INSTITUTO POLITECNICO NACIONAL

“LA TECNICA AL SERVICIO DE LA PATRIA”

ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERIA Y ARQUITECTURA

UNIDAD ZACATENCO INGENIERIA CIVIL

GEOLOGIA I

1er SEMESTRE

“GUIA DE ESTUDIOS UNIDAD I Y II”

GRUPO: 1CMO1

ALUMNO:

RUIZ MONTIEL MIGUEL ANGEL

PROFESOR:

URUÑUELA SALDIVAR GUSTAVO

SEMESTRE 2 2014-2015

1. DEFINICIÓN DE LA GEOLOGÍA Y CÓMO SE SUBDIVIDE PARA SU MEJOR ESTUDIO.

GEOLOGÍA: Ciencia que trata de la forma exterior e interior del globo terrestre, de la naturaleza de las materias que lo componen y de su formación, de los cambios o alteraciones que estas han experimentado desde su origen, y de la colocación que tienen en su actual estado.Para su mejor estudio se subdivide en 2:Geología física: División de la geología que se encarga del estudio de las propiedades y características físicas del planeta y su formación.Geología histórica: Rama de la geología que estudia las transformaciones que ha sufrido la Tierra desde su formación, hace unos 4.540 millones de años,6 hasta el presente. Para establecer un marco temporal absoluto, los geólogos han desarrollado una cronología a escala planetaria dividida en eones, eras, periodos, épocas y edades, vinculada a su vez con una escala relativa, dividida en eonotemas, eratemas, sistemas, series y pisos que se corresponden uno a uno con los anteriores. Estas escalas se basan en los grandes eventos biológicos y geológicos.

2. REALICE UNA BREVE HISTORIA DE LA GEOLOGÍA.

A finales del siglo XVII se propuso por primera vez el término geología como una oposición a la teología pues hacía referencia a todo lo relacionado con lo terrenal.Fue durante los siglos XVII y XVIII que se empezaron a desmentir la falsas creencias geológicas de los griegos y los romanos de que todo lo existente era obra divina, posteriormente fue el catastrofismo el que influyo notablemente en las teoría geológicas sobre la divinidad al oponerse diciendo que todo lo que vemos como montañas y paisajes habían sido formados debido a grandes catástrofes naturales del pasado.Fue entonces cuando Nicolás Steno formulo la ley de la superposición de los estratos y sentó las bases de la Cristalografía.Otra gran aportación a la geología durante el siglo XVIII fue la teori de la formación de rocas propuesta por James Hutton.En el año de 1830 Charles Leyell publico el libro “Principios de la Geología” promoviendo así la doctrina del uniformismo y en menos parte apoyando igual la teoría del catastrofismo para que durante el siglo XX gracias a esas aportaciones se formula la teoría de la tectónica de placas abriendo la brecha mayor que dio paso a la geología actual.

3. ¿CÓMO PARTICIPA LA GEOLOGÍA EN NUESTRA VIDA COTIDIANA?

Nos permite comprender el funcionamiento de los procesos terrestres así como la satisfacción de necesidades básicas, como lo es el tener una vivienda, y de no ser por la geología sería complicado si no es que imposible determinar que material es más apto para satisfacer dicha necesidad, pero sobre todo ayuda a determinar dónde se pueden encontrar los distintos materiales que día a día utilizamos (rocas, minerales, petróleo, etc.)

4. INDIQUE LAS CIENCIAS BÁSICAS EN QUE SE APOYA LA GEOLOGÍA.

Geotecnia, geohidrología, geomorfología, tectónica, geología del petróleo, mineralogía.

5. MENCIONE LAS CIENCIAS Y ESPECIALIDADES QUE AUXILIAN LA GEOLOGÍA.

ASTRONOMIA: La astronomía (del latín astronomĭa, y este del griego ἀστρονομία)1 es la ciencia que se ocupa del estudio de los cuerpos celestesdel universo, incluidos los planetas y sus satélites, los cometas y meteoroides, etc.ANTROPOLOGIA: Ciencia que estudia al ser humano en una forma integral.BIOLOGIA: Ciencia que tiene como objeto de estudio a los seres vivos, su origen, su evolución, su reproducción, etc.CARTOGRAFIA: Ciencia que se encarga del estudio y la elaboración de mapas geográficos, territoriales, lineales, etc.ESTADISTICA: Ciencia formal que estudia el uso y los análisis provenientes de una muestra representativa de datos.MATEMATICAS: Ciencia formal que partiendo de axiomas y siguiendo el razonamiento lógico estudia las propiedades y relaciones entre entidades abstractas.METEOROLOGIA: Ciencia interdisciplinaria de la física de la atmosfera que estudia el estad del tiempo en el medio atmosférico, los fenómenos y las leyes que la rigen.FISICA: Ciencia natural que estudia las propiedades y el comportamiento de la energía y la materia.

6. DEFINIR LAS CIENCIAS Y ESPECIALIDADES QUE AUXILIAN A LA GEOLOGÍA.

Geología física: División de la geología que se encargar de deducir las propiedades físicas de la tierra.Geología histórica: División de la geología que comprende el estudio de la tierra es sus distintas etapas históricas, a fin de entender los procesos terrestres a lo largo del tiempo.Geodinámica interna: Rama que se ocupa del estudio interno de la tierra y su funcionamiento.Geodinámica externa: Estudia las modificaciones de la corteza terrestre, sus causas y consecuencias.Petrología: Estudio de las rocasPetrografía: Descripción de las rocas.Estratigrafía: Rama de la geología que se encarga del estudio de las rocas vistas como capas o estratos.Sedimentología: Investiga los depósitos terrestres y marinos, su fauna, su flora, sus minerales, sus texturas y su evolución en el espacio y el tiempo.Paleontología: Estudio de la vida prehistórica, animal y vegetal. que se realiza mediante el análisis de restos fósiles.Cristalografía: Descripción de las formas que toman los cuerpos al cristalizar.Mineralogía: Identificación de minerales y estudios de sus propiedades, origen y clasificación.Geoquímica: Es la aplicación de los principios químicos a los procesos geológicos a fin de conocer la distribución de los elementos químicos a lo largo de la corteza, manto y núcleo terrestre.Geofísica: Rama de la ciencia que aplica los principios físicos para el estudio de la tierra.Geotermia: Rama de la geología que estudia la tierra y el calor en ella, así como las cusas que lo producen.Tectónica: Parte de la geología que estudia la estructura de la corteza terrestre (placas tectónicas), los fenómenos que se producen en ella y las consecuencias que éstas tienen.Geología estructural: Rama de la geología que estudia la composición estructural de la tierra.

Geo hidrología: Rama encargada del estudio de los recursos hídricos y su distribución a lo largo del planeta.Sismología: Ciencia que estudia los movimientos telúricos en la corteza terrestre.Geomorfología: Rama de la geología que comprende el estudio de la superficie terrestre y los cambios en ésta.Cosmología: Estudio del universo en su conjunto.Biogeología: Estudio de la vida en el globo terráqueo.Geología económica: Rama encargada del análisis, exploración y explotación de materia geológica útil para los humanos (combustibles, minerales, agua)Geología ambiental: Rama que recoge y analiza datos geológicos con los objetivos de resolver los problemas creados por el uso humano del entorno natural.

7. ¿qué estudia la geotecnia y cuál es su aplicación?

Es el estudio de las propiedades mecánicas, hidráulicas e ingenieriles de los materiales provenientes de la tierra y su aplicación en saber qué tipo de materiales utilizar para construir desde simple edificio hasta central hidroeléctrica.

8. ¿QUÉ ES LA GEOLOGÍA APLICADA Y QUÉ PROBLEMAS RESUELVE? DAR EJEMPLOS.

Es el conjunto de conocimientos relacionados con la ingeniería, es decir, las implicaciones de un terreno, su naturaleza, estado físico y tensional que tiene por las obras realizadas por el hombre y los fenómenos naturales que pueden afectarla. Un ejemplo claro de esto es cuando se va a dar mantenimiento a una edificación, ya que ello implica un estudio detallado de lo antes mencionado para poder realizar acciones sin que los efectos de éstas conlleven un desastre (derrumbe).

9. DESCRIBA LAS DIMENSIONES DE LA TIERRA Y CÓMO SE OBTUVIERON SUS VALORES.

Diámetro polar: 12,713 kmSuperficie de los fondos marinos: 5 km. Diámetro ecuatorial: 12,756 kmSuperficie de las tierras emergidas (continentes):40 km, cambio en la velocidad de ondas, ya que ésta se encuentra en estado sólido y su densidad es diferente a la capa inferior a ésta.Longitud del ecuador: 40,075 km. se determinó partiendo del valor del radio terrestre y la forma del planeta (achatamiento).Longitud del meridiano: 40,008 km.se determinó partiendo del valor del radio terrestre y la forma del planeta (achatamiento).Densidad media: 6.56 g/cm3. Es el promedio de las distintas densidades en las diferentes capas de la tierra.Masa: 5.98 x 10^24. Se determinó por medio de la ley de gravitación universal del newton.Radio: 6370 km. Eratóstenes fue el primer hombre en hacer una estimación de la medida del radio de la tierra (y con ayuda de UN GNOMON), GRACIAS LA diferencia en las alturas del sol, permitiéndole medir el valor angular del arco entre dos observatorios. De la equivalencia entre éste valor y la distancia en kilómetros entre los observatorios se calcula el valor del radio de la tierra.Volumen: 108.321 x 10^13 m3. Se calculó con la fórmula de la esfera 4/3 πa²b donde “a” es el valor del radio ecuatorial y “b” el valor del radio polar.

Gravedad: 9.81 m/seg2. Fue posible determinar el valor de esta constante por medio de la experimentación, notando primero que nada que todos los cuerpos que se encuentran dentro de la tierra son sometidos a una aceleración constate y dicha aceleración tiene el valor de 9.81m/seg2 y forma en que ciertas personas a lo largo de la historia lo han comprobado es dejando caer dos cuerpos con masa diferentes pero a la misma distancia, teniendo como resultado la caída de ambos en un mismo lapso de tiempo.

10.DIGA LA IMPORTANCIA DE LA SISMOLOGÍA Y OTRAS DISCIPLINAS EN LA INFORMACIÓN SOBRE LA ESTRUCTURA INTERNA DE LA TIERRA.

La sismología aporta contribuciones para la comprensión de la tectónica de placas y a su vez la estructura interna de la tierra ya que eso es lo que determina el comportamiento de la corteza y sus placas.

