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ESCUELA NORMAL EXPERIMENTAL DE EL FUERTE LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA EXAMEN ORDINARIO 18/ 03/2016 UA1 PRÁCTICAS SOCIALES DEL LENGUAJE NOMBRE DEL ALUMNO: Camilo Armenta López MAESTRO RESPONSABLE: Rosa Imelda Ayala Ibarra I. LEE DETENIDAMENTE LAS INTERROGANTES Y SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA. TOTAL DE REACTIVOS: O5 VALOR DE CADA REACTIVO:05 PUNTOS 1. Es una herramienta de comunicación para aprender, integrarse a la cultura e interactuar en sociedad. a) La lengua b) Las prácticas sociales del lenguaje c) El lenguaje 2. Son pautas o modos de interacción que enmarcan la producción e interpretación de los textos orales y escritos. a) La lengua b) Las prácticas sociales del lenguaje c) El lenguaje 3. Constituyen un referente específico de las habilidades, conocimientos, actitudes y valores que los alumnos desarrollan a lo largo de la Educación Básica, a través del logro de los aprendizajes esperados. a) Los usos del lenguaje b) Las habilidades básicas c) Las competencias 4. Es una modalidad de trabajo en la asignatura de español. a) El dictado permanente b) Los proyectos didácticos c) Las estrategias didácticas

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ESCUELA NORMAL EXPERIMENTAL DE EL FUERTE

LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA

EXAMEN ORDINARIO 18/ 03/2016

UA1

PRÁCTICAS SOCIALES DEL LENGUAJE

NOMBRE DEL ALUMNO: Camilo Armenta López

MAESTRO RESPONSABLE: Rosa Imelda Ayala Ibarra

I. LEE DETENIDAMENTE LAS INTERROGANTES Y SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA.

TOTAL DE REACTIVOS: O5 VALOR DE CADA REACTIVO:05

PUNTOS

1. Es una herramienta de comunicación para aprender, integrarse a la cultura e interactuar en sociedad.

a) La lengua b) Las prácticas sociales del lenguaje c) El lenguaje

2. Son pautas o modos de interacción que enmarcan la producción e interpretación de los textos orales y escritos.

a) La lengua b) Las prácticas sociales del lenguaje c) El lenguaje

3. Constituyen un referente específico de las habilidades, conocimientos, actitudes y valores que los alumnos desarrollan a lo largo de la Educación Básica, a través del logro de los aprendizajes esperados.a) Los usos del lenguaje b) Las habilidades básicas c) Las competencias

4. Es una modalidad de trabajo en la asignatura de español.a) El dictado permanente b) Los proyectos didácticos c) Las estrategias didácticas

5. Aunque Son un auxiliar importante para el docente, es necesario ampliar la disponibilidad de otros materiales que permitan enriquecer la perspectiva creativa de los alumnos.a) Las secuencias didácticas b) El material didáctico c) Los libros de texto

II. Define los siguientes conceptos básicos del curso:1. Lenguaje: Es un sistema de comunicación estructurado que se usa para expresar

y comunicarlos a otros mediante el uso de signos en distintos contextos.2. Lengua: Es un código constituido por un sistema de signos que se utilizan para

producir mensajes y un sistema de fonemas con los cuales se forman los signos.3. Habla: Es el mensaje o la realización correcta del código.4. Denotación: Es la descripción literal, lo que realmente es.5. Connotación: Es lo que uno tiene como conceptos propios.

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III. FALSO Y VERDADERO. CONTESTAR UNA “V” SI TU RESPUESTA ES VERDADERA Y UNA “F” SI ES FALSA.

TOTAL DE REACTIVOS: 5 VALOR DE CADA REACTIVO: 05 PUNTO1. La apropiación de las prácticas sociales del lenguaje requiere de una serie de

experiencias individuales y colectivas que involucren diferentes modos de leer, interpretar y analizar los textos; de aproximarse a su escritura y de integrarse en los intercambios orales. _________V____

¿Por qué?Por qué para que existan las prácticas sociales del lenguaje tiene que haber una comunicación y una interacción con las personas y esto implica compartir distintas formas de pensar para así poder interpretar distintos textos.

2. Se busca que al involucrarse en diversas prácticas sociales del lenguaje los alumnos participen de manera eficaz en la vida escolar y, por supuesto en la sociedad.

