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Guía para la elaboración de las tesis y los trabajos de investigación 2016
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Guía para la elaboración de las tesis y
los trabajos de investigación
2016
Guía para la Elaboración de las Tesis y los Trabajos de Investigación
Pág. 1
Índice
I. Introducción…………………………………………………………………… 02
II. Trabajos de investigación y tesis………………………………………….. 03
2.1 Trabajos de investigación……………………………………….……… 03
2.2 La Tesis universitaria………………………………………………….... 05
III. Plan de tesis y del trabajo de investigación……………………………… 08
ANEXO 1: Guía y estructura para la elaboración y presentación del plan
de tesis y del trabajo de Investigación, de acuerdo al enfoque de las
investigaciones cuantitativas……………………………………………………. 10
ANEXO 2: Guía y estructura para la elaboración y presentación del plan
de tesis y del trabajo de investigación, de acuerdo al enfoque de las
investigaciones cualitativas……………………………………………………… 14
ANEXO 3: Guía y estructura para la elaboración y presentación del plan
de tesis y del trabajo de investigación, de acuerdo al enfoque de las
investigaciones técnicas…………………………………………………………. 17
ANEXO 4: Guía para la elaboración y presentación de la tesis y del
trabajo de investigación. Modelo general……..………...….……………..…. 21
ANEXO 5: Guía para la elaboración y presentación de la tesis y del
trabajo de investigación. Modelo IMRYD………………………….….………. 25
Guía para la Elaboración de las Tesis y los Trabajos de Investigación
Pág. 2
Introducción
De acuerdo a la Ley Universitaria 30220, la obtención de grados y títulos se realiza
de acuerdo a las exigencias académicas que cada universidad establezca en sus
respectivas normas internas.
Los requisitos mínimos son los siguientes:
Grado de Bachiller: haber aprobado los estudios de pregrado, así como la
aprobación de un trabajo de investigación y el conocimiento de un idioma
extranjero, de preferencia inglés o lengua nativa.
Título Profesional: Grado de Bachiller y la aprobación de una tesis o trabajo de
suficiencia profesional. Las universidades acreditadas pueden establecer
modalidades adicionales a estas últimas. El título profesional sólo se puede obtener
en la universidad en la cual se haya obtenido el grado de bachiller.
Título de Segunda Especialidad Profesional: Licenciatura u otro título profesional
equivalente, haber aprobado los estudios de una duración mínima de dos
semestres académicos, con un contenido mínimo de cuarenta (40) créditos, así
como la aprobación de una tesis o un trabajo académico. En el caso del residentado
médico se rige por sus propias normas.
Grado de Maestro: requiere haber obtenido el grado de Bachiller, la elaboración
de una tesis o trabajo de investigación en la especialidad respectiva, haber
aprobado los estudios de una duración mínima de dos (2) semestres académicos,
con un contenido mínimo de cuarenta y ocho (48) créditos y el dominio de un idioma
extranjero o lengua nativa.
Grado de Doctor: requiere haber obtenido el grado de Maestro, la aprobación de
los estudios respectivos con una duración mínima de seis (06) semestres
académicos, con un contenido mínimo de sesenta y cuatro (64) créditos y de una
tesis de máxima rigurosidad académica y de carácter original, así como el dominio
de dos idiomas extranjeros, uno de los cuales puede ser sustituido por una lengua
nativa.
En el año 2008 el Consejo Universitario, mediante Resolución Rectoral N° 615 –
2008-CU–R-USMP aprobó el documento titulado Elaboración, estructura y
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presentación de la tesis universitaria. Este hecho marcó un hito importante en el
proceso de elaboración de tesis y la gestión académica de las secciones de
posgrado, ya que logró unificar criterios a nivel institucional, respetando las
peculiaridades del proceso de investigación de las diversas disciplinas que se
cultivan en las facultades e institutos.
En los años que han transcurrido desde la aprobación del referido documento, la
experiencia acumulada, las exigencias de la Ley 30220 – Ley Universitaria - y de
los procesos de acreditación demandan realizar modificaciones a las normas que
rigen la elaboración de las tesis universitarias y de los trabajos de investigación.
Para cumplir con ese propósito, se ha elaborado el presente documento el cual
establece los nuevos procedimientos para la elaboración, presentación y
evaluación de los proyectos de tesis, las tesis y trabajos de investigación
conducentes a grados académicos, títulos profesionales y de segunda
especialidad, a nivel pregrado y posgrado.
II. Trabajos de investigación y tesis
2.1 Trabajos de investigación
La investigación, es la actividad humana, orientada a la obtención de nuevos
conocimientos a partir de interrogantes científicas, así como su aplicación para la
solución de problemas de carácter tecnológico, económico, social u otro tipo.
La investigación científica, se centra principalmente en la obtención de nuevos
conocimientos que enriquezcan la teoría.
La investigación tecnológica, emplea el conocimiento para la creación de nuevas
técnicas, procedimientos y productos.
La investigación humanística, se centra en objetos de estudio tradicionalmente
incluidos en el campo de las Humanidades o Ciencias Humanas.
El trabajo de investigación, es el que se realiza en el marco de una investigación
para contribuir al logro de sus objetivos. Puede incluir todas las etapas del proceso
o solo algunas de ellas.
A partir de las definiciones anteriores, las tesis, tesinas, monografías y otros
similares pueden constituir trabajos de investigación, aunque ello no se cumple en
el sentido inverso (no todos los trabajos de investigación son tesis).