11.¿POR QUÉ SE INFIERE QUE EL NÚCLEO EXTERNO DE LA TIERRA SE ENCUENTRA EN ESTADO LÍQUIDO?

Por las altas temperaturas a las que éste se encuentra.

12.EXPLIQUE CÓMO SE DETERMINARON LAS DISCONTINUIDADES DE CONRAD, MOHORIVICIC, GUETNBERG Y WEITCHER—LEMMAN.

Discontinuidad de contad.- es la que divide a la corteza continental en una zona inferior y en una zona superior, a 15 km de profundidad aproximadamente.

Discontinuidad de Mohorivicic.- separa al manto de la corteza, se encuentra a unos 30 km de profundidad.

Discontinuidad de Gutenberg y Weithcher -- Lemman.- separa el manto del núcleo y a la vez la mesósfera de la endosfera.

Todas éstas discontinuidades fueron descubiertas gracias a el cálculo del cambio de velocidad que éstas tenían, determinando el límite de las distintas capas de la tierra en base a su composición física.

13.¿QUÉ ES LA GRAVEDAD TERRESTRE?

Es la fuerza de atracción que presenta la tierra hacia los objetos que se encentran dentro su campo gravitatorio. Ésta fuerza está determinada por su masa.

14.¿QUÉ ES ANOMALÍA GRAVITACIONAL Y A QUE SE DEBE ÉSTA?

La anomalía gravitatoria es la diferencia entre el valor de la gravedad observada y la gravedad teórica en un determinado lugar y es causada por las distribuciones de densidades anómalas que hay en el planeta.

15.¿QUÉ ES PESO Y QUÉ ES MASA DE UN CUERPO?

Peso la fuerza resultante del producto de una masa sometida a cierta aceleración, y masa es la cantidad de materia que contiene un cuerpo.

16.DESCRIBA LA LEY DE GRAVITACIÓN UNIVERSAL DE ISAAC NEWTON.

Cada partícula atrae a otra partícula con una directamente proporcional al producto de sus masas, e inversamente proporcional la cuadrado de la distancia entre ellas.

17.¿QUÉ ES UN GRAMO MASA, GRAMO FUERZA, UNA DINA Y UN NEWTON?

Gramo masa.- es la unidad principal de masa de sistema cegesimal y da a entender la cantidad de materia que tiene un cuerpo.

Gramo fuerza.- es el resultado del producto de un gramo por la gravedad, es decir, la fuerza ejercida por cada gramo de materia según el campo gravitatorio en el que se vea inmerso.

Dina.- es una unidad de medida que expresa la fuerza, que aplicada a una masa de un gramo le comunica de un centímetro por cada segundo al cuadrado.

Newton.- es la unidad de fuerza necesaria para proporcionar una aceleración de un metro cada segundo al cuadrado a un cuerpo con una masa de un kilogramo.

18.PROBLEMA: DETERMINAR LA FUERZA QUE GENERAN DOS CUBOS DE CONCRETO DE 3M DE LADO CADA UNO, QUE SE ENCUENTRAN SEPARADOS ENTRE SÍ A 100M DE DISTANCIA, (LA DENSIDAD DEL CONCRETO ES DE 2.4 TON/M3).}

19.DETERMINAR LA FUERZA QUE GENERA LA MASA DE LA TIERRA (5,968 X 10^18 TONS) Y UN CUERPO DE UN METRO CÚBICO DE CONCRETO.

20.¿QUÉ ES EL PESO DE UN CUERPO Y CUÁL ES SU EXPRESIÓN MATEMÁTICA SEGÚN NEWTON?

El peso es la medida de la fuerza gravitatoria ejercida sobre un objeto. w=mg

1. ¿POR QUÉ UN MISMO CUERPO PESA LO MISMO EN CUALQUIER PARTE SOBRE LA TIERRA?

Porque la masa se mantiene constante al igual que la fuerza gravitatoria que rige la tierra.

2. ¿A QUÉ SE DEBE EL CALOR INTERNO DE LA TIERRA?

Se debe a diversos factores, entre ellos el gradiente geotérmico y el calor radio génico.

3. ¿QUÉ ES EL GRADIENTE GEOTÉRMICO Y CUÁL ES SU VALOR MEDIO?

El gradiente geotérmico es la variación de la temperatura a distintas profundidades. Su valor promedio es de 25°c por cada km de profundidad.

4. ENUMERE QUE FACTORES HARÍAN QUE VARIARA EL GRADIENTE GEOTÉRMICO.

Actividad volcánica PresiónPropiedades térmicas de las rocas Circulación subterránea del agua

Estructuras geológicasRadioactividad de elementos que se encuentran las distintas capas.

5. PROBLEMA: DETERMINAR LA TEMPERATURA EN LA DISCONTINUIDAD DE MOHOROVICIC A 33KM DE PROFUNDIDAD.

6. ¿CUÁL SERÁ LA TEMPERATURA DE UN POZO A LAS PROFUNDIDADES SIGUIENTES: 1540 Y 3430 METROS, SI LA TEMPERATURA MEDIA ANUAL DE LA REGIÓN ES D 19°C?

7. ¿QUÉ ES EL MAGNETISMO?, ¿CÓMO EL ADQUIERE EL MAGNETISMO PERMANENTE?

El magnetismo es un efecto de atracción o repulsión ocasionada por el ordenamiento de las partículas de un objeto y la permanencia es posible gracias a la alineación de campos magnéticos de forma paralela de átomos o electrones individuales, tal y como sucede en ciertos materiales como el hierro, por medio de inducción magnética.

1. ¿A QUÉ SE DEBE EL MAGNETISMO TERRESTRE?

A que el núcleo de la tierra está compuesto mayormente por material ferromagnético (hierro y níquel) que gracias a las cargas eléctricas originadas en el centro de la tierra es posible la creación de un electroimán enorme del tamaño del núcleo mismo.

2. ¿POR QUÉ EL NORTE MAGNÉTICO TERRESTRE NO CORRESPONDE AL NORTE GEOGRÁFICO?

Por la declinación magnética que tiene la tierra viéndolo como un mega imán, debido al ángulo de inclinación que tiene el planeta.

3. ¿QUÉ ESTUDIA EL PALEOMAGNETISMO Y CUÁL ES SU IMPLICACIÓN EN LA GEOLOGÍA?

Es la ciencia encargada del estudio del campo magnético de la tierra en el pasado y sus implicaciones de ésta radican en el apoyo que significan los datos arrojados por esta disciplina ayudando a comprender un poco más acerca del comportamiento magnético del planeta a lo largo de la historia.

4. ¿QUÉ ES CORTEZA TERRESTRE?

Composición: silicato aluminato de calcio, sodio y potasio.Espesores: 45 kmDiscontinuidades: Conrad

5. ¿QUÉ ES MANTO DE LA TIERRA?

Composición: silicato aluminato de hierro y magnesio.Espesores: 2900 kmDiscontinuidades: Mohorovicic

6. ¿QUÉ ES NÚCLEO DE LA TIERRA?Composición: hierro 90% y níquel 10%Espesores: 3486 kmDiscontinuidades: Gutenberg y Lemman.

7. ¿QUÉ ES LA PRESIÓN ATMOSFÉRICA Y QUÉ VALOR TIENE A NIVEL DEL MAR?

Es la fuerza aplicada al planeta, fuerza originada por el peso de la atmósfera, cuyos valores varían dependiendo la altitud a la que se encuentre. El valor de ésta presión a nivel del mar equivale a 1 atm.

8. DEFINA ISOSTASIA Y CUÁLES SON LAS CONDICIONES NECESARIAS PARA QUE SE REALICE ÉSTA.

Es el equilibrio de flotación entre la litósfera y el manto plástico (astenósfera). Si la primera aumenta su masa, ésta se hunde parcialmente en el manto y si disminuye la masa, ésta

asciende, por lo que es necesario que exista un equilibrio entre la densidad de la litósfera y la del manto, la cuál será siempre mayor.

9. DESCRIBA LA HIPÓTESIS DE G. B. AIRY DE 1855. R= EN 1855 G.B. AIRY PLANTEÓ QUE

Las grandes montañas están compensadas por grandes protuberancias o raíces que se hunden en lo que se identifica modernamente como el manto, el cual posee una densidad superior a cualquier material de la corteza. En este modelo la densidad promedio de la corteza es igual en todas partes. Una analogía con este modelo puede verse en unos troncos de árbol flotando en el agua. La madera busca una posición de equilibrio y para cada porción que sobresale del agua existe una porción bajo la misma. La existencia de estas raíces que se hunden en un material más denso ocasiona una deficiencia de masa que compensa la atracción de la montaña.

10.DESCRIBA LA HIPÓTESIS DE J. H. PRATT DE 1893. R= PRATT PROPONE UN MODELO DE

Compensación de la masa de las montañas, bajo la misma premisa de compensación isostática de Airy, pero establece que la base que soporta el peso de la litósfera está apoyada en la resistencia hidrostática del substrato y que las bases se hallan al mismo nivel, es decir, rechaza la analogía referida a los troncos de árbol flotando en el agua.

11.DESCRIBA LA HIPÓTESIS DE VEINING – MEINESZ DE 1926. R= HIPÓTESIS DE FLOTACIÓN

Regional. Este sistema, aunque recoge ideas de los modelos de pratt y airy, entiende a la compensación isostática como un fenómeno regional y no local como en ellos. Considera zonas con raíces y sin raíces y el nivel de compensación isostático no lo sitúa entre el manto y la corteza sino en la astenósfera.

12.DESCRIBA LA HIPÓTESIS DE HEISKANNEN DE 1950.

En la teoría de Airy-Heiskanen se considera una corteza con una densidad homogénea de 2.67 g/cm3. La compensación isostática para áreas montañosas se consigue por la formación de raíces de la corteza en el manto superior de densidad 3.27 g/cm3 . De esta forma, en estas raíces existirá una deficiencia de masa que viene caracterizada por una diferencia de densidades: ∆ρ = ρM - ρc = 3.27 -2.67 = 0.6 g/cm3. Consideramos un punto P situado a una altura h del Geoide sobre una elevación de forma cilíndrica cuya sección es S. En la teoría de Airy-Heiskanen consideramos una corteza de grosor T sobre un manto superior homogéneo de densidad ρm = 3.27 g/cm3.

