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Hacer Rápido una Tesis EN ESTE BLOG PRESENTAMOS UNA SERIE DE CLAVES PARA HACER EN TIEMPO Y FORMA UNA TESIS DE MAESTRÍA Y DE GRADO. Para quienes están cursando un posgrado o finalizando sus estudios de grado, la presentación de un trabajo final de investigación resulta el paso más importante. A pesar de los mucho talleres y cursos impartidos sobre metodologías, los alumnos parecen perderse en un mundo abstracto de conceptos confusos que agotan a cualquier persona. Aquí presentamos un modelo simple y efectivo para diseñar un proyecto de tesis claro y posible. Ideas clave Elegir un tema pequeño, muy acotado en tiempo, espacio y alcance.

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Hacer Rpido una TesisEN ESTE BLOG PRESENTAMOS UNA SERIE DE CLAVES PARA HACER EN TIEMPO Y FORMA UNA TESIS DE MAESTRA Y DE GRADO.

Para quienes estn cursando un posgrado o finalizando sus estudios de grado, la presentacin de un trabajo final de investigacin resulta el paso ms importante.

A pesar de los mucho talleres y cursos impartidos sobre metodologas, los alumnos parecen perderse en un mundo abstracto de conceptos confusos que agotan a cualquier persona.

Aqu presentamos un modelo simple y efectivo para disear un proyecto de tesis claro y posible.

Ideas clave

Elegir un tema pequeo, muy acotado en tiempo, espacio y alcance.

Que el tema: nos agrade, pueda sernos til, que sea muy conocido por nosotros, que tengamos fcil disponibilidad de fuentes. Es recomendable no meterse en temas muy discutidos porque nos fuerza a investigar muchos autores y se hace muy pesado luego.

Respecto a la originalidad del tema, es preciso sealar que algunas temticas, por ser demasiado actuales, pueden generar problemas para conseguir material bibliogrfico. Ya sean autores o artculos. Escribir las ideas en la medida que van apareciendo en nuestra mente, sin consideraciones de forma o metodologa. Lo importante es generar un volumen de escritura sobre el cual, luego poder modificar y mejorar.

Escribir de ms (es ms fcil resumir que generar ms ideas).

No pretendan hacer una sper tesis original, la meta es terminar la tesis y aprobarla.

Eleccin del tema

El tema de tesis suele ser un primer desafo que todos enfrentamos. Para eso tenemos que respondernos algunas preguntas tales como: Qu temas me interesan?, Por qu me interesan?, Me es til investigar sobre ello?, etc. Es esencial que el tema nos guste o interese (al menos un poco) dado que eso nos ayudar a tener ganas de avanzar ms rpidamente.A veces tenemos un tema en mente desde el inicio de la carrera. Otras veces el tema aparece relacionado con alguna materia o temtica que nos interes en el camino. Tambin puede suceder que al final del curso an no estamos convencidos de qu tema elegir porque nos interesan muchas cosas (o no nos interesa ninguna en particular).Entonces, si cuando nos preguntamos: Qu temas me interesan?, la respuesta es clara, avancemos con ese tema.

A veces sucede que la carrera o posgrado que estamos cursando no nos gusta o no nos convence demasiado, pero por alguna razn queremos terminarlos. Entonces puede ayudarnos el preguntarnos qu queremos hacer despus, es decir, en qu nos gustara trabajar o qu nos gustara estudiar, de este modo la tesis puede ser una oportunidad para reorientar el curso de nuestra carrera. Es decir, investigar algo que cumpla con el alcance de la carrera pero que nos conecte con otros temas que tengan para nosotros ms inters o mayor campo laboral.Como dijimos, uno de los aspectos ms importantes es la eleccin del tema. Antes de elegir el tema podemos plantearnos los siguientes interrogantes:

Elegir un tema muy conocido de cual encontrar mucha informacin?

Elegir un tema sper original del cual no hay nada escrito?

Elegir un tema conocido podra ser una ayuda pero a veces puede convertirse en una carga si me veo obligado a leer todo lo que existe sobre eso.

Por otro lado, elegir un tema poco conocido me dara mucha libertad y originalidad pero la escasez de informacin puede convertirse en un obstculo. Qu hacer entonces?

Por ejemplo, se puede pensar en un tema conocido, del cual s que voy a encontrar informacin, pero puedo darle un enfoque original o concentrarme en aspectos particulares de ese tema para reducir el campo que debo abarcar.