Guía para la Elaboración de las Tesis y los Trabajos de Investigación
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Entre los tipos principales de trabajos de investigación universitaria utilizados para
la obtención de grados académicos y títulos profesionales, pueden mencionarse:
a) Tesis
Sus características serán tratadas en el siguiente apartado.
b) Trabajos de investigación para las maestrías de especialización
Estos trabajos pueden significar:
a. Propuesta y validación de soluciones a un problema real de las
organizaciones o de la sociedad, en los que haya que aplicar los enfoques
metodológicos de la investigación en la disciplina respectiva, así como las
competencias adquiridas durante los estudios de maestría.
b. Elaboración, propuesta y validación de nuevas teorías, procedimientos,
técnicas o instrumentos en algún campo del ejercicio profesional.
c. Elaboración, implementación y evaluación de proyectos sociales, ingenieriles,
económicos, o de otro tipo, en los que haya que aplicar los enfoques
metodológicos de la investigación en la disciplina respectiva, así como las
competencias adquiridas durante los estudios de la maestría.
c) Tesina
La tesina es un informe científico breve y original con menor grado de aportación
de conocimientos que la tesis, pero con exigencias formales similares a las de
ésta. Puede utilizarse para la obtención del grado académico de Bachiller.
La diferencia entre una tesis y una tesina radica fundamentalmente en que la
extensión, profundidad, y alcance de la investigación de una tesis son mayores que
en una tesina. Sin embargo, la rigurosidad en el tratamiento y análisis de las fuentes
y datos, el manejo del lenguaje científico y especializado, y el uso del enfoque
científico correspondiente a la disciplina en cuestión debe ser igualmente riguroso.
Al igual que la tesis, la tesina debe ser orientada por un asesor y sustentada
públicamente ante un jurado evaluador.
Guía para la Elaboración de las Tesis y los Trabajos de Investigación
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Cada unidad académica establece los tipos de trabajos de investigación que se
pueden realizar para obtener los grados y títulos a que se refiere el artículo 45° de
la Ley y el presente Manual.
En adelante se utiliza el término “trabajo de investigación” para los trabajos de
investigación que no constituyen tesis. Las tesis y los trabajos de investigación se
elaboran de acuerdo con los criterios establecidos en las guías de elaboración para
los diferentes tipos de estudio que, como anexos, forman parte del presente
manual.
No obstante lo expuesto, algunos trabajos de investigación presentan
particularidades que no permiten preestablecer a priori su estructura en ninguna de
las formas que se definen en la presente guía. Entre ellos caben destacar: estudios
filosóficos, históricos, hermenéuticos, literarios, artísticos, etc. En consecuencia,
cada unidad académica debe establecer las normas específicas para estos casos.
Del mismo modo, las unidades académicas deben establecer las adecuaciones
necesarias a los contenidos de los anexos, en dependencia de:
El nivel del programa, diferenciando entre pregrado y posgrado. Es evidente
que los niveles de exigencia deben ser distintos para cada uno.
Las diferencias entre las carreras, programas de posgrado y de segunda
especialidad.
Las diferentes partes de las tesis y de los trabajos de investigación no tienen límites
de extensión como los planes respectivos, pero se sugiere que, en la
contextualización que realicen las unidades académicas, se establezcan límites, de
acuerdo a la naturaleza de las disciplinas, el grado y el título correspondiente.
2.2 La tesis universitaria
2.2.1 Definiciones generales
La tesis tiene como propósito demostrar que el graduando puede aplicar el
conocimiento científico, tecnológico o humanista que caracteriza a su profesión o
disciplina, así como los métodos de estudio propios de la misma, para solucionar
problemas relacionados directamente con las actividades que caracterizan al perfil
del egresado. Es decir, se busca que el estudiante demuestre que puede desarrollar
y comprobar soluciones creativas a problemas profesionales.
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La tesis constituye el resultado de una investigación en un campo disciplinario o
multidisciplinario, que se caracteriza por analizar críticamente diferentes puntos de
vista teóricos y prácticos, y argumentar a partir de ello, la posición del investigador.
Implica, plantearse interrogantes, fundamentarlas y responderlas por medio de la
investigación.
Para los fines de las tesis es conveniente distinguir, inicialmente, los siguientes
tipos de estudio:
a) Los que tienen como objetivo resolver problemas del conocimiento en un
campo determinado, en cuyo caso, es frecuente (aunque no siempre
necesario), formular hipótesis y someterlas a comprobación empírica.
Por sus fines, estos estudios buscan: describir, explicar, comprender o predecir
determinadas situaciones o relaciones de la realidad.
De acuerdo al enfoque metodológico que se utilice pueden ser:
Cuantitativos. Aplican instrumentos estructurados, hacen uso de diversas
técnicas estadísticas y sus resultados tienen cierto nivel de generalidad, lo
que permite que puedan ser aplicados a otros ámbitos, en concordancia con
los procedimientos de muestreo y las limitaciones prestablecidas.
Cualitativos. Se basan en narraciones orales, interpretación de documentos
de diversa naturaleza, estudios de caso, etc. Su objeto de estudio tiene
carácter local y limitado, por lo que sus resultados no siempre son
generalizables. Entre estos tipos de estudios puede mencionarse: historias
de vida, investigación - acción, análisis crítico y evaluativos de teorías y
enfoques metodológicos, estudios de casos y otros que se describen en la
literatura especializada.
Mixtos. Utilizan procedimientos de ambos tipos. Cuando el enfoque es de
este tipo, en la estructura del plan de tesis y de la tesis se utilizarán las guías
para las tesis cuantitativas.
b) Los que tienen como objetivo resolver problemas de la práctica social y/o
profesional, en cuyo caso se elaboran alternativas de solución -técnicas,
productos, servicios, métodos, procedimientos, etc.-, fundamentadas en el
conocimiento científico y tecnológico existente, y que se ponen a prueba
experimentalmente durante el estudio. Es usual denominarla investigación
técnica. El logro de este objetivo implica intervención en la realidad existente y
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su modificación. La validación de la técnica se realiza preferentemente
mediante el método experimental y cuasi-experimental y el uso de técnicas
cuantitativas; sin embargo, otras aproximaciones cualitativas tales como el
análisis de casos o investigación-acción, son permitidas.
