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Juegos y Comportamiento Estratégico

Guía de ejercicios

La mayoría de los ejercicios de esta guía han sido tomados del curso de Microeconomía II

de la Licenciatura en Economía de la Universidad de San Andrés, dictado por el Profesor

Federico Weinschelbaum.

Primera Parte: Juegos simultáneos con información completa

1) Para el siguiente juego, determine, para cada jugador, aquellas estrategias que son

estricta o débilmente dominantes. Encuentre los equilibrios de Nash del juego.

(a)

(b)

(c)

A B

X 2, 2 0, 3

Y 3, 0 1, 1

A B

X 2, 1 0, 1

Y 0, 0 1, 2

A B

X 4, 4 -2, 0

Y 4, 3 -2, 5

2

(d)

2) Encuentre, si las hay, las estrategias estrictamente dominantes y estrictamente

dominadas en los siguientes juegos (notar que representamos únicamente los pagos del

jugador 1 � por qué?)

(a)

A B

X 1 0

Y 0 1

Z 2 2

(b)

A B

X 2 0

Y 0 2

Z 1 1

(c)

A B

X 1 0

Y -1 3

Z 2 1

3) Dos firmas compiten por un mercado que vale 100. Cada firma tiene dos opciones:

ser agresiva (A) o ser negociadora (N). Si las dos firmas eligen la misa estrategia, el

mercado se divide equitativamente. Si una firma agresiva se enfrenta con una negociadora,

A B

X 0, 2 2, 1

Y 0, -1 1, -2

3

la agresiva se queda con el 75% del mercado y la negociadora con el 25%. El costo del

comportamiento agresivo (por ejemplo, por bajar los precios) es un valor c.

(a) Represente el juego en forma normal

(b) ¿Para que valores de c negociar es una estrategia estrictamente dominante?

Interprete

4) Eliminación sucesiva de estrategias estrictamente dominadas. En el siguiente

juego en forma normal:

I C D

A 2, 0 1, 1 4, 2

M 3, 4 1, 2 2, 3

B 1, 3 0, 2 3, 0

(a) ¿Qué estrategias sobreviven a la eliminación sucesiva de estrategias estrictamente

dominadas?

(b) Encuentre los equilibrios de Nash en estrategias puras, ¿alguno ha sido eliminado

por el proceso del punto (a)?

(c) ¿Algún jugador eliminó una estrategia que fuera mejor respuesta a alguna

estrategia del otro jugador?

5) Adivinando la mitad del promedio. dos personas juegan el siguiente juego: cada

uno anota un número entre entre 0 y 100 en un papel. Se recolectan los papeles y se calcula

el promedio de los números escritos. Aquel que se acerque más a la mitad del promedio

gana el juego (por ejemplo, si el promedio de los números es 60 el que escribió el número

más cercano a 30 gana). Si los dos están a la misma distancia, se reparten el premio

equitativamente.

Si estas personas eliminan sucesivamente estrategias dominadas, ¿qué escribirán en

sus papeles?

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6) Estrategias débilmente dominadas. A diferencia de las estrategias estrictamente

dominadas, la eliminación sucesiva de estrategias débilmente dominadas puede perder

equilibrios Nash. Verifíquelo con el siguiente juego.

c1 c2 c3

r1 1, 0 -2, -1 0, 1

r2 1, 2 -5, -1 0, 0

7) Peces hermafroditas. Cada vez que se van a aparear, los miembros de una especie

de peces hermafroditas deciden si van a tomar el rol de macho o de hembra. Cada pez tiene

un rol preferido bajo el cual consume menos recursos y por lo tanto le permite aparearse

con mayor frecuencia. Un pez obtiene un pago de H si toma su rol preferido al aparearse y

L si toma el otro rol, donde H > L. (Los pagos están en términos del número de peces que

nacen; y por razones evolutivas los peces maximizan este número).

