GUIA DE REFUERZO ESPAÑOL 3 PERIODO
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LICEO FARALLONES DEL NORTE “Germinando semillas de paz”
GUIA DE REFUERZO
ASIGNATURA: Español
TEMA: El Verbo
PERODO: 3
GRADO: Tercero
INDICADORES:
Comprende qué es el verbo Conjuga adecuadamente los verbos
EL VERBO Y LOS TIEMPOS DEL VERBO
TALLER 1
1. Completa los cuadros con el verbo o las formas verbales que corresponden
Tiempo Gritar Componer Inaugurar ZapatearPasado
PresenteFuturo
2. Escribe 1 verbo en infinitivo en cada nube
3. Escribe el infinitivo de cada uno de los siguientes verbos, luego marca con una X el tiempo verbal en el que se encuentra cada verbo.
Verbo Infinitivo Presente Pasado FuturoHibernan
AcabóPesa
Reducirá
4. Encierra en un círculo los verbos que halles en el siguiente texto
UN FUERTE ATAQUE
Un día, Valentina tuvo un fuerte ataque de hipo. Cuando intentaba hablar, sólo podía decir algunas sílabas seguidas de ruidosos “hip, hip”. Su amigo Santiago decidió curárselo de un buen susto. Santiago se escondió detrás de una puerta, infló un globo, cogió un alfiler y … pinchó el globo al lado de la oreja de Valentina.
Ella, después de recuperarse del susto, le dio las gracias a su amigo, pues ya no tenía hipo.
5. Encierra el verbo de cada oración, luego escribe en qué tiempo se encuentra cada uno de ellos
* Esta caza masiva puso a la especie en peligro de extinción ________________
* Los osos polares disfrutan de la soledad _______________________________
* En el próximo invierno los osos polares podrán alimentarse de focas __________
LICEO FARALLONES DEL NORTE “Germinando semillas de paz”
GUIA DE REFUERZO
ASIGNATURA: Español
TEMA: Los Mapas y Los Planos
PERODO: 3
GRADO: Tercero
INDICADORES:
Lee e interpreta adecuadamente mapas y planos
MAPAS Y PLANOS
TALLER 2
1. Realiza el mapa de la ruta que debes seguir para ir de tu casa a tu colegio Liceo Farallones del Norte.
2. Dibuja el plano de tu casa.
LICEO FARALLONES DEL NORTE “Germinando semillas de paz”
GUIA DE REFUERZO
ASIGNATURA: Español
TEMA: El Acento
PERODO: 3
GRADO: Tercero
INDICADORES:
Comprende la importancia del acento en las palabras Clasifica las palabras según el acento
EL ACENTO
TALLER 3
1. Busca 10 palabras agudas, 10 graves y 10 esdrújulas en el diccionario, y escribe su significado
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* _________________________________________________________________
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* ________________________________________________________________
2. Escribe 2 oraciones con palabras agudas, 2 con palabras graves, 2 con palabras esdrújulas
* _________________________________________________________________
* _________________________________________________________________
* _________________________________________________________________
* _________________________________________________________________
* ________________________________________________________________
* _________________________________________________________________
LICEO FARALLONES DEL NORTE “Germinando semillas de paz”
GUIA DE REFUERZO
ASIGNATURA: Español
TEMA: Palabras Simples y Palabras Compuestas
PERODO: 3
GRADO: Tercero
INDICADORES:
Forma palabras compuestas a partir de palabras simples
PALABRAS SIMPLES Y PALABRAS COMPUESTAS
TALLER 4
1. Une con una línea para formar nuevas palabras, luego escríbelas
* Hierba * Lenguas ________________
* Toca * buena ________________
* Traba * discos _________________
2. Busca el significado de cada palabra y escríbelo sobre la línea.
* Hazmerreir _______________________________________________________
* Correveidile ______________________________________________________
* Enhorabuena ____________________________________________________
* Sabelotodo _______________________________________________________
3. Busca en el diccionario 10 palabras compuestas y escribe su significado
* ________________________________________________________________
* _________________________________________________________________
* _________________________________________________________________
* _________________________________________________________________
* _________________________________________________________________
* ________________________________________________________________
* _________________________________________________________________
* _________________________________________________________________ * _________________________________________________________________
* _________________________________________________________________
4. Forma palabras compuestas a partir de las siguientes primitivas
* Cama ____________
* Carro _____________
* Balón _____________
* Abre ______________
* Mata ______________
LICEO FARALLONES DEL NORTE “Germinando semillas de paz”
GUIA DE REFUERZO
ASIGNATURA: Español
TEMA: Sinónimos y Antónimos
PERODO: 3
GRADO: Tercero
INDICADORES:
Relaciona Sinónimos y Antónimos
SINÓNIMOS Y ANTÓNIMOS
TALLER 5
1. Responde: ¿Qué son los sinónimos?
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Escribe frente a cada palabra el sinónimo
* Casa ________________
* Comer ______________
* Bailar _______________
* Saltar _______________
* unir _________________
3. Busca 10 palabras en el diccionario con sus respectivos sinónimos y escríbelas
* _________________________________________________________________
* ________________________________________________________________
* _________________________________________________________________
* _________________________________________________________________
* _________________________________________________________________
* _________________________________________________________________
* _________________________________________________________________
* ________________________________________________________________* _________________________________________________________________
* _________________________________________________________________
4. Responde: ¿Qué son los Antónimos?
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5. Escribe frente a cada palabra su antónimo
* Felicidad ______________
* Amistad _______________
* Respeto ______________
* Trabajador ____________
* Rebeldía _____________
6. Completa la tabla con un sinónimo y un antónimo de cada palabra, consulta el diccionario.
Palabras Sinónimos AntónimosLibertadOrigen
SepararPrecipitarFormar
Provocar
LICEO FARALLONES DEL NORTE “Germinando semillas de paz”
GUIA DE REFUERZO
ASIGNATURA: Español
TEMA: Palabras primitivas y palabras derivadas
PERODO: 3
GRADO: Cuarto
INDICADORES:
Reconoce palabra primitivas y derivadas
PALABRAS PRIMITIVAS Y PALABRAS DERIVADAS
TALLER 1
1. Responde: Qué son palabras primitivas?
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. ¿Qué son palabras derivadas?
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Escribe la palabra derivada a partir de cada palabra dada.
* Libro ______________ ______________ ________________
* Campana ___________ _______________ ________________
* Flor _______________ _______________ ________________
4. Subraya la palabra primitiva
Razonar Razonamiento Razón
Imaginativo Imagen Imaginario
LICEO FARALLONES DEL NORTE “Germinando semillas de paz”
GUIA DE REFUERZO
ASIGNATURA: Español
TEMA: El Diptongo y los hiatos
PERODO: 3
GRADO: Cuarto
INDICADORES:
Tilda correctamente hiatos y diptongos
EL DIPTONGO Y LOS HIATOS
TALLER 2
Responde.
1. ¿Qué es el diptongo?
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Qué es el hiato?
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Colorea las casillas del siguiente modo: la primera de azul, la segunda de amarillo y así sucesivamente
En A La Bar Is Co La Del de piLa Ra Ca Ta La Bar Ve Ba Ra Ta
Hay Sa U Es Na Pe Cue Bom Va DiMa Do Gi Fren Ca Te Den A Tro LasDe cos La Bras Cue De Va La Se PlaEn Ta Cuen De Tra Los Un Ban Gran CaTé Ne So Ros Ro A O Un Cul VoTo Rri Que Va No Es Ha Pue Si Lado To des Lo cu vi bier gi to la
Forma palabras con las sílabas ubicadas en las casillas azules y escribe el mensaje secreto, luego subraya las palabras donde hay diptongo.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4. Completa las palabras con los grupos apropiados
Ió ié eó eá ía
* m___rcoles * cam ___n
* aver ___ * murc---lago
* per___dico * camal___n
* oc___no * d___s
* archip___lago * gu___n
LICEO FARALLONES DEL NORTE “Germinando semillas de paz”
GUIA DE REFUERZO
ASIGNATURA: Español
TEMA: El Plano
PERODO: 3
GRADO: Cuarto
INDICADORES:
Interpreta adecuadamente los planos
EL PLANO
TALLER 3
Responde:
1. ¿Qué es un Plano?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. ¿Para qué sirve un plano?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Elabora el plano de tu casa
LICEO FARALLONES DEL NORTE “Germinando semillas de paz”
GUIA DE REFUERZO
ASIGNATURA: Español
TEMA: La Historieta
PERODO: 3
GRADO: Cuarto
INDICADORES:
Identifica e interpreta los elementos de una historieta
LA HISTORIETA
TALLER 4
Responde:
1. ¿Qué es la historieta?