La corteza irá cambiando de grosor dependiendo de las áreas montañosas y de las zonas oceánicas. Para entender la teoría isostática de Airy-Heiskanen nos fijamos en la figura 19. Figura 19 Teniendo en cuenta la figura 19 podemos observar que los dos puntos que tienen igual presión son el punto A y B, y todos aquellos que estén en el nivel de compensación (N. C.) a partir del cual sólo existe el manto superior homogéneo. Observamos también como la elevación h ha producido un aumento de grosor en la corteza que viene dado por la raíz t, teniendo este grosor un valor total de T + h + t. El valor de t dependerá del valor de la elevación de la zona montañosa. Aplicando isostasia para los puntos A y B, PA = PB, obtenemos que las masas de las columnas cilíndricas de sección S e igual volumen que se encuentra sobre dichos puntos son iguales, MA = MB. Denotamos como ∆ρ a la diferencia entre la densidad del manto y la densidad de la corteza, ∆ρ = ρm - ρc = 0.6 g/cm3. Esto implica que la diferencia de densidades en la teoría de Airy-Heiskanen es siempre un valor constante, alcanzándose la compensación con diferentes valores para la raíz t. Es por lo tanto el valor de la raíz la incógnita en esta teoría, pudiéndose encontrar la expresión que

la determina a través del planteamiento de la isostasia: T ρm ρc Geoide N. C. h P B A t MA = ρc (T+ h + t) S ρc (T + h + t) S = ρc T S + ρm t S ρc (T + h + t) = ρc T + ρm t 4.45 h

Por lo tanto, la raíz t es 4.45 veces mayor que la elevación h que la produce. Es en la zona determinada por la raíz donde encontramos el defecto de masas con un ∆ρ de 0.6 g/cm3 para la columna cilíndrica que se encuentra sobre el punto A. Esto ocasiona según la teoría de Airy-Heiskanen que las anomalías de Bouguer para el punto P sean negativas. Si la elevación donde situamos el punto P tiene una altura de h = 1000 m el valor de la raíz que se produciría sería t = 4450 m, siempre que se haya alcanzado el equilibrio isostático. La parte del cilindro donde existe deficiencia de masa, ∆ρ , tendrá una altura t, por lo tanto, la expresión de la atracción gravitacional de compensación sobre el punto para restaurar esta masa será: ( ) ⎥⎦ ⎤ ⎢⎣ ⎡ = π ∆ρ + + − − + 2 2 2 2 c A 2 G b a c b a c , donde b en este caso sería igual a t, ∆ρ = 0.6 g/cm3 y la distancia desde la base de la columna cilíndrica al punto sería: c = h + T + t. La gravedad reducida al Geoide utilizando la atracción de compensación, Ac, una vez calculada la reducción de Bouguer, se denomina gravedad reducida isostáticamente, gI. La expresión para su cálculo en zonas montañosas sería: gI = gB + Ac. La anomalía isostática se calcularía de la siguiente forma: ∆gI = ∆gB + Ac . Tanto la teoría de PrattHayford como la de Airy-Heiskanen nos darán un valor de anomalía isostática diferente para un mismo punto de estudio. La anomalía isostática más adecuada será aquella más cercana a cero.

13.¿QUÉ PASARÍA EN LA TIERRA SI SOLO ACTUARAN LOS FENÓMENOS DINÁMICOS EXTERNOS?

Se nivelaría la superficie, pues al no existir el movimiento de placas tectónicas y otros movimientos importantes internos, la erosión por parte de agentes como el agua y viento ocasionarían el desgaste inminente de las cadenas montañosas, lo cual traería consigo el aumento del nivel del suelo con respecto a las montañas y ocurriría dicha nivelación.

14.DEFINA LA ATMÓSFERA SUS CARACTERÍSTICAS SIGUIENTES: CAPAS, COMPOSICIÓN, DIMENSIONES Y EVENTOS PRINCIPALES.

LOS GASES FUNDAMENTALES QUE FORMAN LA ATMÓSFERA SON:

Otros gases de interés presentes en la atmósfera son el vapor de agua, el ozono y diferentes óxidos de nitrógeno, azufre, etc.

También hay partículas de polvo en suspensión como, por ejemplo, partículas inorgánicas, pequeños organismos o restos de ellos, nacl del mar, etc. muchas veces estas partículas pueden servir de núcleos de condensación en la formación de nieblas (smog o neblumo) muy contaminantes. Las capas que conforman a la atmósfera son:   la troposfera, que abarca hasta un

GAS % (EN VOL)

NITRÓGENO 78.084

OXÍGENO 20.946

ARGÓN 0.934

CO2 0.033

límite superior llamado tropopausa que se encuentra a los 9 km en los polos y los 18 km en el ecuador. En ella se producen importantes movimientos verticales y horizontales de las masas de aire (vientos) y hay relativa abundancia de agua, por su cercanía a la hidrosfera. Por todo esto es la zona de las nubes y los fenómenos climáticos: lluvias, vientos, cambios de temperatura, etc. es la capa de más interés para la ecología. En la troposfera la temperatura va disminuyendo conforme se va subiendo, hasta llegar a -70ºc en su límite superior.

La estratosfera comienza a partir de la tropopausa y llega hasta un límite superior llamado estratopausa que se sitúa a los 50 kilómetros de altitud. En esta capa la temperatura cambia su tendencia y va aumentando hasta llegar a ser de alrededor de 0ºc en la estratopausa. Casi no hay movimiento en dirección vertical del aire, pero los vientos horizontales llegan a alcanzar frecuentemente los 200 km/hora, lo que facilita el que cualquier sustancia que llega a la estratosfera se difunda por todo el globo con rapidez, que es lo que sucede con los cfc que destruyen el ozono. En esta parte de la atmósfera, entre los 30 y los 50 kilómetros, se encuentra el ozono que tan importante papel cumple en la absorción de las dañinas radiaciones de onda corta. 

La ionosfera y la magnetosfera se encuentran a partir de la estratopausa. En ellas el aire está tan enrarecido que la densidad es muy baja. Son los lugares en donde se producen las auroras boreales y en donde se reflejan las ondas de radio, pero su funcionamiento afecta muy poco a los seres vivos.

15.Señale las cuatro esferas que constituyen nuestro medio ambiente.

Hidrósfera (agua), atmósfera (aire), litósfera (suelo) y biosfera (plantas y animales).

16.¿Qué es el clima y a qué se debe su variación? r= es el estado de las condiciones de la atmósfera 

Que influyen sobre una determinada zona. El uso cotidiano del término, por lo general, se vincula a la temperatura  y al registro o no de precipitaciones (lluvia, nieve, etc.). Existen diversos factores que pueden hacer que el clima varíe constantemente, por ejemplo: la latitud, la altitud, la orientación del relieve, masas de agua, masas de aire, distancia al mar y la dirección de los vientos. Además podemos mencionar que en los últimos años la actividad humana ha sido factor clave para que el clima sufra de variaciones impredecibles que incluso nos afectan, produciendo ciclones y cambios bruscos de temperatura.

17. Indique la importancia del clima en la geología y su actuación en los materiales de la corteza terrestre.

Al ser la geología la ciencia que estudia la tierra como un sistema, el clima entra en suma importancia ya que interviene como un factor que propicia los diversos cambios y fenómenos que pueden ocurrir sobre todo en la superficie terrestre, por mencionar un ejemplo: la lluvia hace que el suelo esté más lodoso, por lo tanto, si se requiere estudiar un suelo de este tipo se deberán utilizar parámetros distintos y obviamente se obtendrán resultados diferentes que los de un suelo macizo. Además, factores climáticos como el agua y el viento suelen ser en alguna medida perjudiciales para el suelo tomando en cuenta el efecto erosionante que actúa sobre él. Sin embargo, participan en la formación de rocas y el transporte de minerales para la fertilización natural del suelo.

18.Describa la importancia del tiempo y como se mide en la geología. r=

Es importante el tiempo ya que con esta magnitud física podemos medir la duración o separación de dos o más eventos (acontecimientos) que pueden resultar importantes para el concentrado de datos y para la estadística, analizando el cambio entre el estado inicial y el final de dicho evento.

Los cambios geológicos muy importantes se producen a un ritmo mucho más lento que los cambios que podemos notar en nuestro tiempo, por lo que se ha optado por manejar la unidad llamada cron o millón de años para el estudio geológico.

19.Explique el principio de uniformizo de James Hutton y la ley de la superposición.

James Hutton estableció, al observar los sedimentos superpuestos de un acantilado escocés, que la tierra se debió haber formado por lentos procesos denudativos, que incluyen las acciones del agua, el sol, el viento y los hielos. De esta manera se funda la escuela del "uniformizo", haciendo ver que la formación de la tierra y morfología se debe a procesos uniformes y muy lentos en el tiempo; en síntesis, este principio puede expresarse de la siguiente manera: “las leyes físicas, químicas y biológicas que están actuando, lo han hecho también en el pasado geológico, esto es conocido con la frase de: “el presente es la clave del pasado”. La ley de superposición establece simplemente que en una secuencia no deformada de rocas sedimentarias, cada estrato es más antiguo que el que tiene por encima y más joven que el que tiene por debajo. Aunque pueda parecer obvio que una capa rocosa no pudo depositarse sin que hubiera algo debajo para sustentarla, no fue hasta l669 cuando Steno estableció con claridad este principio.

20.Explique que es la radioactividad y qué métodos existen para determinar la edad de las rocas.

La radioactividad es un proceso en el que se libera energía debido a la desintegración de núcleos de átomos inestables. Esa pérdida de energía resulta en un átomo particular transformándose en otro de distinto tipo. Así, un átomo de carbono 14, por ejemplo, emite radiación y se transforma en un átomo de nitrógeno - Los métodos existentes para determinar la edad de las rocas son:

Método potasio – argón: se basa en la desintegración radiactiva del isótopo del potasio, 40k, que da como producto final el isótopo del argón, 40ar. al ser el potasio un elemento común presente en muchas de las rocas de la corteza terrestre y dada la constante de desintegración de su isótopo radiactivo, este reloj isotópico permite medir edades desde casi 100.000 años (0.1 ma) a más de 4.500 millones de años, que es la edad aceptada al presente para la formación de nuestro planeta.