Considere un encuentro entre 2 peces que prefieren el mismo rol. Cada pez tiene

una de 2 posibles estrategias: aparearse en cualquier rol, o insistir en aparearse en su rol

preferido. Si ambos peces ofrecen aparearse en cualquier rol, los roles son asignados

aleatoriamente y el pago de cada pez es (1/2) (H+L). Si cada pez insiste en su rol preferido,

no se aparean; cada uno va en busca de una nueva pareja y obtiene un pago de S. Mientras

mayor sea la probabilidad de encontrar otra pareja, mayor será este valor S. Formule esta

situación como un juego estratégico y determine el rango de valores de S (en función de H

y L) para los cuales este juego es un Dilema de los Prisioneros.

8) Patronazgo. El patronazgo es un problema recurrente en las democracias. Los

partidos ganadores recompensan a sus seguidores con puestos de trabajo en el gobierno, lo

cual conlleva normalmente ineficiencia y corrupción. Esto exacerba los reclamos de

reforma del servicio civil, pero el intento de establecer criterios meritocráticos en el empleo

público suele ser bloqueado por los partidos políticos. ¿Por qué es tan difícil conseguir la

meritocracia?

Analicemos los incentivos de los políticos a usar el patronzazo, es decir, a prometer

puestos de trabajo en el gobierno durante la campaña. Supongamos que hay dos partidos

que quieren ganar una elección. Cada partido puede elegir entre Ofrecer Trabajo y No

Ofrecer Trabajo. Si ninguno ofrece trabajo, ambos tiene probabilidad 1/2 de ganar la

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elección. El patronazgo le da ventajas al partido que lo usa: si el partido 1 ofrece trabajo, su

probabilidad de ganar aumenta en v1; si el partido 2 ofrece trabajo, su probabilidad de ganar

aumenta en v2. La ventaja que le da el patronazgo a cada partido reduce la probabilidad de

ganar del otro (en cada situación posible, la suma de las probabilidades de ganar debe ser

igual a 1).

(a) Escriba la forma normal del juego.

(b) Encuentre el equilibrio de Nash del juego.

9) Conducta egoísta y altruista. Dos personas se suben a un colectivo. Hay dos

lugares adyacentes vacíos. Cada persona debe decidir si sentarse o quedarse parada.

Sentarse sólo es más confortable que sentarse junto a otra persona, aunque esto último es

más confortable que quedarse parado.

(a) Suponga que a cada persona sólo le importa su propio confort. Modele esta

situación como un juego estratégico. ¿Es el Dilema de los Prisioneros? Encuentre los

equilibrios de Nash.

(b) Suponga ahora que cada persona es altruista y rankea los resultados de acuerdo al

confort de la otra persona; además, por educación prefiere quedarse parada a sentarse si la

otra persona se queda parada. Modele esta situación como un juego estratégico. ¿Es el

Dilema de los Prisioneros? Encuentre los equilibrios de Nash.

(c) Compare el confort de la gente en ambos casos.

10) Halcón-Paloma. Dos animales luchan por una presa. Cada animal puede ser

pasivo o agresivo. Prefieren ser agresivos si su oponente es pasivo; y pasivo si su oponente

es agresivo; dada su elección, prefiere el resultado en el que su oponente es pasivo a aquel

en el que es agresivo. Formule esta situación como un juego y encuentre los equilibrios de

Nash.

11) Participación de votantes. Teoría de juegos se utiliza ampliamente en Ciencia

Política, especialmente en el estudio de elecciones. El siguiente juego explora la (costosa)

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decisión de un ciudadano de votar o no. Hay 2 candidatos, A y B, que compiten en una

elección. De los n ciudadanos, k están a favor de A y el resto m a favor de B. Cada

ciudadano decide si votar, a un costo, por el candidato preferido; o abstenerse de votar. Un

ciudadano que se abstiene recibe un pago de 2 si su candidato preferido gana, 1 si empata, y

0 si pierde. Un ciudadano que vota recibe un pago de 2-c, 1-c, y -c en estos tres casos,

donde 0 < c < 1.