Por ejemplo, si el tema que se me ocurri es analizar las relaciones entre dos pases (lo cual es demasiado amplio), puedo enfocarme en un aspecto particular, como la cooperacin tcnica, y limitarlo a un perodo especifico.

Entonces quedara as: Las relaciones entre A y B en relacin a la cooperacin tcnica entre 2000 y 2009.Otra solucin es buscar un tema original sobre el cual haya poca bibliografa, pero que ofrezca informacin de base que yo pueda interpretar (por ejemplo estudios, datos bsicos[1], etc.) y darle mi punto de vista propio. Como se ver ms adelante, en la metodologa, esos datos bsicos van a ser nuestra fuente primaria.

stas y otras alternativas son posibles para cada obstculo que aparece cuando hacemos la tesis.

[1]Puede ser el anlisis de documentos de una conferencia internacional, estadsticas, etc.

Consideraciones generales

La diferencia principal entre una tesis de grado (tesina) o de Maestra y una tesis doctoral, es que las primeras no requieren hacer un aporte original al desarrollo del conocimiento.

Ligado a lo anterior, las tesis de Maestra o tesinas tampoco requieren obligatoriamente una hiptesis.

(En trminos simples, una hiptesis plantea una relacin de causalidad; es decir, A sucede a causa de B. O de modo inverso, B es consecuencia de A. En este caso, el eje de la tesis es comprobar la veracidad de dicha hiptesis.)

Si el tipo de tesis y el conocimiento del alumno sobre el tema lo ameritan, puede incluirse una hiptesis, pero como se dijo anteriormente, no es obligatoria.

En las tesis en general, y sobre todo en aquellas que no tienen hiptesis, es importante formular bien el objetivo general. El mismo denota la finalidad y alcance de la misma.

Sin embargo, lo ms importante en una tesis es la coherencia entre el alcance del objetivo formulado, el orden y alcance de los argumentos y su conclusin.

Tipos de tesisExisten mltiples clasificaciones de tesis, sin embargo las ms comunes para Maestras y tesinas son:

Exploratorias:se refiere a investigaciones en las que existe un desconocimiento general sobre el tema. De modo que se requiere indagar para identificar causales y fundamentos del mismo.

Descriptivas:Basadas en la descripcin de un fenmeno o hecho. Se supone un conocimiento previo del tema, el cual lleva a preguntas ms precisas y enfocadas en la relacin entre variables.

Explicativas:se basan en la identificacin de las relaciones entre variables. Tiende a explicar con mayor claridad la relacin entre variables.

Dependiendo del grado de conocimiento del alumno se elegir qu tipo de tesis es la ms adecuada a su estudio.

Lo que cambia, a la hora de plantear el tema es, en primer lugar, el estado de la cuestin y el tipo de preguntas que se realizan para formular el problema y as identificar objetivos.

Como se dijo anteriormente en las tesis exploratorias y descriptivas puede prescindirse de hiptesis.

Aunque menos frecuente, en algunos casos, pueden plantearse tesis propositivas, las cules, ante un problema definido e irresuelto, ofrecen una alternativa, un mecanismo o un dispositivo (Ej. Un marco de resolucin o anlisis o un software).

Todas estas categoras hay que considerarlas luego de haber elegido el tema de la tesis.

Proyecto

A continuacin se expondr una estructura tpica de un proyecto de tesis.

1. Ttulo2. Estado del tema y marco terico3. Justificacin4. Hiptesis (si la hay).5. Objetivo general.6. Objetivos especficos.7. Metodologa y Fuentes

1. TtuloEs el objeto de estudio. Debe exponer de qu se trata la tesis. Idealmente debe circunscribir o limitar el alcance temporal y espacial de la misma. De este modo ya resolvemos el primer punto crtico que es la excesiva amplitud del trabajo. Luego, con el objetivo general se ver con ms claridad.

Ejemplos:

La cadena productiva de los biocombustibles en tal pas durante 2008 2010. Los movimientos campesinos como variable social en tal pas o regin durante el periodo 1990- 2000.

El desarrollo de softwares de gestin en tal lugar en 2011

Las relaciones entre Europa y Sudamrica durante 1990 2000.

Puede agregrsele un subttulo para ubicar mejor a quien lee la tesis.

Otro aspecto importante de la investigacin es la "Pregunta de investigacin", la cual remite al "Problema".