Método rubidio – estroncio: se basa en la desintegración radiactiva del isótopo del rubidio, 87rb, en el isótopo estable del estroncio, 87sr. dado que el período de semi desintegración del 87rb es muy largo, 47.000 millones de años, la cantidad del isótopo hijo formado, 87sr, en rocas de edad reciente será muy pequeña, por lo que su rango de aplicación es más reducido que el del sistema potasio-argón. Además, como todas las rocas en el momento de su formación poseen una cierta cantidad de 87sr-no rad génico (estroncio inicial), es necesario conocer su concentración en la roca para poder determinar con precisión la cantidad de 87sr-radigénico formado por el decaimiento del 87rb de la roca. Ese dato y el de la cantidad actual del isótopo padre, 87rb, permiten precisar el valor de la relación 87srrad/87rb y calcular la edad del material en estudio.

Método carbono – 14: la determinación de edades radiométricas por el método de carbono-14 o radiocarbono, es la principal metodología existente para la datación de materiales orgánicos portadores de carbono, cuya antigüedad esté comprendida entre casi el presente y 40.000-50.000 años atrás. Se basa en la existencia natural del isótopo radiactivo del carbono, 14c, que es producido en la alta atmósfera continuamente y que al oxidarse rápidamente en co2, ingresa en el circuito fotosintético de las plantas, transmitiéndose a través de las cadenas tróficas a los otros organismos, siendo además incorporado en la hidrosfera. Gradualmente y de acuerdo al período de semi desintegración del 14c (5.730 años), la concentración de ese isótopo disminuirá debido al decaimiento radiactivo. Si se mide la cantidad de carbono-14 remanente en la muestra en estudio, se puede determinar el tiempo transcurrido desde la muerte de ese organismo hasta el presente.

21.¿QUÉ ES EDAD ABSOLUTA Y QUÉ EDAD RELATIVA?

La edad relativa es la edad automática que podemos otorgar a algo a través de la observación cuidadosa; en el caso de las rocas, observando su forma, su color, su textura y la ubicación donde se encuentren, en base a conocimientos previos. Por otro lado, la edad absoluta es aquella determinada a base de técnicas mucho más precisas, que se acercan bastante a la realidad, y que se puede decir que se refiere a la verdadera edad de algo.

22.¿QUÉ ES UN FÓSIL Y QUÉ ES UN FÓSIL ÍNDICE?

Los fósiles son evidencia de vida antigua que ha quedado preservada dentro de las rocas sedimentarias. Estos son la clave de lo que eran las criaturas vivientes, ecosistemas, y medio ambientes, desde que hay vida sobre el planeta.  Un fósil índice es un vestigio de un organismo que existió en el pasado geológico, durante un intervalo corto, y con una amplia distribución geográfica, cuya presencia permite establecer la edad relativa de la roca que lo contiene, en millones de años.

23.DESCRIBA LA ESCALA DEL TIEMPO GEOLÓGICO (ERAS, PERÍODOS, ÉPOCAS Y PISOS).

Los 4600 millones de años de existencia de la tierra se dividen en cuatro eones: hádico, arcaico, proterozoico y fanerozoico. El período más antiguo del fanerozoico se denomina cámbrico; normalmente, a las rocas formadas con anterioridad, por ejemplo durante el proterozoico y el arcaico, se les denomina rocas precámbricas. El eón fanerozoico se divide en tres eras: paleozoica, mesozoica y cenozoica; las eras se subdividen en períodos, empezando por el más antiguo, el paleozoico se divide en los períodos: cámbrico, ordovícico, silúrico, devónico, carbonífero y pérmico. La era mesozoica se subdivide en los períodos triásico, jurásico y cretácico y la era cenozoica se subdivide en paleógeno y neógeno; la era cenozoica también puede ser subdividida en terciario y cuaternario. Los períodos se pueden subdividir en épocas. El período paleógeno se subdivide en tres épocas: paleoceno, eoceno y oligoceno. Y el período neógeno se divide en cuatro épocas: mioceno, plioceno, pleistoceno y holoceno.

24.¿CÓMO SE PUEDE MEDIR LA EDAD EN LAS ROCAS Y CUÁL ES LA EDAD DE LA TIERRA?

Para medir la edad en las rocas se siguen los métodos descritos en la respuesta a la pregunta número 49. El planeta tierra tiene una edad aproximada de 4600 millones de años.

25.EXPLIQUE POR QUÉ LAS ROCAS ÍGNEAS SON MÁS JÓVENES QUE LAS ROCAS QUE INTRUSIONAN.

En el proceso de ascenso del magma hacia la superficie de los sedimentos, las rocas intrusivas se forman antes que las ígneas extrusivas porque, según el proceso de formación de las primeras, el magma fluye lateralmente entre los sedimentos quedando atrapado, por otro lado, las ígneas extrusivas se forman solo cuando el magma ha llegado hasta la superficie, lo cual le da longevidad a la roca intrusiva respecto a la roca.

26. EXPLIQUE POR QUÉ UNA FALLA ES MÁS JOVEN QUE LAS UNIDADES DE ROCA QUE HAN SIDO DESPLAZADAS POR ÉSTA.

Porque una unidad de rocas es siempre más antigua que cualquier rasgo que la corte o afecte (el fenómeno es siempre posterior a la formación de la unidad de rocas).

27. ¿QUÉ ES LA CORRELACIÓN Y QUÉ INTERÉS TIENE ÉSTA EN LOS TRABAJOS DE ESTRATIGRAFÍA?

Es el establecimiento de correspondencia en carácter y posición estratigráfica entre dos unidades geológicas.

28.DESCRIBA LOS DOS CRITERIOS QUE PUEDEN EMPLEARSE PARA RESOLVER PROBLEMAS DE CORRELACIÓN DE ESTRATOS.

Se pueden establecer correlaciones de dos maneras, la física que es mediante sus características como geometría y diferentes propiedades físicas de las rocas, y de forma biológica mediante los fósiles que en ellas se encuentran.

29.DEFINA UN MINERAL Y SUS CONDICIONES QUE DEBE REUNIR.

Mineral es aquella sustancia sólida, natural, homogénea, de origen normalmente inorgánico, de composición química definida (pero variable dentro de ciertos límites) y cuyos átomos poseen una disposición ordenada.

30.DEFINA QUÉ ES UN ELEMENTO QUÍMICO Y COMO SE ORIGINAN.

Un elemento químico es una sustancia pura que no se puede descomponer en otra sustancia más sencilla utilizando métodos químicos. Muchos de los que actualmente conocemos se formaron naturalmente y existen en gran medida en nuestro entorno, sin embargo los elementos llamados sintéticos son los que se formaron por diversas reacciones nucleares artificiales.

31.¿QUÉ ES UNA SUSTANCIA SIMPLE Y QUE UN COMPUESTO QUÍMICO?

Es aquella en que sus moléculas están formadas por la misma clase de átomo. un compuesto químico es una sustancia formada por la unión de dos a más elementos de la tabla periódica.

32.EXPLIQUE LA ESTRUCTURA ATOMICA DE TRES ELEMENTOS.

Au (oro): #Electrones: 79 #Protones: 79 

#Neutrones: 118 

Su configuración electrónica es: [Xe]=6s2 4f14 5d9 

Plata Núm. Atómico= 47 Masa atómica = 108 

Plata (Ag): #Electrones: 47 #Protones: 47 #Neutrones: 61 

Su configuración electrónica es: [Kr]=5s2 4d9 Cobre Núm. Atómico= 29 Masa atómica = 63 

Cobre (Cu): #Electrones: 29 #Protones: 29 #Neutrones: 34 

Su configuración electrónica es: [Ar]=4s2 3d9 

33.¿EXPLIQUE QUE ES UN ENLACE IONICO Y UN COVALENTE?

EL enlace iónico consiste en la atracción electrostática entre átomos con cargas eléctricas de signo contrario. Este tipo de enlace se establece entre átomos de elementos poco electronegativos con los de elementos muy electronegativos. Es necesario que uno de los elementos pueda ganar electrones y el otro perderlo, y como se ha dicho anteriormente este tipo de enlace se suele producir entre un no metal (electronegativo) y un metal (electropositivo).

Enlace covalente.  Se produce cuando estos átomos se unen, para alcanzar el octeto estable,

compartiendo electrones del último nivel (excepto el Hidrógeno que alcanza la estabilidad cuando

tiene 2 electrones). La diferencia de electronegatividad entre los átomos no es lo suficientemente

grande como para que se produzca una unión de tipo iónica. Para que un enlace covalente se

genere es necesario que la diferencia de electronegatividad entre átomos sea menor a 1,7.

De esta forma, los dos átomos comparten uno o más pares electrónicos en un nuevo tipo de

orbital, denominado orbital molecular. Los enlaces covalentes se producen entre átomos de un

mismo elemento no metal y entre distintos elementos no metales.

34.¿QUE ES UN ISOTOPO?

La suma del número de protones y el número de neutrones de un átomo recibe el nombre de número másico y se representa con la letra a. aunque todos los átomos de un mismo elemento se caracterizan por tener el mismo número atómico, pueden tener distinto número de neutrones.Llamamos isótopos a las formas atómicas de un mismo elemento que se diferencian en su número másico.

35.¿QUE ES UN CRISTAL Y QUE DIFERENCIA E IGUALDAD TIENE CON UN VIDRIO Y UN MINERAL?

La palabra proviene del griego krystallos. Inicialmente el nombre provenía de "kryos" que significa frío, aludiendo a la formación del hielo a partir del agua. Posteriormente el nombre cambió de connotación al referirse más bien a la transparencia, por lo que los griegos dieron el nombre "krystallos" al cuarzo, creyendo inicialmente que se trataba de una variedad de hielo que no se licuaba a temperatura ambiente.

36.DIBUJE UN CRISTAL Y LAS PARTES QUE LO COMPONEN.

37.DESCRIBA LA LEY DE LA CONSTANCIA DE LOS ANGULOS DIEDROS DE UN CRISTAL Y AQUE SE DEBE ESTA CONSTANCIA.

Fue enunciada en 1669 por Stenon. Establece que, en una misma especie mineral, los ángulos diedros formados entre las caras son iguales, aunque dichas caras puedan variar en cuanto a su forma y tamaño. Aunque él no supo cuál era la causa (no se habían descubierto los rayos x todavía, mucho menos inventado la difracción de rayos x), se sabe ahora, que esto es porque la estructura atómica de cualquier mineral demuestra que la estructura permanece dentro de determinados límites o relaciones geométricas.

38.DEFINA LOS ELEMENTOS DE SIMETRIA DE LOS CRISTALES: EJES, CENTRO Y PLANO DE SIMETRIA.

