Guía de Informática Para Maestros de Bachillerato

8/17/2019 Guía de Informática Para Maestros de Bachillerato

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Guía de informática para maestros de bachillerato Historia de la computadora

Debe iniciarse diciendo que la mejorcomputadora o maquina es el cuerpo; pues para calcular y contar seusaban los dedos, se miraba el sol la luna o se escuchaban ruidos que anunciabanguerra, comidas, alertaso ventas. Claro que como es el cuerpo se supondrá que su central de procesamiento entonces esel cerebro que coordina y hace que toda sea posible con las reacciones y estímulos del cuerpo y en latomade decisiones. Deduciremos que suevolución fueron los dedos, piedras, el ábaco, el quipu, calculadora hastalo que conocemos hoy en el presente.

ero antes, se calcula con piedras, con hilos, con tra!os en un lugar y se almacenaba lainformación en pinturas rupestres, en tablas de piedras, papiro, papel. " medida que llega el maquinismo, las informacionese au#ilian para ser almacenadas en imprentas, grabadores, tel$fonos,radio. "sí son almacenadas otrasmitidas comola televisión.%n asuntos de matemática se usaban sumadoras o calculadoras hasta que para un censo en estados unidos seutili!ó una máquina para los conteos de empadronación de esa $poca. %sa máquina como otros intentoutili!ados dieron paso a la &%niac &. rimera computadora que funciona creada por los estadounidenses partir de esta creación de la p.c que tenemos hoy día que incluyemouse, teclado, bocinas y pantalla. "

medida que va evolucionando va dando paso a lascomputadoras de manos 'palm palot( lap top, lectoresde libros, celulares computari!ados entre otros más. %n cuanto a larepublica dominicana su nacimiento esmuy joven. )ablamos a finales de los *+ heredándolas de otros países donde muy pocos la utili!aban por ser costosas. Claro que teníamos una en las centrales a!ucareras al principio. ainformática, carrera queestudia el uso de p.c. se hace importante en los a-os / en adelante donde en el *01+++ el pum ee#traordinario creando ganancias millonarias principalmente para2icrosoft, 2acintosh y otras compa-ías.3urgen personajes como 4ill 5ates y 3teve 6os7niac7. "lgunas personas empie!an a fabricar p.c.s sinmucho arraigo pero como personal si le son 8tiles. 9inalmente el país se abre a laelectrónica con una lap topfabricada en el país y puesta en circulación con buena aceptación comerciali!ándola por tv el sábado 1+ dmayo de 1+:1 por el programa sábado internacional dando la cara su creador. n joven de no más de 1<a-os. a lap top es lan!ada bajo el nombre de "=C> " ?> con procesador =ntel y memoria para 1 54.

3us avances contin8an en celulares y libros electrónicos y agendas del mismo tipo. 3e busca que la p.capague y encienda igual que un celular sin interrupciones o da-os al apagar y encender. ese a todos surgenombres como 3amuel 2orlan, 4lase ascal, eibni!, Conrrad, charles 4abbage y "ugusta "da ensuhistoria.Tareas al Alumno@

• :( Consiga la biografía de los personajes anteriores, recorte y pegue su foto en el cuaderno con sushechos más sobre salientes. %n electrónica a-ada a 4oole el matemático.%n resumen recuerde que e#isten muchos tipos denegocios e instituciones que se usa elcomputador dealguna manera.

• 1( )aga una lista de negocios con pc. o que se au#ilian con estas.• A( %scriba las principalesciencias que au#ilian la informática.• /( Coloque en resumen las B generaciones de computadora que han pasado y sus características

principales. Los editores de texto

Como su nombre lo indica se crearon para cubrir la necesidad dedise-o y escritura cada ve! que fuesenecesario digitar.

a imprenta es lo más recordado a digitación a menos que tenga que ir a los escribas y pintores del mundoantiguo como editores siendo su primer programa un tintero, pluma y papel coordinado por lo que dicta sucerebros.

ero modernamente a esto no se le llama editor de te#to sino a un conjunto de programas que permitencrearcartas, fa#es,dibujos y un sin n8mero más de dise-osgráficos utili!ando una p.c.

Los más conocidos como editores son:1) EDIT.@ Del sistema operativo 230D>3 con funciones muy mínimas.2) WORD@ %l más conocido para suite deoficina por e#celencia que viene integrado en el paquete

de office.

http://www.monografias.com/trabajos15/computadoras/computadoras.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos12/sol/sol.shtml#solhttp://www.monografias.com/trabajos12/sol/sol.shtml#solhttp://www.monografias.com/trabajos11/artguerr/artguerr.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos12/evintven/evintven.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos13/acerca/acerca.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos12/decis/decis.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos12/decis/decis.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos16/teoria-sintetica-darwin/teoria-sintetica-darwin.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos16/teoria-sintetica-darwin/teoria-sintetica-darwin.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/antecedentescompu/antecedentescompu.shtml#abahttp://www.monografias.com/trabajos14/antecedentescompu/antecedentescompu.shtml#abahttp://www.monografias.com/trabajos7/sisinf/sisinf.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos13/radio/radio.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos13/televis/televis.shtml#ORIGENhttp://www.monografias.com/Matematicas/index.shtmlhttp://www.monografias.com/Matematicas/index.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos7/esun/esun.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos7/esun/esun.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos7/esun/esun.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos37/el-mouse/el-mouse.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos5/sisope/sisope2.shtml#teclahttp://www.monografias.com/trabajos15/computadoras/computadoras.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos16/contabilidad-mercantil/contabilidad-mercantil.shtml#libroshttp://www.monografias.com/trabajos16/contabilidad-mercantil/contabilidad-mercantil.shtml#libroshttp://www.monografias.com/trabajos15/poder-ejecutivo/poder-ejecutivo.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/curinfa/curinfa.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos13/quienbill/quienbill.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos13/quienbill/quienbill.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos13/quienbill/quienbill.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos13/quienbill/quienbill.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/fuper/fuper.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos5/electro/electro.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos5/electro/electro.shtmlhttp://www.monografias.com/Computacion/Programacion/http://www.monografias.com/Computacion/Programacion/http://www.monografias.com/trabajos5/sisope/sisope.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos13/memor/memor.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos13/memor/memor.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos5/estat/estat.shtmlhttp://www.monografias.com/Historia/index.shtmlhttp://www.monografias.com/Biografias/index.shtmlhttp://www.monografias.com/Biografias/index.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/plan-negocio/plan-negocio.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos13/trainsti/trainsti.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/computadoras/computadoras.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/concient/concient.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos13/diseprod/diseprod.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos16/metodo-lecto-escritura/metodo-lecto-escritura.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos16/metodo-lecto-escritura/metodo-lecto-escritura.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos27/imprenta-sonora/imprenta-sonora.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos27/imprenta-sonora/imprenta-sonora.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos13/libapren/libapren.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos13/libapren/libapren.shtmlhttp://www.monografias.com/Computacion/Programacion/http://www.monografias.com/Computacion/Programacion/http://www.monografias.com/Computacion/Programacion/http://www.monografias.com/trabajos14/comer/comer.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos13/histarte/histarte.shtml#ORIGENhttp://www.monografias.com/trabajos11/estadi/estadi.shtml#METODOShttp://www.monografias.com/Computacion/Sistemas_Operativos/http://www.monografias.com/Computacion/Sistemas_Operativos/http://www.monografias.com/trabajos/manualdos/manualdos.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos7/mafu/mafu.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos7/mafu/mafu.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos13/mapro/mapro.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos7/offi/offi.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos7/offi/offi.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos12/sol/sol.shtml#solhttp://www.monografias.com/trabajos11/artguerr/artguerr.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos12/evintven/evintven.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos13/acerca/acerca.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos12/decis/decis.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos12/decis/decis.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos16/teoria-sintetica-darwin/teoria-sintetica-darwin.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/antecedentescompu/antecedentescompu.shtml#abahttp://www.monografias.com/trabajos7/sisinf/sisinf.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos13/radio/radio.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos13/televis/televis.shtml#ORIGENhttp://www.monografias.com/Matematicas/index.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos7/esun/esun.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos37/el-mouse/el-mouse.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos5/sisope/sisope2.shtml#teclahttp://www.monografias.com/trabajos15/computadoras/computadoras.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos16/contabilidad-mercantil/contabilidad-mercantil.shtml#libroshttp://www.monografias.com/trabajos15/poder-ejecutivo/poder-ejecutivo.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/curinfa/curinfa.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos13/quienbill/quienbill.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos13/quienbill/quienbill.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/fuper/fuper.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos5/electro/electro.shtmlhttp://www.monografias.com/Computacion/Programacion/http://www.monografias.com/trabajos5/sisope/sisope.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos13/memor/memor.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos5/estat/estat.shtmlhttp://www.monografias.com/Historia/index.shtmlhttp://www.monografias.com/Biografias/index.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/plan-negocio/plan-negocio.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos13/trainsti/trainsti.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/computadoras/computadoras.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/concient/concient.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos13/diseprod/diseprod.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos16/metodo-lecto-escritura/metodo-lecto-escritura.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos27/imprenta-sonora/imprenta-sonora.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos13/libapren/libapren.shtmlhttp://www.monografias.com/Computacion/Programacion/http://www.monografias.com/trabajos14/comer/comer.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos13/histarte/histarte.shtml#ORIGENhttp://www.monografias.com/trabajos11/estadi/estadi.shtml#METODOShttp://www.monografias.com/Computacion/Sistemas_Operativos/http://www.monografias.com/trabajos/manualdos/manualdos.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos7/mafu/mafu.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos13/mapro/mapro.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos7/offi/offi.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/computadoras/computadoras.shtml