Debe plantearse en trminos de interrogacin, cul es el aspecto a clarificar, es decir, qu es lo que la tesis intentar dilucidar. Asimismo, la pregunta debe dirigirnos a las causas y /o a las consecuencias del fenmeno estudiado. Como se ver ms a delante, en caso de haber hiptesis, esta puede ser una respuesta tentativa a la pregunta de investigacin.

2. Estado del tema / estado del arte / estado de la cuestin

Aqu se plantea el tema y/o el problema. En esta parte contamos lo que se sabe sobre el tema, antecedentes, cules son los enfoques existentes, las principales discusiones y los principales autores (si los hay) . Es fundamental identificar con claridad la temtica que se abordar. La idea es introducir al lector en el tema.

ATENCIN: NO SE TRATA DE HABER LEIDO TODO LO QUE EXISTASOBRE EL TEMA, SINO TENER, AL MENOS, UNA IDEA GENERAL Y ACTUAL SOBRE EL PROBLEMA.

Ejemplos de redaccin del estado del tema:

Desde hace una dcada, el avance de los combustibles alternativos configura un nuevo fenmeno de creciente importancia en el escenario global de la bioenerga.

En este contexto, los biocombustibles se perfilan como uno de los principales competidores de los combustibles tradicionales.

Sin embargo, aun no es claro el alcance de los mismos en nuestro pas, dadas las cambiantes coyunturas polticas y econmicas.

Algunos autores sostienen que Otros

Uno de los interrogantes es identificar la vinculacin entre demanda interna y mercados externos como motores de dicho crecimiento en la demanda nacional

La presente investigacin se basa en el estudio de dichas variables y en la descripcin de los patrones secundarios que pueden determinar variaciones en la demandaNo hay una extensin establecida para este tem. Simplemente deber ser la suficiente como para presentar con claridad el tema y la intencionalidad de la investigacin. En general es de 2 a 5 carillas.

Clave: para hacer un buen estado del tema es preciso formularse una clara pregunta de investigacin.

Marco terico

Si existe conocimiento al respecto, puede ayudarnos el incluir un marco terico o marco conceptual. Se trata de conceptos, teoras (o una teora), una visin o corrientes de pensamiento relacionados con el tema en cuestin. Por ejemplo, si hablamos de polticas pblicas, podra incluirse cules han sido las teoras ms recientes o los debates sobre existentes. Lo mismo con el caso que se elija. En algunos casos existen y son fciles de presentar y en otros tal vez no existen (una tesis puede ser una nueva oportunidad para generar una...).

En general, cuando no hay teoras propiamente dichas, puede encontrarse opiniones de especialista que nos pueden ayudar a construir un andamiaje terico robusto. Por ejemplo, en el caso de una tesis sobre el modo de ensear un tema a alumnos primarios, puede que no haya una teora o bien, que las teoras existentes no aborden en detalle el tema propuesto. En ese caso, puede recurrirse a publicaciones especializadas en las que podamos apoyarnos para plantear nuestra tarea.

3. Justificacin

Es posible que se exija incluir una justificacin. La misma se refiere a responder "Por qu es relevante la investigacin", es decir, "por qu es necesaria o til". La justificacin suele estar fudamentada en la ausencia de estudios que aborden (especficamente) un temtica o bien, un abordaje diferente de un tema ya investigado.

Ejemplos de redaccin:"De acuerdo a lo indicado, se evidencia una limitada cantidad de trabajos que aborden suficientemente esta nueva temtica...." o bien "Si bien existen trabajos que abordan la temtica de las relaciones internacionales, no existen investigacines que se enfoquen en este aspecto en particular".

4. Hiptesis

ATENCIN!!!. Recordar que, de acuerdo al tipo de tesis, puede requerirse o no una hiptesis. Si la tesis es exploratoria o descriptiva, no es necesaria una hiptesis. Recordar que a nivel maestra es posible realizar este tipo de tesis. Una hiptesis es bsicamente una relacin de causalidad. De modo que si nuestra intencin es explicar un fenmeno a partir de sus causas, recurriremos a una hiptesis inicial. El consejo es que si estn en una Maestra hagan la tesis lo ms simple posible y no intenten explicar nada, simplemente describan o analicen un fenmeno. A nivel formal, es frecuente encontrar hiptesis que no son tales y que sirven simplemente como punto de partida de la investigacin y manifiestan la intencionalidad del autor.