Las celdas fundamentales de un cristal presentan elementos de simetría, que son:

Eje de simetría: es una línea imaginaria que pasa a través del cristal, alrededor de la cual, al

realizar éste un giro completo, repite dos o más veces el mismo aspecto. Los ejes pueden ser:

monarios, si giran el motivo una vez (360º); binarios, si lo giran dos veces (180º); ternarios, si lo

giran tres veces (120º); cuaternarios, si lo giran cuatro veces (90º); o senarios, si giran el motivo

seis veces (60º).

Plano de simetría: es un plano imaginario que divide el cristal en dos mitades simétricas

especulares, como el reflejo en un espejo, dentro de la celda. Puede haber múltiples planos de

simetría. Se representa con la letra m.

Centro de simetría: es un punto dentro de la celda que, al unirlo con cualquiera de la superficie,

repite al otro lado del centro y a la misma distancia un punto similar.

39.¿QUE ES CLASE CRISTALINA?

Es fácil prever que en el medio cristalino los elementos de simetría se combinan entre sí hasta engendrar los modelos cristalinos regulares, que se combinan de treinta y dos maneras distintas y dan lugar a las treinta y dos posibles clases cristalinas o grupos puntuales existentes.

40.¿Qué ES UN SISTEMA CRISTALOGRAFICO?

El sistema cristalino puede ser definido como la forma, simetría y número de facetas que un mineral tiende a formar en su superficie en el momento de su cristalización, esta propiedad afecta otras características como el hábito, clivaje, lustre, dureza y color.

41.DESCRIBA LOS SISTEMAS CRISTALOGRAFICOS SIGUIENTES: CUBICO, TETRAGONAL, HEXAGONAL, OTORRIMBICO, MONOCLINICO Y TRICLINICO.

Triclínico clases que poseen como mínimo un eje monario y como máximo un centro.Monoclínico clases que poseen como mínimo un elemento de simetría binaria y como máximo dos.Ortorrómbico poseen como mínimo tres elementos de simetría binaria y como máximo seis.Trigonal o romboédrico las que poseen un eje ternario.Hexagonal las que poseen un eje senario.Cubico las que poseen cuatro ejes ternarios.

42.DE ACUERDO A SU GÉNESIS CÓMO S E FORMAN LOS MINERALES: POR SOLUCIÓN, SOLIDIFICACIÓN, SUBLIMACIÓN Y METAMORFISMO (PROPORCIONAR TRES EJEMPLOS POR CADA UNO).

Se mezclan las diferentes sustancias de distintos o iguales estados de agregación.

Solidificación: los materiales provenientes del magma llegan a la superficie en donde por defecto de gravedad se desplazan a zonas menos nevadas en donde se acumulan hasta enfriarse y llegar a su estado sólido.

Sublimación: consiste en el cambio de estado de la materia de solido a gaseoso.

Metamorfismo: es toda la transformación estructural, mineralógica y química que se produce en las rocas bajo el efecto de la temperatura, la presión y los fluidos circulantes.

Hay dos tipos de metamorfismo: metamorfismo térmico y regional.Metamorfismo térmico: las intrusiones magmáticas provoca fenómenos de metamorfismo en rocas incandescentes. Los minerales más característicos dentro de este tipo de metamorfismo son: granates, sillimanita, cordierita, vesubiana, espinela, piroxeno, pirita, etc.

Metamorfismo regional: se desarrolla en grandes extensiones de la corteza terrestre sujetas a hundimientos y dislocaciones. Se distinguen tres en función de profundidad son:

epizona, mesozona y catazona.- epizona: comprendida entre 5.000 y 7.000 m de profundidad. En esta zona aparecen: talco, albita, epidota,  hematites, titanita, minerales fibrosos y lamelares.- mesozona: comprendida entre 7.000 y 12.000 m de profundidad. En esta zona encontramos: biotita, moscovita, cianita, placioclasa, epidota, etc.- catazona: comprendida entre 12.000 y 20.000 m de profundidad. En esta zona encontramos: ortoclasa, biotita, plagioclasas, pirosenos, olivino, granate, grafito.

43.DESCRIBA DE LOS MINERALES LAS PROPIEDADES FISICAS SIGUIENTES:

La estructura cristalina: Es la forma sólida de cómo se ordenan y empaquetan los átomos, moléculas, o iones. Estos son empaquetados de manera ordenada y con patrones de repetición que se extienden en las tres dimensiones del espacio. La cristalografía es el estudio científico de los cristales y su formación.

El estado cristalino de la materia es el de mayor orden, es decir, donde las correlaciones internas son mayores. Esto se refleja en sus propiedades antrópicas y discontinuas. Suelen aparecer como entidades puras, homogéneas y con formas geométricas definidas (hábito) cuando están bien formados. No obstante, su morfología externa no es suficiente para evaluar la denominada cristalinidad de un material.

Color: en los minerales está determinado por la capacidad de absorber o reflejar determinadas

longitudes de onda de la luz, esta capacidad depende de su composición química, cada elemento y

componente químico tiene su propia estructura atómica y su interacción con la luz determina la

cantidad y el tipo de longitudes de onda que son absorbidas o reflejadas, es conocido que la

presencia de algunos elementos produce un determinado color en una amplia variedad de

minerales, aún en pequeñas cantidades, asi, el hierro produce tonalidades rojas y amarillas, o el

cobre, que produce tonos azules y verdes, pero esto no siempre es igual, otras combinaciones

químicas pueden producir las mismas coloraciones, esto significa que no podemos tratar de

identificar un mineral basados solamente en su coloración, como ejemplos podemos mencionar al

Hierro, que produce tonos rojo-anaranjados en la Limonita, pero también el Vanadio produce

coloraciones semejantes en la Vanadinita así como el Cromo en la Crocoíta

Diafanidad es la propiedad que poseen algunos minerales de permitir que la luz los traspase casi

en su totalidad; si la luz no puede ser transmitida a través de ellos, ni siquiera mediante sus bordes

más delgados, se dice que su diafanidad es opaca. 

Se distinguen dos grados de diafanidad: transparente, cuando el contorno de un objeto puede ser

distinguido perfectamente a través del cuerpo del mineral; y translúcido, si se intuye un objeto a

través del cuerpo del mineral pero no se distingue con claridad.

Fractura: Es cada una de las formas que puede adoptar la superficie por la cual se rompe

un mineral que ha sido golpeado. Las fracturas se caracterizan por su forma, brillo y textura, cuyos

factores contribuyen a la identificación del mineral. Así, ateniéndose al brillo, la fractura puede

ser vítrea, resinosa, cérea, etc.; la textura se expresa diciendo que la fractura es compacta,

laminar, etc. La forma constituye el criterio más útil. Los minerales tenaces dan una fractura

rugosa; la de los otros minerales es plana, escamosa o cónica.

La obsidiana, el sílex pirómaco y otros minerales tiene una fractura conoidal: la superficie es

cóncava o convexa, como la concha de los moluscos bivalvos y, al igual que ella,

presenta estrías concéntricas.

A veces, en los materiales cristalinos, los cristales individuales se fracturan sin que se divida el

cuerpo. Dependiendo de la sustancia, una fractura puede reducir la resistencia del material o inhibir

la transmisión de la luz (cristales ópticos).

En ciencia de materiales, la tenacidad es la energía total que absorbe un material antes de alcanzar la rotura en condiciones de impacto, por acumulación de dislocaciones. Se debe principalmente al grado de cohesión entre moléculas. En mineralogía la tenacidad es la resistencia que opone un mineral u otro material a ser roto, molido, doblado, desgarrado o suprimido.

Flexible: Un mineral flexible es aquel que puede ser doblado fácilmente, pero que una vez deja de recibir presión no es capaz de recobrar su forma original. Ejemplo de minerales flexibles son el yeso y el talco.

Piezoelectricidad (del griego piezein, "estrujar o apretar") es un fenómeno que ocurre en

determinados cristales que, al ser sometidos a tensiones mecánicas, en su masa adquiere

una polarización eléctrica y aparece una diferencia de potencial y cargas eléctricas en su

superficie.

Peso específico de un mineral: Este peso es un valor específico que permite comparar las

densidades entre diferentes minerales. El peso específico expresa la relación entre el peso de un

mineral y el peso de un volumen igual de agua,

Raya a un procedimiento analítico utilizado en mineralogía para la identificación de las distintas

especies minerales. Consiste en deslizar, ejerciendo fuerza, un pico de la muestra desconocida

sobre una superficie blanca y dura, sobre la que dejará una traza pulverulenta de color

característico. Este color permitirá colegir la naturaleza del mineral, bien por semejanza con otra

raya producida por un patrón conocido, o bien por consulta de la documentación apropiada.

Refracción es la desviación que experimenta un rayo de luz a través de un mineral no opaco. Cuando un haz luminoso incide en una superficie cristalina con dos medios que poseen distintos índices de refracción, una parte del haz se refleja y la otra se propaga a través del segundo medio con una velocidad distinta, lo que da lugar a su desviación. La velocidad de propagación y el índice de refracción dependen de la longitud de onda, por tanto existe una desviación distinta según el color de la luz que se refracta, dando lugar a un fenómeno de dispersión.

Clivaje: El clivaje puede ser descrito como la manera en que un mineral tiende a dividirse al aplicarle una fuerza y está relacionado con la fractura pero no es lo mismo, un mineral puede tener 'capas' las cuales una fisura sigue, esas capas son paralelas a la cara del cristal y reflejan su simetría, así, la dirección de la fisura es controlada por la simetría del cristal, esto hace que el Clivaje sea reproducible y sea posible dividir un mineral una y otra vez a lo largo de su mismo

plano, es como si el mineral estuviera formado por capas invisibles del mismo material, unidas por un 'pegamento' invisible más débil y cuando el mineral es dividido, la fisura siempre seguirá la línea de unión del 'pegamento' entre las capas, de esta manera, los minerales que no presentan Clivaje, sólo muestran fracturas cuando son divididos o rotos.

Ductilidad es una propiedad que presentan algunos materiales, como las aleaciones metálicas o materiales asfálticos, los cuales bajo la acción de una fuerza, pueden deformarse sosteniblemente sin romperse,1 permitiendo obtener alambres o hilos de dicho material. A los materiales que presentan esta propiedad se les denomina dúctiles. Los materiales no dúctiles se califican como frágiles. Aunque los materiales dúctiles también pueden llegar a romperse bajo el esfuerzo adecuado, esta rotura sólo sucede tras producirse grandes deformaciones.

