =
10
24
3/2
3
8
(1
2) (
3
8) (
8
1) =
24
16
-
24
16=
12
8=
6
4=
3
2
2500ml1
351
=2500 ml
35=
500
7= 71.429 ml
-
= 3/2(3 + 2 = 5)
80/5 = 16
-
( = )
Mosaicos tipo
Mosaico tipo
5 m
3 m
3 m
-
5 + 1 =
= 5(64) + 1; = 320 + 1; = 321
-
= +
= 3000
= 4 000 3 000 = 1 000
= 3 000 + 1 000
= 3000(1) + 1000 = 3000 + 1000 = 4000
= 3000(2) + 1000 = 6000 + 1000 = 7000
= 3000(3) + 1000 = 9000 + 1000 = 10,000
-
26, 56, 86, 116, .
-
2
3
2
31
2(
2
3) =
1
2(
1
3) =
1
6
2
3 +
1
6 = 20 litros
2(2)+ 1
6 4 + = 6(20)
5 = 120 =120
5 = 24
1 + 1 = 1
2 + 2 = 2
-
3 + = 36
+ 4 = 56
(3)
(3)( + 4) = (56)(3)
3 12 = 168
3 12 = 168
3 + = 36
11 = 132
=132
11
=
= (36
3) = (
36 11
3) =
24
3= 8
-
2 = 902 + 902
= 8100 + 8100
= 16200
= 127.27 pies
= 127.27 pies
=( )
2
= 5 = (5)(6) = 30 cm
=(30)(4)
2= 60 cm2
90
90
-
10
10
2 = 2 + 2 2 = 2 + 2
= 2 + 2
= 2 2
= 2 2
-
= 1 + 9
= 10
10
3
1
-
2=
+ 8
4
16
2
(4)2 (16)
3
(2)2 (8)
3
1000
234.572
1
3(2 + 2 + )
4 cm
8 cm
X cm
-
5
12
15
8
15 aos
14 aos
13 aos
12 aos
-
30
45
72
288
40
5=
360
=
(360)(5)
40 =
1800
40 = 45
=|1112|+|1111|+|1111|+|1110|+|1111|
5=
2
5= 0.4
-
= 30 = 30 = 60 = 30 = 60 = 60 = 30 = 60
+ 2 + 3 = 180 = 30 = = 2
= 30 = 60
-
1.5
=
0.6
20 =
(20)(1.5)
0.6=
30
0.6 = 50
-
=
750950
51=
200
4= 50
= 50 + 1000
= 50(8) + 1000 = 600
()
()
-
= 5 + 15
-
Dulces vendid
Mes
-
=
700200
31=
500
2=
250
1
2 + 3 + 8 2 + 4 + 7 2 + 5 + 3
2 + 6 + 2
-
2 + 6 + 2
o
o
o
= 15
-
= 3 + 8
25
40+
15
40= 1
= 3 + 8
= 3(1) + 8 = 3 + 8 = 11
= 3(2) + 8 = 6 + 8 = 14
= 3(3) + 8 = 9 + 8 = 17
= 3(4) + 8 = 12 + 8 = 20
= 3(5) + 8 = 15 + 8 = 23
-
LAS TIC
SON
INCLUYEN Tecnologas
desarrolladas para INFLUYEN
PERMITEN
las tecnologas para almacenar
informacin y recuperarla despus
la adquisicin el almacenamiento la produccin
el tratamiento la comunicacin el registro
en el avance educativo
y social
DE LA INFORMACIN A
TRAVS DE IMGENES,
SONIDO Y VIDEOS
-
24
5
35
7
5
1
60
10
2/3
1/4
1/3
2/7
7/7
4/12
1/12
-
= 150 1500 = 150 + 1500 = 1500 20 000 = 1500 + 150
-
22 +2
2
3 +2
4
3 +2
2
22 +2
4
2
1/ 1/2
2
-
+ = $5000
( + 0.1) + ( + 0.15) = $ 5560
( = 3.14).
-
= 5 4
2 + 11 4 + 8
-
A)
B)
C)
D)
50
40
20
-
0
10
20
30
40
50
60
Grande Mediana Chica
Tallas de uniformes
15
55
30
-
= 2700 + 38 = 2700 + 8 = 2700 + 8 = 2700 + 38
-
A) 3/10
1/2
C) 2/5
D) 7/10
Degustacin
-
A) 2 + 3 + 8 B) 2 + 4 + 7 C) 2 + 6 + 2 D) 2 + 5 + 3
-
A) 2
B) 2
C) 2
D) + 2
-
= 3.14
9
1512
8
4
0
5
10
15
20
Nm Alumnos
Nm Alumnos
-
3
1
39
11
3
2
37
13
-
1/53/8 1/4
-
1. Anlisis grfico de tendencia de obesidad en nios de 1er ao de primaria. Mexicali, B.C.
2. Anlisis grfico de tendencia de obesidad en nios de 5to ao de primaria. Mexicali, B.C.
3. Anlisis grfico de tendencia de obesidad en nias de 1er ao de primaria. Mexicali, B.C.
4. Anlisis grfico de tendencia de obesidad en nias de 5to ao de primaria. Mexicali, B.C.
DESNUTRICIN NORMAL SOBREPESO
CATEGORA POR PESO
DESNUTRICIN NORMAL SOBREPESO
CATEGORA POR PESO
DESNUTRICIN NORMAL SOBREPESO
CATEGORA POR PESO
DESNUTRICIN NORMAL SOBREPESO
CATEGORA POR PESO