Contextualización
Aun cuando en las diferentes disciplinas y profesiones, puede predominar uno u
otro enfoque, en la mayoría de ellas pueden presentarse los diferentes tipos de
investigaciones ya explicados. Esto significa que no puede existir una única
metodología, y por tanto un único modo de elaboración de la tesis, aun cuando se
trate de la misma disciplina.
Por las razones anteriores, esta nueva versión del manual prescinde de modelos
por áreas del conocimiento y se centra en los tipos de investigación. Se sugiere que
las unidades académicas contextualicen las guías de acuerdo a sus
particularidades. En el proceso de contextualización deben definirse, las normas de
redacción que se aplicarán - APA, Vancouver u otras -.
2.2.2 Tesis de maestría
Los estudios de maestría están dirigidos a la formación avanzada en un campo
disciplinario o multidisciplinario, que tiene como propósito el desarrollo académico
o la especialización profesional, así como la profundización en las tareas de
investigación en ese campo.
En dependencia de la disciplina y del tipo de maestría - investigación o
especialización - varía el balance entre los aspectos prácticos y teóricos de la tesis,
aunque el marco teórico de la primera debe ser significativamente más amplio que
el de la segunda.
La tesis de maestría puede significar:
a) Un aporte al conocimiento de la disciplina.
b) El análisis crítico de diversas teorías, técnicas, enfoques o procedimientos, así
como el planteamiento y fundamentación de la postura del graduando.
c) La solución a un problema de la práctica profesional y/o social, con determinado
nivel de generalidad, más amplio que los problemas profesionales que
constituyen el objeto de las tesis de licenciatura.
d) Elaboración, propuesta y validación de nuevos procedimientos, técnicas o
instrumentos de investigación.
Guía para la Elaboración de las Tesis y los Trabajos de Investigación
Pág. 8
Cada unidad académica establece las particularidades de las tesis para cada tipo
de maestría, en el marco de lo establecido en el presente Manual.
2.2.3 Tesis doctorales
El propósito de los estudios doctorales es lograr que el doctorando sea capaz de
realizar investigaciones científicas, tecnológicas o humanísticas con un alto grado
de autonomía y elevado nivel teórico.
Los resultados de las tesis doctorales constituyen un aporte original al conocimiento
en la disciplina, en las que se demuestra un amplio dominio de la teoría y práctica
relacionada con el tema, de los métodos de investigación, y un uso pertinente del
enfoque multidisciplinario.
Estas características se ponen de manifiesto en el hecho de que de la tesis se
derivan uno o varios artículos especializados, que son publicados aprobados para
su publicación en revistas especializadas indizadas.
III. Plan de tesis y del trabajo de investigación
El plan de tesis y el plan del trabajo de investigación -en adelante “el plan”-
constituyen los proyectos de los estudios por realizar. Son elaborados por los
estudiantes y presentados siguiendo el trámite administrativo correspondiente, para
su aprobación y posterior ejecución.
El plan se elabora de acuerdo con las guías correspondientes que se presentan en
los anexos. Su propósito es plantear la problemática, objetivos, importancia,
viabilidad, marco teórico, metodología y cronograma de trabajo, de manera que se
pueda evaluar la factibilidad y conveniencia de su realización.
Varios de los aspectos incluidos en el plan de tesis tienen carácter incipiente, sobre
todo las hipótesis, el marco teórico y la metodología, pues en la medida que se
avanza en el estudio pueden ser modificados los supuestos iniciales, en razón de
nuevos hallazgos, limitaciones imprevistas, etc.
Particularmente, el marco teórico del plan tiene esa característica, pues debe ser
ampliado y modificado en el desarrollo de la tesis. Es por esta razón que se han
puesto límites a las diferentes partes del plan, para evitar que el investigador realice
esfuerzos inútiles, que no aportan elementos decisivos para su aprobación y que
luego puedan ser modificados.
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Pág. 9
PROYECTO DISEÑO CUANTITATIVOS
GUÍA Y ESTRUCTURA PARA LA ELABORACIÓN Y PRESENTACIÓN DEL
PLAN DE TESIS Y DEL TRABAJO DE INVESTIGACIÓN, DE ACUERDO AL
ENFOQUE DE LAS INVESTIGACIONES CUANTITATIVAS
PORTADA
INDICE
CAPÍTULO I: PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
1.1 Descripción de la situación problemática
Se describe, de manera resumida, la situación problemática de la realidad social,
económica, cultural, científica o tecnológica, que motivan al investigador a
seleccionar un tema determinado. La argumentación debe conducir a la selección
del problema de investigación. Deben enunciarse referencias que sustenten la
situación problemática.
Extensión: Hasta 3 páginas
1.2 Formulación del problema
Derivado del acápite anterior, se formulan los problemas principales y derivados (o
específicos), si correspondieran. Los problemas pueden formularse como
preguntas o de manera declarativa.
Extensión: Hasta 1 página
1.3 Objetivos de la investigación
Los objetivos son afirmaciones propositivas que reflejan los problemas de
investigación
Pueden plantearse solo como “objetivos” o dividirse en “generales” y específicos”.
Estos últimos deben estar relacionados con los problemas derivados (o
específicos), si los hubiera, o constituir aspectos parciales del objetivo general.
Extensión: Hasta 1 página
Guía para la Elaboración de las Tesis y los Trabajos de Investigación
Pág. 10
1.4 Justificación de la investigación
1.4.1 Importancia de la investigación
Se desarrollan sobre la base de las siguientes cuestiones: ¿Qué nuevo
conocimiento, técnica, método o procedimiento se obtendrá? ¿Qué relevancia
tiene? ¿Qué beneficios? ¿Quiénes se benefician? ¿Cómo se benefician? De ellas,
las que sean pertinentes de acuerdo a la naturaleza del problema.