Si aun persisten en la idea de una tesis explicativa, ac hay un par de ejemplos de hiptesis que les van a ayudar.

Importante!!. Hay que buscar hiptesis simples y que planteen situaciones existentes o pasadas pero no a futuro ya que no se pueden comprobar.

Ej.)Las relaciones entre Europa y Sudamrica durante el perodo 1990 2000 estuvieron regidas por la cooperacin como eje central de las agendas. Esto se debi a que Europa impuls una poltica exterior concentrada en lograr el apoyo de la mayor cantidad de pases para sus inversiones en el exterior(una es la causa de la otra).

Para esto necesitarn analizar tanto las relaciones entre Sudamrica y Europa, como la conformacin de las agendas de poltica exterior norteamericana en tal periodo.

Invirtiendo la relacin de causalidad:La importancia de las inversiones, en la poltica exterior europea determin un nuevo patrn de relacionamiento con Sudamrica, en el cual primaron los objetivos de cooperacin interbloque por sobre otras temticas.

En este caso, el objeto de estudio sigue siendo grande, por lo cual se recomienda achicarlo en espacio (menos pases o uno solo) y en tiempo (4 aos).

5. Objetivo General

Es la meta principal del trabajo. Qu pretendo de la tesis?, esa es la pregunta que intenta responder el objetivo general. Dicho de otro modo, el objetivo general lleva a responder lapregunta de investigacin.

Ejemplos:

Identificar la incidencia de las polticas pblicas en la competitividad de los biocombustibles.

Desarrollar un marco analtico para evaluar tal cosa..

Explicar el funcionamiento de los esquemas polticos en torno a la temtica de la integracin latinoamericana.

Describir el funcionamiento de los sistemas polticos en pases de la regin.

6. Objetivos especficos

Se trata de tomar el objetivo general y desfragmentarlo en objetivos de mayor especificidad. Estos, en su conjunto, nos llevarn al logro del objetivo general.

Por ejemplo, si el objetivo general es Identificar la incidencia de las polticas pblicas en la competitividad de los biocombustibles, los objetivos especficos sern:

Definir los parmetros polticos bajo los cuales se sustentan los programas de biocombustibles.

Caracterizar las variables institucionales-legales que regulan la actividad del sector.

Identificar el resultado macroeconmico de los biocombustibles en los ingresos del estado.

Identificar la influencia de dichas variables sobre los precios nacionales.

Atencin!! El error ms frecuente es confundir objetivos especficos con tareas necesarias para el logro de los mismos. Por ejemplo, en el caso anterior hubiera sido un error considerar como objetivos especficos estas acciones:

Analizar las polticas de tales pases sobre la demanda.

Recopilar leyes relacionadas a los biocombustibles.

De modo que, en los casos correctos arriba mencionados podemos encontrar que el logro de los objetivos especficos genera un producto definido (ya sea la caracterizacin de variables, la definicin de parmetros o la identificacin de un resultado), siendo el resto, acciones necesarias para el logro de los objetivos especfico. El objetivo especfico indica una finalidad (parcial) y las acciones o tareas sealan un medio para alcanzar dicho fin.

RECORDAR!! TANTO EL OBJETIVO GENERAL COMO LOS OBJETIVOS ESPECFICOS DEBEN ESTAR ESCRITOS EN INFINITIVO.

7. Fuentes y metodologaEste punto recomiendo hacerlo en conjunto (LAS FUENTES Y LA METODOLOGA) aunque pueden presentarse por separado.

Finalmente debemos incluir las fuentes utilizadas en el proyecto y las que utilizaremos en la tesis (si las tenemos). Adems de las fuentes citadas es recomendable incluir las fuentes consultadas.

En la metodologa debemos explicar cmo vamos a llevar a cabo nuestra investigacin. Es preciso saber que para cada tesis puede existir una metodologa propia ya que en ciencias sociales, la variedad temtica, las variaciones en los enfoques y las dimensiones a analizar son casi ilimitadas, por lo que se requieren metodologas nuevas a cada momento. Sin embargo, existen metodologas estandarizadas que encajan con muchas de estas investigaciones.

Las metodologas de investigacin refieren a las fuentes y los mtodos de acceso y tratamiento de la informacin necesaria para el logro de los objetivos.

En general, las metodologas ms comunes aluden a, por ejemplo, la recopilacin y el anlisis de determinadas fuentes, entrevistas/encuestas (con sus variantes). No se compliquen en una primera etapa con este punto.