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• 3 Arc4i os de -ro'ramas@ 3on archivos de uso e#clusivo de un programa para su buenfuncionamiento. rácticamente es igual que el archivo desistemas. 3in embargo puede notar si un archivo esde alg8n tipo de programa por su e#tensión en algunos archivos que guarda el usuario tambi$n.$ota: estable!ca la diferencia entre estos tres tipos de archivo.

regunta@ F" qui$n debemos las planillas de cálculosG &=nvestigue&. Sistemas operativos

3urgen por controlar los procesos que se repiten en forma cíclica y aquellas ejecuciones comunes del

computador que requiere el usuario, los más conocidos son@• :0 indo6s /0 inu#• 10 2s0Dos B0 2acintosh• A0 ni#

a mayoría trabaja bajoambiente gráficos y utili!an instrucciones llamadas comando para ejecutar funciones.Acti idades Para el Alumnos:4usca al menos 1+comandos que utilicen estos sistemas operativos anteriores y para qu$ sirven. &coloquecomo mínimo :B&. os B restantes colóquelos en su cuaderno.$o/ Windo5s 6 DO 0ni7 Linu7 6acintos4

1 3C"H CD Ii2 E%5%D=? CD.. Ii "ir 3 C2D D=E ! ?=2%# "4%% C> J& D%8 D% %?%9 D% ?E%%1 9>E2"?11 E%H"2%12 %K=?13 CD1! %D=?1# C> J ?> Los drivers

3on los controladores dehard6are a los que nos referimos cuando hablamos de estesoft6are. %jemplo,usted necesita un soft6are para controlar los siguientes )ard6are@

• =mpresora 0sonido 0motherboar 0 otros• Iideo 0cámara modem

Tarea al Alumno:• 1 ; uáles dri ers son más comunes , +ue com-a*

3on tantos que solo podríamos colocar aquellos que usa regularmente el computador para controlar todosus perif$ricos.

• 2 ;cuenta la 4istoria de los dri ers>3implemente surgieron por la necesidad de hacer funcionar un nuevo hard6are instalado. Cada ve! que secreaba algo nuevo se necesitaban nuevos Drivers.

Las aplicaciones3urgen como complemento de acomodar a los usuarios en alg8n tipo de programa en que necesite unsolución rápida en dicho programa en que est$ trabajando.Por e?em-lo:

• :0 "plicaciones para copiar y pegar.• 10 "plicaciones para hacer espacios entre líneas.

http://www.monografias.com/trabajos11/teosis/teosis.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/administ-procesos/administ-procesos.shtml#PROCEhttp://www.monografias.com/trabajos14/linux/linux.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/linux/linux.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos36/sistema-unix/sistema-unix.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/medio-ambiente-venezuela/medio-ambiente-venezuela.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos7/coman/coman.shtmlhttp://www.monografias.com/Computacion/Sistemas_Operativos/http://www.monografias.com/Computacion/Sistemas_Operativos/http://www.monografias.com/Computacion/Hardware/http://www.monografias.com/Computacion/Software/http://www.monografias.com/trabajos5/elso/elso.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos5/losperif/losperif.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos5/losperif/losperif.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/teosis/teosis.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/administ-procesos/administ-procesos.shtml#PROCEhttp://www.monografias.com/trabajos14/linux/linux.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos36/sistema-unix/sistema-unix.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/medio-ambiente-venezuela/medio-ambiente-venezuela.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos7/coman/coman.shtmlhttp://www.monografias.com/Computacion/Sistemas_Operativos/http://www.monografias.com/Computacion/Hardware/http://www.monografias.com/Computacion/Software/http://www.monografias.com/trabajos5/elso/elso.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos5/losperif/losperif.shtml


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• A0 "plicaciones para dibujar.• /0 "plicaciones para colorear.• B0 "plicaciones para dise-ar.

Acti idades -ara el Alumno:)aga una lista de aplicaciones más comunes con programas de computadoras. 2ínimo 1+.$o A-licaci@n Pro'rama +ue lo utili a Para +ue sir e/123

Los programas y lenguajes de programación

Conocemos por programa al conjunto de comandos y aplicaciones que controlan un evento o actividaespecífica con el soft6are del computador y lenguaje de programación al lenguaje de computadoras que se

utili!an para escribir y dise-ar el programa que luego controlará otro programa seg8n la necesidad deusuario.Acti idad Para el Alumno:

• 1 ; uáles son las caracter


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os videos juegos inician en su historia con la creación de@• :0 acman A0 aberintos B0 Nuegos de 2ic7ey mouse• 10 ?etri# /0 Haves espaciales

uego de estas primeras creaciones surgen los aparatos que los ni-os llaman@ "tari, Hintendo y Kbo# que sus inicios utili!aban@

• :0 Castlevania /0 ?ortugas ninjas O0 "stroboy• 10 2ario B0 %l juego del tiburón *0 2egaman• A0 3treet fighter


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&se trabaja en aparatos y robots que puedan reali!ar tareas específicas que sean dedicadas con e#actitudque puedan reali!ar rutinas imposibles parael hombre por ser microscópicas o en contrastes muy grandes y pesadas.De ejemplo para esto tenemos los robots para ensamblajes en algunas tiendas o fábricas automovilísticaayudantes en operaciones m$dicas en hospitales así como vehículos espaciales ysat$lites inteligentes en elespacio.Tarea Para el Alumno:

• :0 FColoque una foto de &"33=2>& el robot que imita al ser humano y diga cómo se llama el perr peque-o de su mismocolor G

%ste esAssimo

J %ste perro Eobot family &PetCse le puede dar cualquier nombre. Ja está en venta en cantidades.Coloque otros nuevos robots ayudantes para hogares o empresas en su cuaderno.Inteli'encia arti(icial

rácticamente es una rama de la robótica en informática. Dirigida a hacer que las maquinas piensen y act8 por si solas como si fueran personas.%ste proceso prácticamente se ha logrado aunque las creaciones e intentos reali!ados se lesllamandinosaurios de la sabiduría electrónica de hojalata por reali!ar tareas mínimas semejantesa animales u otros.