Maleabilidad es la propiedad de un material duro de adquirir una deformación acuosa mediante

una descompresión sin romperse. A diferencia de la ductilidad, que permite la obtención de hilos, la

maleabilidad favorece la obtención de delgadas láminas de material.

Piroelectricidad es la propiedad que presentan ciertos materiales de tal manera que sometidos a cambios de temperatura experimentan cambios en la polarización eléctrica, por lo que dichos cambios de temperatura inducen un campo eléctrico en el interior del material, causado por movimiento de cargas positivas y negativas en los extremos opuestos de la superficie. Esto tiene numerosas aplicaciones prácticas como por ejemplo la construcción de termómetros electrónicos.

Fragilidad es la cualidad de los objetos y materiales de perder su estado original con bastante facilidad. Aunque técnicamente la fragilidad se define más propiamente como la capacidad de un material de fracturarse con escasa deformación. Por el contrario, los materiales dúctiles o tenaces se rompen tras sufrir acusadas deformaciones, generalmente de tipo deformaciones plásticas. La fragilidad es lo contrario de la tenacidad y tiene la peculiaridad de absorber relativamente poca energía, a diferencia de la rotura dúctil.

Lustre o brillo es una propiedad física que describe la manera en que la luz interactúa con la superficie de una roca, cristal, mineral o tejido y se refleja en ella.

Dureza es la oposición que ofrecen los materiales a alteraciones como la penetración, la abrasión, el rayado, la cortadura, las deformaciones permanentes, entre otras.

Sectibilidad: Son minerales que debido a su gran cohesión se dejan cortar en tajadas con la navaja sin pulverizarse. Ejemplo la querargirita.

Elasticidad designa la propiedad mecánica de ciertos materiales de sufrir deformaciones reversibles cuando se encuentran sujetos a la acción de fuerzas exteriores y de recuperar la forma original si estas fuerzas exteriores se eliminan.

44.EXPLIQUE LA ESCALA DE DUREZA DE MOSH Y SU APLICACIÓN.

La dureza es la oposición que ofrecen los materiales a alteraciones como la penetración, la abrasión, el rayado, la cortadura, las deformaciones permanentes, entre otras. En el transcurso de la historia, durante el estudio y clasificación de los minerales, hubo un momento en que se hacía

pertinente establecer un método que permitiera discernir los diferentes grados de dureza de las rocas y minerales. El primer intento de establecer un procedimiento para tal fin, poco científico, pero en la práctica bastante profesional, se debió a Friedrich Mohs. Su sencillez, tanto de memorización como de aplicación, no ha logrado desbancarlo de su sitio, ya que puede emplearse en el trabajo de campo de los geólogos.

Dureza Mineral Se raya con /

raya a

Composición

química

1 Talco

Se puede

rayar

fácilmente con

la uña

Mg3Si4O10(OH)2

2 Yeso

Se puede

rayar con la

uña con más

dificultad

CaSO4·2H2O

3 Calcita

Se puede

rayar con una

moneda

de cobre

CaCO3

4 Fluorita

Se puede

rayar con un

cuchillo

de acero

CaF2

5 Apatita

Se puede

rayar

difícilmente

con un cuchillo

C

a5(PO4)3(OH-,Cl

-,F-)l

6 Ortoclasa

Se puede

rayar con una

lija para el

acero

KAlSi3O8

7 Cuarzo Raya el vidrio SiO2

8 Topacio

Rayado por

herramientas

de carburo

de wolframio

A

l2SiO4(OH-,F-)2

9 Corindón

Rayado por

herramientas

de carburo de

silicio

Al2O3

10 Diamante

El material

más duro en

esta escala

(rayado por

otro diamante).

C

45.¿QUE DIFERENCIAS HAY ENTRE PESO ESPECIFICO Y DENSIDAD DE UN MINERAL?

Se denomina peso específico de un mineral al cociente entre su peso y el peso de un volumen equivalente de agua a 4ºc (condiciones de máxima densidad del agua), siendo un valor a dimensional. Por el contrario, la densidad relativa es un valor equivalente correspondiente a la masa por unidad de volumen y viene expresado en unidades tales como g/cm3. El peso específico es una propiedad intrínseca y constante para un mineral de composición química determinada y depende básicamente de dos factores:

De los átomos que constituyen el mineral. Del tipo de empaquetamiento de los átomos.

46.MENCIONE EL PRINCIPIO DE ARQUIMIDES Y SU APLICACIÓN EN LOA MINERALES.

El principio de Arquímedes establece que “todo cuerpo total o parcialmente sumergido en un fluido experimenta una fuerza ascendente o empuje igual al peso de fluido desplazado”:

Empuje = peso de fluido desplazado

E=PVDonde V es el volumen de fluido desplazado, ρ es su densidad y g es la aceleración de la gravedad.

w = t + eDonde w es la magnitud del peso del sólido (fuerza que ejerce la tierra sobre el cuerpo), e es el empuje que el líquido ejerce sobre el cuerpo y t es la tensión que ejerce el hilo sobre el cuerpo. Las cantidades anteriores pueden determinarse mediante el procedimiento que a continuación se describe.

PROBLEMAS: Determine el peso específico de un mineral que peso en el aire 125grs.

Y sumergido en el agua 100grs.

Determine el peso específico de un mineral que peso en el aire 25grs. Y se desplazó una probeta 5cm3 de agua.

¿QUÉ VOLUMEN DE AGUA DESPLAZA UN MINERAL, CUYO PE ES DE 5 Y PESA 25 GRS?

PE= PV

→ V= PPE

POR TANTO: V= 25G

5G

CM 3

¿5CM3

¿CUÁNTO PESARA UN MINERAL CUYO PE ES DE 5 GRS. POR CM3 Y TIENE UN VOLUMEN D 5 cm3?

PE= PV

→ P=PEV POR TANTO: P=5G /CM 3¿

¿25G

¿QUÉ VOLUMEN OCUPARA UNA TONELADA DEL MINERAL BARITA?

R= 4.3mts.

¿QUÉ PESO REPORTARÁ UN METRO CÚBICO DEL MINERAL BARITA?

R=4, 300 kg/m3

47.DE ACUERDO AL PE DE CADA MINERAL, DIGA QUE TANTO O PESAN MÁS CON RESPECTO AL PESO DEL AGUA LOS MINERALES SIGUIENTES:

calcita: 2,70 - 2,72 por lo tanto pesa 2.71 veces mas galena: 7,4 - 7,6 pesa 7.5 veces mas pirita: 5,02 pesa 5.02 veces mas cuarzo: 2,65 - 2,66 por lo tanto pesa 2.65 veces mas biotita: 2,8 - 3,2 pesa 2.30 veces mas

48.DESCRIBA LOS SISTEMAS CRISTALOGRÁFICOS EN QUE SE CRISTALIZAN LOS MINERALES SIGUIENTES:

Sistemas cristalinos en los minerales:

Los minerales se describen por los sistemas cristalinos y se puede observar el análisis del mineral considerando un cubo.

Existen 7 sistemas cristalinos y cada uno de ellos tiene sus propios elementos de simetría, y se describen por:

Sus ejes cristalográficos. Los ángulos que respectivamente dos de los ejes cristalográficos rodean. Las longitudes de los ejes cristalográficos Metodología: Se fijarán el aspecto obvio de que todas las caras están perpendiculares entre sí.

Existen tres planos de simetría, que están perpendiculares entre sí y los cuales se llaman planos axiales de simetría y cada cara a un lado de este plano de simetría se refleja a su otro lado.

El aspecto esencial de la simetría es que se puede realizar una operación geométrica en tal manera que una cara se repite en una otra posición. es decir que al realizar una operación geométrica como una rotación p. ej. una cara nueva ocupará la misma posición que fue ocupado por una otra cara antes de la rotación y con la consecuencia que no pueden distinguirse entre la apariencia después la rotación y la apariencia original.

Halita: sistema cubico: existen tres ejes cristalográficos a 90° entre sí: alfa = beta = gama = 90° las longitudes de los ejes son iguales: a = b = c.

Casiterita: sistema tetragonal: existen 3 ejes cristalográficos a 90° entre sí: alfa = beta = gama = 90° calcita: sistema trigonal: existen tres ejes cristalográfico con parámetros iguales, los ángulos x1, x2 y x3 entre ellos difieren a 90°: x1 = x2 = x3 = 90° a1 = a2 = a3.

Topacio: sistema ortorrómbico: existen tres ejes crestilográficos a 90° entre sí: alfa = beta = gama = 90

Yeso: sistema monoclínico: hay tres ejes cristalográficos, de los cuales dos (uno de los dos siempre es el eje vertical

Albita: sistema triclínico: hay tres ejes cristalográficos, ninguno de ellos a 90° entre sí: alfa  es desigual de beta es desigual de gama es des igual de 90°.

49.MENCIONA LOS MINERALES MÁS ABUNDANTES EN LA CORTEZA TERRESTRE Y SUS PORCENTAJES.

Oxigeno (o)……… 46,6 %Silicio (si)………….. 27,7 %Aluminio (al)…….. 8,1 Hiero (fe)…………. 5,0 %Calcio (ca)………… 3,6 %Sodio (na)………… 2,8 %Potasio (k)……….. 2,6 %Magnesio (mg)…. 2,1 %

50.DESCRIBA EL GRUPO DE LOS ÓXIDOS Y MENCIONE TRES EJEMPLOS DE MINERALES.

Los óxidos e hidróxidos son el producto de la combinación del oxígeno con un elemento. En realidad, casi todos los elementos forman óxidos, que se dividen según sus propiedades en óxidos básicos (metálicos) y ácidos (formados por combinación del oxígeno con un elemento no metálico).

Se distinguen: el oligisto (óxido férrico); corindón (óxido a lumínico); casiterita (dióxido de estaño); limonita (hidróxido de hierro), y bauxita (óxidos de aluminio hidratados).

51.DESCRIBA EL GRUPO DE LOS SULFUROS Y MENCIONE TRES EJEMPLOS DE MINERALES.

Los sulfuros naturales (producto de metales y semi minerales) son la clase más importante en la metalurgia, pues en ella entran metales tan importantes como el hierro, estaño o manganeso, y

otras menas como la galena o la esfalerita. se trata de compuestos de diversos minerales combinados con el azufre

Ejemplo de sulfuros son: la pirita (bisulfito de hierro); calcopirita (sulfuro de hierro y cobre); galena (sulfuro de plomo); y antimonita (sulfuro de antimonio)

52.DESCRIBA EL GRUPO DE LOS SULFATOS Y MENCIONE TRES EJEMPLOS DE MINERALES.