Extensión: Hasta 1 página
1.4.2 Viabilidad de la investigación
Se plantea que se cuenta con los recursos humanos, financieros, materiales, y de
tiempo, acceso a la información y conocimientos; entre otros que son necesarios
para desarrollar la tesis.
Extensión: Hasta 1 página
1.5 Limitaciones del estudio
Se plantean las posibles dificultades que puedan limitar el alcance, el dominio de
validez y el cumplimiento de algunos de los objetivos de la investigación, sin afectar
su viabilidad (recursos, acceso a la información, tiempo, etc.).
Extensión: Hasta 1 página
CAPÍTULO II: MARCO TEÓRICO
2.1 Antecedentes de la investigación
Se hace referencia a investigaciones relevantes sobre el problema o cuestiones
afines (de por lo menos los últimos cinco años), y se presentan de manera
resumida la metodología utilizada y los resultados principales de cada una de ellas.
Extensión: Hasta 3 páginas
2.2 Bases teóricas
Se analizan críticamente los principales enfoques, teorías o paradigmas
relacionados con el tratamiento que ha tenido el problema en las disciplinas
relacionadas con el mismo, y se pone de manifiesto el punto de vista teórico que
asume el investigador, para la realización de su tesis.
Extensión: Hasta 10 páginas
Importante: Las bases teóricas NO constituyen un tratado ni un resumen de lo que
se ha escrito sobre el tema.
2.3 Definición de términos básicos
Se definen conceptualmente los principales términos que serán utilizados en la
investigación: variables, dimensiones, indicadores, unidad de análisis.
Extensión: Hasta 2 páginas
Guía para la Elaboración de las Tesis y los Trabajos de Investigación
Pág. 11
CAPÍTULO III: HIPÓTESIS (si las hubiera) Y VARIABLES
3.1 Formulación de hipótesis principal y derivadas (si las hubiera)
Se enuncian las hipótesis, las mismas que constituyen una respuesta tentativa al
(los) problema (s) de investigación, las cuales, por su alto grado de fundamentación
teórica y empírica (demostrado en el Marco Teórico), tienen grandes posibilidades
de ser verdaderas.
Las hipótesis responden a los problemas y en este sentido pueden ser de diverso
tipo: univariadas, bivariadas, multivariadas, y de otros tipos, de acuerdo al criterio
de clasificación que se utilice.
Extensión: Hasta 1 página
3.2 Variables y definición operacional
Se enuncian las variables y en el caso de las que tienen carácter general, se
desagregan en los niveles que sea necesario: indicadores o dimensiones e
indicadores. Se especifican las técnicas e instrumentos que se utilizarán para la
obtención de datos para cada variable empírica (indicador).
Extensión: Hasta 2 páginas
CAPÍTULO IV: METODOLOGÍA
4.1 Diseño metodológico
Se enuncia el tipo de diseño y se explican los procedimientos (etapas o secuencia
de operaciones) que se seguirán para obtener la información necesaria y
procesarla.
Cuando sea esto necesario se especificarán, además, los aspectos que constituyen
requisitos de las diferentes disciplinas, por ejemplo: Material y Métodos en Ciencias
de la Salud y en algunas Ciencias Naturales.
Extensión: Hasta 1 página
4.2 Diseño muestral
Si es pertinente, se especifica la población de estudio y los procedimientos que se
utilizarán para el cálculo del tamaño y selección de la muestra. Cuando sea
necesario, se detallan los criterios de inclusión y exclusión, además de los criterios
de selección de las unidades muestrales que garanticen su representatividad.
Extensión: Hasta 1 página.
Guía para la Elaboración de las Tesis y los Trabajos de Investigación
Pág. 12
4.3 Técnicas de recolección de datos
Se describen las técnicas y los instrumentos, que se utilizarán para la obtención de
la información, así como los procedimientos de comprobación de su validez y
confiabilidad, según corresponda y si fuese necesario. NO se adjuntan los
instrumentos.
Extensión: Hasta 1 página
4.4 Técnicas estadísticas para el procesamiento de la información
Se describen las técnicas estadísticas que se utilizarán para procesar la
información que se obtenga de la aplicación de los instrumentos.
Extensión: Hasta 1 página
4.5 Aspectos éticos
Cada unidad académica establecerá los aspectos que deben plantearse, de
acuerdo a las normas nacionales e internacionales sobre la materia.
Extensión: Hasta 1 página
CRONOGRAMA
Extensión: Hasta 1 página
FUENTES DE INFORMACIÓN
Se detallan todas y únicamente las referencias bibliográficas o hemerográficas
(impresas o electrónicas) que aparezcan en el cuerpo del proyecto.
EXTENSIÓN TOTAL DEL PROYECTO: 32 páginas sin las fuentes de información.
Guía para la Elaboración de las Tesis y los Trabajos de Investigación
Pág. 13
GUÍA Y ESTRUCTURA PARA LA ELABORACIÓN Y LA PRESENTACIÓN DEL
PLAN DE TESIS Y DEL TRABAJO DE INVESTIGACIÓN, DE ACUERDO AL
ENFOQUE DE LAS INVESTIGACIONES CUALITATIVAS
PORTADA
INDICE
CAPÍTULO I PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
1.1 Descripción de la situación problemática
Se describe, de manera resumida, la situación problemática de la realidad social,
económica, cultural, científica o tecnológica, que motivan al investigador a
seleccionar un tema determinado. La argumentación debe conducir a la selección
del problema de investigación.