or esto &"33=2>& se presenta como la forma humana más cercana, más debe decirse que almacenmillones de datos para dar una respuesta que todos esperan que sea natural y propia.CWI ARDC%l 6isard es la prueba de que e#iste la robótica y lainteligencia artificial en nuestros días.%s que para crear un programa se partía de un lenguaje de programación y la capacidad del dise-ador dsistema o ingeniero en sistema para crearlo de forma que agrade a quien lo pida.3in embargo no es así con el 6isard que es capa! de generar un programa por si solo con los datos queespecifique el programador sin que este tenga que dise-arlo.

rácticamente se está diciendo que el 6isard es un programa que genera o crea más programas por si solo dacuerdo al gusto y deseo del programador.9in de unidad =Funciones del hardware

o 1 La -antalla:es el dispositivo o aparato donde vemos lo que estamos reali!ando en la C.3urgieron monocromáticas, luego verdes y ámbar para definitivamente presentarse a colores.Consta de una visión de puntos llamados pi#eles y el conjunto de todas ellas forma lo que se llamresolución de pantalla.%lmonitor está concebido en un soft6are decontrol matemático de ejes cartesianos de ordenadas y abcisosque permiten colocar o ver los eventos e imágenes en el lugar deseado.

us marcas más conocidas son:o :0 Dell /0 ). O0 3pertrum

http://www.monografias.com/trabajos15/fundamento-ontologico/fundamento-ontologico.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos6/diop/diop.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos6/diop/diop.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos12/comsat/comsat.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos5/colarq/colarq.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/empre/empre.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/empre/empre.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/empre/empre.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/administ-procesos/administ-procesos.shtml#PROCEhttp://www.monografias.com/trabajos/dinosaurios/dinosaurios.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos10/cani/cani.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos10/cani/cani.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos16/la-inteligencia-artificial/la-inteligencia-artificial.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos5/losperif/losperif2.shtml#monihttp://www.monografias.com/trabajos14/control/control.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/fundamento-ontologico/fundamento-ontologico.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos6/diop/diop.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos12/comsat/comsat.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos5/colarq/colarq.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/empre/empre.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/administ-procesos/administ-procesos.shtml#PROCEhttp://www.monografias.com/trabajos/dinosaurios/dinosaurios.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos10/cani/cani.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos16/la-inteligencia-artificial/la-inteligencia-artificial.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos5/losperif/losperif2.shtml#monihttp://www.monografias.com/trabajos14/control/control.shtml


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o 10 3ing master B0 5ate6ay *0 )iundaio A0 .5 D"Q. uego fue bajando su tama-o hasta llegar al

de A�%l de más uso hoy día. Ho es que no e#istieran otras unidades de disquete como el Rip con más capacidad que los disquetes per parecidos y se usaba una unidad igual pero Rip Driver.

o ! El D RO6 , discos com-actos: consta de un lector óptico con un plato de platinodonde se graba la información. %s sabido por todos que pueden ser de sololectura de inserción o ambascosas con la creación de las grabadoras de CD0E regrabables.%l CD0E o disco compacto 'no piense en el de vinilo( es la unidad de lectura y almacenamiento de linformación que se puede transportar a cualquier lado despu$s de usar el CD0E>2. Eegularmente e#iste untama-o estándar y uno peque-o no muy popular todavía pero contiempo en el mercado.

o # Discos duros , medidas de almacenamiento:a diferencia del CD0E>2, eldiscoduro siempre esta fijo en la p.c pues es donde se almacena el sistema operativo.

uede tener uno o mas discos de platino sobre el cual se almacenan las informaciones y ahora se estacreando los e#traíbles que se pueden quitar y colocar cuando se desee de una forma mas sencilla.Los (a=ricantes más anti'uos son:

o :0 2a#tor o 10 esterno A0 )itachi

Tarea:; u. es escla o master o indi(erente en la con(i'uraci@n de un disco duro>3e le llama esclavo cuando el disco duro es la segunda unidad de inicio o de 4oot o cuando hay más de undisco en elC donde siempre los restantes son esclavos, o sea no son la unidad de disco preferida parainiciar, leer o guardar datos. Cuando la unidad de inicio en el arranque o de buteo es primero en el discduro entonces decimos que es 2aster y si el disco duro es esclavo y master a la ve! decimos que es=ndiferente. %sto se le asigna al disco Duro mediante una muesquilla que se colocan en unos peque-os pinque tiene el Disco Duro. ?odo mecánico de )ard6are debe saber esto.?ambi$n podrá notar la capacidad que tiene la unidad de almacenamiento que usas y las escuchas por lodemás decirlo. os niveles de almacenaje son@

o :0 4it /0 2egabyteo 10 4yte B0 Qilobyteo A0 2ega


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Tarea al Alumno:FMu$ son cl8sterG

o % El mot4er=oard:llamado com8nmente tarjeta madre. a cual es la encargada de quetodos los dispositivos y aparatos conectados a ella funcionen correctamente.%stos pueden ser integrados y no integrados de los cuales sobresalen 1 creaciones en su historia@ primeros baby ".? y los segundos ".?.K

a variedad de conectores a esta placa base es variada y a veces de diferentes fabricantes como 9>KC>HC%H?, entre otros.

Las Tar?etas 6adres más conocidos e in(lu,entes son:o :0 O0o 10 *0o A0 0o /0 :+0o B0 ::0o


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o %#pansióno :+0 FMu$ es el bus de datos o banda de cone#iónGo 11 El -o5er su--l,: fuente de energía el$ctrica del computador que act8a como regulador y

distribuidor de la energía en la C. Contiene un abanico para enfriar latemperatura a medida que es usada."sí como tambi$n siempre hay uno en el procesador. os más conocidos son@

o :0 A0 B0o 10 /0


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Charles 4abbage lo hi!o "da "ugusta 4yron, una princesa que se interesa por losinventos de su profesor yse queda como ayudante de 4abbage. ástima que esta máquina no fue terminada pero e#iste un programen %stados nidosen honor a "da. ?odos losdatos a partir de la %niac, primera máquina funcional erancontrolados contarjetas perforadas. " estos lenguajes tan antiguos hechos de caracteres he#adecimales dedifícil programación se les llamalenguaje de maquinas los cualestiempo despu$s dieron como resultado loslenguaje de 4ajo Hive@ na me!cla entreescritura y caracteres he#adecimales que a su ve! alumbraron losde alto nivel@ eguaje hecho para que lo utilicen tanto los científicos como estudiantes cualquier persona que se interese por estos que sepa leer y escribir, ya que están compuestos por palabrasigual a las que usamos enel lenguaje com8n para comunicarnos.?area

• 1 oloca tres ti-os delen'ua?e de -ro'ramaci@n se'Gn lo -edido/6a+uina "a?o ni el Alto ni el

• 2 Escri=e la 4istoria de lossistemas o-erati os/• 3 El 0ni7 , sus comandos/

Stil para grandes equipos con versiones para microondas con facilidad gráfica,interrogativa,organi!ación de ficheros y más. " partir de : OA se escribe en lenguaje C para ser multitarea yde soporte base ainternet.