(a) Para el caso k = m = 1, ¿se parece este juego a alguno que conozca?

(b) Encuentre los equilibrios de Nash para k = m. (¿Constituye el caso en el que todos

votan un equilibrio de Nash?¿Hay algún equilibrio de Nash donde los candidatos empaten y

no todos voten?¿Hay algún equilibrio de Nash en el cual un candidato gane por un

voto?¿Hay algún equilibrio de Nash en el cual un candidato gane por dos o más votos?)

(c) ¿Cuáles son los equilibrios de Nash en el caso k < m?

12) Votación. Dos candidatos, A y B, luchan por la presidencia. Cada uno de una

cantidad IMPAR de ciudadanos deben votar por uno de los 2 candidatos (abstenerse no es

posible). El candidato que obtiene el mayor número de votos gana. (Nótese que un empate

es imposible). Una mayoría de los ciudadanos prefieren que gane el candidato A en vez del

B. Las preferencias de los ciudadanos son tales que todos están indiferentes entre todos los

casos en que una mayoría vota por A. Asimismo, todos los ciudadanos están indiferentes

entre todos los casos en que una mayoría vota por B. Sin embargo, algunos jugadores (una

mayoría) prefiere el primer caso al segundo; y otros (una minoría) tienen la preferencia

contraria.

(a) Muestre que la estrategia de votar por su candidato menos preferido está

débilmente dominada por la estrategia de votar por su candidato preferido.

(b) Nótese que el juego tiene equilibrios de Nash en los cuales algunas de las

estrategias de los ciudadanos están débilmente dominadas. Por ejemplo, el caso en el que

todos los ciudadanos votan por B es un equilibrio de Nash. Demuestre esto.

(c) Encuentre todos los equilibrios de Nash del juego. (Primero, considere casos en los

cuales el ganador obtiene un voto más que el perdedor y al menos un ciudadano que vota

por el ganador prefiere el perdedor al ganador; luego considere casos en los cuales el

ganador obtiene un voto más que el perdedor y todos los que votan por el ganador prefieren

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al ganador; finalmente, considere casos en los cuales el ganador obtiene 3 o más votos que

el perdedor).

13) Contribución a un bien público. Cada una de n personas elige si contribuir o no

una cantidad fija para la provisión de un bien público. El bien es provisto si y sólo si al

menos k personas contribuyen, donde 2 ≤ k ≤ n; si el bien no es provisto, las contribuciones

no son devueltas. Cada persona rankea los resultados posibles de mejor a peor de la

siguiente forma: a) cualquier caso en el cual el bien es provisto y ella no contribuye su

parte; b) cualquier caso en que el bien es provisto y ella contribuye; c) cualquier caso en

que el bien no es provisto y ella no contribuye; d) cualquier caso en que el bien no se

provee pero la persona contribuye su parte. Formule esta situación como un juego y

encuentre los equilibrios de Nash. (¿Existe un equilibrio de Nash en el cual más de k

personas contribuyen? ¿Uno en el cual k personas contribuyen? ¿Y uno en el cual menos de

k contribuyen?)

14) Dos individuos deben decidir cómo dividirse un peso. Ambos eligen

simultáneamente con cuántos centavos quisieran quedarse: c1 y c2, donde 0 ≤ c1, c2 ≤ 1. Si

c1 + c2 ≤ 1, entonces los individuos reciben las sumas de dinero elegidas; si c1 + c2 > 1,

entonces ambos individuos reciben cero centavos. Encuentre todos los equilibrios de Nash

de este juego.

15) Considere las siguientes loterías:

L= $400 con probabilidad 0.7

0 con probabilidad 0.3

LL= $4900 con probabilidad 0.1

0 con probabilidad 0.9

¿Cuál es el pago esperado de cada una? Si Tomás tiene una función de utilidad

esperada xxu =)( , ¿cuál es la utilidad esperada para Tomás de cada lotería? ¿Cuál

prefiere?