Extensión: Hasta 3 páginas
1.2 Formulación del problema
Derivado del acápite anterior, se formulan los problemas principales y derivados (o
específicos), si correspondieran. Los problemas pueden formularse como
preguntas o de manera declarativa.
Extensión: Hasta 1 página
1.3 Objetivos de la investigación
Los objetivos son afirmaciones propositivas que reflejan los problemas de investigación.
Pueden plantearse solo como “objetivos” o dividirse en “generales” y específicos”. Estos últimos deben estar relacionados con los problemas derivados (o específicos), si los hubiera, o constituir aspectos parciales del objetivo general. Extensión: Hasta 1 página
1.4 Justificación de la investigación
1.4.1 Importancia de la investigación
Se desarrollan sobre la base de las siguientes cuestiones: ¿Qué nuevo
conocimiento, técnica, método o procedimiento se obtendrá? ¿Qué relevancia
tiene? ¿Qué beneficios? ¿Quiénes se benefician? ¿Cómo se benefician? De ellas,
las que sean pertinentes de acuerdo a la naturaleza del problema.
Extensión: Hasta 1 página.
Guía para la Elaboración de las Tesis y los Trabajos de Investigación
Pág. 14
1.4.2 Viabilidad de la investigación
Se plantea que se cuenta con los recursos humanos, financieros, materiales, y de
tiempo, acceso a la información y conocimientos; entre otros que son necesarios
para desarrollar la tesis.
Extensión: Hasta 1 página
1.5 Limitaciones del estudio
Se plantean las posibles dificultades que puedan limitar el alcance, el dominio de
validez y el cumplimiento de algunos de los objetivos de la investigación, sin afectar
su viabilidad (recursos, acceso a la información, tiempo, etc.).
Extensión: Hasta 1 página
CAPÍTULO II MARCO TEÓRICO
2.1 Antecedentes de la investigación
Se hace referencia a investigaciones relevantes sobre el problema o cuestiones
afines (no más de 5), y se presentan de manera resumida la metodología utilizada
y los resultados principales de cada una de ellas.
Extensión: Hasta 3 páginas
2.2 Bases teóricas
Se analizan críticamente los principales enfoques, teorías o paradigmas
relacionados con el tratamiento que ha tenido el problema en las disciplinas
relacionadas con el mismo, y se pone de manifiesto el punto de vista teórico que
asume el investigador, para la realización de su tesis.
Extensión: Hasta 10 páginas
Importante: Las bases teóricas NO constituyen un tratado ni un resumen de lo que
se ha escrito sobre el tema.
2.3 Definición de términos básicos
Se definen conceptualmente los principales términos que serán utilizados en la
investigación: variable, dimensión, indicador, unidad de análisis, etc.
Extensión: Hasta 2 páginas
CAPÍTULO III METODOLOGÍA
Guía para la Elaboración de las Tesis y los Trabajos de Investigación
Pág. 15
3.1 Diseño metodológico
Se explica detalladamente el procedimiento que se seguirá para el estudio, de
acuerdo a las técnicas que se utilizarán: estudios etnográficos, grupos focales,
historias de vida, investigación, acción, etc. Cuando sea necesario se especificarán,
además los aspectos que constituyen requisitos de las diferentes disciplinas, por
ejemplo: Material y Métodos en Ciencias de la Salud y en algunas Ciencias
Naturales.
Extensión: Hasta 1 página
3.2 Procedimiento de muestreo
Se explican los procedimientos y criterios que utilizarán para seleccionar el ámbito
y sujetos u objetos de estudio: comunidades, instituciones, grupos, etc.
Extensión: Hasta 1 página
3.3 Cronograma de actividades
Detallar fecha aproximada de inicio y término de cada una de las actividades, que
se llevarán a cabo para cumplir con los objetivos de la investigación.
Extensión: Hasta 1 página
3.4 Aspectos éticos
Cada unidad académica establecerá los aspectos que deben plantearse, de
acuerdo a las normas nacionales e internacionales sobre la materia.
Extensión: Hasta 1 página
CRONOGRAMA
Extensión: Hasta 1 página
FUENTES DE INFORMACIÓN
Se detallan todas y únicamente las referencias bibliográficas o hemerográficas
(impresas o electrónicas).
EXTENSIÓN MÁXIMA DEL PROYECTO: 28 páginas sin las fuentes de
información.
Guía para la Elaboración de las Tesis y los Trabajos de Investigación
Pág. 16
GUÍA PARA LA ELABORACIÓN Y PRESENTACIÓN DE LA TESIS Y DEL
TRABAJO DE INVESTIGACIÓN.
ESTRUCTURA
PÁGINAS PRELIMINARES
Portada (Ver Anexo)
Primera página de la tesis, precedida de una hoja de respeto. En ella se escriben
los datos principales que permiten identificar a la investigación. Estos son:
Logo de la USMP. Corresponde al escudo y al nombre oficial de la Universidad,
el cual se inserta en la parte superior de la portada. Las dimensiones se
encuentran especificadas en el anexo.
Nombre de la institución. Va centrado a dos centímetros debajo del logo;
primero el nombre completo de la facultad y en la segunda línea, si hubiera, el
nombre de la escuela profesional que avala el estudio. En caso de ser para
posgrado, la segunda línea se reemplaza por Sección de Posgrado.
Título. Identifica a la investigación que se presenta. Debe dar una idea clara del
contenido de la investigación. Debe ser claro y conciso y no tener más de 20
palabras (sin contar artículos), salvo que ello impida comprender el contenido del
estudio. Se escribe todo en mayúsculas, respetando las tildes, de modo que lo
distinga de los demás datos de la portada, centrándola en la parte central
superior.
Propósito de la tesis. Se refiere al título o grado al que se opta con la tesis.