• ! Linu7 , sus comandos/• # 6acintos4 , sus comandos/• % 6 DO 4istoria/

ertenecía a =42 y luego fue adquirido por2icrosoft, por eso se llama@23 T 2icro3oftD>3 T 3istema >perativo de Disco, disc operative system.%l 230D>3 se presenta en una pantalla oscura donde solo se ve un puntero que indica donde está o va atrabajar el usuario el cual tiene que usar varias palabras y caracteres llamados comandos para velosarchivos a trabajar o para entrar a los directorios que son los lugares que almacenan los archivos que seguardan. > sea, n directorio equivale hoy día a una nueva carpeta que crea un usuario para almacenar algque clasifique lo que considere importante. os comandos más comunes y utili!ados son@

• 1 d @ ara entrar a un Directorio• 2 d.. @ ara salir de un Directorio• 3 d@ ara salir de varios Directorios a la ve!.• ! Dir@ ara ver todos los archivos y directorio• # DirH-@ ara visuali!ar los archivos y directorios por aginas• % DirHs@ ara buscar un archivo o un directorio especifico• & DirH5@ 3olomuestra los Directorios.• 8 Del@ 4orra los archivos• 9 Deltree@ 4orra los archivos y todo lo que este dentro de un directorio.• 1 Delete@ 4orra los directorios completamente.• 11 Format@ 4orra permanentemente todo.• 12 La=el@ Coloca una etiqueta en una unidad de disco• 13 Rename@ Cambia el nombre a un directorio o archivo• 1! Time@ Coloca la hora y fecha• 1# o-,@ Copia un archivo• 1% o-, to@ Copia un archivo a otra unidad.• 1& E7it@ 3ale de 230D>3.• & omandos deWindo5s/

http://www.monografias.com/trabajos/inventos/inventos.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos27/profesor-novel/profesor-novel.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos27/profesor-novel/profesor-novel.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos7/esun/esun.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos7/esun/esun.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/basda/basda.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos10/tarin/tarin.shtmlhttp://www.monografias.com/Computacion/Programacion/http://www.monografias.com/Computacion/Programacion/http://www.monografias.com/trabajos35/concepto-de-lenguaje/concepto-de-lenguaje.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos901/evolucion-historica-concepciones-tiempo/evolucion-historica-concepciones-tiempo.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos16/metodo-lecto-escritura/metodo-lecto-escritura.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos16/metodo-lecto-escritura/metodo-lecto-escritura.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos7/perde/perde.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos16/desarrollo-del-lenguaje/desarrollo-del-lenguaje.shtmlhttp://www.monografias.com/Computacion/Programacion/http://www.monografias.com/Computacion/Sistemas_Operativos/http://www.monografias.com/Computacion/Sistemas_Operativos/http://www.monografias.com/trabajos36/sistema-unix/sistema-unix.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos36/sistema-unix/sistema-unix.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos7/coman/coman.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos12/comsat/comsat.shtml#DISPOSIThttp://www.monografias.com/trabajos12/comsat/comsat.shtml#DISPOSIThttp://www.monografias.com/trabajos6/napro/napro.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos/introc/introc.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos/introc/introc.shtmlhttp://www.monografias.com/Computacion/Internet/http://www.monografias.com/trabajos14/linux/linux.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos/manualdos/manualdos.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos13/quienbill/quienbill.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos13/quienbill/quienbill.shtmlhttp://www.monografias.com/Computacion/Sistemas_Operativos/http://www.monografias.com/trabajos7/arch/arch.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos/multimediaycd/multimediaycd.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos7/arch/arch.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos7/arch/arch.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/tebas/tebas.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/ms-windows/ms-windows.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos/inventos/inventos.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos27/profesor-novel/profesor-novel.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos7/esun/esun.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/basda/basda.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos10/tarin/tarin.shtmlhttp://www.monografias.com/Computacion/Programacion/http://www.monografias.com/trabajos35/concepto-de-lenguaje/concepto-de-lenguaje.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos901/evolucion-historica-concepciones-tiempo/evolucion-historica-concepciones-tiempo.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos16/metodo-lecto-escritura/metodo-lecto-escritura.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos7/perde/perde.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos16/desarrollo-del-lenguaje/desarrollo-del-lenguaje.shtmlhttp://www.monografias.com/Computacion/Programacion/http://www.monografias.com/Computacion/Sistemas_Operativos/http://www.monografias.com/trabajos36/sistema-unix/sistema-unix.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos7/coman/coman.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos12/comsat/comsat.shtml#DISPOSIThttp://www.monografias.com/trabajos6/napro/napro.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos/introc/introc.shtmlhttp://www.monografias.com/Computacion/Internet/http://www.monografias.com/trabajos14/linux/linux.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos/manualdos/manualdos.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos13/quienbill/quienbill.shtmlhttp://www.monografias.com/Computacion/Sistemas_Operativos/http://www.monografias.com/trabajos7/arch/arch.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos/multimediaycd/multimediaycd.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos7/arch/arch.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/tebas/tebas.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/ms-windows/ms-windows.shtml


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rimero sepa que indo6s es el primer sistema operativo grafico que lan!a al mercado 2icrosoft el cualtrabaja por ventanas y men8s deselección y no con comandos como 230D>3. 3in embargo podrá utili!ar algunos comandos especiales para hacer modificaciones que solo suelen utili!ar los usuarios avan!ados. oejemplo@

• 1 cdm@ lama o abre la ventana de 230D>3• 2 can@ ara limpiar eldisco duro.• 3 Re'edit@ ara modificar o cambiar accesos o permisos en las nidades de trabajo.o 3 istoria de 6icroso(t/

Tareao 1 ; ui.n es "ill ate>

%s un profesor matemático que incursiono en la informática de la cual fundo la compa-ía de soft6are másgrande del mundo junto a aul "len llamada@ &2icrosoft&. Hace el 1* de octubre de : BB en la ciudad de 3eattle, ashington %. . Casado con 2elinda 5ates y padrede A hijos@ Nenifer, Eori y phoebe 5ates. %studió en )arvard y sus padres son illiam y 2ary 5ates.

o 2 ; ui.n es te e "almes>9ue el director ejecutivo de 2icrosoft que en :A anunció suretiro en :1 meses. Hacido el 1/ de mar!o de : B


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o 3 AOL:es la versión norteamericana más conocida y personal en que sobresale el2essenger aunque los demás lo incorporan. Durante muchos a-os nunca fue gratis y era adquirido por membrecías que la pagaban de alguna forma, semanal, mensual, anual.

o ! Latinmail:es el cuarto poderoso correo electrónico de atinoam$rica aunque menosusado que los anteriores.

o # mail:es el correo más moderno hoy día con una aceptación en aumento. Creado por losdesarrolladores delmotor de b8squeda de 5oogle.

o % Terra mail:se dice que es para ni-os e incluso tiene 2essenger tambi$n. Ho es muyfrecuente ver un usuario de esteservicio más su página oficial es divertida, informática, entretiene y es muyvisitada.Tarea:%scribe :+ páginas 6eb de los que más utilices y di de qu$ se trata.

o :0 ?rata de@o 10 ?rata de @o A0 ?rata de @o /0 ?rata de @o B0 ?rata de @o


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"ntes se utili!aba multimedia channel tanto ara la C como para 2acintosh. ero este nuevo adobe acrobatle sustituye.Tarea

o :0 %scribe B buscadores 6eb.o :0 5oogle /0 "3Q o 10 "ltaIista B09irefo# searcho A0 23H searcho 2 ; u. es un ser idor>

3irve para conectar al administrar otrascomputadoras y de la misma forma comparten los programas con losusuarios que los piden o los solicitan llamados &clientes&.

o 3 ; u. es el -rotocolo T PHIP>%s el protocolo de trasferencias de mensajes, mientras el ?C envía el mensaje a todos, el = se encarga que solo lo reciba el usuario correcto.

o ! ; u. son sitos FTP>%s otra forma de descargar información de servidores diferente a la normal.9in de unidad =I

"atos a saber o 1 Iniciar sesi@n en el P /

%s entrar a una de las divisiones que suele usarse en algunas C seg8n los usuarios y su necesidad d privacidad.

o 2 Iniciar sesi@n en la 5e=/%s acceder a alg8n correo electrónico o a algina página que le d$ un servicio al cual se inscribió es previo.

o 3 0n an(itri@n/ersona encargada de moderar las conversaciones y mantener el ánimo y cordialidad entre los presentes e

la 6eb.o ! Administrador de c4at/

ersona que se encarga del cuidado del funcionamiento cibern$tico del chat.o # ala de c4at/

ugares para conocer y ligar con nuevos usuarios vía conversación.o % 4at/

rograma para mantener conversación con uno o más usuarios.o & 6encione # -ro'ramas de c4at/o :0 2essenger A0 3alones de chat B0 Het metingo 10 37ipe /0 3par tal7 o 8 ; ue es (orte a>

%s una herramienta como opción para internet, tambi$n puede desactivarse.o 9 ; u. im-ortancia ad+uiere 6I6E>

3u importancia es en mensajería, como los primerossistemas computari!ados de mensajes e identificador declaves, usuarios y correo electrónico normal.

os antivirus3e crearon para proteger la C de programas malignos que pudiesen da-ar el funcionamiento del Crotege el sistema operativo y los programas así como el buen funcionamiento del hard6are.