Los sulfatos son sales o ésteres del ácido sulfúrico, por lo general solubles en agua, excepto los sulfatos de plata, mercurio, calcio, bario, plomo y estroncio. se trata de minerales de origen diverso, inestables, de aspecto variable (casi siempre no metálicos) y generalmente de escasa dureza.

Ejemplo de sulfato es: la barita.

53.DESCRIBA EL GRUPO DE LOS CARBONATOS Y MENCIONE TRES EJEMPLOS DE MINERALES.

Los carbonatos son sales derivadas de la combinación del ácido carbónico y un metal. Estos compuestos están muy difundidos como minerales en la naturaleza.

Ejemplo de carbonatos son: la azurita y malaquita (carbonatos hidratados de cobre), calcita (carbonato cálcico) y aragonito (carbono cálcico).

54.DESCRIBA EL GRUPO DE LOS HALUROS Y MENCIONE TRES EJEMPLOS DE MINERALES.

Los halogenuros o haluros, son compuestos que resultan de la combinación de un halógeno con otro elemento, tal como el cloro, flúor, yodo o bromo.

Un ejemplo común de halogenuro es: la halita (sal de gema).

55.DESCRIBA LOS ELEMENTOS NATIVOS Y MENCIONE TRES EJEMPLOS DE MINERALES.

Los elementos nativos son aquellos que se encuentran en la naturaleza en estado libre (puro o nativo), es decir, sin combinar o formar compuestos químicos. a excepción de los gases atmosféricos, se distinguen alrededor de unos veinte elementos nativos.

Ejemplo de éstos son: el oro, plata, platino, cobre, azufre y diamante (y sus formas de grafito o carbono).

56.DESCRIBA EL GRUPO DE LOS FOSFATOS Y MENCIONE TRES EJEMPLOS DE MINERALES.

Los fosfatos sales o ésteres del ácido fosfórico, arsénico y vanadio. Son solubles en los ácidos minerales, excepto los fosfatos neutros de metales alcalinos, que son solubles en agua. La utilidad fundamental de los fosfatos es la de fertilizante, aunque algunos de ellos también son empleados en la industria textil para eliminar la dureza del agua.

Ejemplo de fosfatos son el apatito y la piromorfita.

57.DESCRIBA EL GRUPO DE LOS SILICATOS Y COMO SE CLASIFICAN.

Se conoce como sílice a la composición del silicio y oxígeno, y a los minerales que la contienen se les llama silicatos. La mayoría de los silicatos tienen uno o más elementos adicionales, como la ortoclasa y el olivino. Los silicatos minerales comprenden un tercio del total de los minerales conocidos y constituyen el 95 % de la corteza terrestre. El bloque constitutivo básico de todos los silicatos es el tetraedro sílice que consta de un átomo de sílice y cuatro átomos de oxígeno.

Ferro magnesianos: son los que contienen hierro (fe), magnesio (mg) o ambos: son comúnmente de color obscuro y más denso que los silicatos no ferro magnesianos.

No ferro magnesiano: carecen de hierro y magnesio, son de color claro en general y son menos densos que el ferro magnesiano. Son los minerales más comunes de la corteza terrestre, conocidos como feldespatos

58.¿QUÉ SON LOS FELDESPATOS Y COMO SE CLASIFICAN?

Por feldespato se entiende una gran familia de tectosilicatos, que contienen un catión alcalino (na+, k+) o alcalinotérreo (ca+2, ba+2), aluminio y tetraedros de sílice.

Se distinguen tres familias: los feldespatos potásicos, las plagioclasas calco-sódicas y los feldespatos de bario, mucho más raros. Los feldespatos potásicos tienen como fórmula kalsi3o8, y se distinguen los siguientes tipos: ortosa u ortoclasa, adularia, microclina, sanidina y amazonita.

La ortosa es monoclínica, de colores claros: incolora, blanca, gris, amarillenta, color carne, y ha cristalizado a temperaturas intermedias.

La adularia es una variedad de ortosa de origen hidrotermal y color incoloro a blanco.

la microclina ha cristalizado a baja temperatura, y a baja velocidad, dando simetría triclínica. es de color blanco a amarillo pálido, rara vez rojizo, incoloro o gris. la amazonita es una variedad de la microclina de color azul verdoso o verde claro, con pb.

Por último, la sanidina es monoclínica, suele contener sodio, y cristaliza a altas temperaturas. Su color es blanco, incoloro, gris, amarillento, rojiza, crema.

59.¿QUÉ SON LOS PLAGIOCLASAS Y COMO SE SUBDIVIDEN?

Plagioclasas es un conjunto de minerales que comprenden la serie albita-anortita, sección triclínica del grupo de los feldespatos calco- sódicos, perteneciente al grupo de los tectosilicatos, que es un constituyente importante de muchas rocas ígneas.

60.DESCRIBA LAS CARACTERÍSTICAS DE LOS MINERALES SIGUIENTES:

Anfíboles: Los anfíboles son un conjunto de minerales de la clase de los silicatos, grupo inosilicatos. Químicamente son meta silicatos de calcio, magnesio y hierro. la unidad estructural fundamental de los anfíboles es el tetraedro de silicio y oxígeno (sio₄) enlazado en forma de largas cadenas dobles.

Piroxenos: Son un grupo de minerales complejos que se consideran componentes importantes del manto terrestre; son un importante grupo de silicatos que forman parte de muchas rocas ígneas y metamórficas. Tienen una estructura común que consiste en cadenas simples de tetraedros de sílice. De brillo vítreo, son inalterables por el ácido clorhídrico. Los piroxenos con

hierro son oscuros, los que carecen de este elemento suelen ser blancuzcos, grises o de color verde claro. Químicamente tienen un parecido a los anfíboles pero se diferencian de estos por tener un plano de exfoliación de 90°. En la mayoría de los piroxenos, el aluminio substituye en muy poca cantidad al silicio, a diferencia de otros silicatos como los feldespatos y anfíboles.

Micas: Las micas son minerales pertenecientes a un grupo numeroso de silicatos de alúmina, hierro, calcio, magnesio y minerales alcalinos caracterizados por su fácil exfoliación en delgadas láminas flexibles, elásticas y muy brillantes, dentro del subgrupo de los filosilicatos. Su sistema cristalino es monoclínico. Generalmente se las encuentra en las rocas ígneas tales como el granito y las rocas metamórficas como el esquisto. Las variedades más abundantes son la biotita y la moscovita. Las micas figuran entre los minerales más abundantes de la naturaleza. En total constituyen aproximadamente 3,8% del peso de corteza la terrestre, encontrándose, fundamentalmente en rocas intrusivas ácidas y esquistos micáceos cristalinos. Se encuentra en la naturaleza junto con otros minerales (cuarzo, feldespato) formando vetas dentro de rocas, generalmente, duras.

61.DESCRIBA LOS MINERALES SIGUIENTES ANOTANDO CADA UNA DE LAS CARACTERÍSTICAS SIGUIENTES: COMPOSICIÓN QUÍMICA, HÁBITO, COLOR, EXFOLIACIÓN, PESO ESPECÍFICO, DUREZA, RAYA, USOS, SISTEMA CRISTALINO, BRILLO Y FRACTURA.

Azufre: fórmula química: s. clase: elemento nativo. Color: amarillo, amarillo verdoso, anaranjado, pardo-amarillento o gris. Color de la raya: amarillo claro brillo: resinoso o sedoso dureza: 1,5-2,5 (blando, se raya con un punzón de cobre). Densidad: 2.07 g/cm3. (Ligero). Otras fractura concoidea en ejemplares cristalizados, arde, olor fétido. Cristales con hábito bipiramidal truncado en los vértices, pero más frecuentemente como diseminaciones, agregados micro granulares, masivo o nodular. Suele presentar una coloración amarilla muy típica, siendo opaco y mate en variedades terrosas, y transparente o translúcido con brillo resinoso en cristales. Es blando, ligero y frágil.

Biotita: es el miembro de color negro, rico en hierro de la familia de las micas. Como otras micas, la biotita posee una estructura laminar que produce una excelente exfoliación en una dirección. La biotita tiene también un aspecto negro brillante que ayuda a distinguirla de otros minerales ferromagnesianos oscuros, como la hornblenda; la biotita es constituyente común de las rocas continentales, entre ellas la roca ígnea granito.

Fluorita: fórmula química: caf2. Clase: haluros. Color: incolora, blanca, amarillenta, verde o violeta. Color de la raya: blanco. Dureza: 4 (semidura, se raya con púa de acero). Brillo: vítreo. Densidad: 3,2 (poco pesada). Otras: exfoliación octaédrica perfecta.  Mineral de hábito cúbico, cubo-octaédrico u octaédrico, aunque también aparece en maclas de dos cubos o masiva. Su coloración es muy variable, pero en los ejemplares coloreados el tono no suele ser uniforme y en cristales suele presentar cierta degradación progresiva desde el interior hacia el exterior. Generalmente es transparente o translúcida, pero existen ejemplares opacos.

Diamante: fórmula química: c. sistema cristalográfico: cúbico. Los cristales suelen ser octaédricos, cúbicos o dodecaédricos. Nunca en agregados granulares. Caras y aristas curvas. Peso específico: 3,47-3,55. Dureza (en la escala de mohs): 10. Color: incoloro es el de mayor valor. Conforme va tomando colores amarillentos o parduscos va devaluándose. También puede ser rojo, anaranjado, azul, verde, normalmente pálidos. En casos muy raros estos colores pueden ser más fuertes (diamantes de fantasía) y entonces alcanzan muy altos precios. Brillo: adamantino, graso si no se ha tallado. Raya: blanca. Fractura: concoidea. Exfoliación: perfecta. Índice de refracción: 2,471-2,419. Fluorescencia: muy variable: los incoloros dan fluorescencia en azul, los pardos en verde. Alto índice de refracción y alta dispersión de la luz, dan un brillo y fulgor característicos al diamante

tallado. Insoluble en ácidos o bases. A altas temperaturas y en presencia de oxígeno, se quema dando co2, sin dejar cenizas. Es el mineral más difícil de fundir, y el mejor conductor del calor.

Serpentina: dureza 2, color verde o rojo.