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16) Filomena tiene una función de utilidad esperada xxu =)( . Posee $4 y un ticket

de lotería que vale $12 con probabilidad 0.5 y $0 con probabilidad 0.5. ¿Cuál es la utilidad

esperada de Filomena? ¿Cuál es el menor precio al cual está dispuesta a vender el ticket de

lotería?

17) Considere el siguiente juego, donde sólo se incluyen los pagos del jugador 1:

L R

T 1 1

M 4 0

B 0 3

Confirme que la estrategia mixta que le asigna probabilidad 1/2 a M y 1/2 a B domina

(estrictamente) a la estrategia T. Encuentre todas las estrategias mixtas que dominan

(estrictamente) a la estrategia T.

18) Considere el siguiente juego:

a) Encuentre todos los equilibrios de Nash (en estrategias puras y mixtas)

b) Dibuje las funciones de mejor respuesta.

19) Encuentre todos los equilibrios de Nash del siguiente juego (pista: ¿hay estrategias

estrictamente dominadas?).

A B

X -2, 3 3, 0

Y 1, 0 1, 5

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L M R

T 2, 2 0, 3 1, 2

B 3, 1 1, 0 0, 2

20) Encuentre todos los equilibrios de Nash del siguiente juego:

d e f

a 2, 3 4, 1 3, -1

b 1, 4 2, 3 4, 5

c 1, 2 0, 1 2, 3

21) Dos empresas ofrecen un puesto de trabajo cada una. Supongamos que las

empresas ofrecen salarios diferentes: la empresa i ofrece el salario wi, donde

(1/2)w1<w2<2w1. Imaginemos que hay dos trabajadores, cada uno de los cuales tiene que

elegir en qué empresa va a solicitar trabajo. Esta decisión es simultánea. Si sólo un

trabajador solicita trabajo en una de las empresas, obtiene el trabajo. Si ambos solicitan

trabajo en la misma empresa, la empresa contrata a uno de ellos aleatoriamente, y el otro

queda desempleado (que implica ganancia cero). Halle todos los EN.

Empresa 1 Empresa 2

Empresa 1 (1/2)w1 , (1/2)w1 w1 , w2

Empresa 2 w2 , w1 (1/2)w2 , (1/2)w2

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Segunda parte: Juegos dinámicos con información completa

1) Liderazgo Stackelberg. Un líder Stackelberg es un jugador que puede

comprometerse a realizar una determinada acción, de forma tal que otros jugadores lo

consideren un líder (en el sentido que juega primero) y basen sus acciones en las acciones

preferidas del líder. Por lo tanto, el liderazgo Stackelberg es una suerte de poder que

proviene de la capacidad de un jugador de comprometerse. Formalmente, considere el

siguiente juego en forma normal:

t1 t2

s1 0, 2 3, 0

s2 2, 1 1, 3

(a) Suponga que el jugador fila elige primero, y el jugador columna observa la elección

del jugador fila (donde los pagos son los indicados por el juego en forma normal). Escriba

el juego en forma extensiva, liste las estrategias de ambos jugadores, escriba el juego en

forma normal para esta nueva situación y encuentre todos los equilibrios de Nash y el

resultado de inducción hacia atrás.

(b) Comente sobre la frase: La capacidad de comprometerse es una forma de poder.

2) Considere un juego que consta de 2 jugadores que tienen que mover una ficha en un

tablero de 2003 casillas. Cada jugador puede decidir si avanzar la ficha una o dos

posiciones. El jugador uno comienza y debe decidir si poner la ficha en el casillero 1 o 2.

Luego el jugador 2 tiene que avanzar la misma ficha una o dos posiciones, y así

sucesivamente. Gana el jugador que logra ubicar la ficha en la casilla 2003. ¿Cuál es el

resultado del juego?