Comercialmente el más antiguo y 8til fue 2CC>9%% utili!ado como base y protector hasta en la 6eb. esigue H>E?>H del cual se han lan!ado varias versiones a partir de la * que es la original. "HD" es unode los favoritos del usuario y terminan las columnas de antivirus con una pastilla de protección no muycomercial llamada C C= =H5. " partir de los primeros tres y sus mejoras surgen nuevos antivirus com"I"3?, "I=E", H>DA1, entre otros antivirus modernos.

istoria de los anti irusEecuerden que se usaban como protección para muchas C. 3e cree que el primer virus se llamó &4rain& delcual estos eran tomados por errores de rutina donde luego aparecieron virus como@ C>>QJ3, 3" D" ",entre otros. "sí que se crea como protección el antivirus el a-o : *O. Creado por Nohn 2c"fee con esemismo nombre. a olicía de 4elice dijo que desea interrogar a 2c"fee, al que describe como un &sujetodeinter$s& en las investigaciones sobre elhomicidio de otro estadounidense, 5regory Iiant 9aull, de B1

http://www.monografias.com/trabajos/buscadores/buscadores.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos/buscadores/buscadores.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos53/que-es-firefox/que-es-firefox.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos12/rete/rete.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/computadoras/computadoras.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/sercli/sercli.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos12/mncerem/mncerem.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos5/datint/datint.shtml#prohttp://www.monografias.com/trabajos5/datint/datint.shtml#prohttp://www.monografias.com/trabajos/ftpbasico/ftpbasico.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos/ftpbasico/ftpbasico.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos12/rete/rete.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos12/rete/rete.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos10/habi/habi.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos901/analisis-texto-electronico-conversacion-chat/analisis-texto-electronico-conversacion-chat.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/teosis/teosis.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/teosis/teosis.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos12/virus/virus.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos12/virus/virus.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos5/virus/virus.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos5/virus/virus.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos7/tain/tain.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/norma/norma.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/norma/norma.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos12/deltos/deltos.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos/buscadores/buscadores.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos53/que-es-firefox/que-es-firefox.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos12/rete/rete.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/computadoras/computadoras.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/sercli/sercli.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos12/mncerem/mncerem.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos5/datint/datint.shtml#prohttp://www.monografias.com/trabajos/ftpbasico/ftpbasico.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos12/rete/rete.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos10/habi/habi.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos901/analisis-texto-electronico-conversacion-chat/analisis-texto-electronico-conversacion-chat.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/teosis/teosis.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos12/virus/virus.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos5/virus/virus.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos7/tain/tain.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/norma/norma.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos12/deltos/deltos.shtml


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a-os, que fue asesinado de un disparo el fin de semana en una isla caribe-a donde ambos eranvecinos'recientemente 1++:A0:/(.2c"fee, de


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o & F0$ TIO$@ %ncabe!ado de un subprograma tipo función.o 8 O TO@ ?ransfiere el control a una instrucción específica.o 9 IF'bloque(@ %jecuta ó evita un bloque de instrucciones dependiendo si un

e#presiónlógica es verdadera o falsa. Debe terminar con un %HD =9 y puede tener bloques tipo % 3%.o 1 IF Jl@'ico(@ %jecuta o evita una instrucción, dependiendo de la veracidad o falsedad de

e#presión lógica.o 11 I6PLI IT@ sado para establecer una convención al nombrar datos.o 12 I$TE ER @ Declara datos de tipo entero.o 13 O-en@ "bre un archivoo 1! Print@ para imprimir información en pantallao 1# Read@ ara leer información de entrada.o 1% Real@ Declaración de dato tipo real.o 1& Return@ Eetornar al control principal de un programa desde un sub0programa.o 18 to-@ ?ermina la %jecución.o 19 u=routine@ %ncabe!ado para un sub0programa.o 2 Write@ =nformación para imprimir información.

& enguaje C&?ambi$n llamado lenguaje demáquinas con el cual se han construidos sistemas operativos complejos peromuy funcionales hoy día. a similitud en pascal es enorme. 3us comandos son@

o 1) Int@ ara datos de tipo entero.o 2) Float@ para datos reales.o 3) 4ar: ara variables tipo alfab$ticos.o !) Print(: ara imprimir te#tos y el valor de una variable.o #) Boid 6ain @ ara iniciar un programa.o %) etc4'(@ para mantenerse dentro del programa.o &) can( : ara leer el valor de una variable.o 8) lrscr@ impia la pantalla.o 9) Minclude@ Define la librería a usar o 1 ) Mde(ine@ ermite declarar las variables.o 11) N :%stas llaves siempre se utili!arán al inicio y al final de un proceso.

E?em-lo de Pro'rama En Len'ua?e /WincludeWincludevoid main'(Xint year;clrscr'(; YY impia la pantalla printf '& rogama para determinar si un a-o es bisiesto&(; printf '&n=ntroduce un numero de a-on&(;scanf '&Pi&, Zyear(;

if 'yearP/ TT + ZZ yearP:++ [T + \\ yearP/++ TT +( printf '&an%l a-o Pi si es bisiesto&, year(;else printf '&an%l a-o Pi no es bisiesto&, year(;getch'(;]&lenguaje cobol&?ambi$n es un lenguaje de alto nivel, bastante antiguo por cierto. os comandos más comunes son@

rimero debe conocer las secciones en que debe incurrir en el programa. " continuación observe losn8meros :, A, /, B y


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o %) Procedura Di ision:o &) Dis-la,:Comando para crear te#tos.o 8) to- Run: Comando para correr y detener el programa. ?ambi$n significa que ha

finali!ado el programa.%jemplo de peque-o programa@=D%H?=9=C"?=>H D=I=3=>H.

E>5E"20=D. )> "2 HD>.%HI=E>H2%H? D=I=3=>H.D"?" D=I=3=>H.

>EQ=H503?>E"5% 3%C?=>H.E>C%D E% D=I=3=>H.

D=3 "J ^)ola mundo^.3?> E H.&9o# ro&%ste lenguaje de programación es en realidad un manejador de base de datos para administrar cualquier tipode empresa o situación que requiere almacenamiento periódico. os comandos más comunes son@

o :0 Create@ crea la base de datos con este comando seguido por el nombre.o 10 se@ convoca una librería.o A0 2odific structure@ para hacer cambios en la base de datos creado.o /0 Muit@ salir del 9o# ro.