Topacio: fórmula química: al2sio4 (oh, f)2. Sistema cristalográfico: rómbico. Agregados columna res, aciculares, bacilares (picnita), fragmentos o en cristales de hábito prismático, bien desarrollados, ricos en facetas (más de 150 formas diferentes). Sin maclas, a veces estriados verticalmente y en ocasiones con inclusiones líquidas microscópicas. También como producto de aluvión, radiales, estrellados, bacilares, fibrosos o masivos. Peso específico: 3,4-3,8. Dureza (en la escala de mohs): 8. color: incoloro, blanco, amarillo, azul, verde, violeta, rosado, amarillo vino, amarillo rojizo, pardo rojizo. A la luz del sol, los colores desaparecen. También se alteran por calentamiento. Brillo: vítreo. Raya: blanca. Fractura: concoidea a desigual. Exfoliación: muy perfecta a imperfecta, según las caras. A veces marcada por las grietas del cristal. Frágil. Transparente a translúcido. Infusible al soplete. Insoluble en ácidos, pero lentamente atacable por el ácido sulfúrico, con desprendimiento de hf. Las propiedades ópticas varían según la cantidad de (oh) que tenga. Es piro eléctrico. Es la gema amarilla por excelencia. Tiene una alta dureza, buen pulido y suavidad al tacto. Su color se puede alterar con tratamientos térmicos.

Albita: (na+ > 80%, ca2+ < 10%). incolora, blanco, gris o roja. dura (6-6'5), poco pesada, con brillo vítreo o nacarado. aparece en rocas ígneas ácidas, Metamórficas e hidrotermales.

Calcopirita: fórmula química: cufes2. Color: amarillo latón muy intenso. Color de la raya: negra verdosa. Brillo: metálico intenso en superficies frescas. Dureza: 3,5 - 4 (semiduro, se raya con púa de acero). Densidad: 4,2 g/cm3 (pesado). Otra frágil.  Su dureza, que es menor que la de los otros sulfuros de hierro o por la presencia de costras verdosas o azules que indican la presencia del cobre (carbonatos de cobre).

Oro: peso específico 196”96657, dureza 2.5, brillo metálico color amarillo

Pirita: fórmula química: fes2. Clase: sulfuros. Color: amarillo latón. Color de la raya: pardo-oscuro verdoso. Brillo: metálico. Dureza: 6-6'5 (duro, no se raya con púa de acero). Densidad: 5'1 g/cm3 (pesado). Otras: estrías perpendiculares entre caras contiguas. Su hábito es cúbico, cubo-octaédrico, piritoédrico (pentágono dodecaedro), cubo-piritoédrico o en macla de cruz de hierro es inconfundible por su color y brillo con cualquier otro mineral. Su génesis puede ser muy variada, aparece asociado a rocas sedimentarias (Caravaca, molina de segura, archera, jumilla, etc.), metamórficas y volcánicas.

Magnetita: fórmula química: fe3o4. Clase: óxidos. Color: negro. Color de la raya: negro. Brillo: metálico. Dureza: 6-6,5 (dura, no se raya con púa de acero) densidad: 5'2 g/cm3 (pesado). Otras: fuertemente magnético. Hábito: octaédrico, rombo dodecaédrico, granular o masivo.  Puede aparecer en numerosos ambientes: ígneos, sedimentarios, meta somáticos o metamórficos.

Cuarzo: es el único mineral común de los silicatos formado completamente por silicio y oxígeno. Como tal, se le aplica el termino sílice que tiene la formula química (sio₂). En el cuarzo se desarrolla un armazón tridimensional al compartir por completo átomos de silicio adyacentes a los oxígenos. Por consiguiente, el cuarzo es duro, resistente a la meteorización y no muestra exfoliación. En su forma pura, el cuarzo es transparente y si se le deja cristalizar sin interferencia formara cristales hexagonales que desarrollan en sus extremos formas piramidales.

Halita: fórmula química: nacl. Clase: haluros. Sistema cristalográfico: cúbico. Hábito: cúbico, octaédrico, crecimientos en tolva, granular, masivo o costras. Color: incolora o blanca cuando carece de impurezas. Color de la raya: blanco. Brillo: vítreo. Dureza: 2'5 (blando, se raya con punzón de cobre). Densidad: 2'1 g/cm3 (ligero). Otras: sabor salado. Soluble en agua. Delicuescente. Exfoliación cúbica.  la halita puede presentar cualquier color en función de las

impurezas que presente; roja o rosa por óxidos de hierro, amarilla por hidróxidos de hierro, gris o negra por materia orgánica u óxidos de manganeso, etc. además de ser soluble en agua tiene la propiedad de atraer la humedad del aire y liquidarse lentamente (delicuescente).

Corindón: fórmula química: al2o3. Sistema cristalográfico: hexagonal. Cristales tabulares, prismáticos, di piramidales hexagonales cónicos. A menudo toman una forma redondeada en forma de barril o fusiforme y con estriaciones horizontales. Normalmente mal cristalizado, o en masa con planos de rotura casi cúbicos, granular, fino o basto. Peso específico: 3,97-4,05. Dureza (en la escala de mohs): 9. color: incoloro, pero en general de diversos colores: azul, rojo, rosa, pardo, gris, amarillo, violeta azulado, verde azulado, naranja, a veces con zonaciones o bandas, centros de color. Brillo: vítreo a adamantino. Raya: blanca. Fractura: concoidea a desigual, astillosa. Exfoliación: no tiene. Índice de refracción: 1,766-1,774. Pleocroísmo: fuerte, de rojo amarillento a rojo carmín oscuro. Birrefringencia: no tiene. Ángulo de ejes ópticos: no tiene. Signo óptico: u (-). Fluorescencia: fuerte, rojo carmín. Frágil. Transparente a opaco. Infusible e inatacable por ácidos. En gemología, más que el corindón común, que sólo se usa como abrasivo, para pulir y tallar, se utilizan las variedades roja (rubí) y azul (zafiro). Menos valorados son los corindones amarillo, blanco, verde, y la padparadscha (corindón rosa anaranjado o amarillo anaranjado).

Bauxita: peso específico 26.9815, sistema cristalino rómbico, hábito criptocristalino, dureza 3.5-4, brillo mate color rojo, crema, raya blanca a roja

Dolomita: fórmula química: camg (co3)2. Clase: carbonatos. Sistema cristalográfico: trigonal. Hábito: romboédrico, a veces con caras curvas, o espático y normalmente masivo o sacaroideo. Color: incoloro, blanco, grisáceo o pardo por impurezas. Color de la raya: blanco. Brillo: nacarado, vítreo o mate. Dureza: semiduro (3'5-4). Densidad: poco pesado (2'9). Otras: exfoliación romboédrica perfecta. Presenta efervescencia con hcl concentrado en caliente, pero no en frío.

Barita: fórmula química: baso4. Clase: sulfatos. Sistema cristalográfico: rómbico. Hábito: hábito variable: formas tabulares, en cresta, punta de lanza y roseta. Color: incoloro o de colores claros; blancos, anaranjados o débilmente azulados. Color de la raya: blanco. Brillo: vítreo o nacarado. Dureza: 3-3'5 (semiduro, se raya con púa de acero). Densidad: 4'5 g/cm3 (pesado). Se distingue muy bien de los carbonatos por no efervecer y ser insoluble en hcl, por su relativa alta densidad y hábito. Las baritas suelen aparecer asociadas a sulfuros, y óxidos de hierro y manganeso en yacimientos hidrotermales

Cobre: fórmula química: cu. Clase: elementos nativos, sistema cristalográfico: cúbico. Hábito: masivo, dendrítico, filamentoso o en cristales cúbicos deformados. Color: rojo cobre en superficies frescas, con patinas negras o verdosas. Brillo: metálico. Dureza: 2'5-3 (blando, se raya con punzón de cobre). Densidad: 8'93 g/cm3 (muy pesado). Otras: dúctil, maleable y excelente conductor de la corriente eléctrica y del calor.  Los yacimientos de cobre más importantes están ligados a lavas basálticas por procesos de hidrotermal ismo y a rocas ultra básicas. 

Talco: (si4o10) mg3 (oh)2 silicatos subclase: filosilicato. Masivo compacto o terroso, laminar o tabular pseudohexagonal. Color: masivo compacto o terroso, laminar o tabular pseudohexagonal. Color de la raya: blanca. Brillo: nacarado o graso. Traslúcido u opaco. Dureza: 1-1'5 (muy blando), se raya con la uña. Densidad: 2'7-2'8 g/cm3 (ligero- poco pesado).otras: tacto untuoso (jabonoso), foliación basal e insoluble en ácidos.   Su tacto untuoso que recuerda al jaboncillo de costurera, su baja dureza y su hábito le hacen inconfundible con otros minerales, salvo con algunas claritas y con la pirofilita. Mineral secundario por alteración de silicatos ricos en magnesio (olivino, piroxenos y anfíboles) procedentes de rocas metamórficas o ígneas (piroxenitas y peridotitas). También de origen primario en rocas metamórficas o por procesos hidrotermales.

Calcita: fórmula química: caco3.clase: carbonatos. Grupo: de la calcita. Etimología: nombre derivado del griego y alusivo al hecho de que cuando el mineral se calienta se convierte en polvo. Cristalografía: sistema y clase: hexagonal; 32/m. grupo espacial: r3c. Color: incolora transparente

(espato de Islandia) o blancas, si bien algunas impurezas le dan coloraciones rojas, amarillentas, verdes, moradas, etc... Raya: blanca. Brillo: vitreo. Dureza: 3. densidad: 2.710 g/cm3.

Óptica: uniáxica negativa. Muy birrefringente. Química: contiene el 56,03% de cao y el 43,97% de co2. El ca puede estar sustituido por mn, fe y en menor medida sr, co, zn, ba y pb.

Limonita: dureza 5-5.5color negro, raya pardo amarilla exfoliación no presente.

Augita: sistema cristalino mono cíclico, dureza 5.5-6.5 mate de color verdoso a negro, raya gris verdoso, fractura des igual exfoliación variable a perfecta

Moscovita: es el miembro más común de la familia de las micas. Su color es claro y tiene un brillo perlado. Como otras micas, la moscovita tiene una excelente exfoliación en una dirección. En láminas finas, la moscovita es transparente, una propiedad que explica su utilización como vidrio de las ventanas durante la edad media. Dado que la moscovita es muy brillante, a menudo puede identificarse, por los destellos que proporciona, a una roca.