Guía didáctica del medio

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GUÍA DIDÁCTICA DEL MEDIO-TIC PREZI. Medio-TIC de enseñanza Tradicional de imagen fija proyectables: Prezi. 1. Propuesta de utilización. ¿Para qué? a) ¿A quién va dirigido? Al alumnado de 5 de primaria (en torno a 10 años). b) ¿Cuándo se utilizará? El medio está diseñado a modo de evaluación, para una vez impartido el temario presentar algunas de las dudas más frecuentes a nuestro alumnado y así poder resolverlas junto con las que surjan. Sirve a modo de repaso general y para resolver dudas. c) ¿Qué se pretende? Se pretende afianzar el conocimiento previamente explicado y resolver todo aquel que no acaba de ser comprendido. Nos permite además atender a la diversidad del alumnado. d) ¿Cómo lo utilizamos? Al comienzo de la presentación realizamos una pregunta general ¿Qué sabéis sobre la materia?, y luego pasamos a resolver las dudas más importantes. 2. Selección del Medio-TIC. a) Identificación: El medio cuenta con 7 diapositivas. Todas ellas con un lenguaje claro, fotografías y toda la tipografía necesaria. b) Características:

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GUÍA DIDÁCTICA DEL MEDIO-TIC PREZI.

Medio-TIC de enseñanza Tradicional de imagen fija proyectables: Prezi.

1. Propuesta de utilización. ¿Para qué?

a) ¿A quién va dirigido?

Al alumnado de 5 de primaria (en torno a 10 años).

b) ¿Cuándo se utilizará?

El medio está diseñado a modo de evaluación, para una vez impartido el temario presentar algunas de las dudas más frecuentes a nuestro alumnado y así poder resolverlas junto con las que surjan. Sirve a modo de repaso general y para resolver dudas.

c) ¿Qué se pretende?

Se pretende afianzar el conocimiento previamente explicado y resolver todo aquel que no acaba de ser comprendido. Nos permite además atender a la diversidad del alumnado.

d) ¿Cómo lo utilizamos?

Al comienzo de la presentación realizamos una pregunta general ¿Qué sabéis sobre la materia?, y luego pasamos a resolver las dudas más importantes.

2. Selección del Medio-TIC.

a) Identificación:

El medio cuenta con 7 diapositivas. Todas ellas con un lenguaje claro, fotografías y toda la tipografía necesaria.

b) Características:

Limitaciones:

-El profesor debe enfrentarse a muchas preocupaciones y problemas metodológicos.

-Las infraestructuras TIC de los centros docentes generan muchos problemas.

-Se requiere de una formación del profesorado.

-Se convierten en elementos distractores, tanto en el aula como en casa.

Posibilidades:

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-Interconexión

-Interactividad

-Innovación

-Elevados parámetros de imagen y sonido.

Una vez finalizada la presentación, se realiza una puesta en común de las diferentes dudas, contrastando con la resolución que da la persona formadora.