Eecuerde que una base de datos es un conjunto de campos y registros, con estos requisitos mínimamente podrá trabajar con uno ya creado.

n programa 9o# E> es una secuencia decódigo contenido en un archivo de te#to"3C== puro con lae#tensión E5 al que se le llama código fuente, que puede ser generado por cualquier procesador de te#tos.3i opta por usar el editor incluido en 9o# E>, desde la ventana de comandos escriba@6ODIFK

O66A$D con lo cual si e7iste un arc4i o con ese nom=re , e7tensi@n PR se a=re una nue aentana donde se -odrá editar su contenido/ De no e7istir aGn el arc4i o se a=re una entana ac


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Funciones o-eradores , constantesPara crear una e7-resi@n se necesita al'o más +ue identi(icadores: es -reciso +ue se realice al'Gn ti-ode acci@n/ Para reali aracciones en las e7-resiones se usan (unciones o-eradores ,constantes/ (ontFunciones0na (unci@n es un-rocedimiento +ue se -uede usar en una e7-resi@n/ Al'unas (unciones como Fec4ano re+uieren datos es-eci(icados -or el usuario -ara (uncionar/ La ma,or


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Z 2ultiplicar dos n8meros. _Cantidad` _ recio`H Dividir el primer n8mero entre el segundo n8mero. _?otal`Y_H8mero de element

Eedondear ambos n8meros a enteros, dividir el primer n8mero entre el segundo n8mero y, a continuación, truncar elresultado en un entero.

_Eegistros`_)abitaciones`

Residuo Dividir el primer n8mero entre el segundo n8mero y devolver

sólo el resto.

_Eegistros` Eesiduo

_)abitaciones`[ %levar un n8mero a la potencia de un e#ponente. H8mero %#ponenteO-eradores de com-araci@nU=Los o-eradores de com-araci@n se usan -ara com-arar alores , de uel en True False o $ulo J alordesconocido)/OPERADOR FI$ALIDAD\ Determinar si el primer valor es menor que el segundo valor.

Determinar si el primer valor es mayor que el segundo valor.X Determinar si el primer valor es mayor o igual que el segundo valor.

X Determinar si el primer valor es igual que el segundo valor.Determinar si el primer valor no es igual que el segundo valor.

En todos los casos si el -rimer o se'undo alor es $ulo el resultado tam=i.n será $ulo/ Dado +ue$ulo re-resenta un alor desconocido el resultado de cual+uier com-araci@n con $ulo es tam=i.ndesconocido/O-eradores l@'icosU=Los o-eradores l@'icos se usan -ara com=inar dos alores , de uel en True False o $ulo/ A loso-eradores l@'icos tam=i.n se les 4ace re(erencia con el t.rmino de o-eradoresbooleanos /OPERADOR 0 O DE RIP I]$

K%#pr: J%#pr1 %s ?rue si %#pr: y %#pr1 tienen el valor ?rue.

O %#pr: >%#pr1 %s ?rue si %#pr: o %#pr1 tiene el valor ?rue.

E+ %#pr: %qv%#pr1%s ?rue si tanto %#pr: como %#pr1 tienen el valor ?rue, o bien, si tanto %#como %#pr1 tienen el valor 9alse.

$o Ho %#pr %s ?rue si %#pr no es ?rue.

OE7 %#pr: >%#%#pr1 %s ?rue si %#pr: es ?rue o %#pr1 es ?rue, pero no ambos.

O-eradores de concatenaci@nU=Los o-eradores de concatenaci@n se usan -ara com=inar dos alores de te7to en una sola cadena/OPERADOR 0 O DE RIP I]$^ cadena: Z cadena1 Combina dos cadenas en una sola cadena.

cadena: L cadena1 Combina dos cadenas en una sola cadena y propagalos valores nulos.O-eradores es-ecialesU=Los o-eradores es-eciales se usan se'Gn lo descrito en la si'uiente ta=la/

OPERADOR DE RIP I]$ PARA O"TE$ER 6_I$FOR6A I]$Es $ulo o $o es $ulo Determina si un valor es Hulo o Ho es Hulo.

omo &modelo& 4usca valores de cadena coincidentes mediante losoperadores de caracteres comodín>y . >perador Como

Entre val: J val1 Determina si un valor num$rico o de fecha pertenece a >perador %ntre...J

http://www.monografias.com/trabajos14/trmnpot/trmnpot.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/nuevmicro/nuevmicro.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/nuevmicro/nuevmicro.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/nuevmicro/nuevmicro.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos/adolmodin/adolmodin.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/trmnpot/trmnpot.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/nuevmicro/nuevmicro.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/nuevmicro/nuevmicro.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos/adolmodin/adolmodin.shtml


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un intervalo.

En'cadena:,cadena1...( Determina si un valor de cadena viene incluido en unconjunto de valores de cadena. >perador %n

onstantes0na constante es un alor conocido +ue no cam=ia , +ue se -uede usar en una e7-resi@n/ En Access sesuelen usar las si'uientes cuatro constantes:

o TrueU= Indica al'o +ue es l@'icamente erdadero/o FalseU= Indica al'o +ue es l@'icamente (also/o $uloU= Indica la (alta de un alor conocido/o CC Jcadena ac


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A EPTA TIBATE 6E$0A TIBATE POP0PA TIBATE REE$A TIBATE WI$DOWADD LAADD TA"LEALTER TA"LE f LAPPE$DAPPE$D FRO6 ARRAKAPPE$D FRO6APPE$D E$ERALAPPE$D 6E6OAPPE$D PRO ED0REA ERTA I TABERA E"E I$ TRA$ A TIO$

"LA$g "ROW E"0ILD APP"0ILD DLL"0ILD E E"0ILD 6TDLL"0ILD PROYE T

AL 0LATEALLA$ ELD ` DIR

A$ ELEAR J omandos)LO E J omandos)LO E 6E6OO6PILEO6PILE DATA"A EO6PILE FOR6O$TI$0EOPK FILEOPK I$DE EOPK 6E6OOPK PRO ED0REOPK TR0 T0REOPK TR0 T0RE E TE$DEDOPK TAOPK TO ARRAKOPK TOO0$TREATE LAREATE LA LI"REATE OLOR ETREATEREATE O$$E TIO$REATE 0R OR f LREATE DATA"A EREATE FOR6

http://www.monografias.com/trabajos14/sqlserver/sqlserver.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/sqlserver/sqlserver.shtml


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REATE FRO6REATE LA"ELREATE 6E$0REATE PROYE TREATE 0ERKREATE REPORT f In(orme rá-idoREATE REPORTREATE REE$ f Pantalla rá-idaREATE REE$REATE L BIEWREATE TA"LE LREATE TRI ER REATE BIEW

DEA TIBATE 6E$0DEA TIBATE POP0PDEA TIBATE WI$DOWDE"0DE"0 O0T

DE LARE DLLDE LAREDEFI$E "AR DEFI$E "ODEFI$E LADEFI$E 6E$0DEFI$E PADDEFI$E POP0PDEFI$E WI$DOWDELETE LDELETE

DELETE O$$E TIO$DELETE DATA"A EDELETE FILEDELETE TADELETE TRI ER DELETE BIEWDI6E$ IO$DIR o DIRE TORKDI PLAKDI PLAK O$$E TIO$DI PLAK DATA"A EDI PLAK DLLDI PLAK FILEDI PLAK 6E6ORKDI PLAK O"YE TDI PLAK PRO ED0REDI PLAK TAT0DI PLAK TR0 T0REDI PLAK TA"LEDI PLAK BIEWDO A E /hD A EDODO FOR6DO W ILE /hDDODOEBE$TDROP TA"LE

http://www.monografias.com/trabajos12/guiainf/guiainf.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos12/guiainf/guiainf.shtml


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DROP BIEWEDITEYE TEYE T PA EE$D TRA$ A TIO$ERA EERROR E ITE PORTE TER$ALFI$DFL0FOR EA $DFOR FOR /hDFOR FREE TA"LEF0$ TIO$

AT ER ETE PR

O ` OTOELPIDE 6E$0IDE POP0PIDE WI$DOW

IF /hDIFI6PORTI$DEI$P0TI$ ERT LI$ ERT

YOI$gEK"OARDLA"ELLI T J omandos)LI T O$$E TIO$LI T DATA"A ELI T DLLLI T O"YE TLI T PRO ED0RELI T TA"LELI T BIEWLOADLO ALLO ATELOOPLPARA6ETER6D ` 6gDIR 6E$06E$0 TO6ODIFK LA6ODIFK O66A$D6ODIFK O$$E TIO$6ODIFK DATA"A E6ODIFK FILE6ODIFK FOR66ODIFK E$ERAL