Ejemplo (las medidas y posiciones de los textos se especifican en el anexo):
PARA OPTAR EL TÍTULO O GRADO ACADÉMICO DE…
Autor(es). Nombres y apellidos, en mayúsculas, de quien(es) presenta(n) el
trabajo. Se ubica después de la frase: Presentado por:
Asesor. Nombres y apellidos, y grado académico o título profesional.
Lugar y año de la sustentación. En primer término, se indica la ciudad y luego
el país, separados por una coma y un espacio simple; a continuación, se indica
el año de sustentación.
Guía para la Elaboración de las Tesis y los Trabajos de Investigación
Pág. 17
Dedicatoria (optativa)
Se mencionan las personas o instituciones a quienes se dedica la investigación. No
debe tener una extensión mayor de una página. Se puede agregar un pensamiento
o frase célebre, que debe ser breve y moderado en adjetivos.
Agradecimientos (optativo)
Va encabezado por la palabra: Agradecimientos. Se hace mención a las personas
o instituciones que contribuyeron a la realización de la investigación. No debe tener
una extensión mayor de una página.
ÍNDICES
Índice de contenido
Se refiere a la lista organizada de las partes que conforman la tesis, en el orden en
que se presentan al interior del trabajo, indicando la página en que comienza cada
una. Incluye todos los elementos, tales como las páginas del cuerpo preliminar, los
títulos de los capítulos, partes o secciones (que no deberán exceder de cinco
niveles de subdivisión) y los materiales complementarios o de referencia.
Índice de tablas y figuras (optativo)
Este índice es opcional. Se recomienda cuando la investigación contenga tres o
más tablas o figuras (fotos, mapas, diagramas, cuadros, etc.). Todas ellas deben
estar enlistadas con el título y número respectivo. Debe ubicarse en una nueva
página a continuación del índice de contenido.
RESUMEN – ABSTRACT
Ofrece una visión clara y concisa del contenido del estudio. Debe incluir, en no más
de 250 palabras: objetivos, método, resultados y conclusiones más relevantes.
Referir palabras claves utilizando los tesauros correspondientes, cuando estos
existan. Se presenta en español e inglés.
INTRODUCCIÓN
La finalidad de la introducción es brindar una visión sintética – más amplia que
el resumen -acerca de la problemática, hipótesis y métodos de investigación-.
Recoge, de manera sucinta, algunos aspectos que son tratados de manera más
amplia en la tesis, tales como:
Guía para la Elaboración de las Tesis y los Trabajos de Investigación
Pág. 18
a) Descripción de la situación problemática, problema principal, objetivo general
(si no es reiterativo del problema), hipótesis principal, importancia del estudio,
limitaciones que tuvo el estudio y de qué modo ha afectado el dominio de
validez y el alcance de los resultados.
b) Enfoque y tipo de diseño metodológico, métodos, población y muestra
c) Estructura de la tesis (capítulos que la componen).
CAPÍTULO I MARCO TEÓRICO
Tiene el mismo contenido y estructura que el plan de tesis, pero de forma más
amplia y elaborada.
CAPÍTULO… HIPÓTESIS Y VARIABLES (Investigaciones cuantitativas) O
PROPUESTA DE… (Investigaciones técnicas)
Tiene el mismo contenido y estructura que el plan de tesis, con la excepción de las
investigaciones técnicas en las que se detallan las características del prototipo,
técnica, procedimiento, etc., que se propone.
En el caso de las investigaciones cualitativas, se prescinde este capítulo, por eso a
partir de aquí éstos no se enumeran.
CAPÍTULO… METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
Tiene el mismo contenido y estructura que el plan de tesis. Adicionalmente, en la
sección de ANEXOS se adjunta un ejemplar de cada instrumento y se detallan los
procedimientos y resultados de su validación (de acuerdo a los criterios de
validación requeridos, en dependencia del tipo de estudio).
CAPÍTULO… RESULTADOS
Este capítulo es el más importante de la tesis. Para la presentación de los datos se
usarán tablas y figuras. La información no debe repetirse, es decir: cada resultado
se presenta en el texto, tabla o figura, pero solo en uno de ellos. Deben destacarse
solo los aspectos más relevantes. Por su contenido, los resultados incluyen los
datos obtenidos en el estudio, que contribuyen a dar respuesta a los problemas y
objetivos de la investigación.
Guía para la Elaboración de las Tesis y los Trabajos de Investigación
Pág. 19
CAPÍTULO… DISCUSIÓN
En la discusión se analizan, comparan e interpretan los resultados, en
correspondencia con las bases teóricas establecidas, los criterios del autor y los de
otros autores. Debe hacerse hincapié en aquellos aspectos nuevos e importantes
del estudio. No se deben repetir, de forma detallada, los datos y otras informaciones
ya incluidas en los apartados de introducción y resultados.
CONCLUSIONES
Deben ser específicas, concretas y relacionadas de manera directa con los
problemas, objetivos y las hipótesis planteados, así como derivarse únicamente de
los resultados y su discusión. No deben ser resumen ni copia de los resultados. En
los casos que se considere pertinente, pueden formar parte de la discusión.
RECOMENDACIONES (Solo si son procedentes)
Deben referirse a las sugerencias del autor acerca de las posibilidades de
aplicación práctica de los resultados, la profundización del estudio o la realización
de otras investigaciones, producto de nuevas interrogantes que han surgido durante
el trabajo. Deben estar directamente relacionadas con las conclusiones y ser breves
y concisas.
REFERENCIAS
ANEXOS (En los casos que sea necesario)
Colocar los documentos que complementan el cuerpo de la tesis y que se
relacionan, directamente con la investigación.