3) Un ladrón tiene la posibilidad de robar o no un banco. Si roba obtiene un botín de

500 pero es detectado por un policía. El policía le ofrece un trato, no denunciarlo a cambio

de un soborno (fijado por el policía). El ladrón puede aceptar el trato o no. Si lo rechaza el

ladrón es denunciado, pierde el botín y sufre un castigo de 100. El policía sufre una

pérdida de 50 si no realiza la denuncia (si realiza la denuncia se queda con 0).

(a) Encuentre el equilibrio por inducción hacia atrás.

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(b) Encuentre el equilibrio por inducción hacia atrás si cambiamos el juego de manera

tal que el que realiza la oferta de soborno es el ladrón y por lo tanto el policía puede aceptar

o rechazar la oferta (en cuyo caso realiza la denuncia).

(c) ¿Qué juego preferiría jugar el ladrón? ¿Y el policía? Explique.

4) El jugador 1 puede decidir terminar un juego o que continúe. Si decide terminarlo,

los pagos son (1; 1). Si decide continuar, el jugador 2 tiene que anunciar un número entre 0

y 100; luego el jugador 1, sin observar el anuncio del jugador 2, debe anunciar un número

entre 0 y 100. El pago de cada jugador es el producto de los anuncios. Encuentre todos los

equilibrios subjuego perfecto.

5) Considere la siguiente representación en forma normal del juego simultáneo

conocido como la Batalla de los Sexos:

P B

P 2, 1 0, 0

B 0, 0 1, 2

(a) Encuentre los equilibrios de Nash en estrategias puras.

(b) Considere ahora que el juego es secuencial: el jugador 1 decide qué actividad va a

realizar, y luego el jugador 2 toma su decisión habiendo observado la elección del jugador

1.

i) Liste las estrategias de cada jugador, represente el juego en forma normal y

encuentre los equilibrios de Nash.

ii) Represente el juego en forma extensiva y encuentre los equilibrios de subjuego

perfecto.

6) Variante de Batalla de los Sexos. Al igual que en la batalla de los sexos, 2

personas deben elegir a qué lugar ir cierta noche, sin saber qué lugar elegirá la otra persona.

Sin embargo, antes de tomar esta decisión en forma simultánea, la persona 1 tiene la opción

de elegir quedarse en casa leyendo un libro. Luego la persona 2 observa esta opción. Si la

persona 1 decide quedarse en casa, el juego termina. Si decide no quedarse en casa, luego 1

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y 2 deciden simultáneamente a qué lugar ir. Ambos prefieren ir al lugar preferido con su

pareja a que el jugador 1 se quede en casa leyendo un libro; pero prefieren que el jugador 1

se quede en casa leyendo un libro antes que salir con su pareja a su lugar menos preferido.

(a) Dibuje el juego en forma extensiva.

(b) Determine las estrategias de cada jugador.

(c) Encuentre los equilibrios de Nash.

(d) Determine cuáles de estos equilibrios son subjuego perfecto.

7) Leones caníbales. Los miembros de un grupo de n leones caníbales enfrentan una

presa. Si el león 1 no come a la presa, el juego termina. Si come a la presa, entonces se

vuelve pesado y lento, y el león dos se lo puede comer. Si el león 2 no come al león 1, el

juego termina. Si lo come, el león 3 puede comerlo a él, y así sucesivamente. Cada león

prefiere comer a quedarse con hambre, pero prefiere quedarse con hambre a ser comido.

(a) Encuentre todos los equilibrios de subjuego perfecto (ayuda: considere por

separado el caso n par y n impar).

(b) Dado un n>1, ¿existe algún equilibrio de Nash que no sea un equilibrio subjuego

perfecto?