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6ODIFK LA"EL6ODIFK 6E6O6ODIFK 6E$06ODIFK PRO ED0RE6ODIFK PROYE T6ODIFK 0ERK6ODIFK REPORT6ODIFK REE$6ODIFK TR0 T0RE6ODIFK BIEW6ODIFK WI$DOW6O0 E6OBE POP0P6OBE WI$DOW$OTEO$ "AR O$ ERROR O$ E APE

O$ E IT "AR O$ E IT 6E$0O$ E IT PADO$ E IT POP0PO$ gEK XO$ gEKO$ gEK LA"ELO$ PADO$ PA EO$ READERROR O$ ELE TIO$ "AR

O$ ELE TIO$ 6E$0O$ ELE TIO$ PADO$ ELE TIO$ POP0PO$ 0TDOW$OPE$ DATA"A EPA g PA g DATA"A EPARA6ETERPLAK 6A ROPOP gEKPOP 6E$0POP POP0PPRI$TYO" /hDPRI$TYO"PRIBATEPRO ED0REP0"LIP0 gEKP0 6E$0P0 POP0P

0ITRD ` R6DIR READREAD EBE$TREAD 6E$0RE ALLRE IO$AL


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REI$DERELEA E "AR RELEA E LA LI"RELEA ERELEA E LI"RARKRELEA E 6E$0RELEA E PADRELEA E POP0PRELEA E PRO ED0RERELEA E WI$DOWRE6OBE LARE6OBE TA"LERE$A6E LARE$A6ERE$A6E O$$E TIO$RE$A6E TA"LERE$A6E BIEWREPLA E

REPLA E FRO6 ARRAKREPORTRE TORE FRO6RE TORE6A RORE TORE REE$RE TORE WI$DOWRE 06ERETRKRET0R$ROLL"A g R0$ ` S

ABE 6A ROABE REE$ABE TOABE WI$DOW

A$ /hD A$ATTER ROLL

EEg ELE T LELE TET ALTER$ATEET A$ IET A ERTET A0TO ABEET "ELLET "LO g I EET "ORDER ET "ROW EI6EET "R TAT0ET ARRKET E$T0RKET LA LI"ET LEAR ET LO g ET OLLATEET OLOR OF

http://www.monografias.com/trabajos11/lenen/lenen.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/lenen/lenen.shtml


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ET OLOR OF E6EET OLOR ETET OLOR TOETET O6PATI"LEET O$FIR6ET O$ OLEET OBERA EET P O6PILEET PDIALOET 0RRE$ KET 0R OR ET DATA"A EET DATA E IO$ET DATEET DE"0ET DE"0 O0TET DE I6AL

ET DEFA0LTET DELETEDET DELI6ITERET DEBELOP6E$TET DEBI EET DI PLAKET DO I TORKET E OET E APEET EBE$TLI TET EBE$TTRA gI$

ET E A TET E L0 IBEET FDOWET FIELDET FILTER ET FI EDET FOR6ATET F0LLPATET F0$ TIO$ET FWEEg ET EADI$ET ELPET ELPFILTER ET O0RET I$DEET I$TE$ ITKET gEKET gEK O6PET LI"RARKET LO g ET LO ERRORET 6A gEKET 6AR I$ET 6ARg OFET 6ARg TOET 6E6OWIDT


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ET 6E A EET 60LTILO gET $EAR ET $O PTRA$ET $OTIFKET $0LLET $0LLDI PLAKET ODO6ETER ET OLEO"YE TET OPTI6I EET ORDER ET PALETTEET PATET PD ET0PET POI$TET PRI$TER ET PRO ED0REET READ"ORDER

ET REFREET RELATIO$ET RELATIO$ OFFET REPRO EET RE O0R EET AFETKET E O$DET EPARATOR ET gIPET gIP OFET PA E

ET TAT0 "AR ET TAT0ET TEPET TRI TDATEET K FOR6ATET K 6E$0ET TALg ET TE T6ER EET TE T6ER E DELI6ITERET TOPIET TOPI IDET TR"ETWEE$ET TKPEA EADET 0DFPAR6ET 0$I 0EET BIEWET BOL06EET WI$DOW OF 6E6O

OW ETOW ETOW 6E$0OW O"YE TOW POP0POW WI$DOW

I E POP0PI E WI$DOW


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gIPORTTORE060 PE$D

TE T /hDTE TTOTALTKPE0$LO g 0PDATE L0PDATE0 EBALIDATE DATA"A EWAITWIT /// E$DWIT

APOO6 WI$DOW

Tarea al Alumno: "us+ue cada uno de los comandos anteriores , di'a -ara +ue se utili an/

C isual AccessCPrácticamente -uede decirse +ue es la ersi@n me?orada del Access +ue iene incluido en el -a+uete deo((ice mas este no se inclu,e en o((ice sino +ue iene solo en un D ori'inal -ara ser instalados en laP , 4acer los tra=a?os +ue el usuario desea reali ar en este/ us caracteres , comandos más usadosson:TIPO Esto se re(iere a los ti-os de aria=les +ue se utili an/4>> %"H 3ólo admite 1 valores@ ?E % o 9" 3%4J?% admite valores enteros entre + y 1BB=H?%5%E admite valores enteros entre 0A1O


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+ue constará a continuaci@n del nom=re de la aria=leV tam=i.n 4a=rá +ue indicar el ti-o deelementos +ue a a almacenar la matri / Todo ello se reali a con la si'uiente e7-resi@n:Dimnombre#matri!%dimensión& As tipoE?em-lo' Dim medidasJ9) as inte'erDe esta (orma tenemos una matri de 1 elementos identi(icados del al 9 en la cual se almacenaránnGmeros enteros/ Para re(erirnos al +uinto elemento de nuestra matri 4a=r


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A continuaci@n se detalla una lista con las constantes más usadas de(inidas enBisual "asic , susi'ni(icado:="lac color ne'ro

="lue color a ul= ,an color a ul celeste= reen color erde=6a'enta color ioleta=Red color ro?o=W4ite color =lanco=Kello5 color amarillo=Kes i=$o $o= rL( Introduce un retorno de carro , un a ance de l


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E identemente 4a, muc4as más aun+ue no las e7-ondremos a+u


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3i queremos escribir variosdatos en una misma línea, podemos utili!ar los siguientes separadores entre unosy otros@3eparador Eesultado, 'coma( los datos quedan separados por un tabulador ; 'punto y coma( los datos quedan separados por un 8nico espacio en blancoZ 'andpersand( los datos se escriben unos junto a otros, sin separación

%jemplos Eesultado en pantallarint 11, &hola& 11 holarint 11; &hola& 11 holarint 11 Z &hola& 11hola

%jemplo de rograma en Iisual "ccess@• %lse.

rivate 3ub Calcular Clic7'(Dim r, a, b "s Doublea T Hum:.?e#t b T Hum1.?e#tr T +=f suma.Ialue T ?rue ?henr T a L b%lse=f resta.Ialue T ?rue ?henr T a b%lse=f producto.Ialue T ?rue ?henr T a b%lse=f division.Ialue T ?rue ?henr T a Y b%lse=f potencia.Ialue T ?rue ?hen

r T a b%nd =f Eesul.?e#t T r %nd 3ub&Iisual M 4asic&&Iisual 4asic está dise-ado para la creación de aplicaciones de manera productiva conseguridad de tipos yorientado a objetos. Iisual 4asic permite a los desarrolladores centrar eldise-o en indo6s , la 6eb ydispositivos móviles. Como ocurre con todos los lenguajes destinados a2icrosoft .H%? 9rame6or7,los programas escritos en Iisual 4asic se benefician de la seguridad y la interoperabilidad de los lenguajes&.Iersión más avan!ada del programa de alto nivel M 4asic. Eecuerde que se trabaja de forma en que la vista juega un papel primordial más sepa que en todo e#istencomandos y caracteres especiales en cada programa

que en este son@>peradores "ritm$ticos y declaración devariables@Dim # "s =nteger # T