Guía para la Elaboración de las Tesis y los Trabajos de Investigación
Pág. 20
PRESENTACIÓN FÍSICA DE LA TESIS Y EL TRABAJO DE INVESTIGACIÓN
Deben considerarse los siguientes aspectos:
1. Papel y tamaño. Papel blanco (bond), tamaño A4, 80 gr.
2. Márgenes. Los márgenes deben ser los siguientes:
Margen izquierdo:3 cm. (1cm. para el empaste)
Margen derecho, inferior y superior 2.5 cm.
3. Espacios. Interlineado a doble espacio (títulos, textos, párrafos, referencias), a
excepción de las tablas.
4. Tipo de letra. Utilizar Arial 12. No usar letra cursiva, excepto para las palabras
cuyo origen sean de un idioma diferente al español, o nombres científicos.
Podrán usarse tamaños más pequeños en los anexos, las ilustraciones y tablas.
5. Paginación. Se utilizan dos tipos de paginaciones:
Números romanos en minúsculas para las páginas preliminares, centrado en
el margen inferior, comenzando por la página de la portada de la tesis, que
no se numera.
Números arábigos para el texto, hasta la última página previa a los anexos,
centrado en el margen inferior.
6. Abreviaturas. Utilizar únicamente abreviaturas normalizadas. Evitar las
abreviaturas en el título y en el resumen. Se recomienda usar el término
completo la primera vez antes de abreviarse e inmediatamente después
anotarse en paréntesis la abreviación.
7. Tablas. Se numeran correlativamente según el orden en el que aparecen por
primera vez en el texto. Se asignará un título breve a cada una, en la parte
superior fuera de la tabla. No utilizar líneas de división verticales, solo se
colocarán tres líneas horizontales (una debajo del título, otra debajo de los
encabezados de las columnas y la tercera al final de la tabla).
8 Figuras. Se numeran correlativamente según el orden en el que aparecen por
primera vez en el texto. Incluir breve leyenda en la parte inferior, fuera de la
figura.
Guía para la Elaboración de las Tesis y los Trabajos de Investigación
Pág. 21
9. Diagramación del texto. Deben seguirse las siguientes normas:
a) Inicio de cada capítulo en una nueva página.
b) Texto sólo por un lado de la hoja.
c) Se utilizará un máximo de cinco niveles de encabezados:
El primer nivel en mayúsculas en negrita, antecedidos por el numeral
correspondiente y separado de este por dos espacios, centrado a 5 cm.
del borde superior de la hoja. El inicio del texto después de 2 cm. debajo
del título.
El segundo nivel en adelante, se escriben con mayúscula inicial de la
primera palabra, antecedido del numeral correspondiente y separados
de éste por dos espacios.
d) Uso de mayúsculas en los títulos de las páginas preliminares.
Ejemplo.
RESUMEN
INTRODUCCIÓN
CAPÍTULO I: MARCO TEÓRICO
CAPÍTULO II: METODOLOGÍA
2.1 Antecedentes
2.2 Bases teóricas
2.2.1
2.2.2
2.2.3
2.3 Definiciones conceptuales
2.3.1
2.3.2
2.3.3
10. Empaste. Este debe ser de cartón grueso, forrado con percalina color guinda
para pregrado (bachiller y licenciatura) y azul para posgrado (maestría,
doctorado y segunda especialidad). El original y las copias deberán presentarse
del mismo color. No debe usarse los anillados o espirales, ni las cartulinas. Las
tapas llevan la misma información de la portada.
Guía para la Elaboración de las Tesis y los Trabajos de Investigación
Pág. 22
FACULTAD O INSTITUTO EN MAYÚSCULAS
ESCUELA PROFESIONAL O SECCIÓN DE POSGRADO EN MAYÚSCULAS
TÍTULO DE LA TESIS O TRABAJO DE INVESTIGACIÓN EN
MAYÚSCULAS
PARA OPTAR
EL GRADO ACADÉMICO DE (GRADO POR OBTENER)
EL TÍTULO PROFESIONAL DE (TÍTULO POR OBTENER)
EL TÍTULO DE ESPECIALISTA DE (TÍTULO POR OBTENER)
PRESENTADO POR:
NOMBRES Y APELLIDOS EN MAYÚSCULAS
ASESOR:
(GRADO ACADÉMICO O TÍTULO ABREVIADO) NOMBRES Y APELLIDOS EN MAYÚSCULAS
4 cm
2 cm
2 cm
2 cm
ARIAL 12.ESPACIADO A 1.5 LINEAS.
ARIAL 14.ESPACIADO A 1.5 LINEAS.
ARIAL 12.ESPACIADO A 1.5 LINEAS.
ARIAL 12.ESPACIADO A 1.5 LINEAS. ESPECIFICAR ÚNICAMENTE EL GRADO O TÍTULO POR OBTENER
ARIAL 12.ESPACIADO A 1.5 LINEAS.
1 cm
2 cm
ARIAL 12.ESPACIADO A 1.5 LINEAS.
2012
LIMA, PERÚ 1 cm
Guía para la Elaboración de las Tesis y los Trabajos de Investigación
Pág. 23
GUÍA PARA LA ELABORACIÓN Y PRESENTACIÓN DE LA TESIS Y DEL
TRABAJO DE INVESTIGACIÓN. MODELO IMRYD
ESTRUCTURA
PÁGINAS PRELIMINARES
Portada (Ver Anexo)
Es la primera página de la tesis, precedida de una hoja de respeto. En ella se
escriben datos principales que permiten identificar a la investigación. Estos son:
Logo. Corresponde al escudo y al nombre oficial de la Universidad, el cual se
inserta en la parte superior de la portada. Las dimensiones se encuentran
especificadas en el anexo.
Nombre de la institución. Va centrado a dos centímetros debajo del logo;
primero el nombre completo de la facultad y en la segunda línea, si hubiera, el
nombre de la escuela profesional que avala el estudio. En caso de ser para
posgrado, la segunda línea se remplaza con Sección de Posgrado.