8) Un juego de mercado. Un vendedor posee una unidad indivisible de cierto bien,

que valora en cero. Varios compradores potenciales, cada uno de los cuales valora esa

unidad por igual, en un monto v, ofrecen en forma simultánea lo que están dispuestos a

pagar por esa unidad del bien. Habiendo recibido todas las ofertas, el vendedor decide cuál,

si alguna, aceptar. Si no acepta ninguna, no hay transacción y todos los pagos son 0. En

otro caso, el comprador cuya oferta es aceptada paga la oferta p y recibe el bien; su pago

neto es v - p; el pago de todos los otros compradores es 0 y el pago del vendedor es p.

Encuentre los ESP del juego que modela esta situación.

9) Timing claims on an investment. Una determinada cantidad de dinero se está

acumulando; en el período t su tamaño es $2t (t = 1, 2, . . . , T ). Cada período, 2 personas

deciden simultáneamente si reclamar o no el monto acumulado. Si sólo una persona lo

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reclama, esa persona obtiene todo el dinero y el juego termina. Si ambos lo reclaman,

dividen el dinero en partes iguales; y si nadie lo reclama, el juego continúa por otro período

en el que ocurre exactamente lo mismo. Si nadie reclama el dinero en el período T, cada

persona obtiene T. A cada persona sólo le interesa la cantidad de dinero que obtiene.

Modele esta situación como un juego en forma extensiva y encuentre los equilibrios

subjuego perfecto para T = 1, T = 2 y T = 3.

Juegos Repetidos Finitas Veces

1) Considere el siguiente juego:

A B

C -4, -4 0, -5

D -5, 0 -1, -1

(a) Encuentre el/los equilibrios de Nash.

(b) Suponga que los jugadores juegan el juego una vez, observan el resultado, y lo

vuelven a jugar (y suponga que no descuentan el futuro).

i. ¿Qué forma tienen las estrategias de los jugadores? ¿Cuántas estrategias tiene

cada jugador?

ii. ¿Existe algún equilibrio subjuego perfecto cuyo resultado en la primera etapa

sea (D,B)?

iii. ¿Cuántos equilibrios de Nash tiene este juego?

2) Considere el siguiente juego:

L M R

U 0, 0 3, 4 6, 0

M 4, 3 0, 0 0, 0

D 0, 6 0, 0 5, 5

(a) Encuentre todos los EN (en puras y mixtas):

(b) Verifique que en ninguno de estos equilibrios se alcanza el pago eficiente de 5 para

cada jugador.

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(c) Ahora suponga que el mismo juego se repite 2 veces, y que los pagos obtenidos en

el segundo período se descuentan por un factor δ. Demuestre que para δ>7/9 la

siguiente estrategia para cada jugador constituye un ESP:

Jugador 1: - Primera etapa: jugar D.

- Segunda etapa: jugar M, si el resultado de la primera etapa fue (D,R)

jugar σ1=(3/7, 4/7, 0), sino

Jugador 2: - Primera etapa: jugar R.

- Segunda etapa: jugar L, si el resultado de la primera etapa fue (D,R)

jugar σ2=(3/7, 4/7, 0), sino

3) Experimento de Bienes Públicos. Un grupo de 10 estudiantes de una clase de

teoría de juegos juegan el siguiente juego. A cada estudiante se le da $1 junto con las

siguientes instrucciones: Ud. puede anónimamente depositar una parte de su $1 en una

cuenta pública. Ud. se queda con el resto. El dinero en la cuenta pública será multiplicado

por 5 y compartido igualitariamente entre todos ustedes. Nótese que cada estudiante recibe

$5 si todos cooperan (contribuyen todo su $1 a la cuenta pública), y cada estudiante recibe

$1 si nadie coopera (nadie contribuye a la cuenta pública).

Suponga que este juego se repite un número T de veces, y los pagos son el promedio

de los pagos obtenidos en cada etapa.

(a) Para T=1 y T=2 ¿Cuáles son las estrategias disponibles para los jugadores?