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End Pro-ert,Pu=lic u= -ostInterestJ)account"alance X account"alance Z J1 interestRate)End u=Pu=lic u= -ostDe-ositJ",Bal amountIn As Decimal)account"alance X account"alance amountInEnd u=Pu=lic u= -ostWit4dra5alJ",Bal amountOut As Decimal)account"alance X account"alance amountOutEnd u=End lass9in de unidad ICreadores de p*ginas +eb

• 1 From-a'e@%s una forma rápida, sencilla y hermosa de crear una 6eb page por medio de este programa que vienincluido en el paquete deoffice.3us características 8tiles son@

• a) 6ar+uesina: Crea el sintillo o palabra titular que se veestática o moverse el entrar a la pagina.• =) ontador de isitas:es un enumerador por la cantidad de personas que accedan a la página.• c) "ot@n deacci@n: son botones que permiten darle unafunción a la página.• d) Fondo:da color y adorna el fondo de la página, puede ser tambi$n unaimagen.• e) Insertar: otras veces solo dice imagen para colorearlas si necesita usar alguna o varias. 9unciona

como las opciones deord• () Bincular: conecta una página ote#to con otra página.• 103ervicios 6eb page@

3on algunas que ofrecen páginas 6eb gratis para que el usuario las dise-e con prontitud o despacio conla información que desee."lgunos de estos lugares son@

• :0 agina6ebgratis.com• 10 osgoogle 50mail• A0 J las páginas de 9aceboo7, t6itter y otros libros.

%n algunos momentos notara que lasdirección de las páginas deservicio 6eb son muy largas y como una página tradicional que es una dirección corta.?area@F ara qu$ son las siguientes e#tensiones 6ebG

• a) om: Dominio general 6eb más conocido.• =) $et : Dominio para páginas variadas.• c) Or' : >rgani!aciones anónimas y otros.• d) Edu: >rgani!aciones educativas u otros.•

e) Es :Dedominio espa-ol.• () Do :De dominio dominicano.• ') It : De dominio italiano.• 4) Ar : De dominio argentino.

& a telemática&Ciencia que utili!ala televisión, comunicación, mercadeo, informática y electrónica como base ensus m$todos de trabajo, que abarca desde unacomputadora hasta la manipulación de celulares y cámaras.%staciencia, hija de varias en una se abre almercado dominicano a gran e#plosión a partir del 1++*adquiriendo popularidad desde hace 1 a-os 8ltimos recientemente.&Celulares en la informática&

a manipulación de celulares e intervención a cualquier de esto y de otros aparatos electrónicos es una para la que está tendiendo la informática.

rácticamente se está diciendo que esta es la siguiente generación que da paso junto a larobótica, a lainformática de crear programas ysistemas operativos controladores de cualquier aparato electrónico de unacomputadora o un simple aparato que se pueda utili!ar como control.

http://www.monografias.com/trabajos7/offi/offi.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos5/estat/estat.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos35/categoria-accion/categoria-accion.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos7/mafu/mafu.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos5/colarq/colarq.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos7/imco/imco.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos12/guiaword/guiaword.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos13/libapren/libapren.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/verific-servicios/verific-servicios.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos5/laweb/laweb.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos7/sisinf/sisinf.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos7/sisinf/sisinf.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/wind/wind2.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos16/contabilidad-mercantil/contabilidad-mercantil.shtml#libroshttp://www.monografias.com/trabajos16/contabilidad-mercantil/contabilidad-mercantil.shtml#libroshttp://www.monografias.com/trabajos15/direccion/direccion.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/verific-servicios/verific-servicios.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos7/doin/doin.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos5/oriespa/oriespa.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos5/losperif/losperif2.shtml#telehttp://www.monografias.com/trabajos5/losperif/losperif2.shtml#telehttp://www.monografias.com/trabajos13/televis/televis.shtml#ORIGENhttp://www.monografias.com/trabajos12/fundteo/fundteo.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos12/fundteo/fundteo.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos13/mepla/mepla.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos13/mepla/mepla.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/curinfa/curinfa.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos5/electro/electro.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos5/electro/electro.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos5/electro/electro.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/metods/metods.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/metods/metods.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos34/el-trabajo/el-trabajo.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos34/el-trabajo/el-trabajo.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/computadoras/computadoras.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos10/fciencia/fciencia.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos13/mercado/mercado.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos31/robotica/robotica.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos31/robotica/robotica.shtmlhttp://www.monografias.com/Computacion/Sistemas_Operativos/http://www.monografias.com/trabajos14/control/control.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/control/control.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos7/offi/offi.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos5/estat/estat.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos35/categoria-accion/categoria-accion.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos7/mafu/mafu.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos5/colarq/colarq.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos7/imco/imco.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos12/guiaword/guiaword.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos13/libapren/libapren.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/verific-servicios/verific-servicios.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos5/laweb/laweb.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos7/sisinf/sisinf.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/wind/wind2.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos16/contabilidad-mercantil/contabilidad-mercantil.shtml#libroshttp://www.monografias.com/trabajos15/direccion/direccion.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/verific-servicios/verific-servicios.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos7/doin/doin.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos5/oriespa/oriespa.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos5/losperif/losperif2.shtml#telehttp://www.monografias.com/trabajos13/televis/televis.shtml#ORIGENhttp://www.monografias.com/trabajos12/fundteo/fundteo.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos13/mepla/mepla.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/curinfa/curinfa.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos5/electro/electro.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/metods/metods.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos34/el-trabajo/el-trabajo.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/computadoras/computadoras.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos10/fciencia/fciencia.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos13/mercado/mercado.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos31/robotica/robotica.shtmlhttp://www.monografias.com/Computacion/Sistemas_Operativos/http://www.monografias.com/trabajos14/control/control.shtml


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a forma mas com8n en celulares es colocar m8sica, videos u otra multimedia con un C.2ás hoy se pretende otro tipo de uso en la informática robótica o seasistemas decomputadoras orientadosa sistemas operativos robóticos.&Destino perfilado de la informática para los a-os venideros&?odavía la robótica como lainteligencia artificial sigue siendo el norte de la informática así como latelemática donde la informática se encarga de dise-ar los soft6ares de control.%n fin todo valga la redundancia girara entorno a la robótica, telemática einteligencia artificial.%l ingeniero entra en este campo a partir de los programas que se reali!an con su ingenio y luego sollevados a los electrodom$sticos en general.Eegularmente los programas son e#clusivos de la compa-ía que solicita el ingeniero y no son compatiblecon otras líneas ni intercambian ni mucho menos interactuaba entre ellos.Con el dise-o de programas se crea una base y control maestro que puede dirigir toda la línea blanca de lcasa desde la distancia o el lugar que el programa elige.

ero no lo confunda con alg8nsistema el$ctrico o treta que alguien hace apagando o encendiendouna lu! desde la habitación.& asredes&LA$: 3ignifica local área net6or7, ósea red de área local. %s una red en una casa o habitación.WA$: ide área net6or7, ósea red de área e#tensa que abarca ciudades y el mundo.

6A$: 2etrópoli área net6or7, quiere decir red de área metropolitana, abarca toda una ciudad completa.Eecuerde que "H abarca una casa, 2"H una ciudad y "H entre ciudades y el mundo.La ca-a Osi: %s una de las capa! deinternet en informática para administrar la internet de la cual sobresaleel protocolo ?C Y= .

eer más@[email protected]:+:Yguia0informatica0maestros0bachilleratoYinformatica0maestros0bachilleratoA.shtmlWi#!!/*

Guía de Informática Para Maestros de Bachillerato

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