Ejemplo

En primer lugar, las fuentes primarias estarn conformadas por el anlisis de documentos oficiales. En segundo lugar, como fuentes secundarias consultarn autores especializados sobre el tema. En tercer lugar, entre las fuentes secundarias se realizarn encuestas a personas que han participado..El proyecto ser el molde sobre el cual desarrollaremos la tesis. Por ello, si est bien planteado, simplemente lo deberemos "rellenar y completar" para finalizar la tesis.

Espero que les haya sido til!

Los invito a conocer mi gua prctica para la elaboracin de tesis y tesinasConsultas en general y clases particulares: lvaro Gabriel [email protected]

http://www.la-tesis-tesinas.com.ar/content/todas-las-herramientas-tu-alcance-para-tu-tesis-o-tesina

http://cienciagora.com.co/imgs2012/imagenes/Tesis_Sandra_Cardozo.pdf

Ejemplos de Resumen Cmo Hacer un Resumen Para TesisPosted byThais Escalona RojasLeave a reply

En este artculo nos mantendremos apegados a lospasos para hacer un resumendescritos anteriormente eneste artculo, considera que los ejemplos de resumen los vers divididos para que entiendas la estructura de su formacin que se explic en elartculo anterior, ahoraveamos algunos:Ejemplo 1 Ttulo del proyecto:Portal Web para la Escuela de Hotelera y Turismo (EHT) de la Universidad de Oriente, Ncleo de Nueva Esparta (UDONE).

Identificacin del contexto donde se realiz el estudio: La Universidad de Oriente, Ncleo de Nueva Esparta (UDONE)Identificacin del caso especfico de estudio: cuenta entre sus escuelas con la Escuela de Hotelera y Turismo (EHT), la cual se encarga de formar recursos humanos para resolver necesidades y problemas de expansin del turismo como factor de desarrollo econmico y as mejorar e incrementar la actividad turstica a nivel regional y nacional (Escuela de Hotelera y Turismo, 2009), adems de que involucra otras reas del conocimiento como: administracin, contadura, educacin, estadstica e informtica.Problema: sta no cuenta con un mecanismo, tal como un portal Web, que permita sistematizar y organizar la informacin que emana de las distintas unidades acadmicas y dependencias que la integran;Solucin al problema: es por ello que surge la necesidad de desarrollar el portal Web para la Escuela de Hotelera y Turismo (EHT) de la Universidad de Oriente, Ncleo de Nueva Esparta (UDONE)con el fin de colocar a la disposicin de la comunidad universitaria y el pblico en general informacin de inters sobre la EHT.Aspectos de la investigacin: El desarrollo del mencionado portal se estim como una investigacin proyectiva (Hurtado, 2007 y UPEL, 2005) sostenida en un diseo de campo y documental.Metodologa empleada: Asimismo, para su modelado se emple la metodologa propuesta por Jhon December (2009) para la construccin de aplicaciones Web con el auxilio del Diagrama de Objetos de la Tcnica de Modelado de Objetos (OMT) de James Rumbaugh y otros (1999).Descriptores: UDONE, EHT, portal Web, Jhon December, OMT.Ejemplo 2 Ttulo del proyecto:Caracterizacin Hidrogeofsica del Sector Buenos Aires y sus alrededores en el Municipio Alberto Adriani, Estado Mrida.Identificacin del contexto donde se realiz el estudio: La caracterizacin hidrogeofsica del sector Buenos Aires y sus alrededores considera la localizacin de pozos previamente perforados en la zona, correlaciones litolgicas de los materiales en subsuelo por medio de su estudio geofsico a travs de sondeos elctricos verticales para modelar las capas o estratos presentes mediante el uso de programas computarizados.Solucin al problema: Esta investigacin comprende un desarrollo progresivo de diferentes etapas que inicia desde la recopilacin bibliogrfica y revisin cartogrfica hasta el procesamiento de los datos geofsicos obtenidos en campo, elaboracin de mapas, correlaciones y anlisis de los resultados que permiten integrar todas las variables en un modelo litolgico final.Procedimientos realizados: Se realizaron 20 sondeos elctricos verticales a lo largo del rea de estudio utilizando un resistivmetro de Nilsson manteniendo una distancia constante de 20m de apertura usando el arreglo de tipo Wenner para cada uno de ellos. El alcance del instrumento de medicin de las resistividades del subsuelo alcanz una profundidad mxima promedio de 5m y slo en 5 pozos logr observarse valores de saturacin del material presente, dentro de los cuales predominaron suelos areno-arcillosos y material gravoso.