(b) Encuentre los equilibrios de subjuego perfecto del juego repetido finitas veces.

Juegos Repetidos Infinitas Veces

1) Dos jugadores que no descuentan el futuro juegan el siguiente juego:

c d

c 3, 3 0, 5

d 5, 0 1, 1

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Muestre que si la probabilidad p de que el juego continúe en cada período es

suficientemente grande, entonces es el resultado de un equilibrio de Nash que ambos

jueguen c (cooperen) en cada período. ¿Cuál es el menor valor de p para el cual esto es

correcto? (Utilice estrategias trigger).

2) Estrategia de un cártel. Suponga que hay dos productores de crudo, Iran e Iraq.

Ambos pueden elegir operar a uno de dos niveles de producción: 2 o 4 millones de barriles

por día. Dependiendo de sus decisiones, el producto total en el mercado mundial será 4, 6 u

8 millones de barriles por día, y el precio por barril en estos tres casos será $25, $15 y $10

respectivamente. Los costos de producción son $2 por barril para Irán y $4 por barril para

Iraq.

(a) Represente el juego en forma normal a través de una matriz de pagos.

(b) Muestre que cada país tiene una estrategia dominante, y que el equilibrio consiste

en que cada país produzca el nivel más alto.

(c) Observe que el juego es un Dilema del Prisionero.

(d) Ahora suponga que el juego se repite todos los días, y ambos países acuerdan

cooperar y producir al nivel bajo, amenazando al otro con una estrategia de disparo

(trigger): `si producís el nivel alto al menos una vez, produciré el nivel alto para siempre´.

Muestre que cooperar es un equilibrio de Nash si la tasa de descuento es suficientemente

baja.

3) Trust Game. Suponga que se le ocurrió un negocio brillante, pero que carece del

conocimiento necesario para llevarlo a cabo. Debe entonces contratar a un ingeniero para

que lo ayude, pero existe la posibilidad de que éste escuche su idea y la haga por su cuenta.

Formalmente, el jugador 1 decide primero entre Confiar y No Confiar. Si no confía, el

juego se termina y los pagos son cero para ambos jugadores. Si decide confiar, el jugador

dos decide si Robar o No Robar la idea. Si roba la idea, el jugador 1 recibe -1 y el jugador 2

recibe 2. Si no roba la idea, ambos reciben 1.

(a) Dibuje la forma extensiva del juego y encuentre el/los ESP.

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(b) Suponga que el juego se repite infinitas veces. ¿Para qué descuentos las siguientes

estrategias hacen de la cooperación un EN?

Jugador 1: - Primera etapa: jugar Confiar.

- Luego: jugar Confiar si el resultado siempre fue (Confiar,No Robar)

jugar No Confiar sino

Jugador 2: - Si el jugador 1 jugó Confiar en esta etapa, y si el resultado siempre fue

(Confiar, No Robar), jugar No Robar.

jugar Robar sino

4) Sigamos analizando el Dilema del Prisionero repetido infinitas veces. A

continuación se presentan estrategias para cada jugador. Determine si estas estrategias

constituyen un equilibrio de Nash (y para qué factor de descuento δ). ¿Son ESP también? Si

no lo son, modifíquelas de forma tal que lo sean. (Nota: C es cooperar, NC es no cooperar;

no confundan con la palabra Confesar, porque es exactamente lo opuesto!)

(a) El jugador 1 alterna entre C,NC,C,NC,… siempre y cuando el jugador 2 alterne

entre NC,C,NC,C,... Si el 2 se desvía, el 1 hace NC para siempre. Por su parte, el jugador 2

alterna entre NC,C,NC,C,... siempre y cuando el jugador 1 alterne entre C,NC,C,NC,... Si el

1 se desvía, el 2 hace NC para siempre. ¿Le parece razonable este equilibrio?

(b) Ambos jugadores alternan entre C, NC, C,... mientras el otro alterna. En caso

contrario, juegan NC para siempre.