__V ¿Por qué?Es verdadero ya que las prácticas sociales de lenguaje son todas las actividades que realizamos para comunicarnos con el mundo que nos rodea y esto sería participar con los demás.

3. Actualmente, el uso de las tecnologías de la información y comunicación ( TIC) no modifican las prácticas del lenguaje escrito.

_______F____ ¿Por qué?Ya que con las nuevas tecnologías las personas han dejado de utilizar el lenguaje escrito más que nada por hacer esto más rápido las cosas o bien de una manera mas fácil.

4. El lenguaje en la escuela tiene dos funciones: es un objeto de estudio y un instrumento fundamental para el desarrollo del aprendizaje y la adquisición de conocimientos de diversas áreas.

_______V_______

¿Por qué?

Es verdadero porque atreves del lenguaje cuando nos comunicamos estamos aprendiendo

nuevas cosas y a así podemos integrarnos la sociedad adquiriendo cada vez más conocimientos

utilizando los que ya tenemos complementándolos con los demás.

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IV. LEE DETENIDAMENTE Y CONTESTA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:TOTAL DE REACTIVOS: 4 VALOR DE REACTIVOS: 05 PUNTOS

1. ¿Qué estudia la Semiología?Se ocupa del estudio de los signos producidos por el hombre.

2. ¿Qué libros de los revisados en el curso Prácticas Sociales del Lenguaje en la Unidad de Aprendizaje 1, consideras de mayor relevancia en tu formación como docente y por qué?Lengua y Cultura Raul Avila

Cultura y lenguaje en si es todo lo que nos va a desarrollar como docentes en un futuro. Es lo que hace y crea al hombre y la lengua es el sistema de comunicación mas complejo que tenemos. La lengua nos ayuda a hablar de la cultura, la que nos integra a las demás personas adaptándonos a sus gustos y creencias. La adquisición de la cultura y el lenguaje son cosas que adquirimos inconcientemente gracias al ambiente en el que nos desarrollamos.

3. ¿Cuál es el mensaje del Análisis del Largometrajes. El enigma de Kaspar Hauser

para el docente?

La importancia de vivir en sociedad, el cómo vivir aislado de las personas puede

limitar nuestra capacidades tanto físicas como mentales, como pudimos

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observar nos percatamos que nos lanza un mensaje que nos enseña que el

lenguaje y la forma de interactuar con las personas no se hace solo, si no

viviendo en compañía con los demás. Como sabemos el habla y las culturas son

cosas que adquirimos inconscientemente al vivir en un entono con más

personas. En el caso de kaspar el vivió solo sin ver a nadie por muchos años, por

lo que esas capacidades estaban nulas. Cuando llego al pueblo no sabía

absolutamente nada de lo que estaba pasando y la forma más fácil de que el

aprendiera era que conviviera con las demás personas y así fue, conforme

pasaba el tiempo y el seguía rodeado de las personas el empezó a adquirir

ciertas habilidades y conocimientos, como hablar, y hacer cosas básicas. Incluso

a desarrollar talentos increíbles.

4. Elabora un escrito reflexivo sobre las prácticas sociales del lenguaje en la escuela primaria ( máximo 2 cuartillas)

Las prácticas sociales de lenguaje en la escuela son muy diversas y se utilizan demasiado. Yo

como futuro docente estoy consiente que una buena practica de la lengua me ayudara a ser un

gran docente, pues tendrá la gran capacidad de saber cómo hablar con las demás personas y como

hacerlo correctamente. Cuando este frente al grupo no utilizare la misma forma de hablar con los

niños de primero que con los de sexto grado, he aquí porque la importancia de las practicas del

lenguaje, de igual manera cuando lame a juntas a los padres de familia, ,e ayudara a saber

comunicarles las cosas que pasan en el aula con sus hijos, saber responder cualquier duda que

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ellos tengan y saber enfrentar con madurez cualquier tipo de problemas.

Cuando este en una junta con los demás maestros o con el director, estaré consiente de como

comunicarme con mis compañeros de trabajo yy con mis superiores, asi mismo como expresar las

opiniones de cómo mejorar la escuela y hacer mis propias propuestas siendo siempre muy

objetivo y claro.