Aspectos a resaltar: Lo antes mencionado dificult el anlisis del comportamiento de los niveles freticos presentes.Resultados: El rea de estudio muestra un alto grado de heterogeneidad en subsuelo determinada por medio de los cambios drsticos registrados en las resistividades de cada perfil geolgico obtenido a partir de los sondeos. Los mapas de resistividades y conductancias ratificaron el comportamiento heterogneo de la zona, donde las permeabilidades variaron entre intervalos menores a los 100m de distancia longitudinal.Palabras Claves:hidrogeofsica, modelo litolgico, resistivmetro, niveles freticos, arreglo Wenner.Ejemplo 3 Ttulo del proyecto:Desarrollo de un sistema de informacin para la adecuacin de los procesos del Departamento de Almacn y Logstica en la Empresa Venezolana de Construccin y Mantenimiento Vechaa C.A., Maturn estado MonagasIdentificacin del contexto donde se realiz el estudio: La presente investigacin se bas en el desarrollo de un sistema de informacin para la adecuacin de los procesos del Departamento de Almacn y Logstica de la empresa Venezolana de Construccin y Mantenimiento Vechaa C.A.,Problema: especficamente para el seguimiento y control de los artculos (equipos, herramientas y consumibles) que se distribuyen en los diferentes proyectos de ingeniera,Solucin al problema: con la finalidad de lograr el mejor desempeo y agilizar los procesos, garantizando un mejor manejo de la informacin de los materiales.Metodologa empleada: El proyecto estuvo enmarcado en el tipo de investigacin proyectiva, fundamentada a nivel comprensivo con un diseo de fuente mixta (documental y campo). Se emplearon una serie de tcnicas e instrumentos de recoleccin de datos, especficamente el anlisis de fuentes documentales, la observacin directa y las entrevistas no estructuradas.Aspectos de la investigacin: Para la elaboracin del sistema y el cumplimiento de los objetivos planteados se utiliz como gua una estructura operativa mixta, combinando la metodologa de Reingeniera de Procesos y Cascada Pura. Adicionalmente, para el desarrollo de la aplicacin se utilizaron diversas tecnologas como el lenguaje de programacin PHP, el sistema manejador de base de datos PostGresSQL y el servidor Web Apache 2.2.Conclusiones: De esta manera se pudo concluir que con la implantacin del nuevo sistema se genera un mejor desempeo de las labores del Departamento en cuanto a la realizacin de los procesos en forma automatizada.Palabras Claves: Vechaa C.A., Sistema de Informacin, Adecuacin de Procesos, Reingeniera de sistema, PHP, PostGresSQL, Servidor Web Apache 2.2.Fjate queen los tres (3) ejemplos no se sigue una estructura secuencial de los pasos guiasque te comento al principio;esto se debe a la forma libre en la que puedes redactar tu resumen.La frase apgate almanual de la UPEL es una expresin que escuchamos constantemente de nuestros profesores al realizar una investigacin.Este manual contiene informacin importante que no podemos olvidar para evitar errores en la medida de lo posible.Elttulo de tu tesises clave para tener en cuenta en el desglose de lospasos para hacer un resumen

Como ltimas recomendaciones te dejoalgunos tips que debes tomar en cuentaal momento de disponerte a redactar el resumen de tu proyecto de investigacin, estos son: Principalmente debes ser objetivo. Usar un lenguaje propio y formal de manera tal que crees un estilo narrativo a fin de venderle tu tesis al lector. Hacerlo a partir de tus ideas principales las cuales son tomadas del texto original o de partida. Apgate a lasnormas UPEL. Referencia los descriptores o palabras claves al final del texto. Tanto la Tesis Doctoral como el Trabajo de Grado y el Trabajo Especialdeben ir precedidos de un resumende una extensin mxima de una cuartilla, a espacio sencillo en letra Arial 11. Recuerda queel resumen de tu proyecto de investigacin se trata de la versin abreviadade diversos textos que una persona realiza con la finalidad de extraer la informacin o los contenidos ms importantes de la investigacin.Si tienes alguna duda, comentario o sugerencia sobre los pasos para hacer un resumenno dudes en expresarla en la seccin de comentariosy te responder a la brevedad posible.