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. ¿Qué son los bocadillos?
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. ¿Qué son las onomatopeyas?
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4. Elabora una historieta de 15 cuadros en las que se utilicen los globos o bocadillos, y las onomatopeyas
LICEO FARALLONES DEL NORTE “Germinando semillas de paz”
GUIA DE REFUERZO
ASIGNATURA: Español
TEMA: El Código
PERODO: 3
GRADO: Cuarto
INDICADORES:
Conoce qué es un código
EL CÓDIGO
TALLER 5
Responde:
1. ¿Qué es el código?
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. ¿Para qué sirve el código?
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. ¿Cuántas clases de código conoces? Nómbralos
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4. Inventa un código sencillo y escribe un mensaje.
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GUIA DE REFUERZO
ASIGNATURA: Español
TEMA: El Adverbio y locuciones adverbiales
PERODO: 3
GRADO: Quinto
INDICADORES:
Conoce algunas clases de adverbios Reconoce algunas locuciones adverbiales de uso frecuente
EL ADVERBIO Y FRASES O LOCUCIONES ADVERBIALES
TALLER 1
Responde.
1. ¿Qué son los adverbios?
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Nombra las clases de adverbios y defínelas.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Completa el texto con los adverbios del recuadro
* En la casa de ____________ hay un gato en el tejado. Cada noche maúlla sin cesar. ____________ del tejado hay una jaula con un loro ____. Afuera de la casa hay un perro que ladra en la _____________, _____________ de la casa del perro hay un gallo bullicioso. Esta casa parece un zoológico, ¡_______ lo único que falta es un elefante!
Enfrente Mañana Afuera Encima Debajo Quizá
4. Une con una línea cada frase con el tipo de locución adverbial al que corresponde
* Desde luego Locución adverbial de tiempo
* A lo mejor Locución adverbial de negación
* A última hora Locución adverbial de duda
* De ninguna manera Locución adverbial de afirmación
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GUIA DE REFUERZO
ASIGNATURA: Español
TEMA: Las abreviaturas, siglas y símbolos
PERODO: 3
GRADO: Quinto
INDICADORES:
Utiliza Adecuadamente abreviaturas, siglas y símbolos
LAS ABREVIATURAS, SIGLAS Y SÍMBOLOS
TALLER 2
Responde
1. ¿Qué son las abreviaturas?
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. ¿Qué son las siglas?
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. ¿Qué son los símbolos?
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4. Une con una línea cada abreviatura con l palabra que representa
Dr. Señorita
Sr. Reverendo
Sra. Doctor
Sta. Usted
Ud. Señora
Rdo. Señor
5. Une cada símbolo con el nombre del elemento químico que representa
H C N o P S
Fósforo Oxígeno Nitrógeno Carbono Hidrógeno Azufre
LICEO FARALLONES DEL NORTE “Germinando semillas de paz”
GUIA DE REFUERZO
ASIGNATURA: Español
TEMA: La Publicidad
PERODO: 3
GRADO: Quinto
INDICADORES:
Identifica lo que es la publicidad y su importancia
LA PUBLICIDAD
TALLER 3
Responde:
1. ¿Qué es la publicidad?
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. ¿Para que sirve la publicidad?
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Nombra las clases de publicidad y defínelas
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4. Realiza un anuncio publicitario del tema que tú escojas.
LICEO FARALLONES DEL NORTE “Germinando semillas de paz”
GUIA DE REFUERZO
ASIGNATURA: Español
TEMA: Uso de c, s y z
PERODO: 3
GRADO: Quinto
INDICADORES:
Conoce las reglas ortográficas de la c, s, y z Utiliza adecuadamente las reglas ortográficas de la c, s y z
USO DE LA C, S Y Z
TALLER 4
1. Nombra las reglas ortográficas para el uso de la c
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Nombra las reglas ortográficas de la s
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Nombra las reglas ortográficas de la z
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4. Escribe 5 palabras que se escriben con c y escribe su significado
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* _________________________________________________________________
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5. Escribe 5 palabras que se escriben con s y escribe su significado
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6. Escribe 5 palabras que se escriben con z y escribe su significado
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