Título. Identifica a la investigación que se presenta. Debe dar una idea clara del
contenido de la investigación. Debe ser claro y conciso y no tener más de 20
palabras (sin contar artículos), salvo que ello impida comprender el contenido del
estudio. Se escribe todo en mayúsculas, respetando las tildes, de modo que lo
distinga de los demás datos de la portada, centrándola en la parte central
superior.
Propósito de la tesis. Se refiere al título o grado al que se opta con la tesis.
Ejemplo (las medidas y posiciones de los textos se especifican en el anexo):
PARA OPTAR EL TÍTULO O GRADO ACADÉMICO DE…
Autor(es). Nombres y apellidos, en mayúsculas, de quien(es) presenta(n) el
trabajo. Se ubica después de la frase: Presentado por:
Asesor. Nombres y apellidos, y grado académico o título profesional.
Lugar y año de la sustentación. En primer término, se indica la ciudad y luego
el país, separados por una coma y un espacio simple; a continuación, se indica
el año de sustentación.
Guía para la Elaboración de las Tesis y los Trabajos de Investigación
Pág. 24
Dedicatoria (optativa)
Se hace mención a las personas o instituciones a quienes se dedica la
investigación. No debe tener una extensión mayor de una página. Se puede agregar
un pensamiento o frase célebre, que debe ser breve y moderado en adjetivos.
Agradecimientos (optativo)
Va encabezado por la palabra: Agradecimientos. Se hace mención a las personas
o instituciones que contribuyeron a la realización de la investigación. No debe tener
una extensión mayor de una página.
ÍNDICES
Índice de contenido
Se refiere a la lista organizada de las partes que conforman la tesis, en el orden en
que se presentan al interior del trabajo, indicando la página en que comienza cada
una. Incluye todos los elementos, tales como las páginas del cuerpo preliminar, los
títulos de los capítulos, partes o secciones (que no deberán exceder de cinco
niveles de subdivisión) y los materiales complementarios o de referencia.
Índice de tablas y figuras (optativo)
Este índice es opcional; se recomienda cuando la investigación contenga tres o
más tablas o figuras (fotos, mapas, diagramas, cuadros, etc.).
Todas ellas deben estar enlistadas con el título y número respectivo. Debe ubicarse
en una nueva página a continuación del índice de contenido.
RESUMEN - ABSTRACT
Ofrece una visión clara y concisa del contenido del estudio. Debe incluir, en no más
de 250 palabras: objetivos, método, resultados y conclusiones más relevantes.
Referir palabras claves utilizando los tesauros correspondientes, cuando estos
existan.
Se presenta en español e inglés.
I. INTRODUCCIÓN
La finalidad de la introducción es brindar una visión sintética -más amplia que el
resumen- acerca de la problemática, hipótesis y métodos de investigación. Recoge,
Guía para la Elaboración de las Tesis y los Trabajos de Investigación
Pág. 25
de manera sucinta, algunos aspectos que son tratados de manera más amplia en
el formato tradicional de las tesis, tales como: descripción de la situación
problemática, problema de investigación, objetivo general (si no es reiterativo del
problema), hipótesis (si las hubiera), importancia del estudio, limitaciones que tuvo
y de qué modo ha afectado el dominio de validez y el alcance de los resultados,
antecedentes de la investigación, resultados principales. Asimismo, se incluyen los
antecedentes del estudio.
II. MATERIAL Y MÉTODOS
Tiene el mismo contenido y estructura que el plan de tesis. De ser pertinente, se
especifican el diseño metodológico, los materiales y equipos que se utilizaron en el
estudio, así como los procedimientos y criterios para seleccionar el ámbito y sujetos
de estudio (procedimientos de muestreo): comunidades, instituciones, grupos,
personas, etc. (criterios de inclusión y exclusión), las técnicas de obtención de datos
y las que se utilizaron para el procesamiento de la información.
III. RESULTADOS
Contienen en forma concisa los datos obtenidos, incluyendo tablas, gráficos y
fotografías, que contribuyen a dar respuesta a los problemas y objetivos de la
investigación o a verificar las hipótesis, de acuerdo a normas internacionales de
cada disciplina.
La información no debe repetirse, es decir: cada resultado se presenta en el texto,
tabla o figura, pero solo en uno de ellos. Deben destacarse solo los aspectos más
relevantes.
IV. DISCUSIÓN
En la discusión se analizan, comparan e interpretan los resultados, en
correspondencia con las bases teóricas establecidas, los criterios del autor y los de
otros autores. Debe hacerse hincapié en aquellos aspectos nuevos e importantes
del estudio. No se deben repetir, de forma detallada, los datos y otras informaciones
ya incluidas en los apartados de introducción y resultados.
V. CONCLUSIONES
Deben ser específicas, concretas y relacionadas de manera directa con los
problemas, objetivos o las hipótesis planteados, así como derivarse únicamente de
Guía para la Elaboración de las Tesis y los Trabajos de Investigación
Pág. 26
los resultados y su discusión. No debe ser resumen ni copia de los resultados. En
los casos que se considere pertinente, pueden formar parte de la discusión.
VI. RECOMENDACIONES (Solo si son procedentes)
Deben referirse a sugerencias del autor acerca de las posibilidades de aplicación
práctica de los resultados, profundización del estudio o realización de otras
investigaciones, producto de nuevas interrogantes que han surgido durante el
estudio. Deben estar directamente relacionadas con las conclusiones y ser breves
y concisas.
VII. REFERENCIAS
VIII. ANEXOS (En los casos que sea necesario)
Colocar los documentos que complementan el cuerpo de la tesis y que se
relacionan, directamente con la investigación, entre ellos, un ejemplar de los
instrumentos escritos utilizados, tales como, cuestionarios, entrevistas, escalas de
medición y otros similares.
